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        • 畫(huà)面作文600字

          時(shí)間:2023-06-26 12:27:40 600字作文 我要投稿
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          畫(huà)面作文600字十篇

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的畫(huà)面作文600字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          畫(huà)面作文600字十篇

          畫(huà)面作文600字 篇1

            那個(gè)夏天充滿了蟬鳴,蟬鳴后頭的歌聲,那幾首為了已成植物人而無(wú)法來(lái)聆聽(tīng)的朋友而唱的曲子,和當(dāng)天與我一起募發(fā)票的同學(xué)面孔,都被我心中的回憶相機(jī)拍成一幀永不褪色的全彩相片,這張完整記錄的人像照,就定格在年輕的`其中一角。

            是期末作業(yè)先給了一股動(dòng)力,我們四、五個(gè)同學(xué)才注意到每個(gè)看似繁華的城市街頭,總會(huì)有些英雄為了趕不上逐年增高的人民所得而在社會(huì)邊緣獨(dú)力奮斗的 植物人朋友募集愛(ài)心。決定以行動(dòng)支持這些英雄,我們簡(jiǎn)單地取了賣(mài)場(chǎng)剩余的黃褐色紙箱兩個(gè),其中一個(gè)膠封成集發(fā)票的盒子,另一個(gè)則裁成數(shù)片看板,上面用粗黑奇異筆寫(xiě)上“順手捐發(fā)票,救救植物人”的幾個(gè)大字。為了先吸引人潮,我們選了一門(mén)冰品專(zhuān)賣(mài)店的附近,并且覺(jué)得以音樂(lè)來(lái)起頭可能會(huì)更有效果,就把一首從祖母 到小學(xué)生都聽(tīng)過(guò)的俏皮情歌改詞成鼓勵(lì)捐出發(fā)票紙的意思。

            經(jīng)過(guò)兩個(gè)禮拜的練習(xí),我的吉他像是懂得接下來(lái)會(huì)很需要它,因而讓我順利的練好曲子。

            “謝謝!”那天是我第一次在二個(gè)小時(shí)之內(nèi)和一、兩百人道謝,對(duì)象有來(lái)吃冰飲的母親和小孩,也有路過(guò)的學(xué)生,但是有幾個(gè)看似不懷好意,站在一旁的大學(xué)生看著我們而 手中電話不停傳著短信,原來(lái)以為有什么壞事要發(fā)生,可是在我們離開(kāi)前,這群大學(xué)生卻找到一大把發(fā)票捐給我們,真是錯(cuò)怪他們的樣貌了。

            回學(xué)校開(kāi)檢討會(huì)時(shí),發(fā)現(xiàn)影片中常出現(xiàn)一位年約五十,坐著輪椅而像是人間天使的老先生,他投了四、五次發(fā)票。同學(xué)說(shuō),他進(jìn)去買(mǎi)東西然后出來(lái)投,投完再進(jìn)去買(mǎi),買(mǎi)完再投……,他還握著同學(xué)的手,激動(dòng)的道謝好幾次?吹竭@里,我們眼角都泛著光。

            一個(gè)圓滿的生命也許該和另一個(gè)不甚完整的生命連結(jié),社會(huì)由這幾段美好的連結(jié)而形成一面網(wǎng),可以穩(wěn)定和包容所有人。當(dāng)那個(gè)夏天的蟬初鳴時(shí),我還未想過(guò)這件能和他人連結(jié)的善事。

            我們幾個(gè)同學(xué)和著笑和感動(dòng),一起入鏡,定格在我美好的生命。

          畫(huà)面作文600字 篇2

            我從小在姥姥家長(zhǎng)大,因?yàn)槔牙训慕逃也抛兂蛇@么堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人,當(dāng)時(shí)姥姥在我心目中就是一座大山,每當(dāng)有人欺負(fù)我的時(shí)候他總會(huì)站出來(lái)為我討回公道;她又好比是我的庇護(hù)神,在我去做一件很困難的事時(shí),她給予我肯定,看到姥姥在身旁心里就踏實(shí)許多!

