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鮮花作文600字十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的鮮花作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
鮮花作文600字 篇1
昆明的嘉華餅屋有一句廣告語(yǔ)“吃云南過(guò)橋米線，品嘉華鮮花餅”，想來(lái)吃鮮花的傳統(tǒng)并不止昆明一處啊。但在今天能奢侈的吃到鮮花餅的估計(jì)也只剩昆明一處了。
所謂鮮花餅，就是指玫瑰花作餡的中式點(diǎn)心，想來(lái)各地的風(fēng)俗不同，吃的方法便大不相同。在廣州的美食節(jié)上倒是吃過(guò)一次鮮花，不過(guò)那是菊花裹了面將之后，放到油鍋里面炸了，撒上一點(diǎn)調(diào)料，雖能保持菊花的外形，不過(guò)鮮花的那股香味早已不知所蹤。鮮花餅卻是不同，雖然看不到玫瑰的形狀，但入口則唇齒之間充滿馥郁的芳香，在如今月季當(dāng)作玫瑰賣的今天可真是難得！云南人做菜做點(diǎn)心都比較注重口味（自然是云南人自己的'口味）而非外表，這也是為什么一個(gè)蓮蓉月餅可以賣到十幾元而制作再好的火腿月餅也只能賣到幾塊錢的原因。聯(lián)想一下鮮花餅也是如此，其貌不揚(yáng)，酥皮里面包裹著新鮮的玫瑰花瓣，只有掰開(kāi)了才能看到暗紅的花瓣和聞到四溢的香氣。
說(shuō)到和玫瑰花有關(guān)系的點(diǎn)心，奶白色的包子是每吃過(guò)，不過(guò)包了玫瑰糖的湯圓倒是記憶猶新。 那是外婆還在的時(shí)候，自家種的玫瑰花，摘下來(lái)，摘了花瓣，放些蜂蜜和紅糖一塊封在罐子里面，不久之后就變成了玫瑰糖，除了我們這些饞嘴的小孩作為難得零食之外，便是外婆巧手制作的點(diǎn)心，鮮花餅是沒(méi)有了，不過(guò)湯圓確實(shí)有的。雪白的糯米表皮里面包了玫瑰花餡，到沸水里面翻幾個(gè)跟頭，晶瑩剔透的染了些玫瑰紅，透著一股子?jì)擅牡母杏X(jué)，看著就食欲大增，入口的醇香更難形容。不過(guò)可惜的是自從外婆過(guò)世之后就再也沒(méi)有玫瑰糖吃了，何況到了今天月季玫瑰不分的年代，原料都無(wú)從尋起，何況還有成品，只好寄托于這一塊塊的鮮花餅，追憶一下罷了！
不過(guò)，如果到昆明的，不管是做什么的人，倒是不應(yīng)錯(cuò)過(guò)，即使在北京估計(jì)也是難得一見(jiàn)了，即使有了，估計(jì)價(jià)格也讓你難下其口了！我家樓下，大的￥1。2/個(gè)；小的￥12/KG，便宜吧！
鮮花作文600字 篇2
一張微乎其微的紙，怎么能化身為絢麗多彩的煙花呢？但那屏幕上令人驚艷的畫(huà)面，不得不令我佩服。
太陽(yáng)已經(jīng)偏西，奪目的夕陽(yáng)點(diǎn)亮的房間，殘陽(yáng)如血，讓人睜不開(kāi)眼睛。我攤開(kāi)紙，循著“白老師”的講解，搗鼓了半天，翻折，對(duì)折，反折……再一次攤開(kāi)，我不得不展開(kāi)猶如抹布般布滿皺紋的紙，再折……嗯，終于成功了。這時(shí)我腦門上已經(jīng)布滿了細(xì)細(xì)的汗簾。我長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了口氣，這張紙一如開(kāi)始，只不過(guò)多了折痕。
