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說話的作文600字合集6篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的說話的作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
說話的作文600字 篇1
嗨~我是一枚會說話的硬幣。我身上有許多故事，你們想聽嗎？
旅途故事一（碰見小小鼠）
一開始，我就被送進了一個日本賣酒的地方，他家有許多老鼠�！班�！老鼠哥！”“天啦，會說話的硬幣！天啦，硬幣老弟，你，怎么會說話……”他身子在發(fā)抖“千萬不要說你要殺了我小小鼠，我的太祖太師爺呀！你放了我們吧！嗚……”你們誰見過這么膽小的人，不，老鼠��？只見他抱住我的腿，哭出了聲�！澳憬行⌒∈蟀桑也粫䴕⒛愕�！”我一邊說一邊安慰著他。聽了我的話，他一邊給我按摩，一邊還小聲嘀咕著“謝謝！謝謝”�！靶⌒∈蟠蟾纾阏f這……”話還沒說完，就被他打斷了“什么小小鼠大哥嗎？應該是小小鼠老弟，您說是嗎？硬幣大哥？”好家伙，這還改名了。就這樣他“硬幣大哥硬幣大哥”的叫著，硬是被他折騰了一個月。
一個月后的一天，我?guī)е?jīng)過三天，偷渡到了中國。我們躲到了一個小角落，吃著帶來的三明治。由于這三天沒吃一點東西，我狼吞虎咽了起來�！坝�...硬幣大哥，你...還...會……”話沒說完，他的嘴已經(jīng)張變形了，說不出話了。我只好拿出繃帶，綁好，使勁一按，好了，嘴終于合上了。大家不用猜也知道他想說什么。他會說“硬幣大哥，你還會吃東西呀！”
過了一天，他的.嘴好了，但繃帶還不能拆掉。三明治已經(jīng)快吃完了，只能維持兩天了。我想到了一個好辦法，那就是上街賣藝。我和小小鼠分頭去垃圾箱找廢品。過了一會兒，找來的廢品已經(jīng)堆成了一座小山啦！很好，我拿來一個塑料瓶，用剪子剪成了一件裙子，給小小鼠一穿，好極了！正合適！就這樣，我們做成了許多衣物。我們在街上跳舞，引來了許多人的關注。人們紛紛灑下了錢，我們搬著一大摞鈔票，進了餐館，享用了一頓可口的午餐。
說話的作文600字 篇2
我的語文老師中等身材，看上去一點也不英俊。五官中唯一中看的是那雙炯炯有神的眼睛，有著會說話的目光。當我上課思想開小差時，老師會瞪大眼睛用嚴厲的目光瞅我；當我正確回答問題時，老師會微笑著用鼓勵的目光瞧我；當我做了好事時，老師會瞇起眼睛用贊揚的目光看著我。
記得一個星期一上語文課，老師正帶著大家閱讀《秋天》這篇課文。讀了一會兒，老師讓我們閉起眼，想像課文里描繪的秋天的'豐收景象。當我瞇起眼時，眼前竟然出現(xiàn)了爸爸給我新買的飛機模型，昨天我在家盡情玩了一天，還沒過癮，今天我又把它帶到了學校。我低下頭，手不知不覺伸進了書包，摸出了小巧玲瓏的飛機模型，痛快地玩了起來。不一會兒，同座用手捅了捅我，小聲說：“陳書，陳書，老師在看你呢。”我立刻反應過來，連忙把飛機模型塞進書包，抬起頭看著老師。當我的目光和老師的目光相遇時，我突然覺得這目光是那樣的嚴厲，好像在說：“陳書啊，你上課怎么能開小差呢！”顯然老師已經(jīng)看出我剛才在走神了。我連忙坐好，把目光移到了書本上，專心聽老師講課。
還有一次，下課了，同學們陸續(xù)走出了教室，我看到坐在我前面的徐通福座位旁有小塑料袋和紙團，就連忙走過去彎下腰，把垃圾撿了起來，扔進了垃圾桶里。當我轉(zhuǎn)過身正要往外走的時候，發(fā)現(xiàn)老師正微笑著看著我呢，那目光是那樣的親切，好像在說：“你做得對。”