            過(guò)年了,回姥姥家看望他,看到姥姥時(shí)他依舊笑容滿面,因?yàn)槲艺腋吡说木壒,姥姥顯得矮小了許多。她的頭上已然沒(méi)有了當(dāng)年的黑發(fā)。我看到這里不免有些寒酸。

            我們回到屋中姥姥利索的收拾了起來(lái)廚房,不一會(huì)就準(zhǔn)備做飯了。我走到姥姥屋里桌子上擺放了許多書(shū),令我注意的'是,床上還有一個(gè)沒(méi)有做完的棉襖。我問(wèn)姥姥這是給誰(shuí)做的。姥姥說(shuō)“這是給你做的,天氣冷了,怕你凍著,城里的衣服怎末也沒(méi)自己做的暖和啊。今天正好你來(lái)了,吃完飯就可以完活了!”

            姥姥很早的就吃完飯了,我看到他走進(jìn)了屋里,就知道她要開(kāi)始了。我也偷偷的趴在窗戶邊上看著她。他戴著一副早已破損的花鏡,她拿起針和線,舉起來(lái)朝著陽(yáng)光。穿完線就開(kāi)始縫了起來(lái)。我這時(shí)才看到姥姥所謂的利索的手在已沒(méi)有了光澤,皮膚顯得褶皺。在陽(yáng)光的照射下頭上的白頭發(fā)發(fā)亮。我才深深地感受到姥姥真的老了。她沒(méi)有了當(dāng)年的風(fēng)采,但我看到姥姥心中還是有無(wú)限的安全感。想著以前在看看姥姥,我不免有些傷感,眼淚快要流了出來(lái)。

            這時(shí)姥姥不小心被針扎了一下,我想走進(jìn)去但卻怕打擾老人,就沒(méi)有進(jìn)去,他用手吮吸了一下,就繼續(xù)工作。這時(shí)我才感受到姥姥沒(méi)有那么的利索。歲月使他年老了!

            我在窗外就這樣看著姥姥,心中十分感激!

            現(xiàn)在我也時(shí)不時(shí)的給姥姥打個(gè)電話,我也總是依依不舍的掛掉電話。每次姥姥接起電話總是十分和藹的聲音。也很關(guān)心我的一切。每當(dāng)我拿起那件棉襖,總會(huì)想起那個(gè)畫(huà)面,那個(gè)在我記憶里永遠(yuǎn)都不會(huì)忘懷的畫(huà)面。

            它雖然沒(méi)有那么精致,但它卻飽含了姥姥對(duì)我無(wú)可挑剔的愛(ài)。

          畫(huà)面作文600字 篇3

            回首以往,身后都有母親的目光,而我卻漸行漸遠(yuǎn),這也是我們一生關(guān)系的寫(xiě)照。

            清晨,母親總說(shuō)早我半個(gè)小時(shí)起來(lái),廚房似乎是屬于母親的,不論何時(shí),都有她忙碌的`身影。母親上班也很辛苦,所以很嗜睡。我還小時(shí),我一直不明白她為什么要這么早起來(lái),做那么豐盛的早飯。

            每天吃完早飯后,母親便送我去上學(xué),但快到校門(mén)口時(shí),我總是叫她停下,因?yàn),怕讓同學(xué)看見(jiàn),會(huì)笑話我,我想在同學(xué)們面前樹(shù)立一個(gè)獨(dú)立自主的形象,但我又不想每天頂著凜冽的寒風(fēng)去上學(xué),我以前從來(lái)未思考過(guò),母親想嗎?不到校門(mén)口,母親便停下了,她每次都說(shuō):“下回讓我直接把你送到學(xué)校門(mén)口吧!你也少走點(diǎn)路,我也開(kāi)心,天天送你上學(xué),都成了一種享受了”。母親像一個(gè)撒嬌的小女孩一樣,但我每次都不予理睬。

            我背上書(shū)包,大步向?qū)W校邁進(jìn)。母親沒(méi)有走,在背后深情的凝望著我,母親最羨慕的人一定是千里眼,因?yàn)樗芡眠h(yuǎn)好遠(yuǎn),母親也一定想望我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。

            不經(jīng)意回頭一看,母親像一道風(fēng)景,在清晨陽(yáng)光的照耀下,閃閃放光,眼中盡是慈愛(ài)與寵溺。從那時(shí)起,這幅畫(huà)面就定格在我腦海里了。我沖她擺了擺手,往學(xué)校走去,母親目送著我,漸行漸遠(yuǎn),我走上自己人生的旅程。上帝用照相機(jī)拍攝下了這幅畫(huà)面,記錄在我人生的檔案里。這是我與母親一生關(guān)系的寫(xiě)照。

