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關于溫柔作文600字四篇
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的溫柔作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
溫柔作文600字 篇1
我的同桌，一個性格溫和的女孩，就像那種溫暖的治愈系獨角獸，永遠一副鄰家大姐姐的樣子，像水一樣溫柔，卷不起波瀾和漣漪。
她的樣子不算漂亮，但卻很清秀，溫婉如玉，大大的眼睛里永遠有著不明的神采，好看的瞳仁眼底永遠是那一抹熟悉的溫柔。
這種溫柔是別人學不來的，我并不是一個愛哭的人，但我總是哭得令人猝不及防，我很堅強，同時我也很脆弱，大概，也只有她能安慰我。
還記得那一次與同學起爭執(zhí)，對方一個男孩子哭得比我還起勁，罵得比誰都兇，我的火爆性格怎么也收不住。他哭了，我微笑的弧度越來越大，眼睛一閉，豆大的淚珠順著臉頰流下，“你會哭我不會嗎？大哥，你哭個什么勁？”他走了，我就裝作什么事都沒有的樣子。
使勁收回眼淚，極力表現(xiàn)自己沒有哭過的樣子，我想此刻我的模樣一定很滑稽。所有同學都走了，我卸下偽裝，放聲大哭，我想應該沒有人會知道，其實我的心受傷了，那個男生的只言片語如利劍一樣刺向我的心。
正當我想嘲笑自己的玻璃心的.時候，她進了教室，我聽見了，問：“你怎么回來了？”“我……我來拿東西�！彼@慌失措的樣子有些好笑，她平常穩(wěn)重的樣子哪兒去了？我的眼淚還像雨一樣下，她抬起手，用手中的紙巾給我擦了擦眼淚，撲閃著大眼睛，摸了摸我的頭。
“蔡小宸，你不哭好不好，你一哭我也想哭了怎么辦呢？”這句話說過無數(shù)遍的話從她嘴里說出來格外的好聽。
我抬起頭，墊著腳，伸手努力地摸著她的頭，又孩子氣地拉扯著她的小臉蛋，說：“好，我不哭了，不要摸我頭，會長不高的�！�
溫和如她，溫暖如她，最溫柔的是她，溫柔似水只是她一人——我親愛的同桌。
溫柔作文600字 篇2
古往今來，有多少圣賢感嘆時光流逝，人生短暫恰似一場夢，可是又無奈地被時光牽著鼻子走，湮沒在時光的長河中，天地間徒留一聲嘆息。
青春期里我們會張望，會幻想，會在晴天的日子里張揚，在雨天里惆悵，不經意的觸碰過往，又使得我們黯然神傷。悠悠歲月，感謝時光為我留下了心底最珍貴的溫柔。
直面時光，我悄悄將絲縷的陽光收藏，只是為了在你憂傷的時刻溫暖你的心房。你一身黑衣，不同以往的低沉，略有不羈的作態(tài)，卻是我眼中最美的風光。你身上有奇特的靈魂，就這樣出現(xiàn)在我的視線，遙遠而又深情的眼神中，透出了不一樣的溫暖。
我伸出手拾起你身旁的樹葉，輕輕撫摸葉脈，那是時光的`堆積吧！在我看來依然是那么清晰，可是你卻早已模糊不清。時光的列車載著你越行越遠，而我只能呆在原地擦拭著落葉上的淚痕，是時光的疏忽成就了你的無情，還是你的無情利用了它難得的的疏忽？我無從探尋。
不由自主地，我拿出一張白紙，勾勒出記憶中你的樣子，在你清晰的眸子里，我找到了似曾相識的溫柔，那是一種只能深藏心底，不能到處張揚的感情。
一張無法寄出的尺素，刻滿心底吶喊的聲音。那日的天，清澈透明，我一個人仰望著藍天，任由思緒飄忽不定，或許只有這樣，才能使我的心靈得到片刻寧靜。
我翻閱無數(shù)曾經的交集，你關注的眼神，及時的提示，耐心地勸導，溫暖的聲音，不知不覺在我心里占據(jù)了大半個空間，成為了時光為我留下的最美的溫柔。
如今，你就站在我的不遠處，許久的無言以對，我攥緊拳頭想握住心頭殘留的溫存，猶不及寒風的無情掠奪，疏離的眼神一閃而過，就這樣，我們擦肩……
