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什么目光作文600字5篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的什么目光作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
什么目光作文600字 篇1
在大千世界里，每個(gè)人都有不同的膚色、不同的性格、不同的肖像，同時(shí)擁有著不同的目光：有嚴(yán)厲的.、和藹的、可怕的等等，在這些目光中有一個(gè)人曾給了我親切的目光一直激勵(lì)著我。
記得剛步入初中生活，有些不適應(yīng)。因?yàn)橛胁徽J(rèn)識(shí)的同學(xué)和老師，還有那些從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)得課程。其中生物課是使我感到陌生的課程之一。
在課上我認(rèn)真聽(tīng)講，并且把老師講得每句話都記在筆記本上，老師講得非常生動(dòng)，我聽(tīng)得也如癡如醉，從那時(shí)起我對(duì)生物學(xué)從陌生轉(zhuǎn)變成好奇，甚至迷戀。但有一次我們的課程進(jìn)展到第二章時(shí)，老師突然說(shuō)這節(jié)課進(jìn)行測(cè)驗(yàn)。
同學(xué)們頓時(shí)臉色慘敗，用祈求的眼神望著老師，老師卻用嚴(yán)厲的眼神看著我們，仿佛告誡我們這節(jié)課必須考試，不用再多費(fèi)口舌。我們也只好從命，進(jìn)行了考試�！巴廴�，好難，”我喃喃自語(yǔ)，“完蛋了，肯定考不好，哎，”我在心里打鼓。40分鐘過(guò)去了，要交卷了，我沒(méi)有信心的交了上去。
第二天一早，生物老師把我叫到辦公室用親切的目光看著我，對(duì)我說(shuō)：“你是全班第一，但是我覺(jué)得你還能考出更好的成績(jī)！”老師站起來(lái)，拍著我的肩膀說(shuō)：“每次考完要分析原因，下次繼續(xù)努力，并且每上完一節(jié)課，你都要進(jìn)行課后復(fù)習(xí)，我相信你，能更好！”我從老師那親切的目光中看到了老師對(duì)我的期望，我在心里暗暗下決心，要繼續(xù)努力。
老師那親切的目光激勵(lì)著我，其中隱含著對(duì)我的期望，我會(huì)更加努力。在人生中，每個(gè)目光都有不同的意思，我們要辨別是與非，從中學(xué)會(huì)如何做人、如何學(xué)習(xí)、如何前進(jìn)。
什么目光作文600字 篇2
人生就像一條河，在我茁壯成長(zhǎng)的日子中，我一次次的回憶童年的酸甜苦辣，也曾一次次地在心頭涌起一陣陣的激動(dòng)�；叵肫鹜�，我仿佛有說(shuō)不完的話想表達(dá)，有無(wú)盡的愛(ài)想歌頌，但是回頭一想，我的童年竟又是那么的無(wú)知與幼稚，我不曾記得我究竟傷過(guò)多少人的心。在愛(ài)日融融的陽(yáng)光下，我又一次的想起那塵封的往事……
至今，那情景仍是歷歷在目，我一生也不會(huì)忘記。記得，那是我剛轉(zhuǎn)來(lái)松山湖小學(xué)五年級(jí)的第一天，也是我在校住宿的一個(gè)開(kāi)始。早上，我們?cè)缭缙鹆舜�，背著那一袋袋沉重的行李，去到松山湖。我的腰又酸又痛，心里怨恨著，究竟哪�?lái)那么多東西。
我第一眼望到的就是大門，我們拿起東西，走進(jìn)了學(xué)校。可是，學(xué)校里人山人海，擠得我們無(wú)路可走，何況我們剛來(lái)，連教室在哪都不知道。我們不知所措的站在一角等了二十分鐘左右，可是人群的勢(shì)力并沒(méi)有減弱。爸爸?jǐn)D來(lái)擠去，終于問(wèn)清了我的宿舍在哪。我們又一次拿起行李走去，可是，的確人太多了，不一會(huì)，我們?nèi)司鸵汛蠛沽芾炝�。�?jīng)過(guò)一番激烈的.擁擠，我們終于來(lái)到了宿舍，父母急忙的幫我整理鋪床等等，然后又把我?guī)У浇淌�，自己再去辦理各手續(xù)等。
