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惜時(shí)作文600字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的惜時(shí)作文600字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
惜時(shí)作文600字 篇1
時(shí)間,它是人們生命中的匆匆過(guò)客,往往在我們不知不覺(jué)中,他便悄然而去,不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后,才漸漸發(fā)覺(jué),留給自我的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此,才有了古人一聲嘆息:少壯不努力,老大徒傷悲。
時(shí)間流逝的無(wú)影無(wú)綜,去的快,來(lái)的也快。而能否把握時(shí)間,做時(shí)間的.主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說(shuō)過(guò):盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。人生短短數(shù)十秋,想要在如此短的時(shí)間內(nèi),取得成功,登上人生的頂峰,談何容易。也正因?yàn)槿绱,珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。
中國(guó)古代有許多珍惜時(shí)間的故事,像“頭懸梁”,“錐刺骨”,“囊螢映雪”,“鑿壁借光”等等,都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮、苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間,努力苦讀,我們今日坐在寬敞明亮的教室里,晚上還有明亮的電燈,條件比古人好多了,可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)光呢?
記得有一次,就要考試了,教師在頭一天晚上就提醒我們要認(rèn)真復(fù)習(xí),要看《水滸傳》。可是,我卻不聽(tīng)教師的話,在幾天前就開(kāi)始復(fù)習(xí)的話,這次考試對(duì)我來(lái)說(shuō)就是張飛吃豆芽——一盤(pán)小菜?墒俏覜](méi)有,再加上我平時(shí)很少看《水滸傳》,別人都快看完一半了,我才看了幾回。沒(méi)辦法,只好抓緊復(fù)習(xí),能看多少是多少。此刻珍惜時(shí)間,已經(jīng)沒(méi)有用了。哎!早知今日,何必當(dāng)初呢?要是我以前珍惜一些時(shí)間,把平時(shí)玩的時(shí)間抽出來(lái)看書(shū)、復(fù)習(xí),今日就不會(huì)這樣了。到了關(guān)鍵時(shí)刻,臨時(shí)抱佛腳,是沒(méi)有用的。結(jié)果,可想而知——考得一塌糊涂。
所以珍惜時(shí)間吧,珍惜時(shí)間,也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘,每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸,做時(shí)間的主人。到那時(shí),讓這一個(gè)匆匆過(guò)客的時(shí)間,永陪伴在你我的左右吧!
惜時(shí)作文600字 篇2
在我們每個(gè)人的生活中,都有一個(gè)特殊的銀行,他每天都會(huì)在凌晨剛開(kāi)始的時(shí)候在我們每個(gè)人的賬戶里存入一筆巨款——八萬(wàn)六千四百秒。不管你認(rèn)為還有余額或是沒(méi)有,它都不會(huì)為你轉(zhuǎn)賬到明天,只會(huì)清空為零。
