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關(guān)于考驗(yàn)的作文600字5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的考驗(yàn)的作文600字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
考驗(yàn)的作文600字 篇1
初中時(shí)，同學(xué)們都喜歡用熒光筆標(biāo)畫(huà)課本上的重點(diǎn)句子�？墒菬o(wú)論我怎么求媽媽，她都不答應(yīng)。我只能用淡淡的鉛筆標(biāo)畫(huà)�？吹絼e人花花綠綠的課本，我真是羨慕得要死。我多么希望有幾支屬于自己的熒光筆呀！
就在我幻想著自己的熒光筆從拓展課回班后，發(fā)現(xiàn)抽屜里多了個(gè)小盒子，還貼著漂亮的姓名貼。沒(méi)準(zhǔn)是誰(shuí)落在我位子上的。好奇心促使我打開(kāi)了它，一看：呦，幾只熒光筆，紅橙黃綠青藍(lán)紫粉好多顏色。我多么想把這本來(lái)不屬于自己的東西占為己有呀！我心里像有兩個(gè)人在打架，良心告訴我：不要亂動(dòng)別人的東西�？韶澬挠指嬖V我：誰(shuí)讓他不小心把東西落我這兒了，就是我的。是還呢？還是不還呢？我十分猶豫，最后一狠心，把它塞進(jìn)書(shū)包里。
快放學(xué)了，我把語(yǔ)文書(shū)、文具盒、數(shù)學(xué)書(shū)故意蓋在那個(gè)盒子上，假裝不知道有這事。走出校門，明明是溫暖的春天，我卻覺(jué)得很不舒服。微風(fēng)吹在臉上，像一把把刀子向我刺來(lái)，吹在身上，像一條條鞭子抽打著我。我心里火辣辣的，像吃了辣椒油一樣。我的心里十分羞愧。真為自己的行為后悔。要不現(xiàn)在還回去吧？可是它那么可愛(ài)，又是我夢(mèng)寐以求的東西，還回去就再也得不到了
回到家，我更后悔了。我閃念一想：這會(huì)兒，它的主人是不是在著急呢？不行！把別人的東西占為己有是不好的！我一股腦兒抓出了那盒熒光筆，狂奔向?qū)W校。幸虧它的主人還沒(méi)放學(xué)。我把東西還了回去，果真，主人在找它呢！主人向我道了謝謝，謝我把它找了回來(lái)。我走出校園時(shí)，心情十分愉快。春風(fēng)像母親的大手溫柔地?fù)崦�，鳥(niǎo)兒的歌聲那么美妙，太陽(yáng)公公的笑容那么慈祥一切都那么美好。
一盒熒光筆，給了我一次難忘的.考驗(yàn)，告訴我不是自己的東西就不該占為己有的道理。一盒熒光筆告訴我什么是誠(chéng)信，這次考驗(yàn)，在我的腦海沙灘上留下了一步最深的腳印，這次考驗(yàn)的收獲，遠(yuǎn)比一盒熒光筆珍貴得多
考驗(yàn)的作文600字 篇2
人一生要經(jīng)歷許許多多考驗(yàn)，每次考驗(yàn)就是一次歷練，就是一次收獲。記憶中，我有過(guò)一次刻骨銘心的考驗(yàn)。
那天，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)，我一看，“一百分”�！安豢赡馨桑可洗慰纪暝嚭屯瑢W(xué)對(duì)答案，明明有一題做錯(cuò)了，但我的錯(cuò)題答案上卻有一道鮮紅的大鉤，一定是老師批改錯(cuò)了�！笨粗@誘人的一百分，此時(shí)的我心亂如麻，拿給老師扣分，我的獎(jiǎng)勵(lì)就泡湯了。不改分?jǐn)?shù)吧，又失去了最起碼的“誠(chéng)信”二字，老師經(jīng)常講做人要誠(chéng)實(shí)，做事要認(rèn)真。那兩個(gè)“ 0 ”就像一雙嚴(yán)厲的眼睛在嘲笑我，我心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣俱全。
