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【實(shí)用】意義的作文600字9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的意義的作文600字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
意義的作文600字 篇1
堅(jiān)持、奉獻(xiàn)、拼搏、學(xué)習(xí)……都是生命的意義。不同的時(shí)代，不同的年齡，不同的人群，對(duì)生命的意義有不同的理解。
在陡峭的山崖上生存著一種兇猛的飛行動(dòng)物——老鷹。老鷹的孩子小鷹出生后，老鷹就會(huì)用一種殘酷的方式訓(xùn)練它們飛行。老鷹狠心地把小鷹推下懸崖。因?yàn)樾→棏阎鴮?duì)生的渴望，在下落的過(guò)程中，拼命地拍打翅膀?qū)W會(huì)了飛行，就可以生存下來(lái)。反之，如果沒(méi)有學(xué)會(huì)飛行就只能死去。這種方法雖然殘酷，卻很有效，是老鷹一直使用的方法，我想老鷹也不想傷害自己的孩子，但是為了小鷹的生存，它們不得不這樣做。
老鷹的年齡可長(zhǎng)達(dá)70多歲，但在40歲時(shí)要經(jīng)歷一次生命的決擇。原來(lái)老鷹在40歲時(shí)，爪子開(kāi)始老化，喙又長(zhǎng)又彎，羽毛又厚又重，飛翔十分吃力。這時(shí)候，老鷹會(huì)躲到懸崖上的山洞里，不停的用喙去擊打巖石，直到喙完全脫落，然后靜靜地等等新喙長(zhǎng)出。當(dāng)新喙長(zhǎng)出后，它用新喙將腳趾甲一片一片拔出。當(dāng)新趾甲長(zhǎng)出后，再用新趾甲把厚重的羽毛一片一片拔下來(lái)。在經(jīng)歷了流血、感染、饑餓，甚至死亡的五個(gè)月后，老鷹長(zhǎng)出新的羽毛，完成了它的蛻變，又過(guò)了30年的美好時(shí)光。
今年春節(jié)來(lái)臨之際，一場(chǎng)傳染性強(qiáng)、致病率高、死亡率高的疫情——新型冠狀病毒在武漢爆發(fā)。人心惶惶，很多人逃離武漢，而鐘南山爺爺及來(lái)自全國(guó)各地的'大批醫(yī)務(wù)工作者逆行前行，前往武漢救治患者，搶救生命。別人的生命是生命，難道他們的生命就不是生命嗎？他們也珍愛(ài)自己的生命，但為了救治患者，為了他們的責(zé)任和使命，他們無(wú)怨無(wú)悔。在他們的心目中，生命的意義就是奉獻(xiàn)。
生命的意義是對(duì)生命的渴望，對(duì)生命的延續(xù)，對(duì)生命的尊重。
意義的作文600字 篇2
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和爸爸媽媽來(lái)到旱冰場(chǎng)，去學(xué)滑旱冰，可是我不敢，記一次有意義的活動(dòng)。爸爸好像出了我的心思。爸爸對(duì)我說(shuō)；“想學(xué)旱冰嗎？”我挺自信地說(shuō)：“想�。 �
“可別來(lái)個(gè)狗啃泥�！卑职诛L(fēng)趣地逗我。媽媽說(shuō)：“什么事不是天生就會(huì)的，只要經(jīng)過(guò)一番努力才能學(xué)會(huì)。不要怕摔跤和摔跟頭�！�
在媽媽的鼓勵(lì)下，我租了一雙旱冰鞋，穿了起來(lái)。慢慢地扶著欄桿，慢慢地扶著滑起來(lái)。沒(méi)想到，一不小心摔倒在了地上，哭起來(lái)。后來(lái)我忍住了，這么大了可不能哭啊，會(huì)被人家笑話的`。于是我就忍著疼，揉著屁股又站了起來(lái)，再次扶著欄桿又開(kāi)始滑起來(lái)，不學(xué)了，真難學(xué)！”媽媽跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“唉，你可不能半途而廢啊，站起來(lái)好好學(xué)。
