- 相關(guān)推薦
有關(guān)眼鏡的作文600字九篇
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的眼鏡的作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
眼鏡的作文600字 篇1
喂，是主人嗎，我是你的眼睛呀，眼鏡總是騷擾我，最近還強迫我嫁給他，嗚嗚……
什么？你說的是不是那個丑陋的啤酒瓶底似的家伙？
是啊，就是他，在我們眼王國，如果眼睛的`視力在1.0以下就必須要嫁人了？
天哪，可是你還那么��！
但上周檢查時，我的視力已經(jīng)接近1.0，很危險了。最可恨的是檢查結(jié)果被眼鏡先生知道了！
那可怎么辦，這個家伙我知道，又重又難看。你那么明亮、那么漂亮，怎么能配得上你。真可憐！
所以，我今天想求求主人幫幫我，現(xiàn)在只有你才能幫我了！
你說，只要能幫你擺脫那個丑家伙，我什么都愿意做。
太好了。第一，從今天開始，你不可以再躺在床上看書了。
這個沒有問題！
第二，不能玩電腦游戲。
為什么？我玩一會兒電腦游戲也不行！我也沒有經(jīng)常玩呀。
不行，電腦游戲會讓人上癮的，主人你的自控力你是知道的，一摸起電腦哪里還記得時間呢。
那我總要干些什么呀，我可不要老是寫作業(yè)。讓我出去活動？外面很冷的！
每隔30分鐘眺望遠方。讓我休息，視力才會升。
好吧，好吧，我會遵守的。
對了，你寫作業(yè)的姿勢不對，老是弓著背，我都有點斜視了。
啊，對了，還有，你不認真做眼保健操……
聽了眼睛的話，我羞愧地低下了，學校為了更好地保護眼睛，上午第三節(jié)課后和下午第二節(jié)課后，都安排了眼保健操時間，可是我這個主人，卻沒有好好利用。有幾次做操的時候，教室里有同學說話，或門外有動靜的時候睜開過眼睛，沒有認真去做。還有幾次趴在桌子上用手指假裝在臉上比劃做操，其實在偷瞄桌肚里的小說。
我沒有想到，就因為我的這些不好的用眼習慣，害得眼睛小姐差點就要嫁給丑陋笨重的眼鏡先生。為了眼睛小姐今生的幸福，我暗暗立下誓言，健康用眼，衛(wèi)生用眼，用實際行動用保護她，愛護她。
放心吧，眼睛小姐。有我在，一定不會讓你嫁給眼鏡先生的！
眼鏡的作文600字 篇2
說起我的同桌“眼鏡蛇”，一個字“毒”，而且是劇毒。不過我可不怕她，她的綽號“眼鏡蛇”，還是在我倆的一次激烈“戰(zhàn)斗”中我給取的呢。
一次課間，同桌正在專心地看小說，我大搖大擺從她身邊走過，趁她不注意，以0。314259秒的速度踩了她一腳，隨即，身后響起一“女高音”尖叫聲，“啊―，我的腳！”而我早已飛奔回座位，裝作若無其事的樣子，捧書掩面竊笑。正暗自得意，突然感到一陣怒氣向我逼來，回頭一看，平時滿臉堆笑，身材“龐大”的`她，此時氣得面紅耳赤，并使出了獨門絕招“絞手功”，一招就將我制服了。（絞手功：即抓起一人之手，朝一個方向扭。）
我一邊揉手，一邊惡狠狠沖她說：“你出手真狠，又戴副眼鏡，就叫眼鏡蛇好了！”她也不甘示弱：“你一天到晚唧唧呱呱鬼點子最多，就叫你響尾蛇好了。”就這樣“眼鏡蛇”、“響尾蛇”平常多有戰(zhàn)爭發(fā)生，而一般情況下，總是以“絞手功”結(jié)束戰(zhàn)斗，不過萬事皆有意外……
