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與相遇作文600字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的與相遇作文600字4篇，歡迎大家分享。
與相遇作文600字 篇1
一曲紅樓，唱不盡，世態(tài)炎涼，道不盡，人情冷暖。幾首詩(shī)篇，訴說(shuō)著，那年繁華，傾訴著，那花柳繁華地，溫柔富貴鄉(xiāng)內(nèi)的紙醉金迷，兒女情長(zhǎng)。
詩(shī)詞如一顆種子，悄然在心中生根、發(fā)芽，開(kāi)出鮮艷的花，裝點(diǎn)著心靈；詩(shī)詞如甘霖，悄然蒞臨心中，滋潤(rùn)心田；詩(shī)詞如動(dòng)人的仙樂(lè)，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，撫平心中一切的傷痛。
難過(guò)時(shí)，品詩(shī)，品詩(shī)中淡淡的凄涼，淺淺的憂傷，觸動(dòng)心弦，撫平創(chuàng)傷�！蔼�(dú)倚花鋤空灑淚，灑上空枝見(jiàn)血痕”，林黛玉的苦，是不能說(shuō)的，她寄人籬下，雖有外祖母的疼愛(ài)，但心中的孤寂，向誰(shuí)訴？怕旁人知曉，認(rèn)為自己如此錦衣玉食，卻仍不知足吧�？晌镔|(zhì)上的優(yōu)待，怎能填補(bǔ)精神上的空虛，哪怕是哭也只能偷偷的，悄悄的，或許賈府中，只有這顆不能說(shuō)話的桃樹(shù)，才能讓自己一吐為快吧。
失意時(shí)，品詩(shī)，品詩(shī)中豪邁，品詩(shī)中積極向上的.達(dá)觀，“好風(fēng)憑借力，送我上青云”，柳絮無(wú)根，終得落，“隨逝水，委芳?jí)m”的下場(chǎng)吧。但寶釵不以為然，她不愿受人擺布，不愿做命運(yùn)的傀儡，她要有自己的人生，多么獨(dú)立自信的姑娘！
真是如此嗎？“好風(fēng)憑借力，送我上青云”，其關(guān)鍵不正是“好風(fēng)”嗎？沒(méi)有“好風(fēng)”，柳絮如何上青云？寶釵始終是在尋找依靠，她勸寶玉入仕途，勸哥哥不要胡作非為，不正是為了自己日后的好生活，好名聲嗎？
散漫時(shí)，品詩(shī)，品生活意趣，品紅顏易逝�！霸嚳创簹埢u落，便是紅顏老死時(shí)”，紅顏易老，時(shí)光易逝，更應(yīng)發(fā)憤圖強(qiáng)，為自己，為更好的明天。
品詩(shī)，與詩(shī)邂逅，如品一壺清明，似苦似甘，沁人心脾；如品一段情，才下眉頭，卻上心頭，與詩(shī)相遇，與詩(shī)相伴，回味無(wú)窮。
與相遇作文600字 篇2
初中的每一天既漫長(zhǎng)又迅速。
當(dāng)我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)正大聲朗讀著朱自清的背影時(shí)，數(shù)學(xué)老師已站在了教室門(mén)口催著我們交作業(yè)；當(dāng)還在為了上一堂課沒(méi)有搞懂的物理題而發(fā)愁時(shí)，數(shù)學(xué)試卷翩然而至；當(dāng)各種成像在眼前晃晃悠悠時(shí)，26個(gè)字母又玩起了換位游戲。
正當(dāng)白晝與黑夜迅速交替時(shí)，初中生涯已過(guò)去了一半，正當(dāng)我們感慨良多時(shí)，時(shí)間竟也在之間流淌著，無(wú)止息地奔跑著。封塵的夜里，風(fēng)吹著無(wú)聲的歌，把所有情緒都揉散在風(fēng)中。我多想讓時(shí)間停止，讓我能在夢(mèng)里待一小會(huì)兒。
我走過(guò)小巷子，看見(jiàn)悠閑的小貓正趴在誰(shuí)家的屋檐上睡覺(jué)。走著走著，就看見(jiàn)美好的東西，看見(jiàn)每家的衣架上掛著各色的衣服，在陽(yáng)光的映照下顯得格外艷麗美好，好想就一直這樣，看見(jiàn)生活所有美好的'事物。從夢(mèng)中走出，即使是長(zhǎng)篇枯燥的課文，也變得生動(dòng)有趣，讓我沉醉其中；即使是難解的幾何題，也不過(guò)就是添兩根輔助線；即使是26個(gè)字母的換外游戲，也好像是它們?cè)谂c你捉迷藏，一切美好的事物都盡在眼前。
我想暫時(shí)拋棄一切，不為那背不下來(lái)的課文而擔(dān)憂；不為難解的幾何題而煩惱；不會(huì)因?yàn)楸硢卧~而厭煩；不為那堆積如山的作業(yè)所累，就是這樣靜靜地享受美好。什么話都不說(shuō)，什么事都不做。等待著與美好相遇。
羅曼·羅蘭說(shuō)：“世界上只有一種英雄主義，那就是在認(rèn)清生活的真相后依舊熱愛(ài)生活�！鄙钪锌傆忻造F纏繞，苦痛縈懷，疑難天解，但是只要撥開(kāi)那層云霧。放下那道難題，釋?xiě)焉顜?lái)的苦痛，美好終究會(huì)與你相遇。
