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比的作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的比的作文600字9篇，歡迎大家分享。
比的作文600字 篇1
小明的爸爸是公司的大老板，很有錢，經(jīng)常給小明買一些新奇的高級(jí)學(xué)習(xí)用品。而小紅卻不然，她的家庭并不富裕，生活非常儉樸，從不亂花一分錢，但學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅。
下課了，小明把爸爸剛給他買回來的鉛筆刀給小紅看。他把鉛筆刀舉得高高的`，一邊舉著，一邊用手拍著胸脯高興地說：“看，這是新式的�！便U筆刀像個(gè)站立的小人，摘下帽子就是削筆的小口。更妙的是鉛筆屑會(huì)隨著小人的嘴一張一合而吐出。
這天下午，小明又帶來了一只帶收音機(jī)的鋼筆給小紅看。小紅看到了覺得既新奇又驚訝。小明卻說：“這新式鋼筆，在我看來不算什么！”
第二天，他又帶來了一件稀罕東西——帶電子琴的文具盒。這個(gè)文具盒很特別，盒蓋上有各種鍵鈕，每個(gè)鍵鈕都可以發(fā)出好聽的聲音，連起來還可以奏出美妙的音樂來。小紅拿在手里，按出了好聽的聲音，真是愛不釋手；但是她知道自己的條件，看夠了，便還給了小明。
上課的時(shí)候，小明悄悄地把這些玩具拿出來玩兒。老師講的是什么，他可一句沒聽進(jìn)去。
那次同學(xué)們都在做作業(yè)，只有他一個(gè)人在那里擺弄文具盒。無意中按了一下鍵鈕，文具盒就再也不好使了，聲音不斷地傳出來，他按哪個(gè)鍵鈕也不管用。他著急地把文具盒全都打開了，并把里面的東西都拿了出來，聲音才停止。當(dāng)他把頭抬起來時(shí)，全班同學(xué)都看著他，他也不好意思地低下了頭，臉一下子就紅了。
期未考試的那天，同學(xué)們都在認(rèn)真地答卷，只有他……會(huì)兒撓撓頭，一會(huì)兒伸出脖子望一望。“交卷了！”老實(shí)說。同學(xué)們都拿著卷子滿意地交了上去，只有他拖延了好長(zhǎng)時(shí)間才交。
分?jǐn)?shù)出來了，小明只得了35分，而小紅卻得了100分。兩個(gè)人的學(xué)習(xí)條件是那么懸殊，得到的分?jǐn)?shù)也是那么懸殊。
這件事讓小明想了很久，他終于明白：有好的學(xué)習(xí)用品和生活條件并不能說明什么，主要的是不顯示自己，刻苦學(xué)習(xí)，去創(chuàng)造生活。
比的作文600字 篇2
20xx年1月3日 星期六 晴
今天的天氣真好啊，雖然外面冷冷的，但是我心里卻是暖暖的，因?yàn)榻K于盼到圍棋比賽了，如果我這次比的好，就可以定上級(jí)別，終于擺菜鳥的級(jí)別啦！
我早早的來到了學(xué)校，哇！好多人啊，公布的參賽名單上的人名密密麻麻的。我信心十足的來到了參賽教室，等待比賽的開始。
比賽開始了，戰(zhàn)場(chǎng)上激烈萬分，你不讓我，我不讓你。真是平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳，結(jié)果輸了前兩場(chǎng)比賽，我的`心情比外面的天氣還冷，同時(shí)應(yīng)了一句話：“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，能人背后有能人�！钡谌龍�(chǎng)和第四場(chǎng)我總結(jié)了教訓(xùn)，不急不躁，贏下了這兩場(chǎng)比賽。下午的比賽中，我以2勝1負(fù)而告終。