我看著這些莫名其妙的折痕，有些“丈二和尚一摸不著頭腦，我仰著頭，有些疲憊的皺了皺眉，這些折痕到底有什么作用呢？再折下去，可能是一條走不出的死胡同。哎，但此時(shí)也只能將這些置身度外了。我循著步驟繼續(xù)進(jìn)行：把這張滿是折痕的紙折成屋頂狀，可能我開(kāi)始折時(shí)，并未發(fā)現(xiàn)接下來(lái)的步驟卻輕而易舉，此時(shí)此刻，折痕的作用終于“大放異彩”：我順著折痕很快就把“屋頂”掀起，把“墻角”攤平……一切如履平地！如果沒(méi)有了之前的折痕，這一步可能困難重重，折出來(lái)的也就是個(gè)“四不像”吧！
夕陽(yáng)染紅了半邊天，仿佛被火燒的紅艷艷的。我的房間好像被紅黑水潑了一樣，一片喜慶。夕陽(yáng)陪伴著我一馬平川地完成了十一個(gè)一模一樣的“單元件”，又不費(fèi)吹灰之力把它們組裝起來(lái)。不知不覺(jué)中，一個(gè)精妙絕倫的藝術(shù)品便誕生了。這一刻，我慶幸有了事先的`折痕，才有了這樣精妙的紙煙花。怪不得常說(shuō)：磨刀不費(fèi)砍柴功��！如果不是這些折痕，我不可能將細(xì)小的零件步調(diào)一致地收口，不留痕跡而又嚴(yán)絲合縫，更是不可能。
當(dāng)天空還剩最后一抹余暉時(shí)，紙煙花終于大功告成了，夜幕降臨，是煙火綻放的最佳時(shí)期，不斷翻轉(zhuǎn)這個(gè)心血結(jié)晶，喜不自勝。它真是精彩紛呈，像絢麗的走馬燈一樣眼花繚亂。
它的精彩綻放分明在告訴我，人生不也如這個(gè)煙花一樣嗎？這單調(diào)乏味的折痕，就如人生中必不可少的求學(xué)生涯，單調(diào)而苦悶，但只有經(jīng)受了單調(diào)的埋頭苦讀，不浮躁，才能登上自己的人生舞臺(tái)長(zhǎng)袖善舞，綻放精彩的自己。
鮮花作文600字 篇3
以前，我一直認(rèn)為只有父母才能給我愛(ài)，但經(jīng)過(guò)了這樣一件事，我發(fā)現(xiàn)，教師也能給我愛(ài)。那時(shí)，我是課外興趣小組朗誦組的一名出色的選手，每次朗讀都能得到老師的表?yè)P(yáng)
。于是，老師推薦我去參加全市的才藝大賽。因?yàn)槭浅醮伪荣�，我緊張極了，站在那兒雙腳直打抖，手里的.汗似乎都可以裝一盆子了，心里象有一只小兔子蹦蹦跳跳似的。我靜靜地躲在后臺(tái)，看到一個(gè)個(gè)小朋友上臺(tái)去，下來(lái)時(shí)又有一陣陣驚濤拍浪的掌聲，我心想：如果我一緊張把詞全忘了怎么辦，臺(tái)下的人會(huì)不會(huì)向我扔西瓜皮、水瓶或香蕉皮呢？這時(shí)老師來(lái)到我身旁，她溫暖的手緊緊握著我的小手，她眼里閃爍著期盼和鼓勵(lì)�！皠e緊張，只要你使出平時(shí)的水平來(lái)，我相信你一定能做好這件事！”輪到我了，我?guī)е處煹钠谂闻c鼓勵(lì)上臺(tái)。一上臺(tái)，眼前黑壓壓一片，我剛平靜下來(lái)的心又緊張起來(lái)，臺(tái)詞全忘到了腦后，腦海里一片空白，我朗誦的是《我愛(ài)大海》，“我愛(ài)大海，大海是祖國(guó)的寶庫(kù)，它是，它是……”我怎么也想不起來(lái)后面的詞了。我?guī)е鴦e人的嘲笑和自己的淚水，失望地下臺(tái)了。我來(lái)到后臺(tái)，淚水不斷地涌出。
