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        • 掌聲作文600字

          時(shí)間:2023-07-21 15:44:54 600字作文 我要投稿
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          掌聲作文600字

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的掌聲作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          掌聲作文600字

          掌聲作文600字 篇1

            生活中,人人都需要掌聲。取得成績(jī)和榮譽(yù),掌聲會(huì)給人以褒獎(jiǎng),給人以激勵(lì),給人以新的活力;面對(duì)困難和考驗(yàn),掌聲會(huì)給人一種信心,給人一種勇氣,給人以?shī)^進(jìn)的動(dòng)力,應(yīng)該說(shuō)掌聲是一種肯定,是一種鼓勵(lì),也是一種尊重。同學(xué)們,你們獲得過(guò)掌聲嗎?接下來(lái)就聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)當(dāng)我獲得掌聲時(shí),那種美好又激動(dòng)的感受吧!

            那是不尋常的一天,老師讓我們?cè)u(píng)選班干部。在評(píng)選班干部時(shí),要當(dāng)場(chǎng)即興演講。我終于盼到了這一天,因?yàn)槲蚁敫?jìng)選一個(gè)我夢(mèng)寐以求的職位——班長(zhǎng)。但是今天得當(dāng)場(chǎng)來(lái)一段競(jìng)選演說(shuō),在沒(méi)有一點(diǎn)兒充分準(zhǔn)備下,當(dāng)時(shí)的我有一些局促不安,束手無(wú)策,我被緊張的'氛圍籠罩著,我拼命地想,拼命地寫(xiě),只想給大家留下一個(gè)好的印象。

            時(shí)間如流水一般快,快輪到我了,我緊張得仿佛心里有一只活蹦亂跳的小兔子。“下一個(gè),黃琪心!崩蠋熞宦暳钕,我慢慢走上講臺(tái),不好意思地給大家鞠了一個(gè)躬,便結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)道:“大……大……家好!我……我……叫黃琪心……”當(dāng)時(shí)我覺(jué)得那時(shí)的我簡(jiǎn)直是糟糕透了,我在心里默默地對(duì)自己說(shuō):黃琪心,你不是一個(gè)膽小怕事的人,你應(yīng)該大大方方地面對(duì)同學(xué),我相信你,你是最棒的!隨后我做了一個(gè)深呼吸,讓緊張的心情放松下來(lái),之后微笑地對(duì)同學(xué)們說(shuō):“大家好!我叫黃琪心……”時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我也發(fā)言完了。那時(shí)的我如釋重負(fù),同學(xué)們微笑地望著我,好像這是對(duì)我發(fā)言的首肯。突然,臺(tái)下響起了一片響徹云霄的掌聲,這掌聲是那么動(dòng)聽(tīng),這掌聲有著巨大無(wú)比的魔力,它使我弱小的心靈強(qiáng)大起來(lái)!這掌聲,使我終身難忘。

            同學(xué)們,你們獲得過(guò)掌聲嗎?我相信你們獲得掌聲時(shí)一定和我一樣,那種開(kāi)心而激動(dòng)的心情覆蓋了全身。所以,同學(xué)們,請(qǐng)多多鼓掌吧,為別人鼓掌,為自己鼓掌,為豐富多彩的人生鼓掌!

          掌聲作文600字 篇2

            有一種愛(ài)叫做鼓勵(lì),這是我們從未缺失的愛(ài),它的靈魂就叫掌聲,我們?cè)谡坡暤呐惆橄鲁砷L(zhǎng)!}記

            掌聲是一種精神,它給予我們精神食糧,鼓勵(lì)的靈魂就叫掌聲,掌聲是幸福,是香茗,掌聲是由百分之百的汗水與淚水凝聚而成,愿這種靈魂在人間綻放吧!

