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快樂的校園作文600字八篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的快樂的校園作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂的校園作文600字 篇1
在學校中，除了學習外，還有許多快樂的片段，在緊張的學習之余，我們也應該適當?shù)胤潘梢幌�。為此，我們學校特地舉行了“首屆校園快樂日”活動，經(jīng)過這一天快樂的玩耍，我也體會到了許多，收獲了許多……
這次快樂日主要有三項活動：上午是校園游戲比拼；下午是燒烤分享會；晚上是看露天電影。
上午，開幕式舉行完后我們就來到班級指定位置進行分組練習。游戲項目主要有三個：喊數(shù)抱團，蘿卜蹲，各位好漢請抱拳。很快，同學們就投入到了練習當中，操場上，笑聲此起彼伏，一直回蕩在校園里。前兩個游戲都是男女分開玩兒的，到第三個游戲時，我們說人多好玩兒，就提議男女生一起玩兒。游戲就這樣開始了，許多同學都因為反應慢，在不知不覺中被淘汰了。就連我們班的.智商擔當---吳育賢同學也被繞進去了，當他被淘汰的時候還瞪著雙眼，一臉迷茫地看著我們呢！同學們見他這幅模樣都哈哈大笑起來。經(jīng)過一上午的訓練，我們班也選出了代表參與了校園比賽，而我還榮獲了二等獎呢！
下午我們又開展了燒烤分享活動。美食還沒烤熟之前，李老師還帶著我們玩擊鼓傳花的游戲。我們打著六三班特有的節(jié)拍“咚咚啪，咚咚啪……”老師說如果傳到的那個人不表演節(jié)目的話，我們就說：讓你唱你不唱，扭扭捏捏什么樣，簡直像個大姑娘！李少凱默默地說了一句：“女生本來不就是大姑娘嗎？”這句話，引得全班爆笑，老師也一時無語。后來我們還分享了零食和燒烤。就這樣，我們又開心地度過了一個下午。
晚上我們又在校園中欣賞了一場精彩的露天電影，對于第一次看露天電影的同學來說充滿了新鮮感。
這次“首屆校園快樂日”活動，讓我們度過了愉快的一天，也讓我學會了分享，學會了團結(jié)與協(xié)作。
快樂的校園作文600字 篇2
校園生活是什么樣子呢?快樂的?活潑的?悲傷的?苦澀的……而我認為，校園生活應該是五彩繽紛的。因為校園生活是那樣的多姿多彩，是那樣的難以忘懷。尤其是那次跳大繩比賽，帶給了我無窮的樂趣，使我至今難以忘懷。
記得那次四年級的跳大繩比賽。那個星期三的下午，閆老師說今天下午要舉行跳大繩比賽。同學們聽了，一個個歡呼雀躍，都想躍躍欲試。于是，我們幾個被選上的同學來到了操場上，雖然今天烈日炎炎，但操場上仍舊熱鬧非凡，因為在大家的心里，今天仍然十分涼快。
練習了一會兒之后，只聽裁判員一聲哨子響，隊員們便都像被放出籠子的燕子一樣，在繩中如蜻蜓點水一般在繩中跳了一下便飛了出來，拉拉隊員們一次次地吶喊：“加油，加油!”給我們鼓勵。就在這時，我們班的馬雅欣摔倒了，全班同學的心一下子提到了嗓子眼上。閆老師大聲地說：“抓緊時間，快站起來!”當馬雅欣爬起來，成功的跳過來后，全班同學心里的`這塊沉重的大石頭才得以落地。其他幾名身手矯捷的隊員生龍活虎地跳了過去，“三百八十七，三百八十八……”一個個隊員跳了過去，一次次吶喊響徹云霄。眼看還有十幾秒鐘就要到時間了，同學們一個個屏聲斂息，心都要跳出來了。給我時，由于緊張，跳了兩次都沒跳過去，閆老師對我說：“不要緊張，耐心點兒!”在最后幾秒鐘的時候，我終于跳了過去。當裁判喊“�！焙�，我們班以較好的成績獲得第三的好成績。我們開心極了，雖然不是第一，但這是我們自己的勞動成果，所以我們很開心。
通過這次跳大繩比賽，既增強了我們的體質(zhì)，有增加了我們班級的凝聚力。校園生活可真是多姿多彩呀!也真叫人回味無窮!