老師那雙會說話的眼睛，發(fā)出的目光像春天的細雨“潤物細無聲”，老師的目光又像一面明鏡，時刻照著我們。
說話的作文600字 篇3
媽媽的眼睛很漂亮，大而明，烏黑烏黑的極像一顆黑亮的瑪瑙。她把我拂在她的鼓舞的話語中，給我信心，給我力量。
媽媽的眼睛仿佛有著魔力，那雙眼睛里充滿了鎮(zhèn)定，充滿了安慰，沒有任何語言，卻又好似包含了千言萬語。
記得小時候，有一次媽媽炒了我最喜歡的筍干炒肉。剛燒好，那香味就不知不覺得飄入我的房間，可哪知我嘴那么饞，就像失了魂一般走了過來，擼起袖子就往下抓，嘴上還時不時地說著：“嗯！好吃！好吃！”正巧被正從廚房里走出來的媽媽逮了個正著，媽媽嚴肅的看著我，好似目中燃燒著熊熊大火，也好似在說：“不能用手抓！”反正就忍無可忍了，火一般地眉頭緊鎖怒目而視。這時聰明的我知道了自己的錯誤，便立馬把手縮了回來，便少了一頓挨揍。
媽媽的眼睛，有時是你意想不到的和藹可親，這一切我發(fā)現(xiàn)都緣由于她的那雙清澈而明亮的眼睛，因為媽媽的眼睛很是神奇。一年一度的開發(fā)區(qū)運動會又向我們這些活潑好動的頑皮孩子展開了，我也榮幸地被選上帶去比賽了，在比賽的.頭一天晚上，在媽媽眼里我看出了媽媽有多么自豪。
開始比賽了，媽媽看著我在臺上無窮無盡地揮灑汗水，也不禁替我捏了把汗，那雙眼睛里處處都充滿了對我的期待。但是最后還是未在跳遠比賽中取得名次。只見媽媽嘴上說：“重在參與”但在她眼睛看出了萬分遺憾，她的眼睛也不像原來那么有神了。
這就是我媽媽的眼睛。我媽媽的眼睛特別有神，是一雙會說話的神奇眼；是一雙會發(fā)火眼；是一雙會安慰人眼；是一雙獨一無二的美麗眼！
說話的作文600字 篇4
老師的目光好像會說話。它能給予我鼓勵，讓我改正錯誤，不斷前進。
記得有一次上語文課時，班主任付老師給我們講課，老師提了一個很有難度的問題。頓時，教室里鴉雀無聲，靜得連一根針掉在地上都會聽到聲音。我轉(zhuǎn)頭看了看周圍的同學，有的在冥思苦想，有的抓耳撓腮，還有的在書上翻找答案。我好像在哪兒見過這種題，可是一時不太確定答案，怕答錯了被同學們嘲笑，就沒有舉手。過了半天，全班沒一個舉手的，這時，我才慢慢舉起手來，但又猛地放下了。我想老師應該沒有看到吧�？墒�，這樣細小的動作還是被老師看見了。他熱情地望著我，那目光好像在對我說：“語菲，你不要害怕，答錯了也沒有關系�！蓖蝗唬幸还晒膭畹牧α渴刮矣峙e起了手。老師讓我回答，我答對了。老師的目光里閃爍著許多欣慰，像冬日的一股暖流流進我心里，又像柔軟的`柳枝輕撫我的臉頰，仿佛在說：“你回答得真好，下次要積極舉手發(fā)言哦！要自信，老師相信你！”
記得還有一次，老師上課的時候正講得妙趣橫生時，可我并沒有認真聽講，而是和旁邊的同學在竊竊私語。老師一下子就發(fā)現(xiàn)了我，用很嚴厲的目光看著我，好像在說：“語菲啊，你還是班干部，怎么能上課開小差��？”我低下了頭，臉一下子就紅到了耳根。從此，我上課時再也不敢開小差了。
付老師既有母親般的仁慈，又有父親般的嚴厲。我在老師的目光中學會了做人的道理，學會了很多知識。老師的目光給了我前進的方向和動力，促使我不斷進步。我愛他那會說話的目光。
說話的作文600字 篇5
說話是一門藝術，好比做飯一樣，同樣的材料，同樣的調(diào)料，但在不同人的手中做出來的味道也就不同，好比同樣的幾句話，同樣的意思，出自不同人的嘴里，含意也就不同，會說的人就說好了，不會說的人，就說壞了。