在這次圍棋比賽中，讓我鍛煉了技藝，增強(qiáng)了戰(zhàn)勝困難的信心，雖然我沒有取得優(yōu)異的成績(jī)，只考到了九級(jí)證書，但是我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利，做事要有信心。只要平時(shí)多加練棋，認(rèn)真學(xué)棋，一步一個(gè)腳印，才能成為高手。我也很懷念這場(chǎng)比賽，因?yàn)樗屛腋惺艿搅藙倮目鞓�，也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
點(diǎn)評(píng)：圍棋比賽的激烈氛圍，通過小作者生動(dòng)的描寫讓人有種身臨其境的感覺。“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，能人背后有能人”、“不急不躁”等成語、熟語的靈活運(yùn)用給文章增添了文采。最后小作者從比賽中獲得戰(zhàn)勝困難的信心，明白了人生道理，使得比賽不僅具有趣味，還育有哲理，寓教于樂，將文章的主題思想更加升華。
這是一篇很不錯(cuò)的日記，小作者作為一年級(jí)學(xué)生有這樣的文筆相當(dāng)難得。如果再增加一些比賽的細(xì)節(jié)描寫，將是一篇優(yōu)秀的敘事作文。加油！
比的作文600字 篇3
今年的科技節(jié)活動(dòng)豐富多彩，有疊紙牌、撕紙、七巧板……令人目不暇接。這個(gè)星期是“撕紙比賽”。今天終于到了比賽時(shí)刻，我們參賽的早已蓄勢(shì)待發(fā)，對(duì)這天的到來也已準(zhǔn)備多時(shí)。
可別以為這紙是多么好撕的，它可是有規(guī)則的：在15分鐘之內(nèi)用手撕的`方法將一張A4紙盡量撕到最長(zhǎng)，不能用任何工具。當(dāng)然了，選手們對(duì)規(guī)則可是一清二楚。
比賽開始了，選手們爭(zhēng)先恐后地拿起紙撕了起來。同學(xué)們撕紙時(shí)的坐姿可謂是千姿百態(tài)，先不說別人，就說說我自己吧。為了不讓風(fēng)把我撕的紙吹斷，我思前想后，終于想到一個(gè)妙計(jì)——躲在椅子下。于是我蜷縮著身子，把頭伸在椅子下，就像個(gè)強(qiáng)盜似的鬼鬼祟祟的，生怕被別人發(fā)現(xiàn)。
哎呀！說著說著，五分鐘都過去了，我卻一半都沒撕到呢，這我可急了：怎么辦？怎么辦？五分鐘都過了，我怎么這么慢呀！吳化梅，你倒是快點(diǎn)呀！不然待會(huì)兒可就丟死人了。張老師也真是，沒過多久報(bào)一下時(shí)間，沒過多久報(bào)一下時(shí)間，弄得我這心里是七上八下的，就連撕紙的心思都沒有了。
15分鐘一眨眼就沒影了，我也差不多撕好了，我喃喃自語：“吳化梅呀吳化梅，你為此足足準(zhǔn)備了一個(gè)星期，成敗就在此一舉了�！�
老師們也開始一一測(cè)量�！翱ú�！”我忙活了大半天，誰曾想竟被風(fēng)無情地撕斷了，頓時(shí)我便像掉進(jìn)了萬丈深淵一樣，非常絕望。好在老師說被風(fēng)刮斷的不算，我就像打不死的小強(qiáng)一樣又復(fù)活了。老師測(cè)了一下我的，“九米�！蔽疫B蹦帶跳，無法用語言來形容我此時(shí)的心情。我知道，也許在別人的眼里我的這個(gè)成績(jī)爛透了，可對(duì)于我來說，我已經(jīng)努力了，至于結(jié)果，不用太過在意，況且我這次的成績(jī)已經(jīng)比前幾次好了。