“這兒來(lái)！”老師向我招了招手，我含著淚水，慢慢地向老師走去。我離老師更近了，老師一手放在背后，一手摟住我。忽然，老師身變魔術(shù)似的從背后拿出一束花，她那溫柔的聲音又一次響在我耳邊，她眼里流露出多少原諒和鼓勵(lì)，“沒(méi)關(guān)系，這只是一次小小的意外，因?yàn)槿鄙俅筚惤?jīng)驗(yàn)才出現(xiàn)了今天的情況，我們回去好好總結(jié)一下�！蔽遗踔鞘鴰в邪俸虾蜐M天星的鮮花，忍不住又哭了。
從那以后，每當(dāng)碰到困難時(shí)，我就會(huì)想到老師，想到那束美麗的鮮花，因?yàn)樗o了我信心和勇氣。
鮮花作文600字 篇4
我可以和心心念念的胡異卿阿姨見(jiàn)面了！
胡阿姨是祁門縣人民醫(yī)院內(nèi)一科護(hù)士長(zhǎng)，當(dāng)接到祁門縣衛(wèi)健委通知需要一名護(hù)士前往武漢時(shí)，她奮起請(qǐng)纓第一個(gè)報(bào)了名，光榮當(dāng)選了安徽省第一批赴鄂醫(yī)療隊(duì)成員，勇敢地逆行前往疫區(qū)中心武漢。
4月10日胡阿姨凱旋歸來(lái)，20日下午，我們班的4名黃山日?qǐng)?bào)小記者受邀一起參加歡迎會(huì)去獻(xiàn)花，這可真讓人激動(dòng)呀！
我們穿著校服，佩戴紅領(lǐng)巾，套上小記者馬甲出發(fā)了。來(lái)到縣醫(yī)院，我們跟隨王院長(zhǎng)來(lái)到會(huì)議室，在歡迎會(huì)開(kāi)始之前，我們對(duì)4名援鄂英雄進(jìn)行了采訪！我采訪的對(duì)象就是胡阿姨，胡阿姨一直看著我笑，她并不是我想象中身材魁梧的女漢子，更像是一位溫婉的大家閨秀，真的不知道當(dāng)時(shí)哪來(lái)勇氣報(bào)名去戰(zhàn)場(chǎng)。
我走到胡阿姨面前，緊張又激動(dòng)地先敬個(gè)禮，便開(kāi)始了我的采訪：“胡阿姨您好！我是祁山小學(xué)的小記者鄭雅潔，我看報(bào)道說(shuō)您是搶著報(bào)名請(qǐng)戰(zhàn)援鄂的，您能告訴我當(dāng)時(shí)怎么想的嗎？”胡異卿阿姨笑著說(shuō)：“因?yàn)閲?guó)家有難，匹夫有責(zé)，在國(guó)家遇到困難時(shí)，作為醫(yī)護(hù)人員的我自然要搶在前面。當(dāng)時(shí)有些害怕，但是為了我們的祖國(guó)，必須要請(qǐng)戰(zhàn)�！苯又矣謫�(wèn)到：“在您看來(lái)，您的工作給武漢的醫(yī)護(hù)人員及病患留下了怎樣的.印象？”“我們留下的是美好、是感恩，他們都把我們當(dāng)成家人了！”胡阿姨滿臉幸福地說(shuō)道……
很快就到我們上臺(tái)給英雄獻(xiàn)花了，我們4名小記者整齊列隊(duì)向英雄走去，當(dāng)我把手中的鮮花送到胡阿姨手中時(shí)，“來(lái)，抱一下�！惫�，我一下就被阿姨擁到懷里了，當(dāng)時(shí)有說(shuō)不出的興奮、喜悅和激動(dòng)。
當(dāng)我們對(duì)4名英雄敬少先隊(duì)禮時(shí)，我站得比任何時(shí)候都直、都挺，笑得比任何時(shí)候都開(kāi)心！
鮮花作文600字 篇5
愛(ài)如陽(yáng)光，給予人溫暖；愛(ài)如露水，滋潤(rùn)久旱的心田；愛(ài)如鮮花，芬芳每一個(gè)心靈。
——題記
母愛(ài)？陽(yáng)光？溫暖
