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        • 老師作文600字

          時間:2023-07-16 17:12:03 600字作文 我要投稿
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            在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的老師作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          【熱門】老師作文600字四篇

          老師作文600字 篇1

            教師,是一個神圣而又光榮的職業(yè)。他們?nèi)缤燎诘膱@丁,澆灌著祖國的花朵,他們?nèi)缤灎T,默默地照亮了學(xué)生的路,因為他們的無私奉獻(xiàn),才能有如今的桃李天下。在我們的求學(xué)道路上,遇到過許多的老師,都讓我們難以忘記……

            如今已讀高中的我,卻依舊清晰地記得我的初中班主任----陳老師,開學(xué)的日子總是陽光明媚。第一次看見陳老師是一個很有威嚴(yán)的老師,但開起玩笑卻又那么和藹可親。上課時,她總能將難以理解的知識點(diǎn)講得很透徹,很生動,讓我們一點(diǎn)就通。所以我們班的數(shù)學(xué)總是全年級最好的。下課時,她總是會詢問同學(xué)們是否有問題,如果有同學(xué)問她題,她總能耐心地幫助同學(xué)解題,雖然有時她也不會解同學(xué)請教的難題,但是她總能教些方法去解題。當(dāng)學(xué)生遇到困難時,她總能給予他們最大的支持和鼓勵。

            有時候,我也會想起我的語文老師---一個和藹的中年男老師。第一次見到他的時候,就覺得他是一個講道理的老師。他講課很溫柔,但批評我們的時候很嚴(yán)厲,可大家都知道那是對我們好,才批評我們。他的課很動聽,總能打動我們內(nèi)心最深處的'情感。也許因為我是語文課代表的緣故,總是和語文老師走的很近,總能得到李老師一些對我們學(xué)習(xí)的意見,讓我們受益匪淺。

            這就是我的初中老師,總是關(guān)心我們的老師,總是為我們耐心解答的老師,總是會在罵完你之后再安慰你的老師。她們是那么和藹,那么有學(xué)問,那么可親……雖然在眾多的老師中,她們是最不起眼的,但在我們眼中,她們是最棒的,最值得尊敬的老師。

            “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,這個偉大的職業(yè),這個讓人尊敬的崗位,有了他們,才有了遍布世界各地的中華學(xué)子,他們?nèi)缤槐K盞明亮的燈,照亮了學(xué)生未來的路。他們能時刻提醒著學(xué)生少走彎路,讓學(xué)生們的未來之路行走得更順暢。謝謝您,我親愛的老師!

          老師作文600字 篇2

            老師,我想對你說,您就像蠟燭,照亮了別人而燃燒了自己,您又像一顆啟明星,為我們照亮未來的道路,老師,有很多話我一直想對你說,卻開不了口,在這里,您就讓我一吐為快吧!

            記得有一次,我被您叫起來回答問題,可是由于我的緊張,半天在座位上吐不出來一個字,我的同桌看到了,拼命地舉手,希望您叫他起來回答問題,可您頓了頓,又給了一個機(jī)會想讓我回答這個問題,可我還是羞澀的低著頭,沒有勇氣回答,這時,您把那位同學(xué)叫了起來,當(dāng)他流利而又準(zhǔn)確地回答了您的問題時,您贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭,看到我一臉懊悔的表情后,您讓我坐下,讓我下課去您的辦公室。辦公室只有我們兩個人,您并沒有責(zé)怪我,而是輕柔的對我說:“作為一個語文課代表,就是老師的助手,上課要積極地回答問題,起到帶頭作用,這樣才能配合老師,促使別的`同學(xué)也向你學(xué)習(xí)。我想,這次的題目對你來說不難,可能是由于你的緊張,記住了,不要怕說錯,老師不會說你的,好啦,你先回教室吧,好好想一想,有什么事再來找我!被厝ズ螅蚁肓撕芏,問題出在了我平時預(yù)習(xí)不認(rèn)真,上課老師提問時我心里沒底,才會出現(xiàn)今天這種現(xiàn)象。

            晚上作業(yè)寫完后,我總結(jié)了今天的教訓(xùn),仔細(xì)的對明天的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了預(yù)習(xí),

            第二天上課時,我踴躍地舉手,老師看到了我期盼的眼神后,讓我回答了問題,當(dāng)我流利的回答完問題時,您向我投去了贊許的目光和會心的微笑。正是老師的微笑讓我受到了鼓舞,也十分的開心。從此以后,我只要知道答案就積極回答問題,也不再緊張了。老師,是您精心教導(dǎo),輕柔的話語,會心的微笑解決了學(xué)習(xí)中的這些問題,在這里,我想對您說一聲謝謝。

            老師,新年就要到了,祝您在新的一年里,健健康康,平平安安,幸幸福福,開開心心地過好每一天,歲月使您蒼老了的容顏也在我們的歡樂中時光倒流,祝您元旦快樂!