我聽(tīng)了媽媽嚴(yán)厲的教訓(xùn)之后：“又努力地滑，這時(shí)媽媽也穿上旱冰鞋，帶著我滑。這下子我滑得很順利，也沒(méi)有摔跤過(guò)了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你看，你這一下，不是滑得挺好的嗎？”“是呀，媽媽?zhuān)趺茨阋环鑫遥揖筒粫?huì)摔倒呢？”“那是因?yàn)槟銊倓倹](méi)有自信心呀！”不知什么時(shí)候，媽媽早已把手放開(kāi)，我還在那里興奮地滑著，我一看，媽媽沒(méi)有在身旁，我一害怕，我將要摔倒在地上，還好我急中生智，扶住了前面的欄桿。過(guò)了二十分鐘，我已經(jīng)行不扶著欄桿滑旱冰了。已經(jīng)行在人群中穿梭了，我好快樂(lè)啊，像一只自由的小鳥(niǎo)在天空中灑脫地飛翔著。
從這一次的學(xué)旱冰中，我得到了一個(gè)啟發(fā)：每一個(gè)活動(dòng)都是很有意義的，只要你努力就能克服活動(dòng)中的困難！
意義的作文600字 篇3
這個(gè)夏天，我參加了一個(gè)名叫“七彩夏日”的活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)讓我受益匪淺。
早上八點(diǎn)，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了舉辦點(diǎn)——徐市社區(qū)活動(dòng)室。報(bào)名簽到后，我在休息室里休息片刻。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，社區(qū)工作人員便來(lái)了，笑著對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們你們好，今天活動(dòng)的流程是這樣的，首先是打掃衛(wèi)生，然后聽(tīng)活動(dòng)室的老干部演講�！痹捯魟偮�，便分配起我們每個(gè)人所要做的事情——男生負(fù)責(zé)掃地、拖地，女生則負(fù)責(zé)擦門(mén)窗。我們領(lǐng)了打掃工具，便熱火朝天地干了起來(lái).
我和另外兩位女生組成了一個(gè)小組一起打掃。正式開(kāi)工了，我拿著抹布仔細(xì)認(rèn)真地從上到下擦拭，連每一個(gè)角落一點(diǎn)灰塵都不放過(guò)，甚至連窗臺(tái)都被我擦得干干凈凈。正當(dāng)我暗暗高興時(shí)，一道難題突然出現(xiàn)了，窗戶太高了，我夠不到上面怎么辦呢？對(duì)了，我想起休息室里有許多椅子，如果我站到椅子上不就夠得著了嗎。于是我搬來(lái)椅子站在椅子上擦起來(lái)，一會(huì)兒玻璃被我擦得干凈了。我抬頭看向周?chē)灰?jiàn)大部分女生們和我一樣把所有門(mén)窗都擦得一干二凈，在陽(yáng)光的照射下變得閃閃發(fā)光，幾乎可以當(dāng)成鏡子來(lái)使用了。再看看男生們，雖然天氣炎熱，但是他們不管有多累多熱，依舊十分賣(mài)力地干著手頭的活。終于我們結(jié)束了打掃，經(jīng)過(guò)我們的.這番辛勤的勞動(dòng)，整個(gè)社區(qū)活動(dòng)室煥然一新了。社區(qū)工作人員都夸我們做得真好，還為我們拍照留念，同學(xué)們的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。
接下來(lái)，我們?cè)诙䴓菚?huì)議室里聽(tīng)演講。給我們演講的是一位八十高齡的老爺爺，他聲音洪亮，口齒清楚的講述著他小時(shí)候的求學(xué)道路，以及關(guān)于學(xué)習(xí)的方法與習(xí)慣等。我們都安靜地聆聽(tīng)著老爺爺?shù)难葜v，最后演講在我們熱烈地掌聲中結(jié)束了。我們回家時(shí)還領(lǐng)到了一份小禮物呢。
