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實用的跳舞作文600字7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的跳舞作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
跳舞作文600字 篇1
每天上、下午上操的時間，只要你來到我們學校的舞蹈教室，你就會看見20多個女孩子在認真地跳舞、練功，那里面就有一個愛跳舞的我。我長著一雙幽深的小眼睛，臉上有好多小痦子，媽媽、爸爸總開玩笑地管它們叫“鳥屎”。我在學校還有一個外號叫“加菲貓”，就因為我的名字里有個“菲”字。
我很喜歡跳舞。每天清晨一睜眼我就盼望著時間快點過，多么希望馬上就到了做操的時間，我就像快樂的小鳥一樣飛到舞蹈教室呀！晚上做完家庭作業(yè)后，我總是照著家里的大鏡子練習“朝天蹬”、“前橋”、“后橋”、“橫叉”、“豎叉”。有時還給爸爸、媽媽表演一段，直到他們給我鼓掌叫好方才罷休。
一天，老師告訴我們說，我們就要到中山公園的中山音樂廳去演出的`時候，我們所有的同學幾乎都高興的跳了起來，從那天起我就更加努力地去練習了。表演當天，我們一路上唧唧喳喳地說個沒完，我也高興的幾乎控制不住自己的情緒，看到那富麗堂皇的大劇院我失聲叫到“真是太漂亮了！”我們在后臺跑來跑去一會看看其他的節(jié)目一會有跑回化裝間，一點都不緊張。當老師說該我們了，我緊張得真想上廁所，但已經(jīng)來不及了，我只好硬著頭皮上了。在臺上我雖然很緊張但還是照老師平時教的跟隨著音樂偏偏起舞。忽然我意識到一個動作做錯了，正不知怎么往下做時，又聽見了臺下那么多觀眾熱情的掌聲，我增加了信心，一個個動作全都浮現(xiàn)在我的腦海里。我挺起小胸脯微笑著跳完了這個舞蹈。
每當我想起這件事時，就仿佛看到了我在舞臺上的身影，仿佛看到了一個充滿自信愛跳舞的我。
跳舞作文600字 篇2
蛹努力著，慢慢的掙扎著，最終沖破繭，蛻變成一只美麗的蝴蝶。曾幾何時，我們幻想著自己就是那只蛹，向著美麗破繭而飛，尋找一片屬于自己的天空，在風雨中舞蹈，書寫下自己的夢想……雙翼上的七彩被雨水無情沖刷，翅尾被狂風肆虐吹折，但碟卻看不見自己的不堪與疲憊，只將自己因勇敢而綻放的美麗暗自永遠地鐫刻入心底。
跳舞，不是一種姿態(tài)，而是一種態(tài)度。
云卷云舒，人來人往。循著古往今來的'道路我抬頭仰望天邊的星空，夢想與現(xiàn)實交匯在人的生命里，我們要用胸懷天地的壯志凌云擁抱夢想，用虛懷若谷的情懷書寫現(xiàn)實，用乘風破浪的勇氣面對未來，在風雨中舞蹈，在風雨中怒放！
平坦的路上，腳步固然輕巧，行程固然悠閑，寧靜的溪水旁卻留不下記憶得腳印和成長的足跡:泥濘的路上，腳步固然拖沓，身子固然疲倦，溶溶的月光下卻鐫刻了既厚又重的印跡，即使被歲月?lián)崞搅艘廊豢梢粤粝律羁痰陌己邸?/p>
“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹仗芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生。
將敬酒，杯莫停，我欲笑嘆古之豪杰，何人懼風雨？