春天的陽(yáng)光溫暖而使人舒適，母愛(ài)恰恰如此。母親是一位平凡的人。她愛(ài)我，我也愛(ài)她。她舍不去我，我更離不開(kāi)她。
快考試了，臥室里“唰唰”的寫(xiě)字聲一直沒(méi)有停過(guò)。母親隨著推門聲悄然來(lái)到�！班оА币簿痛岁┤欢�。母親問(wèn)：“很難嗎？”“不難，一點(diǎn)都不難。”我自己都感覺(jué)像是在自欺欺人的感覺(jué)�！皝�(lái)先喝點(diǎn)熱水吧！”母親把水遞給我。已涼至溫和的水，握在手中好暖啊！輕輕的抿一口，溫暖氣息，充滿著陽(yáng)光般的味道，蕩漾在心田。
友愛(ài)？露水？滋潤(rùn)
盛夏，走在荷塘邊，清新而怡人。碧綠的荷葉上，聚了些晶瑩的.露水，給予著荷葉滋潤(rùn)，清涼。我真摯的友情也自此而起。
荷塘邊兩個(gè)少女在這里相遇，而結(jié)下了深厚友情。她“寒”寒冷如冬天，我“暖”溫暖如春天。估計(jì)是因冬天來(lái)了，春天來(lái)了，夏天相遇了。我們兩個(gè)相見(jiàn)恨晚。她比我大，但大不了幾歲。我們常常在一起。一起學(xué)習(xí)時(shí)，一縷縷知識(shí)清泉，滋潤(rùn)著我的心靈；一起玩耍時(shí)，快樂(lè)在我們之間蕩漾；一起聊天時(shí)，她又以道德哲理，陶冶我的情操。
她，正如露珠般滋潤(rùn)我的心田。
師愛(ài)？鮮花？芬芳
置身于萬(wàn)紫千紅的花園中，不禁想起老師正如鮮花般芬芳著我們的心靈。
新班級(jí)，新同學(xué)，孫老師是我的新班主任。雖相處僅僅幾個(gè)月，但我真正懂得了什么叫“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”。她對(duì)我們的關(guān)懷，實(shí)在無(wú)微不至。課堂上，她一遍遍帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)，詳之又詳，是我們更加充分理解文章內(nèi)容。在我們，她又挨個(gè)輔導(dǎo)，爭(zhēng)取讓我們會(huì)、知道。她推廣普通話，使我們提高自身素質(zhì)。生活上她對(duì)我們同樣關(guān)懷。她有一個(gè)上小學(xué)的兒子，卻每天顧著我們，常常顧不上自己的兒子。每天晚上，她總會(huì)一如既往的來(lái)宿舍看上幾眼，早上又早早來(lái)到。要是有同學(xué)生病了，她就會(huì)一臉著急的神情，噓寒問(wèn)暖……她正如鮮花，芬芳著我們每一個(gè)心靈。
鮮花作文600字 篇6
2月11日，我們宿遷晚報(bào)小記者去支口鮮切花基地參觀、采摘玫瑰和扶郎花。
早上，我很早就醒了，平時(shí)星期六、星期天，我都是懶洋洋地睡在被窩里，直到聽(tīng)到爸爸媽媽的再三呼喚聲中，我才從暖洋洋的被窩里爬出來(lái)。但是，今天不同，因?yàn)�，我知道，今天是個(gè)快樂(lè)的日子，我們宿遷晚報(bào)小記者要去采摘玫瑰和扶郎花啦！
九點(diǎn)鐘左右，我來(lái)到了宿遷晚報(bào)社，乘上了開(kāi)往鮮切花基地的大巴車，大約20分鐘，我們就到達(dá)了目的地。
科技員為我們講述了園里的情況，又帶著我們進(jìn)入了玫瑰花柵，一進(jìn)入大柵，一陣陣熱氣向我撲來(lái)，好熱�。》N花的阿姨告訴我們，氣溫在35度左右是鮮花最好的'生長(zhǎng)溫度，為什么玫瑰花生長(zhǎng)的時(shí)候要套上一度紗網(wǎng)呢？經(jīng)過(guò)了解，我知道，如果不套這一層紗網(wǎng)，玫瑰花的花形就會(huì)變樣了，花朵兒長(zhǎng)出來(lái)就不好看了。