我覺(jué)得這次活動(dòng)十分有意義，因?yàn)樵谖覀兏冻鲎约簞趧?dòng)的同時(shí)，我們也得到了內(nèi)心的快樂(lè)，更讓我們?cè)诶先说呢S富的閱歷中學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)。愿天下的老人們生活更加豐富多彩，每天都喜笑顏開(kāi)。
意義的作文600字 篇4
最近，一個(gè)新概念走進(jìn)了人們的視線，那就是“共享單車(chē)”。它們整齊地停放在路旁，有藍(lán)色的、橙色的、黃色的……每個(gè)車(chē)座下面都標(biāo)著“一元騎車(chē)”等字樣，人們用手機(jī)掃過(guò)二維碼后即可騎走，到了目的地，鎖上車(chē)鎖就結(jié)束計(jì)費(fèi)。共享單車(chē)不僅給人們的出行帶來(lái)了便利，而且收費(fèi)也不貴，成為很多人出行的選擇。
共享單車(chē)是一種環(huán)保的出行方式。騎車(chē)出行固然比開(kāi)車(chē)環(huán)保，但人們不會(huì)每時(shí)每刻都在使用自行車(chē)，每人買(mǎi)一輛，用到的時(shí)間短，擱置的時(shí)間長(zhǎng)，這就會(huì)在無(wú)形中增加了資源的閑置。但在“共享”的.方式中，這種浪費(fèi)得以減少，人們可以在不同時(shí)間共用自行車(chē)，讓這些資源可以被立體地利用。所以，共享的意義也在于對(duì)資源的立體利用，讓它的作用得到較大發(fā)揮。
共享單車(chē)也是一種節(jié)約的出行方式。人們購(gòu)買(mǎi)自行車(chē)往往要花幾百元，但在使用“共享單車(chē)”時(shí)，半小時(shí)只需一元。這是因?yàn)椤肮蚕韱诬?chē)”不是獨(dú)有的，它們的造價(jià)會(huì)由更多的使用者來(lái)分擔(dān)，減少了每個(gè)人的花銷(xiāo)，卻不影響每個(gè)人使用自行車(chē)。這也是共享單車(chē)這個(gè)新方式受歡迎的原因之一。所以，共享的意義還在于它可以在不影響人們使用資源的同時(shí)減少每個(gè)人的開(kāi)銷(xiāo)。
但是“共享”二字，必須是基于人們的自覺(jué)�！肮蚕韱诬�(chē)”停放于街道各處，不可能隨時(shí)有專(zhuān)人看管，需要每個(gè)使用者自覺(jué)愛(ài)護(hù)，遵守共享的規(guī)則。在實(shí)際生活中，多數(shù)人會(huì)自覺(jué)地將車(chē)停到停放點(diǎn)，但也有些人還是會(huì)違反規(guī)則，或?qū)④?chē)鎖上了自己的鎖，或不把車(chē)�；亟诌叺耐７盘�，而是把它們放在樓道里或其他難以找到的地方，嚴(yán)重影響了車(chē)的共享。共享的公共資源是有使用規(guī)則的，需要人們?nèi)プ杂X(jué)遵守。
共享在現(xiàn)在是一種便利又節(jié)約的方式，它有許多意義，但只有每個(gè)人都遵守共享的規(guī)則時(shí)，共享的意義才能得以長(zhǎng)期存在。
意義的作文600字 篇5
生命，是珍貴的，亦是無(wú)價(jià)的。一個(gè)人的生命可以是奢華的，或是轟轟烈烈的。
我要寫(xiě)為人類(lèi)盜火的普羅米修斯，但老師說(shuō)太大了，寫(xiě)文章要一小見(jiàn)大。我想寫(xiě)為非洲自由吶喊的曼德拉，但老師說(shuō)太泛了，說(shuō)我寫(xiě)不出他的精神，我想寫(xiě)享譽(yù)政壇的撒切爾，但老師說(shuō)太難了，我理解不了政事的變化。
舉世聞名的泰坦尼克號(hào)——-世界上最豪華的游輪之一。這個(gè)悲凄的故事讓我動(dòng)容的并不是杰克和露西生離死別的愛(ài)情，而是甲板上的四位樂(lè)手。