            上初中時(shí),班里有一個(gè)很好的朋友,我們家離的很近,總是結(jié)伴走著回家。一次,母親來(lái)接我,我在驚訝之余,對(duì)母親毫不客氣的說(shuō):“你走吧,我走著回”。母親愣在那里了,不知所措。后來(lái),她就跟在我的后面,目送我向前走去。那時(shí)母親還能跟上?墒,未來(lái),等母親老了呢?終究也只能目送著我,任由上帝拍下一張漸行漸遠(yuǎn)的畫(huà)面了。

            人生是旅程,我亦是行人。這場(chǎng)旅程從一開(kāi)始就是一張單人票,而母親只能送你到站臺(tái)口,目送著你漸行漸遠(yuǎn)。

          畫(huà)面作文600字 篇4

            夕陽(yáng)西下,有一輛褪色的單車(chē),單車(chē)上有外公,外公載著我……

            在我很小的時(shí)候,外公被爸媽從鄉(xiāng)下接到了家里,還帶來(lái)了他的一輛褪了色的單車(chē),那是他攢了錢(qián)買(mǎi)的,說(shuō)是可以送我上學(xué)。

            以后,每天上學(xué),放學(xué),外公都騎他那輛褪色的單車(chē)接送我,風(fēng)雨無(wú)阻。而我也逐漸習(xí)慣了這種被嬌寵的感覺(jué),卻從未發(fā)現(xiàn)外公斑白的兩鬢,臉頰上的汗珠和濕透的、緊貼在身上的襯衣。

            又是一天,我一如既往地在校門(mén)口等候外公。我等啊等,那個(gè)推著單車(chē)的身影卻一直未出現(xiàn)。我失望透了,只好在幼兒園里孤獨(dú)地游蕩。黃昏了,我不知道此時(shí)具體是什么時(shí)辰,我只感到一絲絲的恐懼如同冷蛇一般向我襲來(lái)……

            又不知過(guò)了多久,我才稀里糊涂地被爸爸接回了家?墒菦](méi)有外公,也沒(méi)有單車(chē)。

            外公病了。

            之后一個(gè)星期,我都輪流由其他人接送,雖然新鮮,可卻始終找不到那份外公的`味道。

            又一個(gè)黃昏,我在人群中搜索著父親或母親,而我分明看見(jiàn),那輛褪色的單車(chē)又回來(lái)了。外公倚著車(chē)身,就那么慈祥地望著我,眼中盈滿愛(ài)意。瘦弱的他立在夕陽(yáng)下,較之前多了幾分滄!且豢蹋蚁袷钦一亓耸裁凑滟F的東西似的,內(nèi)心翻騰著,奔了過(guò)去。

            此后的一年多,我都坐在這輛車(chē)的后座上,上學(xué),放學(xué),和外公說(shuō)笑。似乎這,便是我一天中最美好的時(shí)刻。蹬車(chē)的外公,也許也正享受著這個(gè)時(shí)刻吧。

            再后來(lái),我們搬去了別的地方,外公還依舊守著老房子。那輛褪色的單車(chē)已經(jīng)破舊不堪使用了,外公也有了他的新單車(chē)。

            可我的記憶卻永遠(yuǎn)定格在那個(gè)畫(huà)面:夕陽(yáng)西下,有一輛褪色的單車(chē),單車(chē)上有外公,外公載著我……

          畫(huà)面作文600字 篇5

            學(xué)校旁的楊樹(shù)葉已發(fā)黃,一陣秋風(fēng)起,樹(shù)葉便不顧大樹(shù)的吶喊,毅然離開(kāi),只留下大樹(shù)失望的望著漫天飛舞的落葉。在這飛舞的落葉的包圍圈里,一名老師孤獨(dú)的站立著。眼睛一直凝望著東方馬路上的五名學(xué)生,眼睛里透出不舍......

