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關(guān)于考驗(yàn)的作文600字5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的考驗(yàn)的作文600字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
考驗(yàn)的作文600字 篇1
初中時(shí),同學(xué)們都喜歡用熒光筆標(biāo)畫(huà)課本上的重點(diǎn)句子?墒菬o(wú)論我怎么求媽媽,她都不答應(yīng)。我只能用淡淡的鉛筆標(biāo)畫(huà)?吹絼e人花花綠綠的課本,我真是羨慕得要死。我多么希望有幾支屬于自己的熒光筆呀!
就在我幻想著自己的熒光筆從拓展課回班后,發(fā)現(xiàn)抽屜里多了個(gè)小盒子,還貼著漂亮的姓名貼。沒(méi)準(zhǔn)是誰(shuí)落在我位子上的。好奇心促使我打開(kāi)了它,一看:呦,幾只熒光筆,紅橙黃綠青藍(lán)紫粉好多顏色。我多么想把這本來(lái)不屬于自己的東西占為己有呀!我心里像有兩個(gè)人在打架,良心告訴我:不要亂動(dòng)別人的東西?韶澬挠指嬖V我:誰(shuí)讓他不小心把東西落我這兒了,就是我的。是還呢?還是不還呢?我十分猶豫,最后一狠心,把它塞進(jìn)書(shū)包里。
快放學(xué)了,我把語(yǔ)文書(shū)、文具盒、數(shù)學(xué)書(shū)故意蓋在那個(gè)盒子上,假裝不知道有這事。走出校門,明明是溫暖的春天,我卻覺(jué)得很不舒服。微風(fēng)吹在臉上,像一把把刀子向我刺來(lái),吹在身上,像一條條鞭子抽打著我。我心里火辣辣的,像吃了辣椒油一樣。我的心里十分羞愧。真為自己的行為后悔。要不現(xiàn)在還回去吧?可是它那么可愛(ài),又是我夢(mèng)寐以求的東西,還回去就再也得不到了
回到家,我更后悔了。我閃念一想:這會(huì)兒,它的主人是不是在著急呢?不行!把別人的東西占為己有是不好的!我一股腦兒抓出了那盒熒光筆,狂奔向?qū)W校。幸虧它的主人還沒(méi)放學(xué)。我把東西還了回去,果真,主人在找它呢!主人向我道了謝謝,謝我把它找了回來(lái)。我走出校園時(shí),心情十分愉快。春風(fēng)像母親的大手溫柔地?fù)崦,鳥(niǎo)兒的歌聲那么美妙,太陽(yáng)公公的笑容那么慈祥一切都那么美好。
一盒熒光筆,給了我一次難忘的.考驗(yàn),告訴我不是自己的東西就不該占為己有的道理。一盒熒光筆告訴我什么是誠(chéng)信,這次考驗(yàn),在我的腦海沙灘上留下了一步最深的腳印,這次考驗(yàn)的收獲,遠(yuǎn)比一盒熒光筆珍貴得多
考驗(yàn)的作文600字 篇2
人一生要經(jīng)歷許許多多考驗(yàn),每次考驗(yàn)就是一次歷練,就是一次收獲。記憶中,我有過(guò)一次刻骨銘心的考驗(yàn)。
那天,數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái),我一看,“一百分”!安豢赡馨桑可洗慰纪暝嚭屯瑢W(xué)對(duì)答案,明明有一題做錯(cuò)了,但我的錯(cuò)題答案上卻有一道鮮紅的大鉤,一定是老師批改錯(cuò)了!笨粗@誘人的一百分,此時(shí)的我心亂如麻,拿給老師扣分,我的獎(jiǎng)勵(lì)就泡湯了。不改分?jǐn)?shù)吧,又失去了最起碼的“誠(chéng)信”二字,老師經(jīng)常講做人要誠(chéng)實(shí),做事要認(rèn)真。那兩個(gè)“ 0 ”就像一雙嚴(yán)厲的眼睛在嘲笑我,我心里像打翻了五味瓶,酸甜苦辣咸,樣樣俱全。