屈原在其“聯(lián)齊抗秦”的政治主張未被采納卻“忠而被謗”的苦難中，任能“哀怨托離騷，孤忠報楚國”：司馬遷因秉筆直書，“不溢美”，“不隱惡”而遭受腐邢，卻能“憂愁發(fā)憤，著成信史照塵寰”：杜甫雖“長夜沾濕”“布衾似鐵”卻依然“民間疾苦，筆底波瀾”，吟誦出“大庇天下寒士”的千古絕唱。
他們不是在時光的流逝中淡化風雨，而是用全部的熱情和才智與命運進行了不屈的斗爭，升華了自己，也點綴了歷史。
其實天不暗，陰云終要散；
其實海不寬，此岸連彼岸；
其實山不險，條條路可攀；其實路不遠，一切會如愿。
狂風暴雨的日子里我為你祈禱，讓你學會在風雨中跳舞。
跳舞作文600字 篇3
今年開學以來，我們學校掀起了“大家唱，大家跳”活動的熱潮。師生同舞，其樂融融，整個校園充滿勃勃生機，好一片艷陽天喲！
為了不影響我們正常上課，音樂老師每天抽出兩節(jié)課的時間教我們學跳舞。下面談談我學跳《童年》這支舞的經(jīng)歷和感受吧。剛開始學習入場，我學了兩三遍，左右手擺動就不是那么自然，腳與手的動作就更不協(xié)調了。我有些沮喪，心想：“我怎么這么笨，大概天生就不是跳舞的料吧。”我真有些氣餒了。這時，我身旁的馬錦濤同學碰了碰我，笑著說：“不要泄氣，來，我教你�！彼磸徒o我做示范，并且教我動作的要領，“左腳右手，右腳左手”交叉并進，在他的引領下我才找到一些感覺，手與腳的動作也慢慢協(xié)調起來。這時，我暗暗給自己打氣：“臺上一分鐘，臺下十年功�！蔽矣掷^續(xù)刻苦練習，一遍，二遍，三遍……站在一旁看我練舞的.同學們不約而同地豎起大拇指：“真棒！”
接下來學習主體舞的動作，老師首先教給我們第一個八拍動作要領，腳的走法是“左右右左”，手的擺動姿勢是“右左左右”，接著老師給我們做示范。因為這個動作是主體舞中最難的一個，老師示范先“慢鏡”，后“快鏡”�！奥R”我還能馬馬虎虎跟上，到了“快鏡”我沒法跟上節(jié)奏，亂來。我也試著努力過，但還是不見成效。在一旁巡視的老師好像看出了我的心思，來到我跟前，撫摸著我的頭，說：“小凱懿，慢慢兒來，相信自己，一定行！”老師的目光里流露出企盼、希望。然后老師和我們班領舞的王瑩、張文龍同學反復給我們做示范。我們跟著反復練習，大概用了一節(jié)課的時間，我們才把這個動作搞定。老師看到同學們個個滿頭大汗，欣慰地笑了。
通過這次學習跳舞，我學會了堅持，不放棄！這真是快樂而有意義的活動。
跳舞作文600字 篇4
說起摩爾莊園，你可能不知道是什么。讓我來告訴你吧，它是一個游戲的名字哦！
在莊園里，每個小朋友都是一只小摩爾，都有自己的家園和牧場。摩爾們可以把自己的家園打扮得漂漂亮亮的，還可以在家園里種植物，在牧場里養(yǎng)小動物呢！
每只摩爾都有自己的寵物哦，這種寵物名叫“拉姆”，是植物精靈。它們有紅色、黃色、粉色和藍色4種顏色。拉姆們都有饑餓、清潔、口渴和心情4種數(shù)值，如果長時間不去陪拉姆玩，它們的心情值就會很低，這樣就會容易生病哦！
今天，我回到我的小屋里，發(fā)現(xiàn)拉姆們的心情都很不好，作為補償，我打算帶我的拉姆：心心姆去東部游樂場玩它們最愛玩的游戲——摩爾愛跳舞。
我來到了東部游樂場，馬上就看見了一個顯眼的'建筑物。沒錯，這就是跳舞機！上面畫著各種顏色的箭頭，指向不同的地方；里面有著五顏六色的格子，可以用來跳舞；臺階旁邊鑲著一個個五彩繽紛的小燈泡，燈光閃閃，可漂亮啦！