            我們都是上帝的寵兒,這種幸福的光芒在眼前跳動(dòng),掌聲的精靈伴隨著你,是因?yàn)橛兄,?dāng)你氣餒,它為你敲醒警鐘,當(dāng)你懊惱時(shí),它為你洗濯沖動(dòng),當(dāng)你哭泣時(shí)它為你拭去眼淚。掌聲又好像芭蕾女郎,她輕盈的舞步在大地間飛揚(yáng),在天宇中劃過(guò)一道美麗的弧線,柔情似水,這種溫柔是順滑,是細(xì)膩。掌聲是星星,是月亮的侶伴,在深邃的夜空中,它們手拉著手,在天河的游樂(lè)園中蕩秋千。你瞧,著閃爍的光芒是它們用心靈交換彼此的眼神。因?yàn)橛辛诵切牵铝敛挪粫?huì)孤單,

            人生需要掌聲,如果它離去了,生命就會(huì)枯萎。高山流水,想當(dāng)年,俞伯牙帶著弟子出去游玩,他用琴聲走出悠揚(yáng)的旋律,可是,弟子們又有誰(shuí)會(huì)是先生的知音呢?這時(shí),俞伯牙身后傳來(lái)一聲嘆息,他說(shuō),這琴聲的憂慮就好像鮫人在岸,對(duì)月流珠,從此,鐘子期成為了俞伯牙的知音。然而,水已去,人也忘,斷弦有誰(shuí)聽(tīng)?

            掌聲無(wú)價(jià)。如果人間沒(méi)有掌聲,那么人生就是沙漠般凄涼,死神也會(huì)望而卻步。如果人間沒(méi)有掌聲,人生就會(huì)如詩(shī)人李清照所說(shuō)的那樣“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”。如今,時(shí)光已不知流逝多少,走過(guò)了多少個(gè)春秋,可邪惡的.氣息仍纏繞在世間,正如屈原那樣“舉世混濁而我獨(dú)清,眾人皆醉而我獨(dú)醒”,遠(yuǎn)大的理想就這樣磨滅了嗎?東風(fēng)惡,歡情薄,一懷愁緒,幾年離索。

            然而,魔鬼的利爪終究會(huì)被磨平,瞧,鮮花在陽(yáng)光的沐浴下綻放:聽(tīng),婉轉(zhuǎn)的樂(lè)曲在空氣中回蕩。出光無(wú)限好。

            掌聲響起來(lái),我心更明白,你的愛(ài)將與我同在。

          掌聲作文600字 篇3

            周六的清晨,太陽(yáng)剛剛升起。

            樓下的草地上,一顆顆晶瑩的露珠在晨光的輕輕撫摸下顯得耀眼奪目。

            我手捧書(shū)本,站在窗臺(tái)旁,迎著初升的太陽(yáng),準(zhǔn)備早讀。

            “嘩、嘩、嘩……”還未開(kāi)腔,熟悉的聲音就又如往常一樣準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在耳邊。

            樓下的大媽,穿著一身洗得有些花白的衣服,揮動(dòng)著大掃把,將昨夜落下的塵土掃起,還給人們一個(gè)干凈的世界。我微微一笑,伴著悅耳的響聲開(kāi)始早讀。忽然,聲音中止了!霸趺戳?”伴著心中的.疑惑,隨眼望去,只見(jiàn)大媽一手持掃把,呆呆的站著。一黑色的錢(qián)包靜靜地躺在地上?梢钥吹,大媽臉上寫(xiě)滿了疑惑。大媽彎下略微有些弓的背,拾起錢(qián)包,拍了拍上面的土。一幫晨練的人帶著笑聲剛剛遠(yuǎn)去,樓下一片安靜。大媽略有焦急地回頭望了望,四周無(wú)人。

            黑色的錢(qián)包在大媽花白的衣服的映襯下,那么顯眼。我不由自主地放下了書(shū)。大媽用略微有些顫抖的手打開(kāi)了錢(qián)包。里面厚厚的一摞錢(qián)。大媽伸出了手,我突然覺(jué)得這只手充滿了罪惡。但她用手果斷的把錢(qián)包合上了。挺了挺有些僵硬的腰板,大媽將掃把輕輕的放在路邊,找了一個(gè)顯眼的地方,將錢(qián)包放在一旁,在周圍快步焦急地來(lái)回走動(dòng)著。她再次將目光投向錢(qián)包,但又堅(jiān)定地將頭扭了回來(lái),繼續(xù)走動(dòng)著。