放學(xué)了，我猶豫不決，怎么也高興不起來(lái)，總覺(jué)得像做錯(cuò)事的孩子，不敢面對(duì)老師、同學(xué)，忐忑不安。這“一百分”真燙手啊，是考驗(yàn)我的時(shí)候了。巨浪選擇山石作為對(duì)手，來(lái)考驗(yàn)自己的力量；瀑布選擇山谷作為對(duì)手，來(lái)考驗(yàn)自己的耐力。我以生活中的誠(chéng)實(shí)，來(lái)考驗(yàn)自己的成長(zhǎng)。于是，我下定決心，不能為了一個(gè)一百分而騙了老師，騙了同學(xué)，騙了父母，也騙了自己呀！我立即回學(xué)校把這件事告訴老師。老師看著我的試卷，“哦，是我改錯(cuò)了，你可真誠(chéng)實(shí)，雖然少了 2 分，但你卻獲得了誠(chéng)實(shí) 100 分，值得表?yè)P(yáng)�！蔽衣�(tīng)后心里美滋滋的，改過(guò)的分?jǐn)?shù)才是我真實(shí)的成績(jī)，我頓時(shí)覺(jué)得天氣突然放晴了，回家的腳步一下子變得輕松起來(lái)。回到家，我將這次改分?jǐn)?shù)風(fēng)波告訴了媽媽，媽媽不僅沒(méi)批評(píng)我，還夸獎(jiǎng)我做得對(duì)，獎(jiǎng)勵(lì)“外甥打燈籠——照舊”，我的.心就像灌了蜜一樣甜。
這件事對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次考驗(yàn)，一次誠(chéng)實(shí)的考驗(yàn)。它將永遠(yuǎn)留在我的記憶中，讓我懂得了誠(chéng)實(shí)的重要性。
考驗(yàn)的作文600字 篇3
我踩著點(diǎn)最后一個(gè)走進(jìn)教室，剛進(jìn)去就聞到了一股“火藥味”。屋子里靜悄悄的，所有的人都盯著老師手中的魔方，老師雙眉緊蹙，只看到老師將白色一面全部對(duì)好，已經(jīng)出了丁字圖案，第二層卻卡住了，上層四個(gè)棱塊都變成黃色色塊，找不到其他顏色了，就將小軒叫到前邊幫助他兌，小軒接過(guò)魔方瞧了瞧說(shuō)：“老師，我對(duì)不上，還沒(méi)學(xué)到這步呢�！�
旁邊的魔方高手欣然同學(xué)主動(dòng)幫忙“老師，我會(huì)�！彼叩角斑叄舆^(guò)魔方，扭來(lái)扭去，不知是緊張還是不會(huì)，也沒(méi)對(duì)上。老師接過(guò)魔方自己又開(kāi)始拼對(duì)，邊對(duì)邊說(shuō)：“太過(guò)分了，誰(shuí)動(dòng)了我的'魔方，誰(shuí)把角塊給我卸了，陪我一個(gè)新的�！崩蠋熯@一說(shuō)，嚇了我一跳，原本淡定的我緊張起來(lái)，心都跳到了嗓子眼，這下可壞了，我昨天動(dòng)了魔方，不會(huì)賴上我吧。
剛才還肅靜的教室瞬間吵鬧起來(lái)，互相猜測(cè)、指責(zé)、推諉，“不是我，我什么都沒(méi)做”“我沒(méi)玩”“是他給我的”有人把我揭發(fā)出來(lái)了，我也極力辯解說(shuō)不是自己。心里卻咚咚打鼓，看著老師擺弄手中的魔方，過(guò)了一會(huì)，老師眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“終于把魔方拼好了”。我心中的一塊大石頭終于落地了說(shuō)著：“嚇?biāo)牢伊耍蹨I都要掉下來(lái)了”，開(kāi)心得不得了，因?yàn)槲也粫?huì)被誤會(huì)了。
老師看到我們的表現(xiàn)歪著嘴笑了，大家異口同聲地說(shuō)：“老師騙人！”老師告訴我們這是一次考驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)聽(tīng)到魔方壞掉時(shí)你們的心理活動(dòng)。
天呢！原來(lái)是老師自己故意將魔方弄亂的，又怪我們學(xué)藝不精，什么都沒(méi)看出來(lái)。通過(guò)這次考驗(yàn)老師即教了我們?cè)鯓訉?xiě)心理活動(dòng)又教育我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)是人生永遠(yuǎn)最美好的品格。
考驗(yàn)的作文600字 篇4
天氣一天天熱起來(lái)了，夏天已經(jīng)向我們伸出了它誘人的小手。同學(xué)們都不約而同地期待著夏季的水果、美味的冰激凌，而我卻再一次想起了那年暑假的恐怖經(jīng)歷。