我進入了游戲，里面有好多的音樂。我認真地挑選了一首叫做《神奇魔術節(jié)》的音樂，這首音樂是六一兒童節(jié)莊園里的背景音樂，我可喜歡了。
開始跳舞了。我以前也玩過幾次這個游戲，但是從來沒有真正的體驗過它帶來的快樂。今天，我仔細地聽音樂，并且跟著節(jié)奏按方向鍵跳舞，隨著音樂的變化，我想起了兒童節(jié)時莊園里的情景：建筑物都變成了大魔術帽、到處都是骰子和撲克牌；大家都去參加了音樂魔術派對，里面有好多魔術用具，還有紀念品——魔法旗袍送呢；每只小摩爾都能領取一份六一禮物：一個能放在家園里的魔法帽，里面會變出我們的好朋友毛毛頭呢；去西部游樂場報名，通過層層考驗，許多小摩爾都成為了優(yōu)秀的魔術師，得到了魔術師服……
輕松的《快樂童年》，體會童年的酸甜苦辣；熱情的《激情火神杯》，回想激烈的火神杯比賽；歡快的《開心小拉姆》，回憶和拉姆們一起玩的美好時光；激烈的《決戰(zhàn)黑森林》，仿佛穿著盔甲回到了黑森林里、可怕的紅龍身旁……
跳舞作文600字 篇5
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。正如這詩句所說的，想要明白其中的道理，還得去嘗試。就在今天的作文課上，我和同學們一起體驗了一次有趣的實驗——雞蛋會跳舞。
做這次實驗，需要準備水杯、雞蛋、鹽、攪拌筷等東西�？粗蠋熞褦[滿在桌子上琳瑯滿目的實驗材料，我心里既期盼又緊張：到底這次實驗會不會成功呢？
哈哈，實驗開始啦！首先老師拿起了一杯裝了大約八分滿的水，記住只能裝八分滿哦！以免水太多，雞蛋放進去水會溢出來。調皮的老師把水杯放在面前對著我們，因為水的倒影，所以水杯立刻變成了一張“哈哈鏡”，照得老師的臉時大時小，逗得同學們笑得前仰后合。接著老師把圓滾滾的'雞蛋沿著水杯的邊緣輕輕地放了下去，一瞬間小小的一顆雞蛋變成了一個“大胖子”沉在水底，一動不動，可愛極了！然后老師拿起鹽倒入杯子中，頓時，杯中就像下雪一樣，鹽粒緩緩地落在杯底，似乎為雞蛋鋪上了棉被。最后老師拿起攪拌筷快速攪拌，邊攪拌邊像一位大魔術師一樣下了“咒語”：“雞蛋雞蛋，快浮起來！千萬別失敗呀！失敗了我怎么跟同學們交代呢！”雞蛋似乎聽懂了一樣，它像一位芭蕾舞者一樣踮起了腳尖，從水底浮到了水面，落出了那可愛的小臉蛋。同學們一見，激動地大喊：“呀！快看！雞蛋浮起來啦！”隨后老師用筷子調皮地把雞蛋給壓到了水下，可是雞蛋翹了翹小腦袋，好像在說：“小朋友想看我，我可不愿意回到那鋪了一層棉被的水底，再做大胖子了�！边@時老師大聲宣布這次實驗的原理：水加入鹽，讓水的密度增大，才能托起雞蛋。
是�。≈灰銚碛幸活w敏銳的心和善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你也可以發(fā)現(xiàn)生活中許多奇妙的事！
跳舞作文600字 篇6
我們還記得，在２０XX年５月１２日汶川地震中，許多人失去了生命，失去了親人，但是在這一部份平凡的人當中，也凸顯了生命的力量，生命的價值。
她，叫李月，一個在地震中失去了右腿的堅強的女孩，大家都記得她以前跳舞跳得非常好，因為這一次地震，毀了她的夢想，如同折斷了她起飛的翅膀，她很難過，傷心極了，但在親人與朋友的鼓勵下，終于走出了悲觀，走向了樂觀，勇敢地去面對一切！