            不一會(huì)兒,一個(gè)身著西裝的青年人匆匆忙忙向回跑著,雙眼像探照燈一樣掃描著地面,額頭上的汗珠在陽(yáng)光的照射下亮晶晶的。大媽見(jiàn)狀,拿起錢(qián)包也小跑著向青年跑去!斑@是你的錢(qián)包吧!略有沙啞的聲音響起。在大媽將錢(qián)包還給青年的那一刻,那只手又顯得那么圣潔,那么令人敬佩。我看著大媽,那身影頓時(shí)高大許多。我不由自主的鼓起了掌。大媽,你讓我看到了人性的堅(jiān)強(qiáng),不被誘惑,雖然家貧,但這種高貴的品質(zhì)是不會(huì)是不會(huì)被貧窮改變的。我要為你的行為喝彩,我要把這最有力的掌聲送給你。

          掌聲作文600字 篇4

            “哇!太精彩了!”“真好看!”瞧!剛剛結(jié)束的《紅星閃閃》正得到大家的好評(píng)。我也如醉如癡地看著,完全忘記自己就要登場(chǎng)啦!

            “啊”我的手被好友錢(qián)穎狠狠地?cái)Q了一下,“都到我們啦,還發(fā)什么呆呀?”對(duì)啦!我要表演啦。我的心不禁“砰砰”跳了起來(lái),冷汗直冒,兩腿發(fā)軟。雖然張老師一個(gè)勁地告訴我們:不要緊張,表情要自然?傻谝淮蔚桥_(tái)的我還是一個(gè)勁地胡思亂想:如果發(fā)卡掉下來(lái),那不慘了,如果花拿不穩(wěn),那怎么辦?如果跑的時(shí)候,不小心栽個(gè)跟頭,又怎么辦?……

            伴隨著陣陣恐懼,我心驚膽戰(zhàn)地走上臺(tái)。哇!臺(tái)下好多好多人呀!我的臉騰得一下紅到了脖子根。同伴們也好不到哪里去。有的全身發(fā)抖,有的口齒不清地說(shuō):“我……我害怕!边有的干脆裝成一副暈倒的樣子……

            “月亮在……”音樂(lè)響起,潘嘉藝踏著輕盈的舞步走上臺(tái),用那婉轉(zhuǎn)的歌聲悄悄撫平了我們緊張的心情。我們漸漸全心全意地投入表演中,身子也隨著音樂(lè)擺動(dòng)起來(lái)。周方心怡的'二胡聲和潘嘉藝的歌聲配合的天衣無(wú)縫。我們都被深深地陶醉了。緊接著,曹俊翔和向卿志一曲激情洋溢的《催馬揚(yáng)鞭送糧忙》把我們帶入高潮,我們的心情隨著抑揚(yáng)的笛聲起伏不平。接下來(lái),周方心怡那精彩的葫蘆絲演奏贏來(lái)了陣陣掌聲,我們的心情時(shí)高時(shí)低,時(shí)急時(shí)緩,手中的向日葵也變得靈巧起來(lái),如一只蝴蝶隨著歌聲翩翩起舞。我們的頭也不由自主地?cái)[動(dòng)起來(lái),剛才的緊張和恐懼都消失得無(wú)影無(wú)蹤,完全沉浸在天籟之音中不愿醒來(lái)。終于到最關(guān)鍵的合唱時(shí)間了,我們使出渾身解數(shù),把感情全部釋放出來(lái)。我們剛剛唱完,臺(tái)下立刻爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我們向觀眾深深行了一個(gè)禮,踏著整齊的步伐走下臺(tái)。

            真所謂“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”。我想,這掌聲是用我們平時(shí)努力地排練贏來(lái)的呀!

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