你還在尋找什么，是否已丟失太多，這里每一種答案都教會(huì)我釋?xiě)眩畔�。教�?huì)我們與美好相遇。
與相遇作文600字 篇3
牽�；�，它總在清晨默默綻放，如“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)�！�
夏日的清晨，外婆院子中的牽�；ǎ蕾嗽谥窀蜕�，曲折地攀緣。清晨的陽(yáng)光很和煦很柔和。那一縷縷陽(yáng)光斜射在花莖上，嫩綠中透露出一種生機(jī)，一種活力，一朵朵牽�；ㄕ拧�
一抹抹淡淡的粉色，在陽(yáng)光下變得迷離。那薄如禪翼的花瓣，讓我心頭掠過(guò)一絲觸碰它們的欲望，想親身感受感受那質(zhì)感。不經(jīng)意間，回頭時(shí)卻見(jiàn)它們已經(jīng)舒展腰肢，不知不覺(jué)地綻開(kāi)了和諧溫暖的笑臉。它們好比是清晨的號(hào)角，奏響對(duì)新一天的美好憧憬。
花瓣上似乎還沾著幾顆飽滿的露珠，如白居易筆下的“露似珍珠月似弓，”只不過(guò)現(xiàn)在無(wú)月罷了。藤蔓上的葉片，蒼翠欲滴，呈桃心狀，也許是牽�；▽�(duì)美好世界的熱愛(ài)。
牽牛花，它似乎化身在美好的傳說(shuō)中，那耳熟能詳?shù)呐＠煽椗腵故事，賦予了它的名字，——牽牛。長(zhǎng)輩們告訴我，七夕時(shí)，在牽牛藤下就可以聽(tīng)到牛郎織女的交談聲。這僅僅是一個(gè)美好的傳說(shuō)，可人們把這般美好寄托于牽�；ㄉ�，可見(jiàn)對(duì)牽�；ㄊ嵌嗝辞嗖A。它始終在初夏的清晨綻放自己的色彩。
或許它不具備竹的剛毅，梅的傲骨，蘭的高潔，可牽�；ㄒ灿兄约旱膬�(nèi)涵——那就是不斷地攀爬。這是一種奮進(jìn)的力量，更是一種堅(jiān)持不懈的精神。從萌發(fā)的那一刻起，它就開(kāi)始了自己的旅程。在短暫的一生中，它從未停歇，萌發(fā)、生藤、攀緣、開(kāi)花、結(jié)種，直至寒冬才調(diào)零逝去。它在攀緣過(guò)程中，充滿的堅(jiān)韌，風(fēng)雨無(wú)阻，鼓勵(lì)自己不斷努力下去，直到完成了使命。
從它的身上，我們似乎能看到很多，明白很多。歷史中，牽�；ú](méi)有那么多耀眼的光環(huán)，可它讓我們從中學(xué)會(huì)了永不言棄的精神。
牽牛花，它有著不屈、向上的品格，我們既看到了它外表的美，看到了它默默無(wú)聞的美，看到了它堅(jiān)持不懈的美。
那時(shí)，我與牽�；ㄏ嘤觥�
與相遇作文600字 篇4
好憔悴的一個(gè)背影，提著一個(gè)籃子，凄涼的一個(gè)人走在街上。為什么在網(wǎng)上無(wú)意間看到這張照片，會(huì)如此熟悉呢？似曾相識(shí)的感覺(jué)。但就是怎么也想不起來(lái)了。。翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)。我的疑惑的道了解答。---祥林嫂。一想起祥林嫂。心理面會(huì)有某明奇妙的揪心。
我一直在想。魯迅他為什么要寫(xiě)這篇文章？他究竟想告訴我們一些什么？
我非常喜歡這篇小說(shuō)但我也可憐祥林嫂的身世,"祝�！�。大家都在做“祝�！钡臅r(shí)候，而祥林嫂呢。他卻去世了，。死去的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)人牽掛著他。相反大家都在派車(chē)他。無(wú)視他的存在，沒(méi)有人能夠明白他的無(wú)可奈何。
有的人認(rèn)為，祥林嫂太軟弱了。不懂得反抗，才會(huì)落得如此結(jié)局。
難道他沒(méi)有反抗嗎？他當(dāng)初無(wú)法忍受婆婆的虐待，帶著對(duì)新生活的向往。依然沖出。當(dāng)他被婆婆硬逼著加到賀家的時(shí)候，他一路上喊叫，到了賀家，嗓子已經(jīng)啞了，他一頭碰在桌子上鮮血止不住的.流，他用生命去抗?fàn)�，可以不管自己的死活。祥林嫂捐了門(mén)檻，仍然被禁止參與祭祀活動(dòng)，于是拿起菜刀，跑到土地廟怒砍。難道他沒(méi)有反抗嗎？
殺死祥林嫂的是殺人不見(jiàn)血的魔鬼---封建禮教。封建禮教要求女人要守寡，要三從四德，但是祥林嫂他沒(méi)有遵守，各種流言蜚語(yǔ)加在他的身上，壓得他喘不過(guò)氣。
我想魯迅和我一樣，也有著對(duì)祥林嫂深深地同情。
讓人們看到了舊社會(huì)封建思想立交摧殘下勞動(dòng)?jì)D女的悲慘命運(yùn)，揭露出了封建思想文化的流弊和余毒。
“封建”二子，為什么聽(tīng)起來(lái)就恐怖。是因?yàn)榭戳诉@篇文章嗎？值得慶幸的是。想祥林嫂這樣本殘的命運(yùn)的人，現(xiàn)在基本上已經(jīng)不存在了。也在不會(huì)回到那樣的社會(huì)。
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