媽媽的手作文600字優(yōu)秀[3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的媽媽的手作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

媽媽的手作文600字 篇1

　　“媽媽?zhuān)�這是什么字��？”“這個(gè)字讀‘手’，媽媽的手拉著寶寶的手的‘手’就是這個(gè)字�！闭f(shuō)罷，媽媽伸出手，還特意揮舞了兩下。

　　我連忙伸出小手牽住媽媽的大手。“嗯，寶寶真聰明。”媽媽笑了。

　　小時(shí)候的這一幕常常浮現(xiàn)在我的眼前。仔細(xì)一想，我已有許久未拉媽媽的手了，從前可不是這樣。

　　兒時(shí)但凡外出，我一定會(huì)拉著媽媽的手，怎么也不松開(kāi)。時(shí)間久了，媽媽的.手心就多了幾道紅紅的“月牙”，她不嫌疼，相反，她看見(jiàn)那些“月牙”還會(huì)笑笑。

　　而今我已比媽媽高出了一個(gè)頭，媽媽平日里走路還是會(huì)拉住我的手，我并不情愿，覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。偶爾我會(huì)低著聲音問(wèn)：“你怕我丟掉嗎？我都這么大了，不要拉著手走了。”她聽(tīng)到后愣了一愣，口中有什么話(huà)似乎要說(shuō)出來(lái)，卻只是張了張嘴，又咽回了肚中，手也悄悄松開(kāi)了。我輕松地走了，她跟了幾步，停下了，看著自己的手心，沒(méi)有了“月牙”，若有所失，那“月牙”豈不是愛(ài)的印痕？而今手不痛了，她卻失落了。

　　她不怕我丟掉，只是怕我離她越來(lái)越遠(yuǎn)。

　　記憶中，媽媽的手也是白里透紅的，光滑細(xì)嫩，兒時(shí)的我握住她的手時(shí)總是拽得緊緊的。

　　母親的手歷經(jīng)了滄桑，早已換了一個(gè)樣。手指不再纖細(xì)，有些浮腫，手心也有了老繭，常常被水泡得發(fā)白，手背不再白嫩，隱約可見(jiàn)幾道口子，因此我才更加不愿握住媽媽的手。

　　孩子終會(huì)離開(kāi)，但我們?yōu)楹尾辉谧约哼�在父母身邊時(shí)拉住他們的手呢？

　　我們長(zhǎng)大了，衣服越來(lái)越多，她為了洗得干干凈凈，每天用手一遍遍地搓，手指因此失去了纖細(xì)白嫩，凍瘡也年年侵蝕。

　　那些血口子與老繭都是愛(ài)的印痕，而我卻扔下了那雙為我操勞的雙手，自己一個(gè)人大步向前。

　　我悄悄伸出手，拉起了媽媽的手，微微一笑，她愣了愣，也笑了。

　　“這個(gè)字讀‘手’，媽媽的手拉著寶寶的手的‘手’就是這個(gè)字。”小時(shí)候的一幕又浮現(xiàn)在我眼前。

　　“媽媽的手拉著寶寶的手�！蔽铱戳丝词�，又看了看媽媽?zhuān)�笑了�?/p>

媽媽的手作文600字 篇2

　　我媽媽的手，不是那種“布滿(mǎn)老繭”的手。她的手，白白的，胖胖的，更是暖暖的。

　　小時(shí)候，過(guò)馬路總能給我?guī)��?lái)莫名的緊張，莫名的恐懼。每一次，等紅燈，汽車(chē)“刷刷”竄過(guò)我的眼前，冷汗總會(huì)悄悄滲到我的手心。即使綠燈了，車(chē)都停下來(lái)一動(dòng)不動(dòng)，我看著也覺(jué)得它們都在虎視眈眈地盯著我，伺機(jī)要沖上來(lái)，每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)讓滿(mǎn)是冷汗的小手鉆進(jìn)媽媽溫暖的手里，心中立刻就平靜了。媽媽握著我的手過(guò)馬路時(shí)，我就什么也不擔(dān)心了，蹦蹦跳跳地走在黑白相間的斑馬線(xiàn)上，踏踏實(shí)實(shí)地享受著媽媽手上暖暖的安全感。

　　那是一個(gè)冬夜，彌漫在空氣中的，是寒冷，是寂靜。一陣寒意喚醒了正酣睡著的我，充滿(mǎn)困意的睜開(kāi)眼，臥室里一團(tuán)漆黑，心中也是一團(tuán)懼意。