有個故事說，朱元璋做了皇帝以后，一天，他兒時的一個伙伴來京求見。朱元璋很想見見他的老朋友，可又怕他講出一些以前不大光彩的事情，猶豫再三，還是把他傳了進來。那人一進大殿就大禮下拜，高呼萬歲，說：“我主萬歲，當年微臣隨駕掃蕩廬州府，打破罐州城。湯元帥在逃，拿住豆將軍，紅孩子當兵，多虧蔡將軍�！敝煸奥犕晁倪@番話，心里非常高興，重重地封賞了這位老朋友。
消息傳出，另一個當年一塊放牛的伙伴也找上門來了，見到朱元璋，激動萬分，指手畫腳地在金殿上說道：“萬歲，你不記得嗎？那時候咱倆都給人放牛，有一次，我們在蘆葦蕩里，把偷來的豆子放在瓦罐里煮著吃，還沒等煮熟，大家就搶著吃，把罐子都打破了，撒下一地的豆子，湯也撒在泥地里，你只顧從地下抓豆子吃，結(jié)果把紅草根卡在喉嚨里，還是我的主意，叫你用一把青菜吞下，才把那紅草根帶進肚子里�！碑斨奈浒俟俚拿�，這番描述讓朱元璋又氣又惱，哭笑不得，只好喝令左右把他拉出去斬了
朱元璋的兩個朋友說的是他們放牛娃時期的一段共同經(jīng)歷。第一個說的`極其含蓄得體，既勾起了皇帝對自己的舊情，又讓不明就里的群臣，聽起來像是在述說皇帝曾經(jīng)的豐功偉績，可謂“一舉兩得”。第二個伙伴則說的非常直白，露骨，讓已是九五至尊的朱元璋顏面盡失， 在大臣們面前如坐針氈�？芍^“傷人害己”。
這就啟示我們平時說話，一定要看場合，分時機，權衡利弊，千萬不能不假思索，信口開河。害人的舌頭有時比魔鬼還要厲害！
說話是一門學問， 只用心去想，才能說好。
說話的作文600字 篇6
“滴答，滴答，滴答……”時間老人的腳步聲常常會在我的耳畔輕輕響起。時間老人是個慢性子，也是一個急性子。當我面對枯燥乏味的作業(yè)和課堂時，他總會走得很慢很慢，像一只爬行的蝸牛，讓我感覺度日如年；當我在假期里玩耍，看有趣的課外書時，他卻健步如飛，像一只飛速射出的.利劍，轉(zhuǎn)瞬間便溜得無影無蹤。不過，我有一件秘密武器，它總會提醒我如何好好把握自己的時間，而它惟一的語言就是“滴答”，想必你們已經(jīng)猜到它是什么了吧，它就是我的手表。
我的手表有著棕色的表帶，圓圓的表盤，里面住著三個兄弟，分別是老大時針，老二分針，老三秒針。老大是個懶蟲，老二是個小懶蟲，老三最勤快，一天到晚走個不停。手表里最明顯的四個點是十二，三，六，九，它們是用形狀像鉆石的玻璃粘上去的，在陽光下能夠反射出星星點點的光芒。其他的小點雖然在表中顯得平凡，可它們卻也不斷發(fā)揮著自己最大的能力，盡忠職守。
這個手表已經(jīng)陪伴我好幾個學期了，它一直默默的幫助我，開始我并不注意，直到有一天發(fā)生了一件事我才知道了它的作用之大。那天，我匆匆來到學校，到校后才發(fā)現(xiàn)手表落在家里了。而我卻并不著急，心想，只不過是個手表嘛，不帶也罷。而那天正好是考試，前面的題我做的很順利，到了作文我仍是不緊不慢，本想看看時間，可手表不在，想不到的是，我的作文才剛剛寫了一半就下課了，我只能胡亂地寫了結(jié)尾。那一次我考得很糟糕，經(jīng)歷了這件事，我才真正體會到了這幾個學期以來手表為我做出了多大的貢獻，它對于我來說有多重要。
“滴答，滴答，滴答……”瞧瞧，我耳邊又響起了它的聲音了，提醒我珍惜時間。這就是我的手表，一個會“說話”的手表。
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