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【精華】表情作文600字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的表情作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
表情作文600字 篇1
“婆婆，早上好！”
“你好�！�
她冷冰冰地吐出二字后“砰”地關(guān)上大門，冷峻的臉上不帶一絲一毫的感情，眼睛微微凹陷，斑駁的皺紋仿佛拼湊出奇怪的圖騰，讓人心生恐懼。
幾個(gè)月前，搬來(lái)了一位新的鄰居。
“乒乒乓乓”的嘈雜音引我開了家門，一位老婦人正忙著搬入她的新家。年老的她顯然很吃力，所以我和爸爸便熱情地幫她忙。來(lái)來(lái)回回的奔波使我滿頭大汗，但我仍激情滿腔，因?yàn)閹椭叫锣従佣d高采烈。本以為可以借此建立友好的'鄰居關(guān)系，卻不料她卻只是皮笑肉不笑地道了聲謝，便關(guān)門離去。我有些懊惱，這人怎么這樣？
每日清晨出門，十有八九會(huì)碰上這位“怪婆婆”，每次熱情的問(wèn)好都只得到漠然的回應(yīng)。她機(jī)械化地張嘴，牽扯面容，皺紋下的僵硬讓我的內(nèi)心十分不好受。從來(lái)沒(méi)有看過(guò)她笑過(guò)，或者有過(guò)其他激烈的表情。凹陷的雙眼直勾勾地看著別人，唇抿成一條直線，僵硬的表情像要把人置于千里之外。
一天放學(xué)回家，一群“紅馬甲”在過(guò)道中分外顯眼，�！傲制牌�！我們來(lái)看您了！”是社工。大門“吱咔”一聲緩緩打開。噢！又是那副僵硬的表情。她永遠(yuǎn)一副冷漠神情�！捌牌牛阒爸酗L(fēng)，一定要定時(shí)吃藥……”社工仔細(xì)地囑咐她，她抿著唇，輕輕地點(diǎn)頭，像個(gè)小孩子般聽(tīng)話乖巧。再看她機(jī)械化的表情，卻好像不再有過(guò)往般的疏離。是否，是因?yàn)槲抑爸皇侵庇^地看她僵硬的表情呢？
知道了她面部肌肉的不協(xié)調(diào)是中風(fēng)后遺癥后，我面對(duì)婆婆，心中有些羞愧。責(zé)怪自己片面的認(rèn)知，而沒(méi)有仔細(xì)從那僵硬的表情外讀出別的什么。
“早上好，婆婆！”
“你好！”
她那雙眼露出友善的目光，皺紋斑駁成一幅美好的畫面�；貞�(yīng)我的表情依然如機(jī)器人般不帶弧度，卻讓我感受到了誠(chéng)摯，與以前截然不同�；蛟S是我換了一種方式去看？用眼看，大概只能看到那副僵硬的表情�？墒侨伺c人之間的交流怎可只憑眼？所以現(xiàn)在的心，還會(huì)用心看，才看到了僵硬表情下，一個(gè)受病痛折磨仍熱愛(ài)生活的老人，柔軟的內(nèi)心。
表情作文600字 篇2
時(shí)光流逝三載，又是一個(gè)炎熱的夏天。沒(méi)有預(yù)熱的離別，卻在走進(jìn)考場(chǎng)的一瞬間，清晰可見(jiàn)�？荚嚽跋Γ砬榘餁g脫的我們，有大哭，有大笑，有無(wú)奈，有崩潰，也有不甘，卻唯獨(dú)，沒(méi)有再見(jiàn)。
微信聊天里發(fā)著一連串暢然大笑的表情，說(shuō)著一句句離別不哭、未來(lái)再見(jiàn)的話語(yǔ)，而拿著手機(jī)的'我卻早已哭花了臉�；貞浝锶际切δ槪喊嗉�(jí)集體出游的歡樂(lè)，給老師生日制造的驚喜……每一個(gè)歡笑的瞬間都被定格，定格成永恒的紀(jì)念。三年短暫青春，我們不清楚未來(lái)還會(huì)在哪轉(zhuǎn)身遇見(jiàn)，但我相信，即使天各一方，也會(huì)各自懷念。
