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實用的張飛作文600字4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的張飛作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
張飛作文600字 篇1
張飛在軍隊里有時也管買買菜什么的，只是他的數(shù)學(xué)不好。特別是乘法，一讓他算算菜錢，他就急的滿頭大汗。于是他痛下決心，想學(xué)學(xué)乘法。于是，他就拜了諸葛亮為師。開始了自己的.學(xué)子生涯。
剛開始諸葛亮讓張飛先學(xué)乘法口訣。張飛每天一睜眼就先背一遍：一一得一，一二得二……九九八十一。諸葛亮給他出的題，比如8×9，5×6了，張飛張嘴就來，張飛很是得意。一天，他碰到趙云了，趙云說：“翼德，聽說最近你和軍師在學(xué)乘法，我出道題考考你。124×7得幾呀？”
“這個，這個……”張飛抓耳撓腮怎么也算不出來。于是，他跑到諸葛亮那，大叫：“哇呀呀，軍師你教我怎么還留一手呀，這道題我怎么不會呀？”于是，張飛把趙云出的題說給了諸葛亮。諸葛亮聽完哈哈大笑說：“子龍給你出的是一道多位數(shù)乘一位數(shù)的題。這個有點難度。今天我就教給你吧�！�
諸葛亮說：“遇到這道題的時候，我們的前提是你把乘法口訣都背的很熟了才行，這也就是我要求你先背乘法口訣的原因。我們先看這道題：124×7。為了看著方便，我們將他寫成豎式：
我們先從個位乘起，先看個位的4×7得幾呀？張飛張嘴就說得四七二十八。諸葛亮點頭說對。于是就寫上了諸葛亮說，我們先把這個2用紅字代替。然后，我們再看十位數(shù)的2乘以7，“二七一十四�！辈坏溶妿焼�，張飛就答了起來。諸葛亮說，2×7=14，那么我們用14再加上紅字的2就得16了。我們?yōu)榱擞嬎惴奖�，就�?移到上方。看，就成了這樣了。
現(xiàn)在就剩百位數(shù)的1×7了，最后的結(jié)果就是這樣的，這下你明白了嗎？張飛看了好幾遍終于明白了，張飛拿起丈八蛇矛高興的叫道：“會了，原來這鳥語也不是太難學(xué)呀�，F(xiàn)在我就去找子龍，看他還小瞧我不。”說著，張飛就去找趙云顯擺去了。
張飛作文600字 篇2
在我念一年級時，去過重慶云陽的張飛廟，那真是個“活人廟”。
走進張飛廟的大門，就會看到石像做的劉備、關(guān)羽、張飛三兄弟，正圍著擺滿酒、肉、菜的桌子談笑風(fēng)生。關(guān)羽拿著酒壺倒上一杯酒，就要和舉起酒杯的劉備、張飛二兄弟美美地飲上一杯�？粗麄兡樕夏俏⑿χ谋砬椋疫�以為他們是打了個大勝仗正在慶賀呢——后來聽爸爸說這是“桃園三結(jié)義”，開始了蜀國的建國征程。
參觀過“桃園三結(jié)義”后，爬上幾坡梯子，就可以看到張飛騎在飛奔著的馬背上，橫沖直撞，無人能擋。你看，張飛舉著寶刀，神情嚴肅得很，可能這場戰(zhàn)爭非常重要吧，要不怎么像誰惹怒了他似的，眼睛死死盯著前上方，注意著周圍的一點風(fēng)吹草動？要說張飛的坐騎，那更是知道這場戰(zhàn)爭的重要性，一點也不偷懶。只見它兩只前蹄高高抬起，頭也高高地昂著，眼睛緊盯著前方，使勁地奔跑，好神氣喲！有了他們主仆二人的親密配合，難怪張飛一能在長板坡嚇退敵人大軍。
張飛廟到處都是好看的石像，說也說不盡，希望你有機會也去細細游賞�？催^張飛石像，經(jīng)過幾根石柱，來到了一個樓閣上。樓閣里整齊地掛著許多幅書法作品，把整個樓閣裝扮成書香樓了。我當時雖然不知道是誰寫的，但我想一定是偉大的`作品。這些作品非常吸引游客，時常聽到“這幅字好！”“這幅字妙！”的稱贊聲，沒有一個不給點評語的。雖然不知道上面寫的什么，也不知道書寫者的書寫水平到底怎么樣，但看到別人都在稱贊，我也隨口說了一句：“這字真是太絕了！”
要是有機會，我一定會再去張飛廟，欣賞那里栩栩如生的石像和人們無窮的智慧。
張飛作文600字 篇3
“張飛”原名張慶，天津人，有著黑不溜秋的皮膚，留著貝克漢姆的發(fā)型，雖然我們這樣叫，但我們打心底地喜歡他。