          老師作文600字 篇3

            夕陽下,落日剪影倉促。黃昏伴著晚風(fēng)之蕭瑟;殘陽和合著樹影之斑駁。日落時分,仍是感到溫暖伴著我。

            依昔記得,兩年前我離開家鄉(xiāng),來到這求學(xué)。一切都很陌生,我常因想念父母而潸然淚下;常因市區(qū)的同學(xué)有家長的探望而羨慕、渴望;常因周末不能回家而倍感孤寂、茫然。但如今這些早已銷聲匿跡,是生活老師給予的愛讓我感受直至愛上內(nèi)宿生活的和諧與溫暖。

            大家口中所說的“阿姨”,就是我們的生活老師,這個代名詞更具親切感,也是愛與愛的交融,非親勝似親的情感。

            天涼時,阿姨會關(guān)切地叮嚀我們多穿些衣服;多發(fā)病時節(jié),阿姨會不厭其煩的詢問我們的身體狀況;白天,她細(xì)心的檢查我們的.宿舍清潔,晚上,她又會悄悄地為我們捋上被踢開的被子。日復(fù)一日的工作沒有絲毫抱怨,如父母一樣的關(guān)懷,不圖任何回報,我們快樂的成長是她們莫大的幸福。

            是她的言行讓我在生活中學(xué)會取舍,學(xué)會關(guān)心身邊的人,學(xué)會用自己的愛去點(diǎn)亮他人心中的溫暖。那天天氣涼涼颼颼的,寒風(fēng)瑟瑟,沒任何歉意,我無奈地抱怨著沒有洗澡的熱水。阿姨見況關(guān)切地詢問:“我這里還有半桶熱水,你拿去洗吧!”“那您怎么辦”我問道。阿姨笑笑說:“我沒關(guān)系的。阿姨身體壯,不怕洗冷水澡。你們孩子啊身子骨受不得涼!彪m然最后我還是推辭了,但我心里暖烘烘的,我感激她,半桶熱水不算什么,可它卻溫暖到了我的心靈。溫馨的話語永遠(yuǎn)會覆蓋寒冷,無微不至的關(guān)愛永遠(yuǎn)是精神上最大、最暖的太陽。

            我們的生活老師是我們最愛及最愛我們的阿姨,她們在平凡的崗位上演譯著大愛,這不是利益的所取而是責(zé)任上的盡心盡力。太陽總要落山,而這份愛卻是永恒的話題,滲入到每位離家學(xué)子的心中……

          老師作文600字 篇4

            時間就像向東流的流水。十二個春秋已經(jīng)過去了。它走過了我輝煌的童年,帶走了無數(shù)的記憶和記憶深刻的人。然而,它永遠(yuǎn)不會帶走樂于助人的楊老師。

            楊先生教了我們?nèi)炅。她的皮膚是黑色的,瓜子臉,一頭黑色的頭發(fā)扎成馬尾辮,彎彎的眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛,多嘴,還有一排整齊的牙齒。她平時對我們很嚴(yán)格,這讓我們覺得她很兇,但她做了一件事,讓我們看到了她愛的'一面。

            我記得五年級的一天,我們要進(jìn)行英語考試。我把桌上的東西收拾好,躺在桌子上,等待老師分發(fā)試卷。突然。Pa ”我的桌子動了一下。我抬頭一看,發(fā)現(xiàn)阿超的頭不小心撞到了我桌子的一角。他一邊哭一邊用手摸著受傷的地方尋找血跡。我趕緊去辦公室給楊先生打電話。楊先生聽到這個消息時,非常焦慮。他三步并作兩步地匆忙去找老師。

            當(dāng)她來到教室時,她發(fā)現(xiàn)阿巧已經(jīng)被他的同學(xué)扶起來,并在他的座位上坐了下來。然而,他還在哭,這讓我們感到很痛苦。楊小姐彎下腰摸著阿巧的頭,親切地說:怎么做?你在哪里摔倒的?還疼嗎?”阿超哭著說:我只是不小心撞到了后腦勺,現(xiàn)在還疼!睏钕壬嬖V班長立即分發(fā)報紙。在簡單地告訴學(xué)生們要安靜后,他立即帶著趙去辦公室上藥。

            過了一會兒,阿巧回來了。下課后,阿巧對我們說:!事實上,楊小姐通常很兇。事實上,她對我們很好,她會關(guān)心我們的。這一次我個人感受到了老師關(guān)心的一面。我希望將來每個人都不要責(zé)怪老師太多!甭犃诉@話,每個人都覺得阿巧是對的。

            這就是我們所看到的楊老師。他對學(xué)生非常嚴(yán)格,同時他也不會失去對他們的關(guān)心。事實上,她也是一位熱愛兒童的老師。

            從那以后,每個人都非常尊敬楊老師。因此,楊老師成了我小學(xué)里最難忘的老師。