            這幅畫(huà)面將永遠(yuǎn)定格在我的記憶里。這位老師,就是我的小學(xué)老師。

            國(guó)慶放學(xué)回家后,聽(tīng)爸爸說(shuō)小學(xué)還在上課,我自從畢業(yè)后就從為踏進(jìn)小學(xué)一步,腦海中閃現(xiàn)著那座三層教學(xué)樓,那些熟悉的臉龐,思念油然而生。

            第二天,我和妹妹還有三個(gè)小學(xué)同學(xué)一起沿著小道向?qū)W校走去。這條小道,我們?cè)吡肆,它記錄了我們一路走?lái)或悲傷或快樂(lè)的'往事;記錄著我們?cè)谙﹃?yáng)下戴著紅領(lǐng)巾跑回家的畫(huà)面......視野中已出現(xiàn)小學(xué)的身影,我卻變得緊張起來(lái)。終于到了校門(mén)口,如今,那銀白色的大門(mén)卻緊緊的關(guān)閉著,散發(fā)出冰冷的氣息,無(wú)情地它將我們永遠(yuǎn)的阻隔在外,心泛著悲傷。

            這時(shí),在辦公室里的老師從窗戶里看到了我們,走出了校門(mén)。他和我們親切地打招呼,見(jiàn)到這位曾經(jīng)和我們朝夕相處的老師,我覺(jué)著他蒼老了許多。歲月已在他的眼角劃出了一道道皺紋鬢角也有了絲絲的白發(fā);沒(méi)有了往日的嚴(yán)肅,多了一份親和力;他一一詢(xún)問(wèn)我們的學(xué)習(xí)情況,鼓勵(lì)我們要好好學(xué)習(xí)。之后他說(shuō)現(xiàn)在學(xué)校不讓進(jìn),讓我們先回去。我們只好依依不舍的和他道別。

            我在歸途中偶然回頭,卻看見(jiàn):老師在漫天飛舞的落葉中站立著,用不舍的眼光凝望著我們。瑟瑟的秋風(fēng)吹動(dòng)著他日益漸多的白發(fā)。此時(shí)的他像極了兩旁的大樹(shù),雖不舍,卻無(wú)可奈何,只能任我們飛向遠(yuǎn)方,獨(dú)留他一人嘆息。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,他猶如一座雕像遙望著遠(yuǎn)方.......

            我被這幅畫(huà)面感動(dòng),也許兩年前他也曾用這樣的目光護(hù)送過(guò)我們,只是我們不懂離別之痛,未曾感受到。今天我一定要將這幅畫(huà)面收藏,讓它永遠(yuǎn)的定格在記憶中。

          畫(huà)面作文600字 篇6

            喜歡婉約的宋詞,喜歡它如詩(shī)如畫(huà)的意境。千里碧波,孤舟一葉,白發(fā)漁樵,閑話古今。又或是煙雨霏霏的江南,有輕靈的女子,撐著一把油紙傘,像梔子花一樣芬芳,一樣秀麗。

            這樣的畫(huà)面,縹緲而真實(shí),寧?kù)o而悠遠(yuǎn)。

            該是那首《臨江仙》,古今多少事,都付笑談中。腦海里那幅悠遠(yuǎn)的水墨畫(huà)便揮之不去。是湖,又或是海,有一叢叢的蘆葦,蘆花深處,靜泊孤舟,白發(fā)漁樵為知己的相逢而歡喜,一樽酒,兩個(gè)人,煙云深處,一段笑談,幾句閑話。

            白發(fā)的老人,或許曾叱咤風(fēng)云,或許曾穩(wěn)立朝堂,總是有說(shuō)不盡的故事。然而他們老了,老了也好,至少可以隱入山林,安安靜靜地做居者,太太平平地度完余生;蛟S繁華是那么抓人眼球,但那種散淡,是千帆過(guò)盡后的從容與不爭(zhēng),更令人向往。會(huì)有很多人向往那樣的日子吧。

            青石板街,偶見(jiàn)青苔,石欄之下,碧水靜臥。那個(gè)女子,撐著老式的油紙傘,娉婷的背影漸漸沒(méi)入模糊的雨幕中去。

            記憶中有個(gè)這樣的女子,她才華橫溢,她面容姣好,她令無(wú)數(shù)人為之傾倒。她是民國(guó)才女。她叫林徽因。

            也許很多人不知道林徽因是誰(shuí),我不禁惋惜了,那樣風(fēng)華絕代的女子,到頭來(lái)也是被世人遺忘嗎?