那天體育課后，同桌正大口大口地喝水，我沖過去，努力地朝她做鬼臉，眼看她忍俊不禁，大叫：“一、二、三，吐！”剛說完，只見同桌像噴泉一樣把水噴了出來，噴得前排的同學滿頭滿臉都是水。前排這位大姐脾氣暴躁，對著“眼鏡蛇”馬上進行了“口水攻擊”，同桌被弄得只有招架之功，毫無還手之力。我在一旁幸災樂禍，早笑彎了腰。
我的同桌“眼鏡蛇”常常被我這條“響尾蛇”整得慘兮兮的，我夠聰明機智吧，哈哈哈哈……咦，我的身后怎么涼絲絲的？啊，是“眼鏡蛇”，閃呀！
眼鏡的作文600字 篇3
周日下午，我走在去奶奶家的路上。馬路邊一個戴眼鏡的男孩，引起了我的注意。
沾了灰塵的眼鏡，清瘦的臉上布滿密密麻麻的汗珠，頭發(fā)亂極了，整個人看上去似乎剛從垃圾堆里爬出來似的。
他坐在一個清潔工身邊，那個老清潔工應(yīng)該是他的爺爺吧。男孩專注地看著一本《查理九世》。他正看得入迷呢，時而皺眉，時而微微一笑，時而緊張，時而放松，完全沉浸在了書中的.世界。他坐在路邊，周圍如此吵鬧，怎么還能看得如此入迷呢？我有些不可思議。終于，我忍不住走上前問他：“嘿！朋友，你在大街上看書怎么看得進去？”他仍然埋頭看書，仿佛根本沒人跟他說話似的。我很尷尬，可還是大聲再問了一遍。
這一次，他抬起頭，望著我，反問道：“怎么就看不進去？”拋下這句話，他又立刻讀他的書去了。
我一時無語，再次尷尬，只好盯著他手里的書看。這本書的封面已經(jīng)磨損了很多，書頁也卷翹著，顯然，這是一本被翻過許多遍的書。
這也許是他第N次讀這本書，可他仍然是這么認真。瞧，他一手撐著下巴，書頁在膝蓋上被輕輕翻動，嘴角漾著絲絲抹不掉的笑。他是如此投入，外面的任何動靜，他都渾然不覺。那思考的樣子，是那么充滿魅力。
就這樣，他看書，我看他，好一會兒，我才繼續(xù)走我的路。到家見著媽媽，我把這次偶遇講給了她聽，媽媽對我說：“每一個愛閱讀的孩子，都有一個高尚的靈魂，都有一個光明的未來�！甭犃藡寢尩脑挘腋杏|頗多：是啊，清潔工的孩子就注定卑微嗎？不，不是的！
眼鏡的作文600字 篇4
怎么這么近都看不到，你的眼睛是不是有問題？戴著一幅眼鏡的爸爸問道。我嚇了一跳，心想：我可不要近視��！
那天爸爸帶問著我出去玩，我問爸爸這是哪里。爸爸說：看看對面的牌子你就知道了。我站在那兒看了看，可是看不到。于是跑到了馬路中間去看。爸爸認定我近視了。過了幾天，便帶我去醫(yī)院檢查。驗完視力后，我不由得一驚：4。6！接著驗光、配鏡。在父親的一臉無奈、滿腹的牢騷和一通說教之后，我和眼鏡結(jié)下了不解之緣。
剛開始戴眼鏡覺得沒什么�？珊髞泶魃夏遣淮笠膊恢氐难坨R實在是令人不爽。鼻梁被壓得痛，耳朵也被眼鏡腿勾得不舒服。在暗暗傷心的同時，我的煩惱之旅正式開始。
上課時，只要老師一寫字，我就得從書包里取出眼鏡戴上。要是沒帶可就麻煩了。只得求同學，把同學抄好的筆記借來抄，讓聽課的同學很煩�？粗切┮暳�5。3的同學，我不禁有一點小小的'嫉妒。
眼鏡戴時間長了，一摘下來全是霧蒙蒙的一片，看什么東西都像霧、像雨又像風。老師黑板上的一個阿拉伯數(shù)字1，遠看就像好幾個羅馬數(shù)字Ⅲ交織在一起。老師在黑板上寫得是什么啊，我不禁在心里問道。