我們的時(shí)間銀行中有一位特殊的貴賓。他給勤奮學(xué)習(xí)的人留下了無(wú)窮無(wú)盡的財(cái)富;它給傲慢而又不學(xué)習(xí)的人留下了懊悔、自責(zé)和失敗。它從不會(huì)因?yàn)橥槟囊粋(gè)人而多給他一秒時(shí)間,也不會(huì)因?yàn)槟且粋(gè)人不勤奮好學(xué)從而少給他一秒,它對(duì)于每一個(gè)人都是平等的。
有一個(gè)關(guān)于珍惜時(shí)間的小故事:很久以前,有一位少年,他本該在奮筆疾書(shū)的時(shí)候,卻自甘落后,成天游手好閑,無(wú)所事事。別人勸他好好學(xué)習(xí),他是左耳進(jìn)右耳出。成天認(rèn)為自己還有大把時(shí)間可以用來(lái)?yè)]霍,以后慢慢再學(xué)也不遲。
日復(fù)一日年復(fù)一年,這位少年已經(jīng)變成了身強(qiáng)體壯的成年人?墒沁@時(shí)的他一事無(wú)成,每天的工錢(qián)只能用來(lái)糊口。當(dāng)他想起要認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí),可惜這時(shí)的他已經(jīng)再也沒(méi)有多余的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)了,追悔莫及,恨透了自己當(dāng)初不努力學(xué)習(xí),選擇了安逸,卻為自己的后半生買(mǎi)單。
如果,人的一生平均年齡只有八十歲,可這又有多少個(gè)十年可以用來(lái)?yè)]霍呢?曾有一位科學(xué)家做過(guò)一次實(shí)驗(yàn),他把壽命定為八十年,用一張長(zhǎng)長(zhǎng)的'紙條折成十份,每一小份表示為十年,先撕掉兩小份,這是不能擁有的時(shí)間;再撕掉其它事情所用的時(shí)間,只剩下了三年的光陰,這三年可以改變我們的一生,也可能會(huì)毀掉我們的一生,更別說(shuō)去隨意浪費(fèi)。
我們可以從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中看到時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。魯迅曾告訴我們,無(wú)端的空耗別人的時(shí)間無(wú)異于謀財(cái)害命。而浪費(fèi)自己寶貴的時(shí)間就等于慢性自殺,讓我們攜手珍惜時(shí)間,讓時(shí)光老人不再為我們的行為而感到心痛,流下苦澀的淚水。
惜時(shí)作文600字 篇3
生活在一個(gè)科技進(jìn)步的時(shí)代里大人們辛勤的工作.賺錢(qián)為的是養(yǎng)家活口但假如明天就是世界末日那我們?cè)撛趺崔k呢?
世界就因?yàn)椤盁o(wú)法預(yù)知下一秒會(huì)如何”而有趣如果我們可以預(yù)知下一秒會(huì)發(fā)生什么事那就沒(méi)意義了呀!這樣不就沒(méi)有驚喜了?但如果哪一天人類(lèi)可以擁有預(yù)知能力而且還可以知道“明天就是世界末日”那不就天下大亂了?世界要消失了人類(lèi)會(huì)全部死亡人類(lèi)之前的心血都要化為無(wú)了那我又該作么辦呢?
如果這不幸的事真的.發(fā)生了那我會(huì)想要把生前該完成的事做完所謂“今日事今日畢”嘛!光緊張有什么用?如果我們把生命中的每一天當(dāng)作最一天把 一天中該做的事做完對(duì)人生應(yīng)該就什么遺憾了吧!做完該做的事后我想把欠別人的東西或人情還一還并感謝撫養(yǎng)我長(zhǎng)大的家人和親人利用短短的時(shí)間給予 他們一個(gè)最深情的擁抱。把以上的事做完剩下的事大概就是“夢(mèng)想”吧!我的夢(mèng)想是將來(lái)當(dāng)“心理醫(yī)生”我喜歡幫助別人傾聽(tīng)他們內(nèi)心最深處.最真實(shí)的聲音找出他們難過(guò)的原因去幫助他走出那些陰影勇敢面對(duì)著這光明的未未來(lái)并用自己堅(jiān)持的信念朝自己的目標(biāo)勇往直前。雖然這夢(mèng)想需要花不少時(shí)間來(lái)去完成 但我最終的目的只是要幫助別人所謂“助人為快樂(lè)之本”別人可以得到一份人間的溫暖自己也能快樂(lè)真是一舉兩得呀!