接著，我們又去了扶郎花的花柵，扶郎花也有他自己的品種，顏色更是五彩繽紛，十分漂亮，很像太陽(yáng)。我非常喜歡扶郎花，所以摘了四朵不同顏色的。
我在哪里還學(xué)會(huì)了一些采摘和養(yǎng)花的技巧，采摘玫瑰花的時(shí)候，應(yīng)該從中間剪斷，這樣他還可以再生長(zhǎng)。扶郎花從底部折斷，這樣它可以再生長(zhǎng)。養(yǎng)花的時(shí)候，在花瓶里倒入水不要太多，把花的莖剪去2厘米，把花插入花瓶中，再向花瓶里面灑上一點(diǎn)白砂糖，三天換一次水，這樣就能讓花兒活的時(shí)間長(zhǎng)一些，而且又漂亮。
2月12日，我們又將采摘的鮮花義賣出去，將收獲愛(ài)心費(fèi)捐獻(xiàn)給駱澤艷家庭，讓他們幸福。
在這一次活動(dòng)中，我們不僅摘到了花兒，非常高興，而且我們?cè)诨顒?dòng)中，每個(gè)人都在傳遞愛(ài)心。
鮮花作文600字 篇7
今天是九月九日，明日就是教師節(jié)了。老師每一天辛辛苦苦幫我們批改作業(yè)，不厭其煩地幫我們講解作業(yè)。明日是老師的節(jié)日，我準(zhǔn)備送一束美麗的鮮花給老師，來(lái)報(bào)答老師的教育之恩。我到花店看到很多種鮮花，最后我選了一束紅色鑲邊的康乃馨。
這朵花不僅有紅色的鑲邊，金黃的花瓣中還有點(diǎn)白色。它的花瓣如絹，鑲邊疊褶，共10層，大小好像鄉(xiāng)下用的小茶碗那么大。花朵下面就是一個(gè)倒過(guò)來(lái)的燈一樣托著花，葉子和花稈有點(diǎn)像竹子，但是葉子長(zhǎng)的地方和竹子不一樣，越在下面的葉子越長(zhǎng)，上面的越短，分節(jié)的小骨也是一樣，下邊大上邊小，給人一種結(jié)實(shí)的感覺(jué)。
我把康乃馨送給老師是因?yàn)榭的塑熬哂卸饲f、和藹、典雅的內(nèi)涵，給人帶來(lái)親切、閑適的感覺(jué)，象征著生命的永恒和家庭的溫馨。我把鮮花送給老師還有一個(gè)含義，康乃馨還象征健康，我贈(zèng)給老師康乃馨，同時(shí)也是祝老師身體健康。
老師上課時(shí)，說(shuō)話聲如洪鐘，腰板挺的很直，講課深入淺出，非常有精神。同學(xué)們有不懂的`地方時(shí)，老師總會(huì)輕輕地走到他身邊，很溫柔的很有耐心地來(lái)輔導(dǎo)他。下課了，老師總像一位溫柔的大姐姐，關(guān)心我們，與我們聊天談心，詢問(wèn)我們有什么困難，盡力地幫助我們。
可是，在這精神煥發(fā)的背后，每一天老師備課、批改作業(yè)到深夜，原本光滑細(xì)膩的臉上多了幾分皺紋，少了幾分光澤；老師那幾年前還烏黑發(fā)亮的頭發(fā)上，年紀(jì)輕輕就有了幾縷白發(fā)。老師，您為了這一班調(diào)皮的孩子，一天天衰老。難道您還不知道嗎？不，您為了我們能取得更好的成績(jī)，一心一意教育我們成長(zhǎng)。
教師節(jié)快到了，我要把我精心挑選的康乃馨送給您，親愛(ài)的老師！
祝愿我們親愛(ài)的老師健康年輕、每一天都可以用精神飽滿的狀態(tài)來(lái)迎接新一天！
鮮花作文600字 篇8