快樂的校園作文600字 篇3
我的校園充滿了歡笑聲，它給我的童年帶來了快樂。
春回大地，校園里的數(shù)木長出嫩綠的幼牙。沒幾天，綠牙就漸漸地長成草綠色的葉子，最后慢慢長大。遠遠望去，一片綠的海洋。體育課上，我和同學們一起做游戲。玩累了，就偷偷溜到A 字園去，坐在石凳上聊天。休息好了，就在A字園里玩“貓抓老鼠”。因為噪音太大，影響別的班級上課，我們常受老師的批評。但我們毫不在意，還是自顧自地玩。當然，我們也吃盡了苦頭。我們從這個石凳跨到那個石凳，有時會摔跤。摔一下，皮一就會蹭破�？扇筮�是照樣你追我趕毫不在意。
天漸漸熱了，酷暑難擋的盛夏來臨啦。太陽老是辣辣地烤著大地，樹上的知了大概也嫌天氣熱，拼命地叫著。這時，我們就會到學校里的小花園里去。那里可是一個極好的避暑“勝地”。當然，這里也是我們的天下嘍！我們不約而同地來這兒做游戲，歡聲笑語給學校帶來了生機。
一陣涼風吹來，趕走了炎熱的夏天，迎來了秋高氣爽的季節(jié)。校園也更新?lián)Q貌了。樹木的葉子開始由綠色變成了半黃半綠的顏色；過不了多久，葉子全變成紅色。紅的那樣鮮艷，火紅火紅的，遠遠看去，好似一團燃燒的火焰。秋風掃過，那火焰般的紅葉飄落在地上，象紅色的地毯，美麗極了。夕陽和晚霞增添了它的紅，雨后的水塘更映出了它的紅。秋天是校園最美的時候，下課時，我們常迎著陽光在用紅葉鋪的跑道上來回走動，腳下軟綿綿的.舒服極了。
冬天到了，西北風呼嘯而來，吹起地上的落葉，吹動了樹枝上還懸掛著的殘葉。有時天空還飛舞著雪花。地面上，樹上，教學大樓的屋頂上，都蒙著一層白雪，大地變成了粉妝玉砌的世界。我們放學后，在操場上高興地玩了起來，有的堆雪人，有的擲雪球，空中回蕩著喊叫聲……
校園給我金色的童年帶來無窮的歡樂。
快樂的校園作文600字 篇4
生活的海洋中，處處有快樂的浪花。這句話說得一點也不錯，校園同樣也是充滿快樂的。
每天清晨，同學們都興致勃勃地背上五顏六色的書包絡繹不絕地走進校門。只聽見同學們一陣陣瑯瑯的讀書聲，校園美好的一天就這樣拉開了帷幕。上課鈴聲響了，同學們陸陸續(xù)續(xù)走進教室，端端正正地等老師的到來。上課時，教室里鴉雀無聲，靜的只能聽見寫字發(fā)出的＂沙沙＂聲，那聲音就像一條條蠶寶寶正在津津有味地咀嚼美味的桑葉．當老師提出問題時，我們就會認真思考，積極舉手發(fā)言．老師總會給我們發(fā)言的機會，我們總能得到老師的表揚．如果發(fā)現(xiàn)了錯誤，老師就會叫另一個舉手的同學來回答，要是再不懂，就向老師提出，老師會和同學一起分析與解答．在知識的海洋里，我們盡情地遨游．下課的鈴聲打響了，同學們就像一群放飛了的籠中之鳥爭先恐后地沖出了教室．操場上，同學們有的在踢毽子，忽上忽下的毽子傳遞著同學們的快樂；有的在跳橡皮筋，那搖動的橡皮筋訴說著她們此時愉快的心情；有的站在走廊上，欣賞著學校里美麗的風景；還有的`在和朋友一起聊天，看書．我們的課間活動真是豐富多彩�。W習時，我們就像在參加跑步比賽似的，你追我趕，不甘示弱，一遇到困難，我們酒會一起討論一起攻克．在校園里，我們享受著學習的快樂；游戲的輕松；考試的緊張；成功的喜悅．
我們的校園就像一個快樂的大家庭．我們的老師教授我們知識的同時，還給了我們無微不至的關愛．我愛我的學�！R陸小學！
快樂的校園作文600字 篇5
我們的校園——福田小學充滿了歡樂，在這個校園里，我們懷抱著永恒的希望，跳動著幸福的音符；在這個校園里，我們遨游在知識的海洋，感受著成長的快樂。