我每天都在想：為什么我會近視呢？要是我不近視那該有多好！為什么近視不能治療？要是我的近視被治好就好了有時我還會幻想，我的視力是5。4。
現(xiàn)在，教室里近視的隊伍在逐漸擴大，有三分之一的同學戴上了眼鏡。
這是為什么呢？我想：現(xiàn)在電視、電腦很普及，我們又都貪著看。只要一不注意保護，視力就在不知不覺中下降。今后恐怕我們班大部分人都要戴眼鏡。如果我將來開一個眼鏡店，一定很有市場。
眼鏡的作文600字 篇5
“三里之城，七里之郭，山水相間才顯得活潑；參差不齊，形形色色，各具特色才多姿婀娜�！薄}記
曾經(jīng)的我，總在感嘆金戈鐵馬的戰(zhàn)火，總是羨慕文思泉涌的筆墨，總在雋永遙不可及的星火。絲絲埋怨告訴我，我根本算不上什么。于是我便攜著自卑與落寂一詞跳進復制的大漠。
學李白，我無法把酒臨歌；學東坡，我不能在赤壁擊漿碎波；學諸葛；我談不起天文經(jīng)說。
于是我停滯在最初的.臺階上，望著爬臺階的形色各異的攀爬者，心里怨恨著自我，同時不斷思索著自我，何時才能像他們一樣，奮勇拼搏？
我獨自靜坐在操場上，盡享晚風輕拂，沐浴斜陽殘照，望著“落霞與孤鶩齊飛”的境意，“暮靄沉沉楚天闊”那份自然的懷抱，那邊是一群朝氣蓬勃的籃球愛好者，他們奔跑著，跳躍著，時而歡呼，時而尖叫，將球場上那份激烈傳遞給觀看球賽的每一個人。另一邊是一番傴僂提攜的景象，他們緩慢而愜意地繞著跑道散步。小孩們時不時跌倒，而老人總是像用不完的耐心似的招呼著“小心點，別摔著�！蔽业碾p眼將兩幅對比強烈的畫面定格發(fā)現(xiàn)這些形色各異的人是如此充實，張揚著個性的自我。
抬眼望去，絲絲的云朵，每朵都別具一格，天空的哲思全部是云朵的組合，如此深邃廣博。而我的哲思呢？才意識到，我應(yīng)該去掉那些岌岌可危的自卑與一成不變的復制。與靈魂搏斗，尋找、展現(xiàn)自我，沿途拾起自己的獨特，找回快樂。
我不需要有金戈鐵馬的戰(zhàn)火，只需放下固執(zhí)，仔細斟酌，我不需要文思泉涌的筆墨，只需放手一博，去爭取去創(chuàng)造，我不需要追尋遙不可及的星火，只需要邁上新臺階，挑戰(zhàn)新自我。
眼鏡的作文600字 篇6
我的爺爺、奶奶都是“眼鏡”。不過他們不是近視眼，而是遠視眼、老花眼。我對戴眼鏡不像有些同學那樣一味地討厭，甚至我還有點“喜歡”，因為我了解他們?yōu)槭裁创餮坨R。就讓我講講爺爺、奶奶的眼鏡的故事吧。
我爺爺、奶奶的眼鏡很多。根據(jù)作用、度數(shù)、美觀而配置的。據(jù)爺爺講分看遠用的和看近用的兩種。遠用的度數(shù)較低，如在家看電視，外出走路、看遠景，戴上它看什么都比較清楚。近用的度數(shù)較高，是老花眼鏡�？磿鴪�、寫字、做針線活、打牌等，戴上它就一目了然。
我奶奶的遠視度數(shù)比爺爺?shù)腵高，所以她最容易鬧笑話。記得有一次，我和奶奶一起洗澡，因為水蒸氣太大，她不得不把眼鏡取下來放在一邊，這時她的眼睛就不好使了。她問我她的洗臉帕在那里？我說就在你旁邊。她就用手到處摸，結(jié)果錯拿洗腳帕當洗臉帕拿來擦臉。把我笑得直不起腰。奶奶問我在笑啥子？我說你拿錯了，那是洗腳帕。奶奶不好意思地說：“沒關(guān)系，反正是我自己的洗腳帕，擦擦臉沒事的。”
