- 相關(guān)推薦
有關(guān)委屈的作文600字3篇
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的委屈的作文600字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
委屈的作文600字 篇1
在生活中,我們都會(huì)有許多難忘的事。今天,我就選出一件事來與大家分享。
那一年,我在上海上三年級(jí)。有一天,老師讓我和一位叫劉雨晴的同學(xué)一起出板報(bào)。我們先一起打好草稿,然后分工,她負(fù)責(zé)寫字,我負(fù)責(zé)畫畫。我很快就畫好了基本圖形,而她卻一個(gè)字都沒有動(dòng),我著急地催促她:“趕緊寫呀,要不然就不能按時(shí)完成了!”
她不屑地對(duì)我說:“著什么急,時(shí)間還多著呢,我肯定比你快!蔽铱此@個(gè)樣子,什么也不好說了,繼續(xù)畫我的畫。
當(dāng)我畫到一半的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)她還是一個(gè)字都沒有寫。我本來想提醒她,但一想到她那驕傲的樣子,我就閉上了嘴。
老師規(guī)定的時(shí)間馬上就要到了,我的畫也畫完了,而她的字只寫了幾個(gè)。這時(shí),她不由得著急起來,就請(qǐng)我?guī)兔,讓我(guī)退龑憽?/p>
我想都沒想就答應(yīng)了她,因?yàn)閹椭鷦e人是快樂之本嘛!再說了如果不幫她,板報(bào)如果完不成,那我們倆都得“完蛋”。我們又重新分工,我寫左邊的.字,她寫右邊的字,我們倆一起合力將板報(bào)出好了。老師檢查時(shí)表揚(yáng)我們畫得好,寫得好,聽到表揚(yáng)我們心里就像吃了蜜一樣甜。
沒想到主人來檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)了好幾個(gè)錯(cuò)字,大發(fā)雷霆,因?yàn)槲覀儼嗟陌鍒?bào)給領(lǐng)導(dǎo)留下了不好的印象。老師黑著臉將我們叫進(jìn)辦公室,我的心里仿佛有十五個(gè)吊桶打水——七上八下。剛進(jìn)入辦公室老師就陰沉著臉問我們:“字是誰寫的?”劉雨晴搶先回答說:”字是她寫的!畫是我畫的!”老師聽了劈頭蓋臉地將我罵了一頓,然后笑嘻嘻地把屬于我的——用自己勞動(dòng)成果所得的本子獎(jiǎng)給了劉雨晴,我感到委屈極了。
看著劉雨晴沾沾自喜的樣子,我仿佛一下子人生跌倒了谷底,所有的委屈涌上心頭,淚水止不住地流了下來。劉雨晴看到我哭的很傷心就對(duì)我說:“別哭了,我給你一個(gè)本子不就行了嗎?”
我扔掉本子跑回班級(jí),一個(gè)人獨(dú)自流淚。時(shí)間慢慢的流逝,可以沖淡很多事。然而這件事已經(jīng)過去那么久了,可我現(xiàn)在仍然記憶猶新。
委屈的作文600字 篇2
我的朋友有很多,我最要好的朋友是顏靈溪和范越。因此,我把顏靈溪和范越看得很重要。
可是又一次,在我們之間發(fā)生了讓我委屈的一件事,那是在一個(gè)星期四的下午,班里人都出去上足球課了,只有我一個(gè)人在班上補(bǔ)作業(yè)。當(dāng)足球課上完之后,范越發(fā)現(xiàn)自己心愛的小白兔橡皮不見了,班里只有我一人,所以大家都認(rèn)定了是我把她的擦皮偷走的。我真是跳進(jìn)黃河也洗不清了!范越和顏靈溪也是這么認(rèn)為的,可是她們當(dāng)時(shí)并沒有說出來,我以為她們是相信好朋友,不會(huì)懷疑我的。但在第二天,我們?cè)谝黄鸪燥垥r(shí),范越當(dāng)著很多老師的面指責(zé)我,說我拿了別人的東西,也不說一聲,那是偷。當(dāng)時(shí)我強(qiáng)忍著淚水,沒有哭出來。但是在那么多老師的眼里,我成了一個(gè)不誠實(shí)的壞孩子。一想到會(huì)這樣,我的'心里就感到無比的委屈。
第二個(gè)星期,班上的同學(xué)都用一種異樣的眼光看著我。我終于忍不住了,放聲大哭?墒,我的幾個(gè)好友卻在說:“這人怎么還好意思哭啊?”這時(shí),顏靈溪過來對(duì)我說:“心儀,你別太難過,只要承認(rèn)錯(cuò)誤,我們都會(huì)原諒你的!笨墒牵娴牟皇俏夷玫陌!我的心里難過極了。我的好朋友怎么都不信任我呢?