人家都說“知足常樂”，現(xiàn)在看來果不其然。當(dāng)然，我希望在以后的漫長(zhǎng)歲月中，也能懷著這樣的心態(tài)過好每一天。
比的作文600字 篇4
時(shí)針定格在“12”上，在深夜里，我和爸爸打開電視，觀看奧運(yùn)會(huì)羽毛球比賽直播。
這場(chǎng)比賽堪稱是屬于強(qiáng)者這間的對(duì)決。我方是“世界第一”的中國(guó)選手林丹，對(duì)手是在全世界羽協(xié)享有盛譽(yù)的馬來西亞選手李宗偉。他們都有著非凡的反應(yīng)力和高超的技術(shù)。
比賽還沒開始，雙方均進(jìn)入了緊張的準(zhǔn)備階段。賽場(chǎng)上彌漫著一股濃濃的為火藥味。觀從席上人聲鼎沸。馬來西亞選手準(zhǔn)備就位，不停地拭著汗。而林丹卻鎮(zhèn)定自若，他沉穩(wěn)的調(diào)試著球拍，臉上還洋溢著自信的`微笑，仿佛他面對(duì)的不是隆重的奧運(yùn)會(huì)比賽，而是一場(chǎng)平時(shí)和隊(duì)友間的游戲。賽場(chǎng)上燈火通明，一切均為接下來的驚心動(dòng)魄的一幕精彩比賽做著準(zhǔn)備。
“比賽開始！”裁判員響亮的喊道。林丹帥氣的打響了第一槍。羽毛球在空中翻來飛去、上沖下撞、盤旋飛舞，就像一個(gè)雜技演員在空中做著各種驚險(xiǎn)動(dòng)作。羽毛球與球拍碰撞所發(fā)出的清脆聲響絡(luò)繹不絕。林丹揮舞著球拍，左擋，右擋，上揮，下掩，見招拆招，打得不可開交。一套套標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作在我眼中閃過�！班病保鹈騽澾^一道優(yōu)美的弧線，向林丹身后飛去。啊！糟了，我和爸爸都屏住了呼吸，心跳似乎在那一刻停止了。在場(chǎng)的人都為林丹捏了一把汗。而林丹將身一扭，靈活的接下這一球。
時(shí)間一分一秒地過去了，雙方額頭上滿是汗珠。比賽進(jìn)入了白熱化階段。林丹連續(xù)贏了好幾個(gè)球，正是越戰(zhàn)越勇之時(shí)，比分打到了19:20，也正是一決勝負(fù)之時(shí) 。只見林丹以驚人之勢(shì)，飛身躍起，雙目圓瞪，須眉皆張，整個(gè)賽場(chǎng)鴉雀無聲，我和爸爸都屏住呼吸，心“突突”地跳著。林丹重重地向?qū)κ纸o予了最后一擊。白光一閃，破空之聲如口哨般悠長(zhǎng)。羽毛球旋轉(zhuǎn)著，沖破了對(duì)手的防御。
“林丹勝利”，林丹贏得了一枚奧運(yùn)會(huì)光榮的金牌。此刻正是炎黃子孫所驕傲的時(shí)刻，我和齊聲歡呼，為這金牌，為這一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽！
比的作文600字 篇5
“快點(diǎn)，快點(diǎn)，水要漏出來了。”這是哪兒傳來的聲音。原來我們?cè)谂e行著一場(chǎng)別開生面的紙杯傳水比賽。
老師把我們分成兩組，一組是必勝隊(duì)，我們這組是逆襲隊(duì)。
游戲規(guī)則：每組派出4名同學(xué)，第一個(gè)同學(xué)咬著紙杯，將水傳到第二個(gè)同學(xué)的紙杯中，最后一個(gè)同學(xué)將水傳到桌子上的水杯里，傳水過程中，不能用手碰杯子，誰碰了杯子，誰就淘汰。如果哪組傳得快，剩下的多，哪組就贏（三局兩勝）。
