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        • 哪兒作文600字

          時(shí)間:2023-07-03 14:37:27 600字作文 我要投稿
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          【實(shí)用】哪兒作文600字4篇

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的哪兒作文600字4篇,歡迎大家分享。

          【實(shí)用】哪兒作文600字4篇

          哪兒作文600字 篇1

            路旁的燈齊刷刷全部亮了起來(lái),像一個(gè)個(gè)踏實(shí)的哨兵,守護(hù)著人們回家的路。我拖著疲憊不堪的身子打開吱呀作響的門,徑直向著角落里那個(gè)不起眼的籠子走去。

            “豆豆,出來(lái)吃東西了!蔽腋┫律碜,蹲在地上,親昵的招喚著它?傻却业牟⒉皇且淮疅崆榈娜吐暎墙锹淅锏'回聲。

            奇了怪了,這小東西今天怎么回事兒?跑哪兒去了?不會(huì)是藏起來(lái)了吧?“豆豆?”我走到家里那兩個(gè)彩色的大輪胎后面,呼喚著,卻依舊沒有那個(gè)小小的黑色身影。

            “跑哪兒去了?”我焦急地踢著石子,手足無(wú)措地四處尋找著,“怎么辦呀!”我的聲音里明顯帶著哭腔。

            “是啊,該怎么辦呢?”這可是王老師送我的小狗,是“點(diǎn)點(diǎn)媽媽”視若珍寶的孩子!我還答應(yīng)了王老師要好好照顧它,它要是出事了該怎么辦啊?一大堆亂七八糟的話從腦海里噴涌而出,我的思緒已成了一堆亂麻。

            忽然,一陣?yán)滹L(fēng)吹過,豆豆窩里的舊毛衣輕輕動(dòng)了一下。我全身汗毛都豎起來(lái)了,耳邊回響著門吱呀作響的聲音。

            “莫非,是豆豆出事兒了,它的鬼魂來(lái)找我了?”我害怕極了。卻還是鼓起勇氣撿起一張報(bào)紙,卷成紙棍,握在手中,像個(gè)悲壯的勇士走向前,用報(bào)紙輕輕挑了挑那團(tuán)毛衣,毛衣里發(fā)出“嗚哇”的一聲叫,我嚇得大叫了一聲,連往后退了三步。

            毛衣又動(dòng)了動(dòng),從里面探出個(gè)毛絨絨的小腦袋。是豆豆!它從毛衣里輕輕爬了出來(lái),舔食著地上的狗糧,一幅無(wú)辜的模樣。

            我拍了拍胸脯,唉!還好是虛驚一場(chǎng)。這個(gè)小東西,以后指不定還會(huì)給我惹出什么亂子呢?

          哪兒作文600字 篇2

            心在哪兒,家就在哪兒。

            ——題記

            小時(shí)候,家很具體。

            那時(shí)的家園,是用泥捏的村子,是一個(gè)土坡、一灘河草、幾尾青魚,是一家人的飯桌,是幾顆玻璃球,是小伙伴的爭(zhēng)吵,是爽朗的笑聲,是樹上的鳥窩、蟬鳴……

            那時(shí),腳很小,走不了太多的路。家也很小,沒有太大的地方。

            那時(shí),家很窮,屋子很老,窗子很小,陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái),清風(fēng)拂過臉龐,陪伴著我日復(fù)一日的.快樂。

            那時(shí),家的意識(shí)很濃。夜晚,站在遠(yuǎn)處,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著燈火如豆,就能清楚地認(rèn)出家的方位。一次次,迎著那如豆的燈光敲響家門,看到那熟悉的笑容,熟悉的溫暖,心,一下子變得很靜,很輕,也很暖。

            后來(lái),又有了家——城里的家。

            腳長(zhǎng)得大了,路走得遠(yuǎn)了。家,自然就遠(yuǎn)了。

            那時(shí)的家,是窗明幾凈,是紅木家具,是名牌家電,是柏油馬路,是五彩變幻、徹夜不滅的路燈。有時(shí),站得很近,卻找不到回家的路——仿佛到處是恍惚的光,陌生的臉,冷漠的笑。

            那時(shí)的家,很具體,又很模糊。

            那時(shí)的家,有門牌號(hào)。那時(shí)的家,卻沒有方向,只有數(shù)字般的記憶。

            那時(shí)的家很硬,沒有土地般的柔軟。所有的家都很硬,所有的人也是。

            就在那個(gè)時(shí)候,明白了什么都會(huì)消逝,土捏成的家,也會(huì)因歲月而風(fēng)化。

            再后來(lái),坐了火車——家就更遠(yuǎn)了。家的概念卻莫名其妙地清晰起來(lái)。家,成了實(shí)實(shí)在在的東西。

            這時(shí),家似乎變成了忘卻,忘卻過去,因?yàn)榍懊嬗泻芏嗦,家在每一條路上。家,原來(lái)不再是物質(zhì),它浸漬在心里。家是五天才到的郵件包裹,是在天氣變化時(shí)提前打來(lái)的電話,是親人的深情囑托,是一家人的綿綿不斷的思念與牽掛……

            多年后,此時(shí)的我才明白,對(duì)于家,我們?nèi)允倾露暮⒆印?/p>

            懵懂的孩子知道了懵懂的道理:

            心在哪兒,家就在哪兒。

          哪兒作文600字 篇3

            在今年的中央電視臺(tái)春節(jié)晚會(huì)上,王錚亮演唱的《時(shí)間都去哪兒了》深深打動(dòng)了我們每一個(gè)人。是啊,時(shí)間,是那樣神奇。它對(duì)每一個(gè)人都非常公平,時(shí)間就是生命,珍惜時(shí)間就是珍惜生命,生命對(duì)于每個(gè)人都很重要,我們每個(gè)人都應(yīng)好好地珍惜時(shí)間,創(chuàng)造自己的生命價(jià)值。有些人卻總是以為時(shí)間是用不完的,然后就不斷地把時(shí)間浪費(fèi)掉了。不知不覺之間,隨著時(shí)間的推移,有些人成功了,有些人卻一事無(wú)成。

            昨天下午放學(xué)后,我和我最好的朋友們一起參加“探索植物之旅”活動(dòng)。

            主持人們帶領(lǐng)我們一邊欣賞著美麗的植物,一邊介紹各種植物的名稱。我認(rèn)識(shí)了不少植物,楊樹、捕蠅草、仙人掌、小葉黃楊……還有一種先開花后長(zhǎng)葉的榆樹。另外,我看到有一種花叫含羞草,一碰,它就會(huì)羞答答的'低下頭,可那是為什么呢?我懷著一顆好奇又期盼的心去問主持人,主持人姐姐對(duì)我說(shuō):“因?yàn)楹卟菰境砷L(zhǎng)在南美洲,那里經(jīng)常下暴風(fēng)雨,還有許多蟲子,為了保護(hù)自己,一有東西碰它,就會(huì)馬上合攏!敝鞒秩私憬氵告訴我說(shuō),根據(jù)科學(xué)家的研究,發(fā)現(xiàn)含羞草還有防御地震的功能呢!如果地震的前幾天,含羞草沒被碰到而自己卻合攏葉子的話,就說(shuō)明地震要來(lái)了。

            最后,主持人姐姐教我們用美麗的小樹葉制作了精美的書簽。我看著親手做的書簽,心里得意洋洋、興致勃勃。

            時(shí)間過得真快,時(shí)間是不會(huì)騙人的。在同一時(shí)間里,有的人工作創(chuàng)造價(jià)值,有的人學(xué)習(xí)得到知識(shí),有的人運(yùn)動(dòng)強(qiáng)身健體,而有的人卻在游戲和玩樂中虛度光陰。而我就是用時(shí)間學(xué)習(xí)得到知識(shí)的人,這次活動(dòng),讓我了解了許多有關(guān)植物方面的知識(shí),真是一次快樂、奇妙之旅。

          哪兒作文600字 篇4

            日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)遇見一些自己不太樂意做的枯燥乏味的事,也似乎無(wú)法從其中體味到樂趣。但要想把這件事做好,我想說(shuō),我們要學(xué)會(huì)仔細(xì)揣摩、調(diào)動(dòng)自己的真情實(shí)感,這樣才能從其中找到樂趣之所在。

            樂趣從哪兒來(lái)?樂趣從林曦千遍萬(wàn)遍的揣摩實(shí)踐、真情實(shí)感中來(lái)。

            林曦,她從4歲起開始學(xué)琴。現(xiàn)在,她回憶起當(dāng)初學(xué)琴的“痛苦”時(shí)光,還會(huì)咯咯笑,她說(shuō):“年紀(jì)小,不知道曲子是什么意思;但彈多了,揣摩多了,在一遍又一遍的練習(xí)當(dāng)中,漸漸熟能生巧,真實(shí)的作者的情感也就流露出來(lái)了!爆F(xiàn)在,即使以前背的琴譜都忘干凈了,但手指一放到琴鍵上,樂曲就自動(dòng)流出來(lái)了,往外傾瀉。

            為什么對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)極其痛苦的學(xué)琴經(jīng)歷在林曦這里可以轉(zhuǎn)為樂趣?正是因?yàn)樗谝槐橐槐橛眯牡卮Γψ髡咦髑母惺,從中得到了心靈的共鳴,也找到了樂趣之所在。因此,樂趣從揣摩與實(shí)踐中來(lái)。

            樂趣從哪兒來(lái)?樂趣從達(dá)芬奇百般不厭的畫蛋程序中來(lái)。

            達(dá)芬奇年幼時(shí),他的老師要求他天天畫一枚雞蛋。達(dá)芬奇畫了幾天,覺得很枯燥,一點(diǎn)樂趣也沒有,便要求老師給他一些其他的東西畫著試試看?衫蠋熞琅f讓他畫蛋,達(dá)芬奇也只好照辦。漸漸地,達(dá)芬奇從畫雞蛋中揣摩出了一個(gè)道理,世界上沒有2枚雞蛋是一模一樣的!他將這個(gè)道理告訴了老師,老師很高興,知道達(dá)芬奇已經(jīng)領(lǐng)悟了他要他畫蛋的目的,便表?yè)P(yáng)了他。達(dá)芬奇便也從中找到了繪畫的樂趣。

            假使達(dá)芬奇沒有聽老師的.話,我行我素他還會(huì)成為一代畫畫大師嗎?正是因?yàn)檫_(dá)芬奇在無(wú)味且枯燥的畫蛋程序中有了自己的理解、體會(huì)、揣摩,他才會(huì)如此成功。因此,樂趣從理解體會(huì)揣摩實(shí)踐中來(lái)。

            在我們的學(xué)習(xí)生活中,其實(shí)也是如此,想要在枯燥乏味、令人皺眉的事情中尋找到樂趣,就要學(xué)會(huì)仔細(xì)揣摩,調(diào)動(dòng)自己的真情實(shí)感。從這些小事中找到的樂趣,將伴隨我們終生,贏取美好的明天。

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