假如我手里有一束鮮花，我一定會(huì)把這束鮮花送給媽媽，因?yàn)閶寢屧谖覀牡臅r(shí)候，總是耐心地開(kāi)導(dǎo)我，安慰我，使我快樂(lè)起來(lái)并重新振作起來(lái)。
前幾天，老師說(shuō)我寫(xiě)的一篇作文不合格，要我留下來(lái)修改作文，我急得像熱鍋上的螞蟻，眼淚吧嗒吧嗒地往下掉。只聽(tīng)見(jiàn)宋晉軼在旁邊幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：真嬌氣，嘻嘻。沒(méi)想到他這么嬌氣，哈哈。一邊說(shuō)還一邊樂(lè)，弄得我很難堪。我知道他不懷好意，就沒(méi)理他，可是他竟然在我身旁說(shuō)個(gè)沒(méi)完，把我逼急了，我拿起鉛筆就要去扎他，被老師制止了。
回到家，我悶悶不樂(lè)，媽媽看出我不高興，問(wèn)說(shuō)：看樣子你有些不開(kāi)心，怎么了？嗷，沒(méi)什么。那你怎么這樣的表情，去照照鏡子，你那嘴巴上都能掛只暖壺了！我破涕為笑。這時(shí)，跟老師談完話的爸爸回來(lái)了，說(shuō)：是這樣不準(zhǔn)說(shuō)！我打斷了爸爸的話。讓爸爸說(shuō)吧。媽媽答道。爸爸繪聲繪色，添油加醋地說(shuō)完后對(duì)我吼道：你不高興了就拿鉛筆去扎別人，那樣對(duì)嗎？還有爸爸在那里講得滔滔不絕，沒(méi)完沒(méi)了，全然不顧我的感受。我一句也不想聽(tīng)，我哭著跑進(jìn)了我的房間，重重地關(guān)上了房門。心想：同學(xué)不理解我也就算了，沒(méi)想到爸爸也不盡情理。想到這里，我越哭越傷心。
不一會(huì)兒，媽媽輕輕地走進(jìn)了房間，撫摸著我的頭說(shuō)：你以后別再當(dāng)著同學(xué)的`面哭了，要哭就回家哭吧。另外爸爸說(shuō)你時(shí)，反思一下，爸爸也是替你著急說(shuō)完，媽媽將我摟在懷里，用紙巾為我擦去了臉上的淚痕。在媽媽的安慰下，我的情緒漸漸地平靜了下來(lái)。在媽媽的開(kāi)導(dǎo)下，我漸漸地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
類似這樣的事情還有很多，媽媽總是在我心灰意冷的時(shí)候安慰我，使我重新振作起來(lái)，你說(shuō)，這束鮮花不送給媽媽，送給誰(shuí)呢？
鮮花作文600字 篇9
我要畫(huà)鮮花送給媽媽，記得曾經(jīng)背過(guò)孟郊的一首詩(shī)，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！眿寢尀槲也俨煌甑男�，每天關(guān)心我的學(xué)習(xí)，關(guān)注我的吃喝，我一定要畫(huà)一朵最美的花送給媽媽。
從我牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步開(kāi)始，始終離不開(kāi)媽媽的關(guān)心和幫助，在生活中，媽媽對(duì)我的關(guān)心無(wú)微不至，總是叮囑我“該喝水了�！薄疤炖淞�，要加一件外套。”有一次我出去玩，正玩到興頭上，媽媽讓我喝水，我一扭頭，偏不喝，接著跑去玩，過(guò)了一會(huì)口渴的不行找媽媽，到處找不到，一扭頭，才發(fā)現(xiàn)媽媽就在我身邊，媽媽親切地說(shuō)：“渴了吧？”我一邊點(diǎn)頭一邊說(shuō)：“媽媽就像哆啦A夢(mèng)，永遠(yuǎn)知道我心里想什么！”如果我有畫(huà)筆一定要畫(huà)一朵最美的鮮花送給媽媽。