不管明天會(huì)如何平常心看待做好今天該完成的事.感謝生活周遭愛(ài)我們幫助過(guò)我們的人并且多多幫助別人把生活中每一天都過(guò)得充實(shí).快樂(lè)又多采多 姿對(duì)于人生也沒(méi)什么好遺憾的了。珍惜每一天.每一分.每一秒把時(shí)間用在有用的事上才能有利用時(shí)間別忘了要珍惜及“擁抱生命中的每一分鐘”。
惜時(shí)作文600字 篇4
魯迅先生說(shuō):“浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺,浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命!笨梢(jiàn)珍惜時(shí)間是非常重要的。
一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!睂W(xué)者只有珍惜時(shí)間才能創(chuàng)造自己的價(jià)值,為人類(lèi)的文明發(fā)展,開(kāi)拓新的知識(shí)天地。反之不珍惜時(shí)間,碌碌無(wú)為的日子,明日復(fù)明日,就會(huì)毀了自己的前程。富蘭克林曾說(shuō):“你熱愛(ài)生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料!钡,仍有少數(shù)同學(xué)浪費(fèi)這寶貴的時(shí)間,包括我,F(xiàn)在想起來(lái)真是后悔。那是讀一年級(jí),我整天沉迷于電視,從來(lái)不看書(shū),甚至對(duì)于作業(yè)我也是應(yīng)付了事,下課后,與同學(xué)打打鬧鬧。就這樣,我的一年級(jí)一眨眼就過(guò)去了。我上了二年級(jí),鄭老師告訴我:“開(kāi)榮,你是個(gè)很聰明的孩子,從小要養(yǎng)成多看書(shū)的習(xí)慣。天才來(lái)自于勤奮,再聰明的孩子,如果不努力學(xué)習(xí),也將會(huì)一事無(wú)成!笔前。嵗蠋煹脑捪褚涣7N子一樣種在我的'心里。從那時(shí)起,我就開(kāi)始努力學(xué)習(xí),上課專(zhuān)心聽(tīng)講,課后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。放學(xué)后馬上看書(shū),我把別人午睡的時(shí)間拿來(lái)看書(shū),把別人玩耍的時(shí)間拿來(lái)看書(shū)。珍惜每分每秒,通過(guò)兩年時(shí)間的閱讀,我已閱讀了兩百多本書(shū)。我從書(shū)中學(xué)會(huì)了知識(shí),也體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
“花有重開(kāi)時(shí),人無(wú)再少年”。我看了六年級(jí)的一篇課文《匆匆》,作者感嘆時(shí)光的流逝,生命短暫得如“針尖上的一滴水,一個(gè)人一生中小得如同滴在大海里的一滴水,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子!币虼耍覀儾坏貌桓袊@,人的生命竟如此地短暫,生命的價(jià)值竟如此地渺小。
是的,人的生命是短暫的,因?yàn)闀r(shí)光老人給予我們的就是這樣小,如果我們能在有限的日子里創(chuàng)造出價(jià)值來(lái),不就是把生命延長(zhǎng)了嗎?生命不就更有價(jià)值了嗎?
同學(xué)們,我們作為一名小學(xué)生,應(yīng)該以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答自己的父母和社會(huì),體現(xiàn)自己的生命價(jià)值。但是要取得優(yōu)異的成績(jī)就必須珍惜時(shí)間,珍惜這分分和秒秒來(lái)刻苦學(xué)習(xí)。
惜時(shí)作文600字 篇5
時(shí)間,是什么?沒(méi)有人知道。 我的回答是:時(shí)光是箭,是水,是流光! 時(shí)間是箭矢,射出去就回不來(lái)了,我們只有在時(shí)光之箭射出過(guò)程中所回憶過(guò)去以及遐想未來(lái)。傾聽(tīng)著時(shí)鐘的滴答聲,你會(huì)想到什么?過(guò)去?還是未來(lái)? 思索過(guò)去,想必多數(shù)人都會(huì)思索過(guò)去的那些不美好的回憶,希望自己改變它。思索過(guò)去那后悔的事情,但是,在多的思想也對(duì)過(guò)去無(wú)濟(jì)于事,因?yàn)樗皇且粋(gè)過(guò)去,莫要被過(guò)去那幻想所迷惑! 遐想未來(lái),你會(huì)遐想到美好的將來(lái),想象創(chuàng)造了一番大事業(yè)的自己,想象那童話般的'生活。然而,再美好的未來(lái)如果不是自己創(chuàng)造的,那也只是一個(gè)夢(mèng)!