游戲開始了，第一局必勝隊(duì)贏，第二局開始了，我是其中一員，心里像十五只吊桶打水——七上八下。我是第二個(gè)傳水員。老師喊“開始”。第一個(gè)同學(xué)把頭往下低，我蹲下身子，像犯了錯(cuò)誤的小兵跪下求饒。水全部傳到我的杯子中，一滴也沒漏出來，只不過我的`鼻子洗了個(gè)澡。我興奮地直跳，恨不得馬上大叫：“我成功了，我接到水啦！”可我還有很重要的任務(wù)要完成呢！那就是把水傳給雷辰希，雷辰希蹲下身子接水，我伸長(zhǎng)脖子，把頭往右偏，對(duì)準(zhǔn)雷辰希的杯子，可是水寶寶們偏偏不聽我的使喚，躲在房間里不肯出來。我把頭使勁往外偏，頭使勁往下低。水寶寶們終于聽話了，嗶嗶地流到了雷辰希的杯子里，最后一個(gè)同學(xué)把水傳到一半時(shí)，啦啦隊(duì)員們急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。有的同學(xué)在大喊大叫，有的同學(xué)在拍桌子，還有的同學(xué)快要站到桌子上來了……
比賽結(jié)束了，我們這邊和必勝隊(duì)同時(shí)傳完，水也差不多高。所以第二局打成平手。第三局我們也贏了。最后打成平局。我明白了一個(gè)道理：做什么事都要冷靜，不要慌亂，否則會(huì)影響我們的整體水平。
比的作文600字 篇6
在“五·一”勞動(dòng)節(jié)這天，我迎來了期待已久的“曹燦杯”朗誦比賽。
比賽的前一天晚上，我和隊(duì)友們進(jìn)行了最后一次排練，我們朗誦的是《追月》。這一次排練，我們比原來認(rèn)真了好幾倍，因?yàn)檫@是賽前的最后一次了，所以我們一口氣念了三遍，一次比一次好。三遍過后，我們的老師終于滿意了。
到了第二天上午，正式比賽開始了。賽場(chǎng)上緊張的氣氛無處不在，那種緊張程度簡(jiǎn)直到了能讓我聽見自己的心跳聲，我還感受到站在我旁邊的隊(duì)友連腿都在發(fā)抖。
開始表演了，首先上場(chǎng)的是我們的一個(gè)隊(duì)友，他獨(dú)自朗誦《媽媽別哭，我去了天堂》。他精彩的表演結(jié)束后，兩個(gè)評(píng)委都舉起了“OK”牌子，這表示他進(jìn)入復(fù)賽了。一場(chǎng)場(chǎng)精彩的表演過去了，有一些人沒有過關(guān)，大概有一半的人得了“OK”。我們多么希望可以進(jìn)入那“OK”的群體里，所以，我們一定要加油！
突然，主持人宣布：“請(qǐng)王言豪等選手朗誦《追月》�！蔽乙宦�，如同頭頂上炸了一個(gè)手榴彈一般，頓時(shí)愣在那。在其他隊(duì)友的.再三催促下，我鼓起勇氣向賽場(chǎng)走去，一雙雙眼睛緊盯著我，這時(shí)，我的心似乎要跳出來了。
看著臺(tái)下的評(píng)委們、觀眾們、選手們，我心慌意亂，一時(shí)之間忘了詞，只能一直跟在隊(duì)友后面背誦。后來，我發(fā)現(xiàn)表演并沒有那么困難，便大聲朗誦：舉杯邀明月，對(duì)影成三人；小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤……
表演結(jié)束了，我們大聲而有感情的朗誦迎來了一片雷鳴般的掌聲。
評(píng)委要舉牌了，全場(chǎng)安靜了下來，似乎一根針掉地上都能聽見。過了幾秒鐘，評(píng)委們不約而同地舉起了“OK”，全場(chǎng)再次爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，主持人還給我們一人發(fā)了一本榮譽(yù)證書呢！
就這樣，我們團(tuán)隊(duì)通過了自己的努力，順利進(jìn)入了復(fù)賽！
比的作文600字 篇7
“象棋”這個(gè)字眼，令許多老人興奮不已，而如今耳濡目染，也成為了我們小孩之間溝通的娛樂項(xiàng)目。今天，我就為大家講講我和表弟、表哥與外公上演的一場(chǎng)“三英戰(zhàn)呂布”。