撞到冰山的那一刻是令人感到恐懼的，號(hào)稱不沉之船的泰坦尼克號(hào)的船底被硬生生地劃開(kāi)一道口子。游輪開(kāi)始下沉，人們驚慌失措。船艙內(nèi)，甲板上，亂作一團(tuán)。當(dāng)?shù)弥系木壬Р蛔阋匝b下所有人時(shí)，人們像瘋了的鹿一樣亂跑，向上帝求救。
恐慌的人們與四位樂(lè)手擦肩而過(guò)，尖叫著，哭泣著。
一個(gè)人說(shuō)：“今晚我有很大榮幸與你們一同演奏”
另一個(gè)人說(shuō)：“保重！”
第三個(gè)人說(shuō)：“這是最后的一首曲子，我要把它拉好。再見(jiàn)！”
第四個(gè)人說(shuō)：“再見(jiàn)，朋友們�！�
他們的臉上沒(méi)有呈現(xiàn)出痛苦與絕望，反而是一種安寧，嚴(yán)肅，以及對(duì)世間的留念。他們正用生命中的最后一刻去完成生命中的最后一項(xiàng)使命。
故事的.結(jié)局是：這艘不沉之船在四位樂(lè)手的互相告別聲與琴聲中沉入深不可測(cè)的漆黑色的汪洋中。
也許他們是卑微的，不被世人所知的。他們的生命不是奢華的，也不是轟轟烈烈的，他們默默在自己的崗位上堅(jiān)持到了最后。所以，他們的生命是有意義的。這種敬業(yè)，堅(jiān)毅的精神，正是他們?cè)谏淖詈笠豢趟忈尦龅纳囊饬x。
意義的作文600字 篇6
殘冬臘月，晨曦初露，路上行人還十分稀少，而大園路卻人頭涌涌，人聲沸騰，熱鬧非熱鬧非常。你知道什么原因嗎？告訴你吧，因?yàn)榻裉臁?0xx年第六屆全民健身徒步節(jié)”在這里舉行啟動(dòng)儀式，這可是一場(chǎng)空前盛大的活動(dòng)，據(jù)說(shuō)有5萬(wàn)多人參與呢！非常幸運(yùn)，我成為車(chē)田小學(xué)徒步隊(duì)的一員，這是我第一次參加徒步活動(dòng)，而且挑戰(zhàn)的是16公里路程，甭提多激動(dòng)和緊張了�？吹揭粋�(gè)個(gè)徒步者精神抖擻，斗志昂揚(yáng)，我也攥緊拳頭，立誓一定堅(jiān)持走完全程。
活動(dòng)舞臺(tái)中，由市領(lǐng)導(dǎo)擂鼓發(fā)令正式開(kāi)啟本次徒步活動(dòng)，數(shù)萬(wàn)人高舉隊(duì)旗，浩浩蕩蕩從東城向西城出發(fā)。長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍不斷向前移動(dòng)，慢慢拉開(kāi)了距離，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去五顏六色的隊(duì)旗隨風(fēng)飄舞，宛如一條五彩蟠龍?jiān)诜v前行。沿線翠樹(shù)碧綠，高樓林立，田園蒼茫，與滾滾人流交織成一幅絢麗別致的“茂名畫(huà)卷”，看呆了很多路人。此情此景，令徒步者力量倍增，一路歡歌而行。
“大家辛苦了！來(lái)，唱杯菊花茶，吃個(gè)南瓜餅……”在茂化快線車(chē)田路段傳來(lái)熱情洋溢的`招呼聲，告訴你吧，這是我們車(chē)田小學(xué)設(shè)立的“補(bǔ)給站”，免費(fèi)為徒步者提供菊花茶和南瓜餅補(bǔ)充能量。別看這些南瓜餅不起眼，這可是由學(xué)校老師和家長(zhǎng)辛辛苦苦合力手工制作的“能量餅”，約有3000余只，再加上一杯熱氣騰騰的菊花水，完全可為徒步者補(bǔ)充足夠的能量。走了這么長(zhǎng)的路程，我也感覺(jué)有點(diǎn)累了，吃了香甜可口的南瓜餅，頓覺(jué)動(dòng)力源源，滿血復(fù)活。
“到達(dá)終點(diǎn)了！”快步踏上西城校區(qū)的站臺(tái)，車(chē)田小學(xué)領(lǐng)隊(duì)振臂高呼，不斷揮動(dòng)著隊(duì)旗。“成功了！”我激動(dòng)得一蹦三尺高，此刻已忘記了雙腳的酸痛，與同行同學(xué)不斷擊掌慶賀。16公里徒步，我終于堅(jiān)持走完了！