爺爺有時也鬧笑話。一次，他看報紙時順手把遠用鏡放在旁邊，看完報紙就去看電視，發(fā)現(xiàn)看不清楚畫面，以為是鏡片不干凈，于是找來軟衛(wèi)生紙擦了擦，還是不行。這眼鏡怎么了？哦！爺爺恍然大悟，原來這是近用的老花眼鏡，可我的遠用鏡在那里呢？我說：“你剛才不是在餐桌前看報紙嗎！看那里有沒有。” 爺爺過去找了一會也沒找著。我看見他焦急的樣子就過去幫他找。原來那付遠用鏡被他隨手丟的報紙給遮住了。還有一次他想看電視，在屋里找來找去，我問爺爺你在干啥？他說我的眼鏡不知放在那里了。我說你手里不是拿著眼鏡嗎！嘿！爺爺不好意思地說：“真是背著娃娃找娃娃。”
眼鏡的作文600字 篇7
偶然間看到一位被認為是“差”生的學生A寫的手記，記述了他和他的同桌B――一位“好”生互換角色的經(jīng)歷。A屬于那種教師同學都討厭的人，但他也羨慕同桌，希望體會到當好學生的感覺。而B因被老師當作班里的典范，處處得謹言慎行，覺得很累，他也羨慕A的自在，所以也想做一回“差”生，體會一下被老師批評的`滋味。當他們約定并實施“互換角色”后，面對的現(xiàn)實卻并非他們所想。
老師看到早到的A如同見了外星人，好久才擠出一句“太陽從西邊出來了？”，而面對遲到的B卻是和顏悅色，關(guān)切地問“是不是昨天做作業(yè)，睡遲了？要注意休息啊�！�
A破天荒地考了61分，老師卻說：“有長進了，抄的水平越來越高了，不多不少正好，該讓你來介紹一下經(jīng)驗�！倍荚嚂r故意亂做一通的B卻得到老師這樣的評語：“這幾天肯定是太累了，沒關(guān)系，下次考好就行了，身體要緊�！盉只能苦笑。
“互換角色”的結(jié)果是，“差”生沒能因他想好就變好，而“好”生也沒因他想差就變差，這是因為老師帶了副有色眼鏡。在他眼里A就是一個差生，他的一舉一動就與“好”沾不上邊；他認定B是一個好孩子，B的不足之處也被理解成好的一面而加以表揚、加以宣傳。
平時也常聽某些老師說某某是好生，某某是差生，而所謂的好生往往只是成績好，思想品德行為習慣等方面存在的問題常常被忽略；但一些所謂的差生身上的許多優(yōu)點卻沒得到認同，反而受到
冷落、歧視、諷刺。這種對待學生的態(tài)度，使那些想變好的學生好不起來，也讓那些自以為好的學生因認識不到自己的不足而沒能真正好起來。
如果老師不戴有色眼鏡，“差”生的一些好想法一定能被感覺到，及時地給他以關(guān)心、鼓勵和幫助，或許他很快就能成為一名品學兼優(yōu)的好學生。
眼鏡的作文600字 篇8
在我們的日常生活中，由于一部分青少年有一種錯誤心理，存在一種“戴近視眼鏡好看好玩兒”的觀點，因此，很多青少年的面部就多了一件“裝飾物”——低度（零度）近視鏡。戴近視眼鏡真的“好看好玩兒”嗎？
