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精選科學(xué)作文600字三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的科學(xué)作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
科學(xué)作文600字 篇1
我總是提問題，經(jīng)常提一些科學(xué)問題，如一切是怎么出現(xiàn)的？“萬(wàn)有引力”會(huì)消失嗎？霍金是怎樣成為物理學(xué)家的？等許許多多的問題。就在一個(gè)月明夜靜的晚上，我又睡不著覺了，于是提問題。突然，我想出了一個(gè)問題，就是周少輝是科學(xué)家嗎?說到這里，我得說說自己了，我是一個(gè)天生就愛好科學(xué)的人。不但愛，還在學(xué)習(xí)。從20xx年開始，我就自學(xué)科學(xué)，一直到現(xiàn)在，已經(jīng)堅(jiān)持了四年。在這期間，我既學(xué)習(xí)也研究。在地理上，我研究大陸的形成。事實(shí)上，大陸的形成問題德國(guó)科學(xué)家魏格納早在一百多年前就研究過了。不但研究了，還提出了著名的“大陸漂移說”,這已經(jīng)是成功解決了的問題。你再研究，豈不是多此一舉嗎？如果你這樣說。我會(huì)說：我重新研究大陸的形成并不是多此一舉。而是，地理上的需要。因?yàn)�，我發(fā)現(xiàn)大陸不一定是漂移的`，有可能是創(chuàng)造的。為此，我提出了新的學(xué)說，即“大陸創(chuàng)造說”，這個(gè)學(xué)說是否正確，現(xiàn)在還不知道。但我認(rèn)為我的學(xué)說有正確的可能，萬(wàn)一是正確的，“大陸創(chuàng)造說”和“大陸漂移說”猶如“日心說”和“地心說”�；蛟S，我就是地理上的哥白尼。在歷史上，我研究過“燭影斧聲”等歷史問題。在考古上，我研究武則天的無(wú)字碑，并得出了研究結(jié)論。雖說我研究了很多問題。但我還是不知道自己是不是科學(xué)家。
我知道科學(xué)家不是那么容易當(dāng)?shù)模瑑H憑我這幾年的學(xué)習(xí)和研究，就說我是科學(xué)家，恐怕沒有人相信，我自己也不太信。其實(shí)，我知道世界上許多著名科學(xué)家，如牛頓、愛因斯坦、居里夫人等，他們才是科學(xué)家。我不是，我只不過是民間科學(xué)愛好者。
雖然，我不是科學(xué)家。但我的夢(mèng)想是成為科學(xué)家。為了這個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，我會(huì)一直努力下去。至于能否成功。我只能說：聽天由命了!
科學(xué)作文600字 篇2
蔚藍(lán)的大海，遼闊無(wú)垠，神秘莫測(cè)。假如我是科學(xué)家，我會(huì)設(shè)計(jì)制造一艘潛艇。人們乘坐它在海里旅行，如同在家里一樣舒適安全。我給潛艇取名“長(zhǎng)城號(hào)”。
“長(zhǎng)城號(hào)”有著流線型的外形和意念能超抗玻璃外殼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一頭長(zhǎng)須鯨在水中游弋。它從海水中獲取能源，制造氧氣和各種生活必需品，操作全自動(dòng)，在海底行走如履平地，還能自動(dòng)抵御外來(lái)侵略。