晚風(fēng)陣陣吹來，蟬兒的鳴叫聲聲傳來，我們?nèi)齻�(gè)與外公的大戰(zhàn)將至。
“東風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，要比賽，誰怕誰�！北淼芤获R當(dāng)先的喊出了我們的`口號(hào)，外公說：“驕兵必?cái)�，開戰(zhàn)吧！你們先，我在后�！�
一場(chǎng)激烈的博弈開始了，表弟人小卻聰明，知道用“當(dāng)頭炮”會(huì)被擋，便出了另一個(gè)“炮”，可外公是老手，動(dòng)一發(fā)，牽全身，還沒等我們回過神來，“雙炮”便被吃了。
戰(zhàn)況已經(jīng)到達(dá)了白熱化，一個(gè)“車”已經(jīng)“為國(guó)捐軀”，而外公的“馬”卻直入“皇宮大門”，迫不得已，為了保帥，只能“一命換一命”了，想到這里我突然覺得象棋是那么高大、神圣，你看那個(gè)“兵”，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，勇往將直前，在關(guān)鍵時(shí)刻，總能獻(xiàn)出自己的“生命”，而“車”走直路，它執(zhí)著堅(jiān)定的精神讓我敬佩，還有變化變化莫測(cè)的“馬”，它總能扭轉(zhuǎn)局勢(shì)，讓人有天馬行空的想象力，而最讓我佩服的是“士”，它堅(jiān)守職位，如同革命先烈，不讓外敵傷害“將”一分一毫，哪怕獻(xiàn)出自己的“生命”，也在所不惜。
最終，我們?nèi)齻�(gè)將外公打成了“光桿司令”，我一個(gè)“一馬定天下”嘿嘿，結(jié)局就不用說了，不過“將軍“同時(shí)，也讓我失望，他成天待在”米字城里“，讓戰(zhàn)士們熱血淋漓地戰(zhàn)斗，真是白頭到老一場(chǎng)空。
一副棋盤，一次戰(zhàn)局，道出了百態(tài)人生，就象征著各式各樣的人，“有所為，有所不為”，棋如人生，你的選擇呢？
比的作文600字 篇8
今天，老師跟我說：“芳芒，你要代表我們班去參加說故事比賽，要加油喔！”就匆匆的離開了。這時(shí)，世界彷彿被凍結(jié)了，什么？代表班上去參加講故事比賽？我?guī)е林氐牟椒セ丶腋鷭寢屨f，她便幫我找了適合的故事，請(qǐng)老師幫忙指導(dǎo)。
每天放學(xué)后，老師和媽媽不厭其煩的教導(dǎo)我，該如何比動(dòng)作、語調(diào)…過了許久，我的耐性隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)消失，開始耍起脾氣來，但在媽媽的鼓勵(lì)之下，我的耐心又漸漸的回來了。在她們的指導(dǎo)下，我站到講臺(tái)上，展現(xiàn)我努力的成果，表演完之后，如雷的掌聲響起，雖然這只是在班上做的小型演講，但我還是覺得很有成就感。
終于，要開始比賽了，我是第七號(hào)的參賽者，看著前面大家都咬字清晰，動(dòng)作豐富，我的心就像掛了十五桶水般，七上八下。輪到我上臺(tái)時(shí)，不安及恐懼像跳蚤一樣，悄悄爬滿我全身，我?guī)е陬澏兜碾p腳，走上講臺(tái)，開始說我的故事�？粗_(tái)下幾百個(gè)觀眾，我全身僵硬，不知該如何是好，這時(shí)我想起了老師和媽媽辛苦的指導(dǎo)，不斷的鼓勵(lì)……，“不行！我必須重拾信心�！蔽以谛闹袇群爸瑸榱瞬还钾�(fù)她們的.用心，我的四肢慢慢的恢復(fù)了知覺，比出了完美的動(dòng)作。