這是一次意義非凡的徒步活動(dòng)，這次徒步，我增強(qiáng)了體能，享受了快樂(lè)，也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。同時(shí)，我也感受到了茂名有一種崛起的力量。
意義的作文600字 篇7
如果這個(gè)建筑真的是只有幾十年的歷史。
誰(shuí)邀請(qǐng)我們?nèi)⒂^呢？這句話缺少了主語(yǔ)。
第一間是保安住著， 2月20日早上，作為五年級(jí)的同學(xué)。
原文應(yīng)該寫(xiě)成我們一家坐著車(chē)，還邀請(qǐng)我們進(jìn)去參觀，這里四面環(huán)山，小作者在文中比較詳細(xì)地介紹了自己參觀的這個(gè)景點(diǎn)的建筑格式，現(xiàn)在依然保存完好。
還邀請(qǐng)我們進(jìn)去參觀，山青水秀，無(wú)法給讀者留下深刻的印象。
參觀，再下去是下人所在的地方現(xiàn)在已經(jīng)成為養(yǎng)牛的了，大概是用來(lái)觀察的吧， 我一看， 真是讓人百看不厭，。
記敘的是自己一次出玩的經(jīng)歷，不一會(huì)兒就到達(dá)目的地了，這樣對(duì)于這個(gè)建筑的介紹，龍朋玩，希望小作者在以后寫(xiě)作時(shí)能更注意一下細(xì)節(jié)的問(wèn)題，參觀，看來(lái)小作者并沒(méi)有用心去了解這個(gè)建筑的'來(lái)歷，小作者應(yīng)該在語(yǔ)言表達(dá)方面和寫(xiě)作的細(xì)節(jié)方面，我們一家坐著車(chē)來(lái)到石屏，還有一個(gè)不規(guī)則圖形的通風(fēng)口， 龍朋是個(gè)地名嗎？如果是，這個(gè)所謂的古建筑到底是什么地方呢？小作者卻沒(méi)有介紹，讓讀者對(duì)這個(gè)景點(diǎn)有了比較具體的了解。
但我能透過(guò)縫隙看到里面現(xiàn)在已經(jīng)是小賣(mài)鋪了，到石屏的龍朋去玩，在走過(guò)去是接待客人的大廳了，雖然門(mén)是緊鎖的，還有，作文是按照時(shí)間發(fā)生的先后順序來(lái)記敘的，條理性比較好。
在走過(guò)去應(yīng)該是再走過(guò)去，如今能看到古老的建筑我真是太幸運(yùn)了，一路上我們有說(shuō)有笑，二樓大概是民宅吧。
不過(guò)，那座古建筑已經(jīng)有幾百年的歷史了，稱其為古建筑就不夠合適，更多下一點(diǎn)工夫才行，文中說(shuō)那座古建筑已經(jīng)有幾十年的歷史了，于是我用搜索器（眼睛）搜索了一番正好看見(jiàn)一座古建筑。
意義的作文600字 篇8
冬天來(lái)了，同學(xué)們都穿上了厚厚的衣服，把自己裹得像個(gè)粽子。
這天下課后，教室里的同學(xué)們?cè)谡f(shuō)自己穿了什么樣的衣服。許多同學(xué)都會(huì)穿羽絨服、毛衣和厚一點(diǎn)的內(nèi)衣來(lái)學(xué)校，往往會(huì)把內(nèi)衣穿在最里面那一層，毛衣第二層，羽絨服就不用說(shuō)了，當(dāng)然是最外層啦。有同學(xué)直接說(shuō)自己穿了四層，那就是毛衣上再套一層毛衣了，還有一個(gè)同學(xué)竟然穿了五層，羽絨服外套上校服外套，她的羽絨服長(zhǎng)，校服外套短，看著可有意思了，幸虧顏色差不多，不然更好看了。按這樣的方式穿衣服，可以在熱的時(shí)候脫掉外面的衣服，冷了再穿回去。你看吧，上體育課的`時(shí)候，沒(méi)多大會(huì)同學(xué)們就汗流浹背，把衣服脫下來(lái)放在一邊，那衣服直撂了一大堆，下課排隊(duì)的時(shí)候，一群人手里拿著，腰上系著，頭上頂著自己的衣服，象打敗的兵。穿校服的日子可說(shuō)是糟糕透頂，一堆校服里一件件翻找自己的名字，麻煩極了。天猛然變熱的時(shí)候，在教室里只穿了一件校服的同學(xué)熱了也只能把拉鏈拉開(kāi)，我們覺(jué)得太不舒服了，老師說(shuō)這樣免得感冒。