            林徽因所投身的,是建筑事業(yè),那是她一生的追求,而更令人注意的,是她的文字!拔艺f(shuō)你是人間的四月天,笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng),輕靈在春的光艷中交舞著變!彼悄菢右粋(gè)輕靈的女子,本就可傾國(guó)傾城,但她沒(méi)有,她平和地度完了一生。江南,是她出生的地方,而她留給我的'記憶,便是如此,永遠(yuǎn)是那個(gè)年少的女孩,輕盈得像仙子,不染纖塵,無(wú)聲地到人間走了一遭,留給后人無(wú)限的遐思。愛(ài)江南,江南的溫婉呢喃,似乎是為林徽因而生。

            心里永遠(yuǎn)有那個(gè)畫(huà)面,染上青苔的老路,煙雨中的油紙傘,還有不食人間煙火的仙子。

            我愛(ài)幻想,我也愛(ài)優(yōu)美的意境。人生未必非要轟轟烈烈,淡然,平和,是我所欲。

            白發(fā)漁樵,輕靈仙子,那樣的從容,那樣的平淡,我愿流連于這樣的畫(huà)面,陶醉,陶醉。

          畫(huà)面作文600字 篇7

            誠(chéng)信,猶如一幅多彩的畫(huà)面。當(dāng)你捕捉到那一縷最純潔、最燦爛的色彩時(shí),它像冬陽(yáng)照耀,如清香過(guò)鼻,似余音回繞……——題記

            那天跟往常一樣,我上了輛公交車(chē),找了個(gè)靠窗的位置坐下來(lái),欣賞著車(chē)窗外一幅幅流動(dòng)的畫(huà)。忽然,“吱——”一個(gè)急剎,全車(chē)的乘客身子都向前傾了90度,我抬頭一看,原來(lái)是位警察叔叔呀!唉,這司機(jī)要倒霉嘍!

            “先生,對(duì)不起,您超載了,請(qǐng)出示您的駕駛證。”我聽(tīng)到了那位警察叔叔冷酷而毫不留情的聲音。這讓我好奇地打量了他一眼,只見(jiàn)他身穿藏藍(lán)色制服,棱角分明的臉龐,五官平凡得不能再平凡……我便漫不經(jīng)心地觀看了起來(lái)。

            司機(jī)把渾身的口袋都摸了個(gè)遍,手無(wú)足措,討好的小聲道:“不好意思,我今早趕時(shí)間上早班,忘帶駕駛證了,您能通融下嗎?您看,這車(chē)上的乘客全都是趕時(shí)間上班或上學(xué)的。”這下,我看到了司機(jī)臉上帶著諂媚,試圖打動(dòng)這位執(zhí)勤的警察!安恍!”——這兩個(gè)字?jǐn)蒯斀罔F、擲地有聲,像一盆冷水,給司機(jī)澆了個(gè)透心涼。司機(jī)尷尬地搔搔后腦勺,忽然又動(dòng)作敏捷地從上衣口袋里掏出一本與駕照有點(diǎn)相似的證件,里面夾雜著兩張紅紅的鈔票,熟練地塞到警察手里。笑瞇瞇的說(shuō):“警察同志,您辛苦了。”看到這,我心里很是驚訝,便篤定了這下警察叔叔該放行了吧。然而,接下來(lái)出現(xiàn)的這一幕更是讓我驚訝不已——

            只見(jiàn)警察臉上猶豫的表情一閃而過(guò),又恢復(fù)了先前的冷峻,干脆利落地將那兩張紅艷艷的.鈔票放回司機(jī)手中!斑@是我的工作,我是在為您和乘客們的安全出行著想!闭f(shuō)完,他掏出對(duì)講機(jī),呼叫同事找公交公司速派車(chē)輛轉(zhuǎn)移乘客,同時(shí)扣下了這輛公交車(chē)和這位當(dāng)班司機(jī)!班А币宦暋詈,他還不忘向司機(jī)莊重地敬了一個(gè)禮……時(shí)間仿佛在這一刻凝固了,冬日耀眼的陽(yáng)光給他鍍上了一層神圣的光芒……

            那一幕,我至今覺(jué)得那是我此生中見(jiàn)到的最美麗的畫(huà)面——誠(chéng)信,盡在其中!