放學(xué)了,我猶豫不決,怎么也高興不起來(lái),總覺(jué)得像做錯(cuò)事的孩子,不敢面對(duì)老師、同學(xué),忐忑不安。這“一百分”真燙手啊,是考驗(yàn)我的時(shí)候了。巨浪選擇山石作為對(duì)手,來(lái)考驗(yàn)自己的力量;瀑布選擇山谷作為對(duì)手,來(lái)考驗(yàn)自己的耐力。我以生活中的誠(chéng)實(shí),來(lái)考驗(yàn)自己的成長(zhǎng)。于是,我下定決心,不能為了一個(gè)一百分而騙了老師,騙了同學(xué),騙了父母,也騙了自己呀!我立即回學(xué)校把這件事告訴老師。老師看著我的試卷,“哦,是我改錯(cuò)了,你可真誠(chéng)實(shí),雖然少了 2 分,但你卻獲得了誠(chéng)實(shí) 100 分,值得表?yè)P(yáng)!蔽衣(tīng)后心里美滋滋的,改過(guò)的分?jǐn)?shù)才是我真實(shí)的成績(jī),我頓時(shí)覺(jué)得天氣突然放晴了,回家的腳步一下子變得輕松起來(lái)。回到家,我將這次改分?jǐn)?shù)風(fēng)波告訴了媽媽,媽媽不僅沒(méi)批評(píng)我,還夸獎(jiǎng)我做得對(duì),獎(jiǎng)勵(lì)“外甥打燈籠——照舊”,我的.心就像灌了蜜一樣甜。
這件事對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次考驗(yàn),一次誠(chéng)實(shí)的考驗(yàn)。它將永遠(yuǎn)留在我的記憶中,讓我懂得了誠(chéng)實(shí)的重要性。
考驗(yàn)的作文600字 篇3
我踩著點(diǎn)最后一個(gè)走進(jìn)教室,剛進(jìn)去就聞到了一股“火藥味”。屋子里靜悄悄的,所有的人都盯著老師手中的魔方,老師雙眉緊蹙,只看到老師將白色一面全部對(duì)好,已經(jīng)出了丁字圖案,第二層卻卡住了,上層四個(gè)棱塊都變成黃色色塊,找不到其他顏色了,就將小軒叫到前邊幫助他兌,小軒接過(guò)魔方瞧了瞧說(shuō):“老師,我對(duì)不上,還沒(méi)學(xué)到這步呢!
旁邊的魔方高手欣然同學(xué)主動(dòng)幫忙“老師,我會(huì)!彼叩角斑叄舆^(guò)魔方,扭來(lái)扭去,不知是緊張還是不會(huì),也沒(méi)對(duì)上。老師接過(guò)魔方自己又開(kāi)始拼對(duì),邊對(duì)邊說(shuō):“太過(guò)分了,誰(shuí)動(dòng)了我的'魔方,誰(shuí)把角塊給我卸了,陪我一個(gè)新的!崩蠋熯@一說(shuō),嚇了我一跳,原本淡定的我緊張起來(lái),心都跳到了嗓子眼,這下可壞了,我昨天動(dòng)了魔方,不會(huì)賴上我吧。
剛才還肅靜的教室瞬間吵鬧起來(lái),互相猜測(cè)、指責(zé)、推諉,“不是我,我什么都沒(méi)做”“我沒(méi)玩”“是他給我的”有人把我揭發(fā)出來(lái)了,我也極力辯解說(shuō)不是自己。心里卻咚咚打鼓,看著老師擺弄手中的魔方,過(guò)了一會(huì),老師眉開(kāi)眼笑地說(shuō):“終于把魔方拼好了”。我心中的一塊大石頭終于落地了說(shuō)著:“嚇?biāo)牢伊耍蹨I都要掉下來(lái)了”,開(kāi)心得不得了,因?yàn)槲也粫?huì)被誤會(huì)了。
老師看到我們的表現(xiàn)歪著嘴笑了,大家異口同聲地說(shuō):“老師騙人!”老師告訴我們這是一次考驗(yàn),說(shuō)說(shuō)聽(tīng)到魔方壞掉時(shí)你們的心理活動(dòng)。
天呢!原來(lái)是老師自己故意將魔方弄亂的,又怪我們學(xué)藝不精,什么都沒(méi)看出來(lái)。通過(guò)這次考驗(yàn)老師即教了我們?cè)鯓訉?xiě)心理活動(dòng)又教育我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,因?yàn)檎\(chéng)實(shí)是人生永遠(yuǎn)最美好的品格。
考驗(yàn)的作文600字 篇4
天氣一天天熱起來(lái)了,夏天已經(jīng)向我們伸出了它誘人的小手。同學(xué)們都不約而同地期待著夏季的水果、美味的冰激凌,而我卻再一次想起了那年暑假的恐怖經(jīng)歷。
那是我第一次見(jiàn)到游泳池,可是我不會(huì)游泳,爸爸只讓我在淺水區(qū)里玩。等他離開(kāi)后,我就摘掉了“煩人”的游泳圈,來(lái)到水池邊的滑梯上,這個(gè)東西我還沒(méi)玩過(guò)呢,心想一定要試試!