那是我第一次見(jiàn)到游泳池，可是我不會(huì)游泳，爸爸只讓我在淺水區(qū)里玩。等他離開(kāi)后，我就摘掉了“煩人”的游泳圈，來(lái)到水池邊的滑梯上，這個(gè)東西我還沒(méi)玩過(guò)呢，心想一定要試試！
沒(méi)有多想，我就松開(kāi)手，出發(fā)咯！
一眨眼的工夫我就滑到了水里，可接下來(lái)的情況卻大大出乎我的意料，因?yàn)闆](méi)有套游泳圈，下水后的我沉到了游泳池的底部，手和腳都使不上力，無(wú)論怎樣都爬不起來(lái)。
恐懼使我顧不上別的，剛要張口喊救命，嘴里立即灌進(jìn)了一大口水，慌亂中我看見(jiàn)了滑梯的鋼管。只要抓住它，我就能離開(kāi)水池了！
可是我不會(huì)游泳，拼了命地掙扎，也沒(méi)辦法靠近滑梯�？粗强赏豢杉吹腵目標(biāo)，我簡(jiǎn)直要絕望了。腦子里閃出了一個(gè)可怕念頭：我要死了嗎？我怎么會(huì)要死了呢？
可能是我的掙扎起到作用了，也可能是老天爺想給我這個(gè)粗心的孩子一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)！正在胡思亂想的我好像抓到了什么東西，立刻，我就站了起來(lái)，吐了幾口水，抹干了臉。
坐在游泳池邊，看著已經(jīng)恢復(fù)平靜的水面，我輕輕地舒了一口氣！如果這里不是水深不足一米的淺水區(qū)，如果我的手離滑梯還有一厘米的距離，后果真的會(huì)很慘！
這個(gè)經(jīng)歷對(duì)我而言算是刻骨銘心了，每次回想起來(lái)我都不寒而栗。夏天又要到了，不會(huì)游泳又喜歡玩水的同學(xué)們千萬(wàn)要小心，我的教訓(xùn)足夠大家吸取了吧！
考驗(yàn)的作文600字 篇5
去南通學(xué)圍棋已經(jīng)快一年了，那條路不知經(jīng)過(guò)了多少回，每一個(gè)站頭，每一個(gè)建筑物，我都那么熟悉。轉(zhuǎn)眼間，我快十歲了，媽媽決定考驗(yàn)我一下。
這一天，我和媽媽又走在學(xué)棋的路上，坐５路車到藍(lán)印花布館下車。媽媽提出了她的考驗(yàn)題——讓我一個(gè)人走到棋院。我對(duì)自己充滿了信心，調(diào)皮地對(duì)媽媽做了一個(gè)鬼臉，并且“啪”地一個(gè)立正——保證完成任務(wù)！
我沿著美麗的濠東路前行。陽(yáng)光燦爛，空氣特別清新，路兩旁綠樹(shù)成陰，草地上盛開(kāi)著各種各樣的鮮花。濠河邊的親水平臺(tái)上，幾個(gè)孩子正在興致勃勃地玩著細(xì)沙。老人們有的在運(yùn)動(dòng)器械上鍛煉著身體，有的悠閑地打著太極拳。路邊的居民區(qū)里不時(shí)傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)�！班帧粥帧表懥恋腵汽笛聲把我拉回馬路上。��！一會(huì)兒就到了第一關(guān)——濠東路和濠南路的交界處。我想起了“紅燈停，綠燈行”的交通規(guī)則。還有三秒鐘就要綠燈了，我緊張得心兒怦怦直跳。我想起了爸爸教給我的經(jīng)驗(yàn)，先看左再看右，我飛快地沿著斑馬線穿過(guò)了馬路。再向前行，可不得了了，到了三元橋畔。這里沒(méi)有紅綠燈，也沒(méi)有斑馬線，黃燈不停地閃爍著，提醒每一個(gè)人注意交通安全。汽車來(lái)來(lái)往往，電動(dòng)車也川流不息，讓人眼花繚亂。我靜下心來(lái)，耐心等待，終于等到了機(jī)會(huì)，汽車稀少了，我就向馬路中央跑去，邊跑邊東張西望，好不容易才穿過(guò)了馬路，我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。過(guò)了馬路，左拐沿著河岸邊的小路一直走就到了塔影橋，紡織博物館就在眼前了。進(jìn)了紡織博物館的大門右拐前行五十米，終于到達(dá)目的地了。我看看后面，媽媽正緊跟著我，看著我順利地通過(guò)了關(guān)卡，給了我一個(gè)甜甜的微笑。
走在回家的路上，望著這條熟悉的濠東路，我覺(jué)得她在我眼中更美了！
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