          畫(huà)面作文600字 篇8

            記憶中的畫(huà)面,回想起來(lái)時(shí),總是定格在那一天的雨里。雨里有一位舉著傘的母親,還有一個(gè)抱著這位母親在不?奁暮⒆。

            那個(gè)孩子是我們大院里的一個(gè)孩子,她特別堅(jiān)強(qiáng)或者說(shuō)頑強(qiáng),除了那一次在雨里,我們誰(shuí)都沒(méi)有見(jiàn)她哭過(guò),每天見(jiàn)到的她,都是笑嘻嘻的,好像她從沒(méi)有過(guò)任何煩惱,也好像她不懂得哭泣。那位母親倒是在我們大院里露出過(guò)她脆弱的模樣,只是那一天的雨里,她像每一位真正的母親一樣,頑強(qiáng)。

            據(jù)我們大院里的八卦消息,那天那個(gè)孩子之所以會(huì)在雨里抱著她的母親哭,是因?yàn)樗陌职滞蝗槐徽{(diào)去了一個(gè)非常偏遠(yuǎn)的地方工作,而且還沒(méi)等到孩子放學(xué)回來(lái),那位父親已經(jīng)離開(kāi)了家。她的母親也覺(jué)得沒(méi)有等到孩子回來(lái)再走不太妥當(dāng),于是就站在我們大院門(mén)口等她放學(xué)回家。

            她走到大院門(mén)口的那一剎那,雨也跟著來(lái)了。幸好她的母親早有準(zhǔn)備,撐開(kāi)了帶出來(lái)的那把傘。那個(gè)孩子起先還是高高興興地和那位母親一起躲在傘下,有說(shuō)有笑的,沒(méi)想到她問(wèn)了一句“爸爸下班了沒(méi)?”之后,她倆的話題就轉(zhuǎn)到了爸爸的離開(kāi)上。

            這個(gè)孩子一時(shí)半會(huì)兒接受不了自己的爸爸忽然就被調(diào)去了遠(yuǎn)方,甚至連再見(jiàn)都沒(méi)有跟她說(shuō),她終于哭了,第一次在我們可以看見(jiàn)的`地方哭了。她的母親舉著傘停在了雨里,任由她的孩子抱著她,盡情地哭泣。

            后來(lái)我們這些外人才知道,孩子之所以那么堅(jiān)強(qiáng),都是因?yàn)樗匠6急凰陌职謱檺?ài)著,那一次爸爸的突然離開(kāi),給了她突如其來(lái)的一場(chǎng)大雨,讓她第一次學(xué)會(huì)了哭泣。

            而她的母親,一直以來(lái)也是被她的丈夫?qū)檺?ài)著,時(shí)常會(huì)向人表露出她的脆弱,她的丈夫這一次的離開(kāi),讓她第一次獨(dú)自當(dāng)了一回頑強(qiáng)的家長(zhǎng)。

          畫(huà)面作文600字 篇9

            明亮的天空緩緩地開(kāi)始變暗。

            一場(chǎng)百年難遇的日全食正在發(fā)生。

            我架著天文望遠(yuǎn)鏡觀察著被月亮一點(diǎn)一點(diǎn)遮住的太陽(yáng)。我獨(dú)自一人在樓頂觀察著,時(shí)不時(shí)望望那盡收眼底的重慶城——黃綠江水相交的朝天門(mén);解放碑與江北嘴的CBD金融中心;還有那一條條車(chē)水馬龍,縱橫交錯(cuò)的主干道……天文望遠(yuǎn)鏡里的太陽(yáng)又暗了一些,周?chē)囊磺幸舶盗艘恍,此時(shí)此刻,我不僅能又想起那一段難忘的畫(huà)面……

            天空中艷陽(yáng)高照,萬(wàn)里無(wú)云。

            這樣難得的天氣最適合出去游山玩水了,可我只能靜靜地躺在床上,呆呆地望著窗外來(lái)來(lái)往往的車(chē)與一棟棟擠在一起的大樓。我的腳骨折了,醫(yī)生說(shuō)要做手術(shù),我聽(tīng)到要做手術(shù),下的半天說(shuō)不出話來(lái),因?yàn)槭中g(shù)室對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是地獄。就這樣,我的心情一天比一天糟——天文望遠(yuǎn)鏡里的`太陽(yáng)越來(lái)越暗,只剩下一丁點(diǎn)兒亮光。

            最終太陽(yáng)也被完全遮住,周?chē)黄岷。但是“就算是再陰暗再無(wú)希望的天,終究會(huì)亮起來(lái)的!”