當記者去看望她時，我們看到了她欣喜的表情，她當時高興對電視臺記者說：“叔叔，我跳舞給你看，好嗎？”她的眼里閃出異樣的光芒，顯然她忘記了她沒有右腿，她站了起來，在親人的攙扶下站了起來，可是她甩邢親人的手，她要獨立站起來，可想而知，她摔了嘴啃泥，但她還倔強地要站起來跳舞給記者看，一次又一次地爬起來又摔下去，她企圖站穩(wěn)，可她失敗了，淚水模糊了她的雙眼，她遺憾的`對記者說：“對不起，叔叔，我真沒用，連站也站不穩(wěn)了，現(xiàn)在不能跳舞給你看啊�！庇浾甙参克�，恰巧她的朋友來看望她，朋友告訴了記者，李月跳舞跳得非常好，只可惜這次天災奪去了她的右腿，奪去了她的夢想……接著，便是一個個嘆息聲，李月看到親人哭了，她含著淚水對親人說：“你們別傷心，我相信只要天天鍛煉，天天練習，我將來一定可以跳舞的。”說完她還在病床上用手做起舞蹈的姿勢給大家看。往后的時間，李月還與鄰近的小朋友談心，還鼓勵她們要有勇氣面對困難。
現(xiàn)在，醫(yī)生說李月的病情一步步在好轉，因為她對舞蹈的執(zhí)著追求，她的堅定信念，她很快就能戴上假肢跳舞了。
��！李月她勇敢地面對一切困難，為自己的理想努力，熱愛生命，希望自己能超越自我，這種毅力多么值得我們學習
跳舞作文600字 篇7
我的課余生活豐富多彩，尤其是學舞蹈，讓我的生活充滿了快樂。
記得第一天上舞蹈班，沒進門就已經(jīng)興奮不已了，因為我最喜歡跳舞了，這也許是我們女孩子的天性吧！“天天向上”有一期節(jié)目中，陳愛蓮舞蹈家來坐客，70多歲的老人家，輕盈的舞姿，像一支美麗的蝴蝶，征服了在場的所有觀眾；云南舞蹈家楊麗萍的`孔雀舞；美麗的千手觀音……美得讓人屏住呼吸，忘記了一切。
剛開始老師教的動作簡單，很容易就學會了，我感覺學舞蹈真輕松，怪不得舞蹈家能跳得這么好！慢慢地，我們學習的動作有了難度，比如橫叉，倒立，下腰，探�！粋�動作練了好幾次也做不好，腰酸腳疼，有的同學疼的直掉眼淚，我也一樣，還真有點想打退堂鼓，不學算了。老師看出了我的心思，便鼓勵我說：“不著急，不著急，學舞蹈要慢慢來，老師相信你一定會學好的！”在老師的指導和鼓勵下，我恢復了信心，不管是橫叉，倒立，下腰，探海過程中有多苦多疼，都按老師教的方法去加倍努力練習。就這樣，在老師的耐心指導下，我做的動作也越來越好，基本功有了很大的進步，有幸參加了個舊市60周年大慶的文藝匯演，看到了更多的老前輩們在舞蹈中得到的快樂，記得那時乍曖還寒，但表演的熱情一浪高過一浪，最后獲得了圓滿成功的表演，看著那張燦爛如花的群體演員的相片，當時我們是多么的快樂。
老師的指導，自己的努力，我考過了舞蹈的最高級別——十級。這也是我學習跳舞的最高認可呀。
學舞蹈不但使我學會了欣賞美，表現(xiàn)美，還使我變得堅強，讓我擁有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。不要遇到一點困難就輕易放棄！當我聽到別人用贊許的目光看著我，說著這小女孩子走路很直的嘛！心里就說不出的高興，是舞蹈讓我的身體有了點點的優(yōu)美，就獲得了如此多的贊許，我一定會更加努力的去練習它，像陳愛蓮老師一樣，把整個世界看得那樣輕盈多姿。
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