故事接近尾聲了，咦？鈴聲怎么還沒響？是我講得太快了嗎？猶豫間，悅耳的鈴聲立刻響起，像潺潺流水一樣，輕輕滑過耳邊，我心中的石頭也放了下來，說完之后，又傳來一陣如雷的掌聲。不久，成績(jī)當(dāng)場(chǎng)公布了，場(chǎng)內(nèi)安靜的連一根針掉到地上都聽得到�！暗谝幻�，五年二班許芳芒！”頓時(shí)，大風(fēng)呼呼，好像在為我歡呼，陽(yáng)光閃耀，好像在對(duì)我微笑，我兩步并做一步的跑上講臺(tái)，光榮的領(lǐng)取獎(jiǎng)金及獎(jiǎng)狀，“媽！老師！我做到了！”
這次難忘的經(jīng)驗(yàn)，不僅讓我克服了上臺(tái)的恐懼，也讓我知道，美麗的花朵，只由成功的人摘收；漂亮的玫瑰，只對(duì)勝利的人綻放！
比的作文600字 篇9
今天，二中學(xué)校彩旗飄揚(yáng)，鼓聲陣陣，四處洋溢著隆重的氣氛，這是干什么呢？哦，原來有15只支鼓號(hào)隊(duì)來比賽��！十分精彩。
開幕式已經(jīng)開始了，瞧！鼓號(hào)隊(duì)奏起來《出旗曲》。三位旗手昂首挺胸，精神抖擻，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，踏著整齊的步伐走向了主席臺(tái)，中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。主持人宣布鼓號(hào)隊(duì)比賽正式開始，現(xiàn)在，請(qǐng)大家齊唱中國(guó)少先隊(duì)隊(duì)歌。每個(gè)人肅立，神情莊嚴(yán)，雄赳赳，氣昂昂地唱了起來。
接著，一支支代表隊(duì)伍八仙過海――各顯神通。實(shí)驗(yàn)隊(duì)身穿藍(lán)上衣紅色的披風(fēng)，他們神氣十足，每個(gè)人都神采奕奕，雖然他們邊演奏邊變化對(duì)形，但他們的步伐依舊是那么整齊。
然后，就是代表我們學(xué)校的進(jìn)場(chǎng)了。66名隊(duì)員不像往常嘻嘻哈哈，十分認(rèn)真，他們排成了一只巨大的雛鷹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那巨大的雄鷹是要展翅飛翔，告訴我們要像雛鷹一樣勇往直前，不要因?yàn)槔щy而停住腳步。
小號(hào)平舉著，鼓起腮幫子賣力地吹著：嗒嗒，嗒嘀嗒。敲大鼓的同學(xué)敲起大鼓，只見他們掄起鼓棒，隨著節(jié)奏，使勁的敲了起來，響得人耳朵都快聾了，十分振奮人心��！小鼓小鐐的.同學(xué)也不甘落后，0X0X有節(jié)奏的敲了起來，節(jié)奏感十足。
我們學(xué)校的殺手锏變隊(duì)形。一套曲子敲完，他們立刻從皺鷹變成一朵太陽(yáng)花，含苞欲放，正在慢慢的綻放。二套曲子敲完，隨著小號(hào)時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而急，時(shí)而緩的號(hào)聲回蕩在二中操揚(yáng)。隊(duì)員們立刻轉(zhuǎn)變成希望之光，小鼓小镲踏著整齊的步伐，圍繞在小號(hào)的身邊，在陽(yáng)光的照耀下好像發(fā)出了金色的光芒，希望我們成為祖國(guó)的希望之光，閃閃發(fā)光。
正前方那三個(gè)護(hù)旗手，擎著國(guó)旗退場(chǎng)了，比賽也就結(jié)束了。
雖然我們學(xué)校獲得了第二名，但老師的一句鼓勵(lì)，一張獎(jiǎng)狀，已經(jīng)證明我們的努力付出了。
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