            媽媽走到手術(shù)臺(tái)旁:“兒子,不要怕,勇敢一點(diǎn),睡一覺(jué),一切都好了。”她那雙布滿血絲的眼里,露出鼓勵(lì)的神情,“就算前方再暗再無(wú)希望,硬著頭皮去闖,總有成功的時(shí)候!眿寢層檬植寥ノ翌~上的冷汗,又摸了摸我的腦袋,便走出了手術(shù)室,關(guān)上了門(mén)。那一刻,那一段話被永遠(yuǎn)定格在我的記憶中。

            天空中出現(xiàn)了“貝利珠”!

            這也就意味著日全食結(jié)束的開(kāi)始吧,也就意味著黑暗過(guò)去,光明來(lái)臨,整個(gè)重慶城又一次亮了起來(lái)!我拿出了照相機(jī),拍下了這一刻,讓它永遠(yuǎn)定格在我的記憶中?粗菨u漸亮起來(lái)的“前路”與天空,我終于明白了媽媽話中的含義和定格在記憶中的畫(huà)面的內(nèi)涵。

            生活與命運(yùn)都是一場(chǎng)無(wú)休止的奮斗。

            只要肯勇敢面對(duì),光明一定會(huì)來(lái)到!

          畫(huà)面作文600字 篇10

            一望無(wú)際的原野,深草浮動(dòng),狂風(fēng)卷起漫天黃沙,他的身體開(kāi)始陷落,直至風(fēng)兒帶著最后一顆沙粒消失在天邊。再也看不到他憂郁而又清澈的明眸,此刻的他,已被壓在沙海下連手只都無(wú)法動(dòng)彈,淚水不自覺(jué)的滑落,沁入腮邊無(wú)情的沙,過(guò)去的記憶———開(kāi)始浮現(xiàn)在他的.腦海中。 那時(shí),正是“忍界大戰(zhàn)”爆發(fā)期間,同族的人因能力低下而尸橫遍地,唯一沒(méi)有死去的,便是優(yōu)秀絕倫的他,次日清晨,他獨(dú)自一人無(wú)目的地徘徊在溪邊,落寞,絕望,看到一邊潔白的小花兒,他嫉妒得快要發(fā)狂:“為什么你如此安閑?”清秀的臉有些潮紅。就在這時(shí),那個(gè)他命中注定要見(jiàn)到的那個(gè)男人出現(xiàn)了,男人撫摩著他的臉,眼中蓄滿了溫柔:“跟我走吧……”少年冰冷的心就在此刻復(fù)蘇了,默默點(diǎn)頭,銀發(fā)蓋住了緋紅的臉…… 記憶的潮戛然而止,他似乎重新賦有了力量——為了達(dá)成那個(gè)認(rèn)同他的男人的愿望,他必須殺死眼下阻礙他的紅發(fā)少年。于是,體內(nèi)蘊(yùn)藏著的無(wú)窮力量使他騰身而起……

            紅發(fā)少年的頭顱近在咫尺,他的口中卻倏而噴出鮮血,已然無(wú)法動(dòng)彈,一滴血……滴在了一朵似曾相識(shí)的白花瓣上,微風(fēng)浮過(guò)銀發(fā),帶走了少年如花兒般的生命……

            就算因?yàn)轶w內(nèi)力量的侵蝕而活不長(zhǎng)久,即便在戰(zhàn)斗前他的肌膚上還滿是粗細(xì)不一的輸液管,可他毅然起行……一切的一切,只是為了完成那個(gè)男人的心愿,于是,執(zhí)著追求,瘋狂崇拜……哪怕那個(gè)人只是把他當(dāng)作工具……

            少年的生命,說(shuō)不盡的凄苦,心地卻比誰(shuí)都要善良,可終究還是隨風(fēng)而逝了。也許,是蒼天不忍再看他遭受世俗的紛擾,召他回去了……

            不見(jiàn)了那雙澄澈的眼。悲凄而絕美依舊……那定是最美麗的畫(huà)面,即便只是空靈的夢(mèng),載著少年逝去的風(fēng)華,飄搖至遠(yuǎn)方。

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