時(shí)間一下子就到了夜晚，我剛沖完涼，突然間，爸爸媽媽從門口走了進(jìn)來(lái)。我大吃一驚，現(xiàn)在才知道父母原來(lái)一直在學(xué)校陪伴著我。七點(diǎn)鐘，我該上晚自修了，天已變得昏暗，幽亮的月光也早已懸掛在空中，在校園里的只有學(xué)生、老師和我的父母。夜色蒼茫，他們還嘮叨不完為我著急替我擔(dān)心；我叫他們走，他們還不是很情愿，還想多陪我一刻。
他們終于要離開(kāi)了，深情地回望了我一眼，那目光滿含著珍重、不舍與期待。望著他們離去的背影，才感覺(jué)到，父母的嘮叨那是對(duì)我的愛(ài)，在他們踏出校園的那一刻，我不由得掉下了眼淚，在晶瑩的淚花中，仿佛閃著一束金色的光始終在我眼前浮現(xiàn)。
什么目光作文600字 篇3
明媚的陽(yáng)光柔和地照耀著大地。藍(lán)的天，綠的秀延河水，一切是那么美好。
我們班在排練詩(shī)歌朗誦，所從周末也要“加訓(xùn)”。我背著一個(gè)小書包，很不情愿地進(jìn)了校園，和幾個(gè)小伙伴并排向操場(chǎng)的方向走去。大家邊走進(jìn)說(shuō)，大聲地喧嘩著，嬉鬧著。
這時(shí)，一個(gè)同學(xué)掉了東西，轉(zhuǎn)過(guò)身去撿。幾秒鐘的功夫，她慌慌忙忙地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，小聲對(duì)我說(shuō)：“噓——-薛老師在我們身后呢！”頓時(shí)，我們誰(shuí)也沒(méi)開(kāi)口，感覺(jué)空氣也凝滯了。
老師在后面慢慢走著，高跟鞋落地，“噔，噔，噔”的聲音干脆利落，非常清晰。可是，這聲音卻好像敲在了我們心上——四個(gè)人小伙伴“砰砰、砰、砰”的'心跳節(jié)奏也在一點(diǎn)一點(diǎn)地加速著。
終于——我忍不住回過(guò)了頭。
我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)身后的薛老師也沒(méi)有那么嚴(yán)厲嘛！反而是一個(gè)與往日迥然不同的薛光師，清新自然，有點(diǎn)像隔壁鄰居家的阿姨。
老師一邊輕輕地走著，一邊看著腳下的路，一副若有所思的樣子。當(dāng)她感覺(jué)到我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看她時(shí)，便也抬起來(lái)頭來(lái)，用目光注視著我。老師微微上揚(yáng)著嘴角，露出雪白的牙齒來(lái)，沖我微笑。那雙不大的眼睛瞇成了一條縫。但是，我依然可以從那一道細(xì)縫中看出老師目光中的溫暖、關(guān)心與喜愛(ài)。那雙鏡片后的眼睛，似乎也因?yàn)樵诙嗄甑牟賱谥卸嗔艘环N抹不掉的愁緒，也比平時(shí)多了一種淡淡的溫暖。
這也許是我第一次如此仔細(xì)地觀察薛老師吧！
我被這目光打動(dòng)了，心也停止了劇烈的跳動(dòng)，因?yàn)椋幸还蓚ゴ蟮哪芰扛袆?dòng)了我，震撼了我——
那便是老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。這愛(ài)，都融在了那說(shuō)不盡的目光中……
什么目光作文600字 篇4
成長(zhǎng)中那一次次目光，不是隨風(fēng)而去，而是永遠(yuǎn)印在心中。
記起那次目光是那么有神，激起心中的漣漪。
在小學(xué)，不努力的我一直渾渾噩噩，看著電腦，心中的欲望狂瀉不止；可看著考試的分?jǐn)?shù)心中的'羞愧一絲都不曾有。直至，那個(gè)炎熱的夏天，吹著空開(kāi)跳，玩著那害人的屏幕盒子，心中正愜意著。玩累了，睡在床上。“吱”我轉(zhuǎn)頭一看，門動(dòng)了一下，一個(gè)目光直如我心中，似泉水那般輕柔，又像利劍一般滴著血。全身充滿了寒氣，不是空調(diào)，而是一種莫名的感覺(jué)，心中很痛�！斑�在玩，作業(yè)做完了嗎？”自此，我辛苦中總浮現(xiàn)著那目光，如今，我已是奮戰(zhàn)于書本之間的那個(gè)中學(xué)生。不曾有的羞愧在那時(shí)充滿在我心中，唯有努力學(xué)習(xí)才可使得那愧疚在心中慢慢隱退。