在那個寒風(fēng)徹骨的冬天，剛剛上完無聊的美術(shù)課，某些同學(xué)就垂頭喪氣而又無力地喃喃問著：“下節(jié)是什么課��！”我們班的體育委員大叫道：“下一節(jié)是體育課，快點準備下去吧！”“神馬？”那些同學(xué)像打了雞血一樣，興奮地躥了下去，只留下空蕩蕩的教室。
一個黝黑的影子慢慢地而又帶著堅毅的步伐來到了我們的眼前�！巴瑢W(xué)們！向右轉(zhuǎn)！”高亢的聲音從影子中蹦出“跑三圈！”“可以不跑嗎…又要跑圈！”打了雞血的同學(xué)瞬間像被抽干了一樣，毫無生氣。張飛思索后本想爽快地說道“今天就免了”但是看見第四排的同學(xué)們在那若無其事地吵鬧著�！暗谒呐诺哪銈�?nèi)ヅ芤蝗Α睆堬w也若無其事道。第四排的同學(xué)亂七八糟地應(yīng)付完事，回到隊伍中后�！霸倥芤蝗�！”張飛說。第三排的也有吵鬧為什么他們沒有跑？”第四排的同學(xué)們不服氣地吵鬧著。
“你們最大的缺點就是不團結(jié)！”張飛大發(fā)雷霆。“知道嗎？有一次，我和我的隊友代表中國去韓國參加飛盤比賽”張飛老師意味深長地說道。同學(xué)們包括第四排剛才還在吵鬧的同學(xué)們都感覺到了微妙的氣氛變化，都變地異常的安靜。張飛老師邁著虎步，不緊不慢地繞著同學(xué)們說起了他的`故事。“當時，在參加比賽的國家中，我們的人數(shù)是最少的，但是，當中國國旗冉冉升起的時候，我們唱的國歌是最為宏亮的！”張飛老師在這前面曾對我們講過：如果這是在戰(zhàn)場上，而你們又是一個團隊，你們像這樣不能團結(jié)一致，只會被敵人輕松地殲滅掉！
解散后，我深有感觸，雖然并不是什么長篇大論一樣的教導(dǎo)，但卻有勝過長篇大論的意蘊和希望，希望我們能夠團結(jié)一致，正如張飛老師洶涌的愛國心。那黝黑的臉、亮白的牙齒、男人的標志性胡子，就像他的教導(dǎo)般，留在我的心中，終身受用！
張飛作文600字 篇4
中國人都知道在古代穿針引線可都是女孩子的活，不過像我們根本不會�？山裉煳覀儏s要去干這“過時”的活了，這就是“張飛穿針了。
老師拿了兩根線、兩根針，分別放在兩個小桌子上�！敖裉煳覀兙鸵獊硗妗皬堬w穿針”的游戲。規(guī)則是：男女生各一組，每組兩人，分別站在桌子的.兩旁，一人執(zhí)針，一人拿針，兩人的身體不可以碰到一起，哪一組先將線穿過去，哪一組勝”老師宣布道。我回頭一看—什么！全班才四個女生！“老師不公平”我大喊，“全班才四個女生！”“那我可以幫你們”老師道�！鞍�？不公平！”一男生大叫起來�！昂昧�，好了，現(xiàn)在你們認為是女生勝，還是男生贏呢？”老師問道�！拔艺J為是男生，“膽大心細”嗎！”一男生叫了起來�！拔艺J為是女生，一般女生比較心靈手巧！”一女生又說道�！澳悄猩l上呢？”老師又問。趙梓崴和一男生“自告奮勇”地參加了。我和高睿然則充當女生組的“戰(zhàn)士”比賽。
首先，高睿然將線磋了磋又怕不尖，又用舌頭舔了舔。雖然當時沒看見男生的表現(xiàn)，可后來聽說趙梓崴把線舔N多遍，好似在品味美味佳肴哩，接著，我們又做了五、六次左右的“實地演習(xí)”。
終于，比賽開始了，我右手拿針，左手則緊緊地按住了手臂，使手不至于抖動，并將身體前傾，貼在桌面上。高睿然小心翼翼地穿進針眼。我們剛穿進去，那邊男生大喊“我們好了！”“我們也好了！”我大喊。雖然，我們時間差不多，可老師卻判定男生勝了。我很不服氣，但沒有象到后來一男生講得“目瞪口呆”那一境界，準確講我根本不吃驚—我表弟繡過大約一個課桌那么大的一幅“十字繡”，穿針算什么呀！
第二局開始了，女生組的準備工作做得還不錯，不過估計還是要輸。“現(xiàn)在加大難度，在開始之前必須隔一拳頭的距離�！壁w梓崴把拳頭伸過來阻擋住了女生之間的慢慢前進的手。開始了，女生組的“穿針女生”雙手拿著線可卻穿不進針眼，于是又輸了。
唉，看來穿針引線的偏見要改嘍。
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