沒(méi)有多想,我就松開(kāi)手,出發(fā)咯!
一眨眼的工夫我就滑到了水里,可接下來(lái)的情況卻大大出乎我的意料,因?yàn)闆](méi)有套游泳圈,下水后的我沉到了游泳池的底部,手和腳都使不上力,無(wú)論怎樣都爬不起來(lái)。
恐懼使我顧不上別的,剛要張口喊救命,嘴里立即灌進(jìn)了一大口水,慌亂中我看見(jiàn)了滑梯的鋼管。只要抓住它,我就能離開(kāi)水池了!
可是我不會(huì)游泳,拼了命地掙扎,也沒(méi)辦法靠近滑梯?粗强赏豢杉吹腵目標(biāo),我簡(jiǎn)直要絕望了。腦子里閃出了一個(gè)可怕念頭:我要死了嗎?我怎么會(huì)要死了呢?
可能是我的掙扎起到作用了,也可能是老天爺想給我這個(gè)粗心的孩子一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)!正在胡思亂想的我好像抓到了什么東西,立刻,我就站了起來(lái),吐了幾口水,抹干了臉。
坐在游泳池邊,看著已經(jīng)恢復(fù)平靜的水面,我輕輕地舒了一口氣!如果這里不是水深不足一米的淺水區(qū),如果我的手離滑梯還有一厘米的距離,后果真的會(huì)很慘!
這個(gè)經(jīng)歷對(duì)我而言算是刻骨銘心了,每次回想起來(lái)我都不寒而栗。夏天又要到了,不會(huì)游泳又喜歡玩水的同學(xué)們千萬(wàn)要小心,我的教訓(xùn)足夠大家吸取了吧!
考驗(yàn)的作文600字 篇5
去南通學(xué)圍棋已經(jīng)快一年了,那條路不知經(jīng)過(guò)了多少回,每一個(gè)站頭,每一個(gè)建筑物,我都那么熟悉。轉(zhuǎn)眼間,我快十歲了,媽媽決定考驗(yàn)我一下。
這一天,我和媽媽又走在學(xué)棋的路上,坐5路車到藍(lán)印花布館下車。媽媽提出了她的考驗(yàn)題——讓我一個(gè)人走到棋院。我對(duì)自己充滿了信心,調(diào)皮地對(duì)媽媽做了一個(gè)鬼臉,并且“啪”地一個(gè)立正——保證完成任務(wù)!
我沿著美麗的濠東路前行。陽(yáng)光燦爛,空氣特別清新,路兩旁綠樹(shù)成陰,草地上盛開(kāi)著各種各樣的鮮花。濠河邊的親水平臺(tái)上,幾個(gè)孩子正在興致勃勃地玩著細(xì)沙。老人們有的在運(yùn)動(dòng)器械上鍛煉著身體,有的悠閑地打著太極拳。路邊的居民區(qū)里不時(shí)傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)!班帧粥帧表懥恋腵汽笛聲把我拉回馬路上。!一會(huì)兒就到了第一關(guān)——濠東路和濠南路的交界處。我想起了“紅燈停,綠燈行”的交通規(guī)則。還有三秒鐘就要綠燈了,我緊張得心兒怦怦直跳。我想起了爸爸教給我的經(jīng)驗(yàn),先看左再看右,我飛快地沿著斑馬線穿過(guò)了馬路。再向前行,可不得了了,到了三元橋畔。這里沒(méi)有紅綠燈,也沒(méi)有斑馬線,黃燈不停地閃爍著,提醒每一個(gè)人注意交通安全。汽車來(lái)來(lái)往往,電動(dòng)車也川流不息,讓人眼花繚亂。我靜下心來(lái),耐心等待,終于等到了機(jī)會(huì),汽車稀少了,我就向馬路中央跑去,邊跑邊東張西望,好不容易才穿過(guò)了馬路,我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。過(guò)了馬路,左拐沿著河岸邊的小路一直走就到了塔影橋,紡織博物館就在眼前了。進(jìn)了紡織博物館的大門右拐前行五十米,終于到達(dá)目的地了。我看看后面,媽媽正緊跟著我,看著我順利地通過(guò)了關(guān)卡,給了我一個(gè)甜甜的微笑。
走在回家的路上,望著這條熟悉的濠東路,我覺(jué)得她在我眼中更美了!
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