所有的夢(mèng)也都有碎裂的一天。美好的結(jié)局是要依靠自己的不懈努力創(chuàng)造的。 時(shí)光是水滴,沒(méi)有人能夠阻擋住它流下的力量與意念。水,即使是被阻撓了,它也會(huì)想盡一切辦法溜走,一直往下滲透,到那地下的長(zhǎng)河。我們的時(shí)光呢?不管遇到什么,它總是會(huì)繞道而過(guò),不會(huì)等待我們這些孤獨(dú)無(wú)助的人的呼喚。 時(shí)光是流光,沒(méi)有人抓得住它。我們?nèi)巳硕伎吹囊?jiàn)光影閃過(guò),卻沒(méi)有感受到它的存在。我們都曾幻想過(guò)抓住光,卻無(wú)計(jì)可施。像當(dāng)年的夸父,他希望打敗時(shí)光的流逝,但最終還是渴死在大地上。是啊,沒(méi)人能打敗時(shí)光,也無(wú)人能抓住時(shí)光。但如果我們能利用有限的時(shí)光做出事情呢? 平民和偉人的區(qū)別是:平民不會(huì)利用時(shí)間,好好規(guī)劃每一件事,而偉人則相反。
我們要用時(shí)光去做自己力所能及的事情,去做自己愛(ài)好的事情,去做一個(gè)自己完成的使命。我們要報(bào)答,要做出驚天動(dòng)地泣鬼神的大事!利用著有限的時(shí)光去做出無(wú)限的事情吧!
惜時(shí)作文600字 篇6
相逢本來(lái)就不容易,不要在失去之后才懂得珍惜
——題記
一年級(jí)時(shí)我們常玩一種游戲,叫做“有沒(méi)有緣”。大家玩得正起勁時(shí),一個(gè)同學(xué)蹦出來(lái)說(shuō):“我們能夠相遇在一個(gè)班級(jí)就是緣分!敝钡浆F(xiàn)在我才明白這句話的真正含義。
五下時(shí),語(yǔ)文老師因身體離開(kāi)了我們。新的代課老師在時(shí),我不會(huì)下課圍著她轉(zhuǎn),總覺(jué)得跟她沒(méi)有什么共同語(yǔ)言。六上又來(lái)了一位老師,我覺(jué)得她是我人生的引導(dǎo)者之一。
她一來(lái),我就對(duì)她充滿了敬佩之情。第一節(jié)課她以雷厲風(fēng)行的態(tài)度,搞定了幾個(gè)搗蛋鬼;放學(xué)布置作業(yè),原本讓我們覺(jué)得叫天天不應(yīng),叫地地不靈的語(yǔ)文作業(yè)少了很多,成績(jī)卻比五下時(shí)好,令我佩服不已。
與她相處的時(shí)間,雖然短暫卻令人難忘。上課時(shí)她的舉手投足,她批改作文時(shí)的評(píng)語(yǔ),分析題目時(shí)的嚴(yán)謹(jǐn),無(wú)不令人覺(jué)得這是位好老師。
在那段幸福的時(shí)光里,我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)會(huì)與她分離。但生活總是充滿了不確定的。
她生病了,沒(méi)有一點(diǎn)前兆,沒(méi)有一聲通知,我為之惋惜?尚吕蠋熓莻(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生……我對(duì)她的思念愈發(fā)強(qiáng)烈,只是沒(méi)有溢于言表罷了。每次上學(xué),我多希望能在校園里碰見(jiàn)她,跟她道聲“早安”;上課時(shí),我多希望站在講臺(tái)上的人是她;發(fā)下作文本時(shí),我多希望格子上留下的是她的字跡。
我也很后悔。為什么不能在她的課堂上多舉一次手,少一分猶豫?為什么不能讓作業(yè)本上多一次全對(duì),少一次訂正的字跡?為什么不能在答卷時(shí)多一份仔細(xì),少一份粗心?為什么那么隨意,不懂得珍惜?