很多人發(fā)著“王你瑪”的崩潰表情，很多人也附和著不甘。是啊，仿佛三年只是一瞬間，在我們的懵懵懂懂、打打鬧鬧中已經(jīng)一去不返。我還欠班主任一句感謝，我還差同桌一張?jiān)S諾的明信片，我還有一場(chǎng)準(zhǔn)備很久的球賽因?yàn)閭鋺?zhàn)中考而往后一拖再拖，我還有那么多的夢(mèng)沒(méi)有做完……怎么，一聲不響地，離別就來(lái)了呢？
在微信提示聲中，一次次打開手機(jī)，很多同學(xué)終于忍不住，任離別的情感泛濫。我們悲傷著自己曾任性而為犯下的錯(cuò)，我們悲傷著因口無(wú)遮攔而給老師或同學(xué)造成的傷害，我們也悲傷著本該在奮斗的年代，卻沒(méi)有拼盡全力……無(wú)數(shù)個(gè)大哭的表情在彈跳，每個(gè)人的表情包里有不同的大哭圖片，但卻表達(dá)的是同一種傷感。
青春就是這樣，有緣遇見(jiàn)，也會(huì)有緣再見(jiàn)。每一種表情都代表著青春的色彩，每一種色彩都是我們?nèi)松詈玫亩Y物，放肆哭放肆笑，該煩惱就煩惱，該奮斗就奮斗，青春本該如此，如此真實(shí)，又如此精彩。
我們的青春永不散場(chǎng)，我的表情包里沒(méi)有再見(jiàn)。
表情作文600字 篇3
那一天是會(huì)考前的最后一天，那一節(jié)晚自習(xí)是會(huì)考前的最后一節(jié)。
那一節(jié)晚自習(xí)上的是數(shù)學(xué)課，老師讓我們做數(shù)學(xué)探究。正在做數(shù)學(xué)的我猛然想起我的地理探究答案還沒(méi)有對(duì)。我想對(duì)對(duì)看，但是我是老師眼里的.好孩子，如果被發(fā)現(xiàn)了怎么辦？正在我猶豫時(shí)，同桌好像知道我在想什么一樣，把她的地理試卷遞給我。并對(duì)我說(shuō)：“你對(duì)吧，我?guī)湍憧粗蠋��！?/p>
內(nèi)心的掙扎被輕輕的一句話撫平，我便快速核對(duì)答案，正當(dāng)我快對(duì)完的時(shí)候同桌碰了我一下。我迅速的把地理試卷藏起來(lái)，能感覺(jué)到我的臉通紅。數(shù)學(xué)老師在我的桌面邊停了一下，對(duì)我笑了一笑。她嘴角上揚(yáng)，眼睛瞇的很小，臉頰略往上抬，那表情很是耐人尋味。我慢慢地低下頭，一節(jié)課我都心不在焉的，沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。
下課后，我和同位找到數(shù)學(xué)老師。我對(duì)她說(shuō)：“老師，對(duì)不起！我在你的數(shù)學(xué)課上做地理，我不是一個(gè)好孩子�！崩蠋熜χf(shuō)：“沒(méi)有一件事，一個(gè)人是你一生的判官，你是一個(gè)好孩子。老師沒(méi)有責(zé)怪你的意思。”我慢慢的抬起頭又看見(jiàn)了那嘴角上揚(yáng)，瞇著眼睛，臉頰略往上抬的表情。猛然之間，我獲得學(xué)習(xí)的了信心，前進(jìn)的動(dòng)力�！� 如今，我已經(jīng)上了初三。因?yàn)橹匦路职�，那位�?shù)學(xué)老師已不再教我，我和數(shù)學(xué)老師見(jiàn)面的次數(shù)很少了。今天，偶然碰到了數(shù)學(xué)老師，我想見(jiàn)到親人似的抱了她一下。她微笑著問(wèn)我的學(xué)習(xí)請(qǐng)況，我再次看
到了那表情；嘴角上抬，眼睛瞇成一條線，臉頰略向上抬。此時(shí)的我又獲得了無(wú)限力量。
雖然現(xiàn)在數(shù)學(xué)老師已經(jīng)和我分開了，但是我一定會(huì)奮勇向前，實(shí)現(xiàn)最初的夢(mèng)想。
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