世間最美的，沒有刻意的作為可以代替，撿起時光的貝殼，不用打開，用心去聆聽，我也能看到滿眼的絢爛，就像你擦肩而過之后的轉身，時光的溫柔，尚存。
溫柔作文600字 篇3
自從上了中學以后，書包沉了許多，回家晚了許多。媽媽下了班，伴著光影到校接我，說是要幫我拎包，于是，每一天我們的影子相約走在路燈下，走在光亮的石板路上。
進入“三伏天”的時候，太陽耀眼的光焰灼烤在大地上，既熾熱，又毒辣。小狗隨意趴在樹底下，伸出舌頭，像是昏倒了一樣。街道上的摩托車“呼——呼”的鬧著，巴不得一秒沖進空調房。一出校門，看見媽媽也朝這邊張望，站起來，笑著走過來。我拉著臉，嚎著：“熱死了，教室里又悶，老師還拖堂，��！煩死啦！”她說：“來，吃蘋果，酸奶要嗎？”那一天又一天的時光里，媽媽都會準時地出現(xiàn)在小門口，一路上聽我吐露一天的瑣事。
進入“三九”的時候，風，暴躁地吹著，如賽跑的`少年橫沖直撞。雪米子被卷地劃起，刮過人們肌膚，既冰，還尖尖的。老師又把我們留下來了，我拖著沉重的步伐，來到媽媽身邊，每一步都極其艱難�；秀遍g，我看到媽媽凍紅的鼻子，手上通紅的凍瘡，她用手捂住，邊揉邊搓，我眼睛潤潤的，拉著媽媽匆匆走了。
有一天，由于排練，我留到了六點半，這是從未有過的，我想起媽媽肯定回家去了，她說她今天下班晚，就不來接我了。我磨磨蹭蹭地下了樓，心里和身體一樣累。走到了街口，此時，路燈高高地亮著，柔和的光灑在路面上。“咦？那是……路燈下那個站立的、四處張望的是……媽媽！”我也不知從哪冒出來的力量，一下子跑向了媽媽，她居然等了我一個小時！得知我還在校，一直焦急地等待，我說道：“晚了你就先回去呀！干嘛還要等？”她說：“你放得晚，學習肯定也累，我就來接你了呀！”
道路伸出了長長的手，托舉著母親的溫情，當媽媽在路燈下等候的那刻，我體味到了“路燈”的溫柔。
溫柔作文600字 篇4
我常常在老師那溫柔的目光里行走，那種感覺是多么美好。
我的老師姓陳名玲，留著長長的卷發(fā)，高挺的鼻梁，白凈的臉上長著幾個調皮的小黑斑，高個頭，穿衣十分有品味，有時文靜化，有時可愛化，有時時尚化……
昨天，我沒心情寫作文，老是在胡思亂想一些事，就把作文囫圇吞棗地寫了一下，心想：今天就將就一下吧！我又十分怕重寫，心里靜也靜不下來，腦海里那亂七八糟的事在不斷地盤旋著。第二天，我匆匆忙忙地收了作業(yè)，就抱到老師辦公室，心想：一定會重寫啦！可讓我想不到的事發(fā)生了：老師不但沒讓我重寫，還給我印了一個“小作家”的印章，我心里酸酸的，一種說不出的滋味涌上心頭。老師還說：“孟凡力，把作文好好修改一下，相信你一定會寫得更好！”老師的'眼神是那么溫柔，那么親切�；氐郊�，我哭了，我很對不起老師那溫柔的目光和那個鮮紅的“小作家”。我十分慚愧，就寫了這篇作文，希望老師可以原諒。
有次我作業(yè)沒寫完，站在老師的辦公室里，老師和藹地教育我，我看見了老師那溫柔的目光，那目光仿佛在對我說那多次對我說的話：“不能不寫完作業(yè)，作業(yè)是一個學生的任務，學習是為自己學的，不是為別人學的，下次一定不能這樣了。”經過老師的教育和多次補課，這次我語文我考了95分，我十分高興。捧著卷子，我無意間又看見了老師溫柔的目光，她說：“有進步，要繼續(xù)努力�！背Ｗ咴诶蠋煖厝岬哪抗饫铮冶陡行腋Ｅc溫暖。
老師那溫柔的目光里留下一串串腳印，那腳是我的。我走在老師溫柔的目光里，那個慚愧的我，也流著晶瑩的眼淚。
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