春天來(lái)了，我喜歡去廣場(chǎng)看看小草，摸摸小花，吹著風(fēng)和小伙伴們一起放風(fēng)箏。一天，我對(duì)媽媽說(shuō)：“怎么能把春天帶到家里？”媽媽說(shuō)：“這還不容易？”我們來(lái)到花苑，買了一個(gè)大大的花盆，又買了天竺葵的花種，回到家，我們一起把花種種到花盆里，澆上水。從此以后，我每天一起床就跑到花盆邊看，一天，兩天……可花盆中一點(diǎn)變化也沒(méi)有，我嘟囔著：“哼，什么天竺葵，我看它是發(fā)不了芽了！”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)摸著我的頭微笑著說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大也不是一天兩天就長(zhǎng)這么大的，花種也一樣啊，它也需要時(shí)間慢慢長(zhǎng)大，我們要有耐心等待它長(zhǎng)大�！甭�(tīng)了媽媽的`話我好像明白一些。我想如果我有畫(huà)筆一定要畫(huà)一朵最美的鮮花送給媽媽。感謝她的關(guān)心，感謝她的陪伴，感謝她帶我來(lái)到這個(gè)美麗的世界。
鮮花作文600字 篇10
天邊才泛出淡淡的光芒，幾顆星星依然掛在天上觀察著地面。草葉上晶瑩的露珠已做好準(zhǔn)備迎接朝霞。
一個(gè)眉清目秀的小姑娘，透著幾分稚氣，扎著可愛(ài)的蝴蝶結(jié)，背著書(shū)包準(zhǔn)備去上學(xué)。她的眉頭不知為什么是緊鎖著的，原來(lái)這個(gè)小姑娘正想著一件事：今天是教師節(jié)，我送什么禮物給老師呀？突然，她眼前一亮：山上不是有很多花兒?jiǎn)�，我就送一束花吧�?/p>
小姑娘那一直緊鎖的眉頭舒展開(kāi)了，她立即跑回了家，找出一把大剪子，便向山上跑了過(guò)去。她小心翼翼地把一朵朵花剪了下來(lái)，細(xì)心地放在一起扎成一束，唱著歌謠奔向了學(xué)校。
到了老師的宿舍旁，她不由自主地停了下來(lái)，從窗外看著里面。寫(xiě)字臺(tái)上放著兩疊卷子，可以看出批改了大部分，紅墨水瓶打開(kāi)了，幾只已經(jīng)很久的.筆圍在筆筒里。一副眼睛放在了卷子上，日歷在旁邊孤獨(dú)地立著，臺(tái)燈滿是灰塵，似乎不堪重負(fù)，彎下了那破舊的腰。小姑娘眼角頓時(shí)掛上了晶亮的淚珠兒，她說(shuō)：“老師又熬夜了，一定很辛苦吧！”她擦了擦眼睛，把那束花輕輕地插在筆筒里，心里又變得高興了“老師累了的時(shí)候看看花，就不那么累了�！毙」媚锿嶂∧X袋，心里想：希望老師能喜歡。
這時(shí)，傳來(lái)一陣熟悉的腳步聲，老師來(lái)了！小姑娘笑了笑，向教室跑去，陽(yáng)光把她照耀住，小姑娘十分開(kāi)心，心里充滿了歡樂(lè)。
老師來(lái)了！他看到花兒，先是愣了一下，隨后笑了。他聞了聞花香，咱天熬夜批改試卷的疲憊蕩然無(wú)存，老師心里也很快樂(lè)，精神飽滿的向教室走了過(guò)去。
9月10日，太陽(yáng)的光芒把這幾個(gè)字照得金燦燦的，那束鮮花在陽(yáng)光下越發(fā)燦爛美麗，生氣勃勃。
節(jié)日的一天開(kāi)始了……
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