每天早晨，鳥兒在歡快地歌唱，五星紅旗在升旗臺上飄揚。同學們吃過早餐，背上書包，系好紅領巾，迎著絢麗多彩的朝霞，精神抖擻地走進校園。
走進教室，翻開書本，早讀開始了。我們那朗朗的讀書聲，隨著風吹樹葉的聲音，彌漫了原本安靜的走廊。那情形像極了上千只小鳥在同時歡唱。
課堂上，和藹可親的老師讓我們學會了畫畫、計算、寫字，是他們教會了我們科學知識；是他們教會了我們用七彩的神筆畫出五彩斑斕的世界；是他們教會了我們文明禮貌和助人為樂；也是他們帶著我們領略新時代的科技發(fā)達和自然界的神奇。在校園里，我是幸福的。不僅有老師對我精心的呵護，還有同學們對我熱心的幫助。
我們學校有很多個社團，合唱團是一個很有特色的社團之一。三年級的一天，聽說，合唱團開始招生了，熱愛音樂的我二話不說就去報名了。終于等到面試的那一天，別提心里有多么緊張。到我了，我忐忑不安地唱著�？墒�，連我自己都沒想到，老師說了一句：“你通過了。”頓時，我的心里平穩(wěn)了許多。進團之后，老師教了我許多唱歌的技巧，這才讓我從一個對音樂什么都不懂的小孩，變成現(xiàn)在的歌唱熟手。進合唱團的這一年里，我也經(jīng)歷了許多困難和挫折，但在老師的鼓勵下我都堅持了下來。有句俗話說得好：“成功是留給有準備的人的�！边@不，上個學期，我們合唱團剛參加了“深圳市合唱比賽”，居然還拿了一等獎！我要感謝學校給我這樣的機會，讓我成為合唱團的成員，讓我感受音樂帶來的快樂！
校園的生活是美好的.也是幸福的，校園是知識的海洋，也是幸福的園地。在這個幸福的的校園，我們學習，我們成長。我愛我們的校園，也愿我們親愛的學校書香滿園，歌聲滿天下！
快樂的校園作文600字 篇6
今天，我興致勃勃地去陽光喔上課，當我背著書包，走進電梯時，電梯“嗖”的一下，飛速上升。過來幾分鐘，我居然來到了“—”樓，我一走去電梯，就想嘔吐，這時，我發(fā)現(xiàn)我來到了“月明喔”!
花之曲
我走到校門口，發(fā)現(xiàn)這個校園是沒有校門的，連欄桿都沒有，我心想：這個校園的安全很有問題。我走進校門，微微地飄來一陣優(yōu)美動聽、清脆悅耳的音樂聲，我四處望望，沒有廣播呀!是我幻聽了?于是，我繼續(xù)向里去，居然發(fā)現(xiàn)了一種會唱歌的花。它在花瓣是七彩的，花芯和人臉一樣，花枝可跟著旋律，微微晃動。
鳥之樂
我走在操場上，忽然，飛來了幾只小紅鳥，它們?nèi)砑t紅的，頭上有一個角，嘴是尖尖的，尾巴高高的翹起。它們一會兒在天上嬉戲玩耍，一會兒在枝頭玩捉迷藏，一會兒落在地上，吃樹上落下的果實。它們是多么自由自在，無拘無束呀。
學之者
走著走著，來到了一間課室的我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象。有的同學拿起一本書時，出現(xiàn)了一道光，然后同學不見了，有的同學在老師的`帶領下，竟然走進了一張圖片里去。我問了一下老師，原來是人們可以走進書中，做隨意一個角色，感受書中角色的心理，這是有時候讀書也感受不到的情趣。
人之和
于是，我又問了老師一個困擾我的問題：
“老師，為什么你們學校四周沒有欄桿?”
“讓我這樣和你說明吧!”
……
原來，人們可以知道對方心理是好是壞，如果是壞，心理好的人會把心理壞的人的心理變回好;如果心理壞的比好的人多呢?我問了一下，原來也不怕，心理好的人會反敗為勝，把所有心理壞的人變好。所以就不用欄桿了!