也許是上天眷顧我,她回來(lái)了。12月19日,是她的回歸之日。她不再梳著干凈簡(jiǎn)潔的馬尾辮,而是披肩的長(zhǎng)發(fā);不再是烏黑光亮的青絲,而是干燥的.頭發(fā)。她沒(méi)有痊愈,卻仍拖著病體給我們上課。我會(huì)珍惜與她在一起的所有時(shí)間,讓自己永無(wú)遺憾。
珍惜時(shí)間吧,因?yàn)槟鞘悄愕纳。珍惜與你所想之人相處的時(shí)間吧,因?yàn)槟鞘悄憧鞓?lè)的曾經(jīng)。學(xué)會(huì)珍惜,這將是你人生的最大啟迪。
惜時(shí)作文600字 篇7
珍惜時(shí)間的名言警句 、詩(shī)句 、詞語(yǔ)聽(tīng)得多了,可是還是不會(huì)珍惜時(shí)間,直到那一次我才知道時(shí)間過(guò)得多么快,才覺(jué)得時(shí)間不夠用,才懂得珍惜時(shí)間。
那時(shí)我還在小學(xué),放國(guó)慶節(jié)假七天,作業(yè)留得不是很多。放假對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是解放,可以開(kāi)開(kāi)心心的玩了。第一天和同學(xué)出去玩,心想:反正還有明天,那點(diǎn)作業(yè)不是問(wèn)題,就這樣直到假期的最后一天的下午,我有些著急,但是依然沒(méi)有寫(xiě);貋(lái)才知道作業(yè)這么多,開(kāi)始后悔出去玩,不寫(xiě)作業(yè)。已經(jīng)沒(méi)有退路了,熬夜吧!
那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的速度,他似乎在狂奔,不停歇一分一秒,無(wú)奈。我開(kāi)始害怕,害怕明天因?yàn)闆](méi)寫(xiě)完作業(yè)被老師當(dāng)眾批評(píng),那樣真的很丟臉,而且還要受到批評(píng)。我不再想下去,開(kāi)始拼命的寫(xiě)作業(yè),一科一科的都寫(xiě)完了,已經(jīng)深夜十二點(diǎn)了。
眼睛不知不覺(jué)[注: 知:知道;覺(jué):覺(jué)察。沒(méi)有意識(shí)到,沒(méi)有覺(jué)察到,F(xiàn)多指未加注意。]的合上了。
早上,我被媽媽叫起來(lái)問(wèn)話!弊鳂I(yè)寫(xiě)完了嗎?“我說(shuō):”寫(xiě)完了!皨寢屟蹏(yán)厲的說(shuō):”前幾天寫(xiě)完了,昨晚不就可以好好睡覺(jué)了嗎!我“嗯”了一聲。心想:我以后絕不會(huì)再這樣了。原來(lái)時(shí)間是如此的快,我以后一定要珍惜時(shí)間。
有時(shí)候想起這件事還會(huì)后悔,但經(jīng)過(guò)這件事后。讓我懂得了珍惜時(shí)間,也讓我真正的'理解了“一寸光陰一寸金[注: 比喻時(shí)間十分富貴。],寸金難買(mǎi)寸光陰”
人的一生,不知有多少個(gè)明天,不知有多少個(gè)下一分一秒,不知還有多少時(shí)間可以揮霍,但當(dāng)你知道你沒(méi)有時(shí)間可以揮霍的時(shí)候已經(jīng)晚了;蛟S,下一秒你就會(huì)離開(kāi)這個(gè)世界,所以珍惜時(shí)間吧,讓你的生命在無(wú)形中多一分多一秒。
時(shí)間就像離弦的箭,一去不復(fù)返[注: 一去就不再回來(lái)了。],如果你揮霍時(shí)間,那時(shí)間會(huì)快的讓你看不到它的影子。如果珍惜時(shí)間,他會(huì)變得很慢,讓你完成你的理想
惜時(shí)作文600字 篇8
魯迅先生曾說(shuō)過(guò):“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠總還是有的!边@句話告訴我們時(shí)間寶貴,要珍惜每一分每一秒。生命雖是有限的,但只要你能做到惜時(shí)如金就一定能為這個(gè)社會(huì),這個(gè)世界,為你自己的人生,創(chuàng)造出更大的價(jià)值。
據(jù)《晉書(shū)》記載,祖逖年輕時(shí)與劉琨為友,常抵足而眠。當(dāng)時(shí)諸侯并起,晉室衰微。兩人為效力祖國(guó),相約“中夜聞雞起舞”,練習(xí)劍法。他們不管?chē)?yán)寒酷暑,不顧風(fēng)霜雨雪,每天雞鳴即起,披星戴月,練劍習(xí)武,練成了一身好本領(lǐng),也在戰(zhàn)爭(zhēng)中大顯身手,為國(guó)家的.安定興盛立下了汗馬功勞。祖逖被封為鎮(zhèn)西將軍,劉琨為征北中郎將。他們的事跡激勵(lì)著一代代有志青年珍惜光陰,刻苦成才。