　　忽然，一絲若有若無(wú)的腳步聲鉆入我的`耳朵，哦，是媽媽。我感覺(jué)自己垂在床邊的胳臂慢慢升起，回歸到了床上。

　　媽媽平時(shí)溫暖的手，此刻卻有一絲涼意。她又拉過(guò)被我在睡夢(mèng)中踢到一邊的被子，小心翼翼地蓋在我身上。我的身體，我的心靈，立刻都被一陣暖意包裹住了。

　　媽媽充滿(mǎn)慈愛(ài)的目光灑在我的臉上，輕輕的、輕輕的，那一絲恐懼，那一團(tuán)黑暗，似乎都被媽媽那陽(yáng)光般的目光和她的手驅(qū)散了。良久，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身去，悄悄地、悄悄地，她走開(kāi)了。我看到她的身體在單薄的睡衣中略微顫抖了一下，眼眶一濕，臉頰一暖，一滴熱淚緩緩滑落。

　　媽媽的手，不管什么時(shí)候都在我身邊，小時(shí)候，這雙手給我穿衣服，這雙手牽我過(guò)馬路；而現(xiàn)在，這雙手為我提書(shū)包，這雙手幫我擦淚水……我就像初春的一株小草，好奇地將頭探到了略帶寒意的空氣里。媽媽的手，像冬日的暖陽(yáng)，為我?guī)��?lái)溫暖，帶來(lái)依靠，帶來(lái)探索世界和成長(zhǎng)的勇氣和力量。

　　媽媽?zhuān)�你的手助我慢慢長(zhǎng)大；長(zhǎng)大后，我一定要用自己的雙手來(lái)陪伴你，陪伴你，陪伴你……直到永遠(yuǎn)！

媽媽的手作文600字 篇3

　　媽媽的受是勤勞的、溫暖的、靈巧的，但是我最喜歡的是媽媽那神奇的.手。

　　記憶的河水停留在了上幼兒園的時(shí)候，事情發(fā)生在暑假末。只有接近一天時(shí)間就要開(kāi)學(xué)，可是那本抄寫(xiě)本我還沒(méi)有寫(xiě)完，再想起老是那嚴(yán)肅的臉，不禁打了個(gè)哆嗦。我拼命地趕呀趕，既不吃飯，又不午睡。到了下午我開(kāi)始產(chǎn)生困意心情開(kāi)始煩躁起來(lái)，字也越來(lái)越潦草，于是又擦了�？蓵r(shí)間不等人，一轉(zhuǎn)眼就到了晚上，但作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完再看看日歷已經(jīng)9號(hào)了，明天就開(kāi)學(xué)了。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，好像看透了我的心思：“伊凡，不要緊，早跟你說(shuō)過(guò)要把作業(yè)寫(xiě)完你不聽(tīng)，如果從今天起能改正這個(gè)錯(cuò)誤，媽媽就讓時(shí)間‘倒流’，如果你食言了，就會(huì)倒大霉，好嗎？”我聽(tīng)了很后悔，于是我答應(yīng)了，便半信半疑地入睡了。

　　第二天，我發(fā)現(xiàn)日歷上顯示的是9號(hào)！我非常疑惑。難道昨天是個(gè)夢(mèng)？“伊凡，快把作業(yè)寫(xiě)起來(lái)吧！”我聽(tīng)到媽媽的話(huà)，立刻去寫(xiě)作業(yè)，后來(lái)我才知道媽媽晚上趁我熟睡時(shí)把日歷往前翻了一頁(yè)，然后悄悄打電話(huà)向校長(zhǎng)請(qǐng)了假。

　　還有一次月假老師要求我畫(huà)手抄報(bào)。到了月假最后一天我都沒(méi)畫(huà)，媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我作業(yè)完成了嗎？手抄報(bào)呢？我本來(lái)就很不開(kāi)心了，媽媽一問(wèn)我就發(fā)火了：“有本事你去畫(huà)，真煩”第二天來(lái)到學(xué)校，我忐忑不安拿出空白的手抄報(bào)紙，出乎意料的是上面有一副完整美麗的手抄報(bào)！“我的”手抄報(bào)受到了老師的好評(píng)，突然我想起了昨天晚上對(duì)媽媽說(shuō)的話(huà)，明白了一切，我愧疚極了！

　　有一雙手，它使我改正了錯(cuò)誤，有一雙手，它使我在不知不覺(jué)中成長(zhǎng)，那就是媽媽的手！

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