時(shí)間如風(fēng)，不知不覺(jué)就吹到了初中，目光的洗禮讓學(xué)習(xí)成了我?jiàn)^斗的信念，可能是因?yàn)檫@個(gè)吧，我養(yǎng)成了一種習(xí)慣：總想獨(dú)自一人在路上思考感興趣的問(wèn)題，忘記一切，悠然自得。
可那兩次的目光為何差距那么大？
那是一次徘徊在路間，拖著沉重的書包，已不知不覺(jué)走下人行道。思考著人學(xué)習(xí)是為了什么？忽然一輛摩托車，拐了一下，停了下來(lái)。一個(gè)男人用那老鼠一樣的目光直視著我，我恐懼了。“走路不長(zhǎng)眼�。 倍沂欠窖�，隨后揚(yáng)長(zhǎng)而去，邪惡，卑劣的人性就是如此。人就是為了這個(gè)而奮斗嗎？我迷茫了。
有時(shí)一次，那天天空是那么燦爛，我騎著車，回想小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中一陣苦澀。已不知騎得多快，直沖向一個(gè)轉(zhuǎn)角，一個(gè)踉蹌，后果明了，但慶幸一切安好。突然我有種似曾相識(shí)的感覺(jué)，抬頭，但那目光如天空般自然，綠葉般舒暢，一個(gè)微笑，遠(yuǎn)去了……明明是我的錯(cuò)，別人卻無(wú)聲的原諒了我。回想起來(lái)，目光似大海般遼闊，心中一股暖意，學(xué)習(xí)為此，沒(méi)錯(cuò)！
小學(xué)——初中，目光已成成長(zhǎng)一部分，是必不可少的一部分。努力學(xué)習(xí)吧！寬容吧！記住吧！成長(zhǎng)，如此快樂(lè)！
什么目光作文600字 篇5
一天,媽媽叫我收拾屋子,我馬上忙和起來(lái)了。突然,一張獎(jiǎng)狀引入我的眼簾。那是小學(xué)最后一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們班女生獲得的四乘一百接力第一的獎(jiǎng)狀。如果不是當(dāng)年王老師那鼓勵(lì)的目光,可能,我們也不會(huì)得第一。我的思緒不禁回到了一年前的那個(gè)上午……
好緊張啊!馬上就要比賽了!上次因?yàn)槲?導(dǎo)致我們與第一擦肩而過(guò)。但是,這一次,能贏嗎?我不禁擔(dān)心起來(lái)。如果,這次我們還沒(méi)有得第一的話,那怎么辦?
“最新的排位出來(lái)了!”上次跑第一棒的瑤瑤說(shuō),“大的.變動(dòng)沒(méi)有,只是,琳兒,你和班長(zhǎng)的排位換了一下。她跑第四棒,你跑第二棒�！�
“好吧!”我說(shuō)。我有些灰心,就是因?yàn)槲遗苈藥酌?才導(dǎo)致我們班得了第二名。唉!沒(méi)關(guān)系,誰(shuí)跑最后一棒都沒(méi)事,大家不都是想為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)嗎?既然班長(zhǎng)更適合第四棒,那我就跑第二棒好了!但是,我怕再拖大家的后腿啊……作文
就在這時(shí),我看到了班主任王老師的眼睛里的對(duì)我鼓勵(lì)的目光。那目光就像是在告訴我:“跑不了第一也沒(méi)事啊!只要你努力了,不管你跑第幾,你還是最棒的,加油啊�！蔽翌D時(shí)有了信心。是啊!只要努力,不管跑第幾,你還是勝利者,因?yàn)槟銘?zhàn)勝了你自己!
站在賽道上的時(shí)候,我還是很緊張,于是,做了個(gè)深呼吸,并告訴自己:“加油!”湛藍(lán)的天空中的那一朵朵白云,就仿佛是王老師那鼓勵(lì)的目光。她看著我,讓我堅(jiān)強(qiáng),給我勇氣和力量。作文
最后,我們班取得了女子組第一名的好成績(jī)。
在生活中,能讓別人感動(dòng)的可能只是一個(gè)小小眼神,一個(gè)目光。這就如同冬日里的一縷陽(yáng)光;酷夏中的那一絲清涼;沙漠中的那一泓清泉……王老師那鼓勵(lì)的目光,將永遠(yuǎn)閃爍在我心靈的最深處,在我氣餒的時(shí)候給予我信心,伴隨我翻越過(guò)一座又一座的高山,最終到達(dá)成功的彼岸……
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