珍惜時(shí)間就是要守時(shí),而珍惜自己時(shí)間的同時(shí)也要珍惜別人的時(shí)間。
徐特立的時(shí)間觀念很強(qiáng),他格外珍惜自己的時(shí)間。每次開(kāi)會(huì)必準(zhǔn)時(shí)到達(dá),與人約會(huì)必按時(shí)赴約,如有改變,必定先通知。他說(shuō):“如果遲到一分鐘,有60人參加的會(huì)就要浪費(fèi)別人一小時(shí);有600人參加的會(huì)就要浪費(fèi)別人十小時(shí),人數(shù)越多,浪費(fèi)越大,這是不可容忍的錯(cuò)誤!濒斞赶壬灰舱f(shuō)過(guò)嗎?“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命!”徐特立一生最善于擠時(shí)間讀書(shū),日間工作繁忙,就擠晚上的睡眠時(shí)間讀書(shū)。他這種孜孜不倦,認(rèn)真看書(shū)學(xué)習(xí)的精神,一直堅(jiān)持到晚年,絲毫也沒(méi)有懈怠。
“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,這句耳熟能詳?shù)脑捀嬖V了我們時(shí)間是多么的寶貴,所以我們每個(gè)人都要重視起來(lái),好好珍惜時(shí)間,分秒必爭(zhēng),努力把握每一個(gè)學(xué)習(xí),成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),不讓韶華空負(fù),莫叫歲月蹉跎,緊緊跟隨時(shí)間的腳步,去實(shí)現(xiàn)未來(lái)的夢(mèng)!
惜時(shí)作文600字 篇9
時(shí)間是無(wú)始無(wú)終的,而每個(gè)人的生命卻是有限的,屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的。如若一個(gè)人的生命走到了盡頭,那么他擁有的`時(shí)間也即將宣告結(jié)束。
大千世界中,最偉大、最公正、最無(wú)私的是時(shí)間;生活中最平凡而又最珍貴的還是時(shí)間。春夏秋冬,年復(fù)一年。楊樹(shù)枯了,有再青的時(shí)候。然而,一個(gè)人的生命卻只有一次!盎ㄓ兄亻_(kāi)日,人無(wú)再少年!睍r(shí)間亦如此,一步一步,一節(jié)一節(jié),永不停留,如“黃河之水天上來(lái),奔流倒海不復(fù)回”,稍縱即逝。
因此,我們應(yīng)該珍惜屬于自己的時(shí)間,古人說(shuō)的“三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí),黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”,這些古代的名言在時(shí)時(shí)告誡我們:生命是有限,必須惜時(shí)如金,切莫把自己寶貴的光陰虛擲,而要趁著青春的大好時(shí)光多學(xué)一點(diǎn)知識(shí),多積累一些財(cái)富,在自己有生之年干一番大事業(yè),古人尚且如此難道我們還不如古人嗎?
珍惜時(shí)間就是珍惜生命,大發(fā)明家愛(ài)迪生平均每3天就有一次發(fā)明,他正是抓住了分分秒秒的時(shí)間去探索去研究,才取得如此巨大的成就。
“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!钡窃谖覀兊纳町(dāng)中,有人卻不好好的去珍惜時(shí)間,白白的浪費(fèi)了青春。他們有的抱怨時(shí)間過(guò)得太慢,整天無(wú)所事事,得過(guò)且過(guò)。有的感嘆時(shí)間稍縱即逝,卻不付諸行動(dòng)去把握時(shí)間。要知道時(shí)間是公正的,它回報(bào)勤勞者以碩果,回報(bào)懶惰者和平庸者以貧窮。
因此,讓我們惜時(shí)如金吧!讓我們?cè)诟袊@時(shí)光飛逝的同時(shí),去抓住和把握時(shí)間吧!珍惜時(shí)間,從小做起,從現(xiàn)在做起。
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