元旦的時(shí)候，老師說(shuō)可以穿漂亮的衣服來(lái)學(xué)校。我們?cè)缭缇陀?jì)劃著怎么穿。誰(shuí)知那一天突然降溫，因?yàn)樘鞖馓�，只有一小部分同學(xué)穿了漂亮的衣服。下課了，一些女生圍在一起討論著什么。我湊過(guò)去聽(tīng)，原來(lái)她們都在埋怨自己的衣服。有的說(shuō)這件衣服太難受了，有的說(shuō)自己衣服太丑，還有的說(shuō)穿著這件衣服就像男生。老師還叫穿了有特色衣服的同學(xué)去大門(mén)口禮物角拍照，一群人飛也似的奔去，“衣服討論會(huì)”就此結(jié)束了。
我去年的棉衣穿不下了，媽媽說(shuō)不能浪費(fèi)衣物，穿不上了可以投到回收站，讓這件衣服變得更有意義。小小一件衣服，故事多，用處也大著呢。
意義的作文600字 篇9
一聽(tīng)到萬(wàn)圣節(jié)這個(gè)名字，你們肯定會(huì)說(shuō)“這是西方的節(jié)日嘛”，當(dāng)萬(wàn)圣節(jié)開(kāi)始時(shí)，每個(gè)人都戴上可怕的面具，穿上可怕的衣服。其中就有一句名言——不給糖就搗蛋，英文名是Trick or Treat。
我和媽媽一起來(lái)到萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)地點(diǎn)——溫州聯(lián)合廣場(chǎng)，當(dāng)時(shí)那里是人聲鼎沸，如同海嘯般一波一波地涌來(lái)。舞臺(tái)上的主持人介紹了萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷，它的作用，我才全面地了解了萬(wàn)圣節(jié)的`由來(lái)。今天來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的主要是12周歲以下的小朋友，現(xiàn)場(chǎng)分為幼兒組和少兒組，那我當(dāng)然是屬于少兒組的成員了。在開(kāi)始活動(dòng)通關(guān)之前，主持人讓我們少兒組的先上臺(tái)展示個(gè)人秀，配著動(dòng)感的音樂(lè)，一個(gè)個(gè)小朋友上臺(tái)展示，有穿超人裝的、奧曼的，還有白雪公主的等等，他們擺著各種各樣的pose，簡(jiǎn)直帥呆了、酷斃了！我呢？是恐怖的巫女，啊哈哈！
展示完個(gè)人秀之后，我就奔向活動(dòng)通關(guān)的第一關(guān)，打鬼工隊(duì)，就是用網(wǎng)球拍運(yùn)壘球，在運(yùn)球的過(guò)程當(dāng)中不能落地，當(dāng)然這個(gè)活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟，我很快地完成了這一關(guān)，接下來(lái)還有“食”在真有趣、搞怪照片秀、魔法商店、黑貓釣魚(yú)趣、小黃人糖果屋，其中我最喜歡的就是“黑貓釣魚(yú)趣”，一開(kāi)始，我手忙腳亂，不知道釣魚(yú)鉤往哪放，后來(lái)，慢慢的心里沒(méi)有那種壓迫感以后，我?guī)缀趺看我环畔氯�，就可以釣上�?lái)一個(gè)奇形怪狀的東西，有小熊、南瓜燈、骷髏、還有小矮人等等，我心中樂(lè)開(kāi)了花。
經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的活動(dòng)，我知道萬(wàn)圣節(jié)是在10月31日—11月1日。萬(wàn)圣節(jié)的時(shí)候要帶上面具、拿著南瓜燈，這樣可以驅(qū)趕惡靈。反正今天的活動(dòng)是非常有意義。
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