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【精品】伙伴的作文600字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的伙伴的作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
伙伴的作文600字 篇1
那天，星期三，應(yīng)該是我最痛苦的一天吧！也不知為什么，吃完午飯后肚子劇烈疼痛。樓下，三班和一班正在拔河，教室里空無一人。我一個(gè)人孤零零地坐在那兒，捂著肚子，冒著冷汗，想動(dòng)卻又不敢動(dòng)。
我終于挺不住了，顫抖著，吃力地走向醫(yī)務(wù)室。“咦，你怎么了？臉色這么差？小心點(diǎn)——”從吵鬧的人群中跑來一個(gè)人，��！是我的同桌藝。“我肚子好痛，實(shí)在受不了了……”“不要緊，來，我扶你去醫(yī)務(wù)室。”說著，她拉著我冰涼的雙手。頓時(shí)，一股暖流涌上我心頭，靠著她，牽著她的手，腹痛竟會(huì)奇跡般地減輕！
“醫(yī)生……我肚子……很痛……”“哪里疼，我看看。”檢查時(shí)，藝還是靜靜地呆在我身旁，看到我的痛，她似乎也在痛……
“你把這個(gè)同學(xué)的.書包背下來，讓她帶回家�！贬t(yī)生對(duì)藝說。藝連忙跑上樓，幾分鐘后，又匆匆忙忙來到我面前。看著她背著那個(gè)沉重的書包，氣喘吁吁，心中不免有些感動(dòng)。
爸爸來接我看病了。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到，她依舊站在樓梯口，望著我，直到我遠(yuǎn)去……
第二天，一大群人圍在我身旁，詢問我的情況。藝坐在那兒，一句話也沒說。中午，我們單獨(dú)談話。“昨天你臉色發(fā)白，嚇?biāo)牢伊�。檢查下來怎么樣？”“哎呀，還好拉，沒什么。只是腸痙攣，沒事的�！薄芭叮俏揖头判牧�，”她噓了一口氣，“你啊，就喜歡喝冰飲料。我告訴你啊，以后多喝熱水，知道嘛。然后呢……”看著她不厭其煩地說著，我心中有一種篤定和幸福：我有一個(gè)這么好的同桌+伙伴，幸運(yùn)��！
擁有伙伴的滋味是怎么樣的呢？記得有人對(duì)我說過初中，我比以前更愛笑了呢！
沉默……
那當(dāng)然啦，我有那么多伙伴，那么多關(guān)心我，照顧我的朋友，難道還不滿足，不快樂嗎？
擁有伙伴的滋味？讓我嘗嘗。嗯……有酸，有苦，有辣。不過，更多的是天天的幸福，甜甜的愛……
伙伴的作文600字 篇2
看到這個(gè)題目，你一定會(huì)以為我的小伙伴是哪個(gè)小朋友吧，其實(shí)，我的小伙伴是奶奶家的一只小貓。它才三個(gè)月大，身上除了耳朵和尾巴是黃色的，其他地方全是白色。
它很淘氣。只要是被它看到的'小蟲子，沒有一只能逃脫。它經(jīng)常爬樹，不過還是不熟練，有一次爬到葡萄架上，半天也不下來，而是可憐巴巴地看著我，“喵喵”直叫，它的爪子哆哆嗦嗦地往前探了探，又縮了回去。我看出他是不敢下來了，于是我把它小心翼翼地抱了下來，它看著我，又“喵喵”地叫了幾聲，好像在說“謝謝你”，然后歡快地跑出去玩了。我看它如此淘氣，就決定要逗逗它。
我捉來兩只螞蚱，用繩子綁住其中的一只，作為誘餌。把另一只先留起來。開始逗貓了，我上下晃動(dòng)繩子，吸引小貓，等它撲過來時(shí)，我就原地轉(zhuǎn)圈，小貓追著繩子一圈一圈地跑，后來，它就停在原地，看準(zhǔn)螞蚱，猛的一撲，就把螞蚱咬下來，吃了。別看貓小，還真是機(jī)靈。不過這次我也長了教訓(xùn)，哼哼，小貓呀，這次可不會(huì)讓你那么容易就美餐一頓了。我又拿出另一只螞蚱來逗它。
小貓看到螞蚱，并沒有馬上撲過來，而是盯著螞蚱，慢慢向前走，然后猛地?fù)溥^來。我把繩子一拉，小貓撲了個(gè)空，滾到了臺(tái)下。不過他又馬上站起來，撲了過來······過了半天，我們都很累了，可是小貓還沒放棄，它又跑了過來，看準(zhǔn)螞蚱，一跳，一把就把螞蚱給抱住了。小貓呀小貓，這回我可真是認(rèn)輸了。
通過這次逗貓，我知道了堅(jiān)持就是勝利，只要堅(jiān)持，就一定會(huì)成功的。我喜歡這只活潑、機(jī)靈、可愛的小貓!
伙伴的作文600字 篇3
在我5歲的時(shí)候，媽媽帶我來到琴行，教我在黑白琴鍵上輕輕地敲擊，美妙的音符一個(gè)一個(gè)從我指尖流出，這激起了我的極大興趣。我也從那時(shí)起成了一名琴童。我練得很認(rèn)真，所以每次回課，老師總是夸獎(jiǎng)我彈得好，我心里別提有多高興了。
可是，自從上了小學(xué)，每天既要復(fù)習(xí)功課，又要練琴，從而失去了許多玩耍的時(shí)間，我最愛看的電視動(dòng)畫片和心愛的課外書也因?yàn)橐獜椙俣艞�。慢慢地，我產(chǎn)生了不再想學(xué)琴的念頭。媽媽知道我的`想法后，語重心長地對(duì)我說：“古人云‘人貴有志，學(xué)貴有恒�！恪褪菆�(jiān)持下去的意思，你可不要當(dāng)逃兵噢！”。老師也對(duì)我說：“看，你的手指修長而有力，對(duì)音樂又有感悟，這樣一個(gè)有才氣的小姑娘，放棄太可惜了！”聽了媽媽的勸導(dǎo)和老師的鼓勵(lì)，我便咬咬牙，堅(jiān)持學(xué)了下去。
在媽媽的幫助下，我合理分配了練琴和復(fù)習(xí)功課的時(shí)間。
漸漸地，我又喜歡上了鋼琴，它成了我密不可分的好伙伴。每當(dāng)我寫作業(yè)寫累的時(shí)候，就坐在鋼琴前彈上一曲，流暢清脆的琴聲緩解了我的廢勞。有時(shí)，還能激起我的靈感，讓我一下想起解題的思路呢！一年級(jí)的暑假，我輕松地通過了3級(jí)考試。這對(duì)我是一個(gè)極大的鼓舞，我彈琴的興致更高了。
在學(xué)校的文藝演出中，我彈奏的一曲悠揚(yáng)的《四小天鵝》舞曲贏得了臺(tái)下熱烈的掌聲，小伙伴們都向我蹺起了大拇指，我感到十分地高興和自豪！
我深深知道，成功的鮮花需要辛勤的汗水來澆灌。我決定持之以恒，刻苦練琴，長大后用自己的琴聲給人們帶來更多的歡樂！