這時(shí),我看見老師帶著范越和文小勇來了。我的心里很疑惑:這兩個(gè)人怎么跟著老師走。客蝗,老師說:“邢心儀,來一下。”我便走了過去。老師告訴我:“心儀,老師錯(cuò)怪你了。剛剛文小勇掃地時(shí),看見了范越的橡皮,不是你拿的!狈对剿齻円策B聲說:“對(duì)不起,對(duì)不起……”我的心里頓時(shí)有一股暖流流遍全身。雖然這只是一件小事,可是它卻永遠(yuǎn)在我的腦海了留下了深深的烙印。
這件事讓我明白了,友誼之花需要用心澆灌,才會(huì)越開越艷。
委屈的作文600字 篇3
打開記憶的門,總會(huì)涌出許多事,有開心的,有興奮的,有緊張的……而現(xiàn)在,出現(xiàn)在我面前的是一滴淚,它的名字叫“委屈”。
記得有一次的夏天,我去上書法課,那是一個(gè)陽光明媚的下午,我興高采烈地往教室走去。到教室我才發(fā)現(xiàn),完全忘記帶了作業(yè)的事了?墒俏艺娴膶懥,該怎么跟老師解釋呢?就在我焦慮不安的時(shí)候,書法老師來了,他問:“孩子們,你們的作業(yè)帶了嗎?”同學(xué)們異口同聲地說帶了,除了我以外。我不停地在袋子里找,心跳得很快,特別著急,生怕老師會(huì)罵我。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)把作業(yè)交上去了,只有我還在座位上反復(fù)地找作業(yè)。果然,老師兇狠狠地看著我,對(duì)我說:“你是不是沒有寫作業(yè)?這么小就不寫作業(yè),將來會(huì)沒前途的。你知不知道?”“我,我……”我被訓(xùn)得啞口無言,它像一根針刺穿了我。我著急地說:“老師,我真的寫了!真的寫了!”老師說:“那作業(yè)呢?”在……在家。”“那就是沒寫,你想騙我!崩蠋煵幌嘈盼艺f的話。天呀,這下真的跳進(jìn)黃河也洗不清了!
這時(shí),老師的手機(jī)發(fā)來了一條微信,是我媽媽發(fā)的,她說:“老師,然然的書法作業(yè)沒帶,還留在家里!笨吹搅诵畔⒑,老師不好意思地對(duì)我說:“好的。我知道了!崩蠋熮D(zhuǎn)過身后,我感覺特別委屈,一邊寫字,一邊擦眼淚。看著我傷心的樣子,老師小心翼翼地走到我身邊,向我投來歉意的目光,說:“對(duì)不起,然然。老師不應(yīng)該用那么兇的.語氣跟你說話,也不應(yīng)該在沒有搞清楚下定論。老師錯(cuò)怪你了,真的很對(duì)不起!”聽到了老師的道歉,我決定原諒老師,心中的委屈也煙消云散了。
烏云散了,太陽出來了。生活也許就是這樣,這扇門打開后,或許會(huì)有很多的不好事,但不好的事始終會(huì)過去的。