20xx年的一個(gè)秋日，陽(yáng)光燦爛。“長(zhǎng)城號(hào)”航行在南極海域，海面上風(fēng)平浪靜，人們正在盡情欣賞極地風(fēng)光。突然，一群抹香鯨向潛艇襲來(lái)，它們誤以為“長(zhǎng)城號(hào)”是頭長(zhǎng)須鯨，黑壓壓地從四面八方圍了過來(lái)，那陣勢(shì)分明想把“長(zhǎng)城號(hào)”一口吞下。甲板上的自動(dòng)升降梯迅速把游人轉(zhuǎn)移到艙內(nèi)，“長(zhǎng)城號(hào)”開足馬力，想擺脫鯨魚群�！跋肓�？”抹香鯨群豈容這到口的“美食”溜走，于是發(fā)動(dòng)了猛烈地進(jìn)攻，它們有的幾頭合在一起企圖壓垮“長(zhǎng)城號(hào)”；有的張開布滿利齒的大嘴巴又啃又咬；有的用鋼鐵般的.尾巴狠狠抽打……“長(zhǎng)城號(hào)”下潛，它們也跟著下潛，為了不傷到抹香鯨，“長(zhǎng)城號(hào)”小心地避讓者。還好，意念能超抗玻璃外殼屏閉了外面的一切，艙內(nèi)的游客并未受到驚嚇，正是午餐時(shí)分，餐廳內(nèi)彌漫著悠揚(yáng)的音樂，人們品嘗著美酒、咖啡……
“長(zhǎng)城號(hào)”發(fā)射超聲波，想擾亂抹香鯨的磁場(chǎng)，趁著混亂甩開它們，可抹香鯨久經(jīng)考驗(yàn)，已具備了抗擊超聲波的能力。無(wú)可奈何的“長(zhǎng)城號(hào)”不得已開動(dòng)了激光速凍炮，“嗖、嗖、嗖”顆顆炮彈擊中抹香鯨，海水頓時(shí)停止了起伏。
“長(zhǎng)城號(hào)”終于脫離了險(xiǎn)境。十分鐘后，炮彈中的解凍劑發(fā)揮作用，抹香鯨群又開始了追波逐浪。
科學(xué)作文600字 篇3
“快樂的小鳥，飛向天涯海角。只有那蠟炬在默默地燃燒�！边@是對(duì)老師的最好寫照。在六年難忘的小學(xué)生涯里，有嚴(yán)厲敬業(yè)的語(yǔ)文老師、有教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)老師……但在我記憶的海洋里，為我起到指路明燈的還是富有科學(xué)探索精神的科學(xué)老師。
科學(xué)老師長(zhǎng)得不高，大概1米68的身材，剪著干練的板寸頭，光光的腦門，似乎反射著光，我們同學(xué)認(rèn)為他是聰明絕頂。一雙小眼睛與一個(gè)大兔牙，透露著親和，一看就是善于與“群眾”打成一片的人。
他讀起書來(lái)?yè)u頭晃腦，像極了以前的老學(xué)究。但在科學(xué)教學(xué)上，他從不像老學(xué)究那樣迷信書本，而是積極實(shí)踐，并善于從生活中發(fā)現(xiàn)問題，對(duì)我們進(jìn)行正確的引導(dǎo)。
一天，有個(gè)同學(xué)叫道：“徐老師，教室的肥皂用完了�！毙炖蠋熥邅�(lái)，拿出一塊肥皂，打開包裝就想放上洗手臺(tái)。突然，他的動(dòng)作停住了，兩只瞇著的.眼睛帶著些許笑意。他對(duì)大家說，既然肥皂用完了，今天，我們就來(lái)以實(shí)驗(yàn)的方式上一場(chǎng)科學(xué)課，我們自己做一塊肥皂好不好。“好”，在大家的歡呼聲，徐老師讓人去實(shí)驗(yàn)室搬來(lái)相關(guān)器材，如裝有氫氧化鈉的罐子、油、電子秤和燒杯，一樣樣在桌上擺開。他一邊熟練地氫氧化鈉用襯布?jí)|著放上電子秤，一邊向我們?cè)V說著實(shí)驗(yàn)原理，讓我們計(jì)算好比例，用小勺一勺勺地量取著藥品。并且告誡我們：“藥劑的劑量一定要精準(zhǔn)，差之毫厘，繆以千里，科學(xué)實(shí)驗(yàn)一定要嚴(yán)謹(jǐn)。”
我們目睹著他將氫氧化鈉倒入水中，其與水產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng)，當(dāng)溫度上升到50度上下時(shí)，他用溫度計(jì)仔細(xì)測(cè)量，并用漏斗倒入。每個(gè)動(dòng)作都是那樣細(xì)膩，那樣嚴(yán)謹(jǐn)，一塊肥皂做完，同時(shí)也給我們上了一場(chǎng)生動(dòng)的科學(xué)課。
這就是我的科學(xué)老師，不僅僅以身體力行的榜樣力量，向我們傳授科字知識(shí)，而且以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，向我們傳授科學(xué)精神，我想這些知識(shí)，定能讓我受益終身。感謝您，徐老師。
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