我聽完之后看了一下表，呀!要上課了!于是我告別了學校，又坐著“怪電梯”回到陽光喔 上課。
快樂的校園作文600字 篇7
在這個陽光明媚的日子里，我們星海學校迎來了首次"快樂活動日"。
快樂日里的活動多種多樣：有“蘿卜蹲"、“喊數(shù)報團"、"機器靈，砍菜刀"等等，在“蘿卜蹲"中讓我們知道了堅持就是勝利，在“喊數(shù)抱團"中讓我們懂得了團結(jié)的力量。在“機器靈，砍菜刀"中，我們大個子的同學就是對方最難攻破的壁壘，來保護我們那些弱小的隊員們，讓我們體會到友誼的甜蜜。每項活動帶給我們的都有無窮的震撼……
時間爺爺跑得可真快，一轉(zhuǎn)眼，下午就向我們走來了。
下午，分享零食之余，我們在玩“擊鼓傳糖”的游戲，我們誰拿到糖誰就出來演個節(jié)目，演得好的糖就歸他。我演的是笑話，不過，可能是我的笑話不夠?qū)I(yè)，沒把同學們逗笑，就這老師也把糖給我了。輪到我們班的秦代起了，他可是我們班的.“搞笑大王”，只見秦代起撅著肚子說：“我多演幾個節(jié)目吧�！彼莸墓�(jié)目中，最搞笑的就是他的“獨門秘方”，“木實疙瘩”也非常搞笑。把同學們逗得大笑起來，有的同學笑得趴在了桌子上，真不愧是“搞笑大王”呀！
男老師們在烤爐邊辛苦地給我們烤吃的，我們吃著又香又脆的烤串，男老師們卻在炎熱的烤爐邊鉿我們做燒烤，我們想在此對全部老師說"：老師，您辛苦了！"
吃過晚飯，我們又在校園內(nèi)看露天電影，電影中我們國家的兩名軍人在亞馬遜流域為國增光，他們吃苦耐勞、堅定不移的精神值得我們學習！
快樂無處不在，快樂就在我們的校園。
快樂的校園作文600字 篇8
我們的校園給我的童年帶來了無窮的快樂。
陽春三月，學校的花園里花兒已經(jīng)爭先恐后地開放了。瞧，迎春花正張開那嫩黃的臉，微笑著向春姑娘問好；紅彤彤的杜鵑花爭芳斗艷，都想把自己打扮得更加漂亮來歡迎迎春花的到來；月季花也綻開了她那粉紅的笑臉，在風中搖搖擺擺。綠瑩瑩的小草把嬌嫩的小芽從土壤里拽出來，又給校園增添了一份綠意。整個校園籠罩在一股沁人心脾的清香之中，令人陶醉。來到了學校，朗朗的讀書聲便在走道里回蕩著，成為這美麗圖景的.背景音樂。教室里，早到的值日生在仔細地打掃衛(wèi)生，把教室布置得煥然一新。
春天隨著凋零的落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風里跳動著走來了。在這么熱的環(huán)境下，小花園的松樹可是起到了避暑作用。我們時而坐在松樹下涼快涼快，打打牌，看會兒書。此時的我們正如一只只小鳥，在空中自由自在地翱翔。在這里，既沒有老師的教導，也沒有家長的嘮叨；更沒有堆積如山的作業(yè)，快活極了。
涼風習習，秋高氣爽，涼爽的秋天來臨了。一些樹的葉子從綠變黃，從黃變紅；而其它樹不是掉光了葉子，就是仍舊綠得發(fā)亮。秋天的操場可成了孩子們的天堂，有的同學在打籃球，左撲右擋如猿猴般機靈；有的同學在跳繩，仿佛美麗的蝴蝶上下飄動；有的同學在玩抓人，抓住的興奮不已，似乎天下只有他能抓��；被抓住的則大喊“冤枉”，似乎他是平白無辜的。孩子們的歡聲笑語給整個校園帶來了無限生機。
數(shù)九寒冬，北風呼嘯，吹起了地上的落葉，吹動了樹枝上還懸掛著的殘葉。那些嬌嫩的小花小草都縮進土壤，不敢再探出頭來。松樹卻堅強的屹立在寒風之中，放射出綠色耀眼的光芒。雖然天氣如此惡劣，但我們?nèi)匀辉缢缙�，不遲到半分鐘；上課時也積極發(fā)言，絲毫不被門外呼呼亂刮的寒風所吸引。校園里充滿了一種緊張學習的氣氛。
絢麗奪彩的校園給我的金色童年帶來了無限的回憶。
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