我有一雙健康的眼睛，可我也想嘗試戴近視眼鏡，因為好看、帥氣、時髦。經(jīng)過一段時間的親身實踐，意識到自己的想法是錯誤的，這是一種天真的想法。戴近視眼鏡并非是想象中的那樣瀟灑，一旦長期戴上了近視眼鏡，想摘都摘不掉了。而且在今后的人生道路上會造成生活上的麻煩和很大的障礙——遇到寒冷的天氣，在外面街上一段時間，一進屋便會在眼鏡上蒙上一層白霧，一時看不清東西；在下雨天氣，這心靈的窗戶上又會雨跡斑斑，擋住你的視線；嚴重了甚至會導致找不到理想的工作……由于戴近視眼鏡會讓你眼睛的度數(shù)在原有基礎(chǔ)上猛增，視力會一降再降，眼睛就會越來越像“魚泡眼”，很難看，會遭到同學們的嘲笑！
經(jīng)過大人們的勸阻和引導，還有報紙、媒體的報道，我意識到了戴低度或零度近視眼鏡并非一件好事，因此我不敢再炫耀自己戴著近視鏡的“英姿”了。
不過我戴了一段時間的近視鏡，深切地體會到它雖然不是健康眼睛的`裝飾物，卻是近視人群必不可少的觀察工具。所以像我們這些擁有健康視力的青少年要好好保護自己的眼睛，應(yīng)該為之自豪，同時也不要嘲笑近視人群。
我要提醒眼睛有問題的青少年，千萬注意用眼衛(wèi)生，一旦有問題，不要置之不理，要及時配戴近視鏡，讓近視鏡發(fā)揮它真正的價值，為人服務(wù)，成為保護眼睛的小衛(wèi)士！
眼鏡的作文600字 篇9
“媽媽，不行了，不行了，教室里電視機屏幕上的字我看不清了！怎么辦呀？”
“哎，你還是逃不過戴眼鏡的命運�！�
“遺傳�！蔽逸p輕吐出兩個字，沒想到還是被媽媽聽見了：“我發(fā)現(xiàn)遺傳基因是件很可怕的東西�！� “吁——”還好，要是在以前，她準會跟我開這樣一個玩笑：“也就是說，我們把戴眼鏡這不好的基因遺傳給了你嘍！”我很高興，因為眼睛又可以“恢復光明”了，這樣就不會耽誤學習了。
不久，我興致勃勃地在媽媽的.帶領(lǐng)下來到了眼鏡店。上了二樓，醫(yī)生問我“幾歲啦？”“11歲�！蔽颐摽诙觥！澳沁�是去醫(yī)院檢查吧�！薄啊边@時，媽媽說話了：“如果去醫(yī)院檢查要散瞳，會直接影響學習，在這里選配一付，先用了再說�！薄昂冒��！贬t(yī)生有點勉強，說完，就開始給我做檢查。她先讓我看一臺儀器，我看見里面有一付畫：一座很小的房子被無邊無際的大草原淹沒，真是美極了！過了一會兒，醫(yī)生說：“好了�！薄笆裁�，好了？這么快？”我心里想。接著，醫(yī)生又讓我戴上眼鏡測視力……“結(jié)果這樣，”她清清嗓子說：“右眼0.8,左眼0.3,這樣的話，右眼125度，左眼175度。”不會吧，我簡直不敢相信自己的耳朵，右眼0.8還說得過去，可是左眼怎么只有0.3，真不可思議！“那就度數(shù)配得低一點，右眼100度，左眼150度吧�！眿寢屨f：“可以�！�
接著，我又回到一樓去選兒童鏡框，我選了框架是粉紅色的。
第二天晚上，我迫不及待地把眼鏡取了回來。戴上它有點暈，看東西變小了，但是看遠距離的小字一清二楚。
【眼鏡的作文600字】相關(guān)文章：
眼鏡小學作文05-03
配眼鏡小學作文01-29
眼鏡的自述小學作文02-15
眼鏡小學作文15篇03-07
戴眼鏡的煩惱小學作文02-16
【精選】眼鏡的作文400字3篇02-20
眼鏡的作文400字4篇03-02
眼鏡的作文400字3篇03-05
精選眼鏡的作文400字3篇03-08
【精選】眼鏡的作文400字四篇04-03