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(薦)蟋蟀的作文600字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的蟋蟀的作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蟋蟀的作文600字 篇1
自從我看了茅老師推薦的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)后，我也想要一只黑色的蟋蟀。
我對(duì)爸爸說(shuō)：“我真想捉一只黑色的蟋蟀呀！”
“明天我?guī)阕胶昧恕卑职终f(shuō)。
“那我們到什么地方捉呢？”我好奇地問(wèn)道。
爸爸說(shuō)：“我可以帶你去一個(gè)小河邊的草地上去捉�！�
“草地？哪有草地呀？”我奇怪地問(wèn)。
爸爸說(shuō)：“在一個(gè)不遠(yuǎn)的地方，不超過(guò)半小時(shí)的車(chē)程。”
第二天，我和爸爸開(kāi)著車(chē)去捉蟋蟀。
“到了沒(méi)有？”我問(wèn)爸爸。
“快了，快了�！�
“那還有幾分鐘呀？”
“大概再十分鐘吧�！�
“我們裝蟋蟀的小瓶子帶了嗎？”
“我的口袋里有個(gè)小號(hào)的瓶子，可以裝蟋蟀�！�
過(guò)了不久，爸爸停住了車(chē)。
“到了。”爸爸不緊不慢地說(shuō)。
我們下了車(chē)。
“哇！”我們看到了一片世外桃園，開(kāi)心得不知道用什么詞來(lái)形容。一片青青的草上長(zhǎng)滿了一粒粒小小的草籽，一只黃色的蝴蝶停在藍(lán)色的小花上吸著甜甜的.蜜。
“老爸快看，一只黑色的蟋蟀�！�
“你不要?jiǎng)樱彀研」拮咏o我�！�
“好的�！�
只見(jiàn)爸爸把罐子往蟋蟀上面一罩，哈哈，終于捉到蟋蟀了！這只蟋蟀遍身黑色，它的頭上長(zhǎng)著一對(duì)碩大的眼睛，頭部下面還有一對(duì)巨大的顎。它有六條腿，前四條腿細(xì)得像根針，后腿非常粗壯，下部還有很多尖尖的倒鉤，它的屁股后面還有兩根肉刺。
可能這只蟋蟀很喜愛(ài)音樂(lè)吧，它喜歡把兩個(gè)翅膀交錯(cuò)在一起，發(fā)出類(lèi)似于小提琴的美妙聲音，給我們帶來(lái)不少歡樂(lè)。
不過(guò)一會(huì)兒，我們又抓到了一只長(zhǎng)著更大的顎的蟋蟀。我把它一丟進(jìn)小罐子里，這兩只蟋蟀就打了起來(lái)，戰(zhàn)斗非常激烈，它們打量著對(duì)手的全身，找到缺點(diǎn)，隨時(shí)準(zhǔn)備攻擊對(duì)手。我不得不用小紙片把它們倆隔開(kāi)。
我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，我終于有了自己的蟋蟀。
蟋蟀的作文600字 篇2
秋天的夜晚，靜靜地躺在床上，側(cè)耳傾聽(tīng)，蟋蟀們演奏的聲音，令我興奮，令我激動(dòng)，那分明是一首首美妙的樂(lè)曲，讓我的心里充滿幻想。于是我纏著爸爸帶我去捉蟋蟀。爸爸拗不過(guò)我，帶我來(lái)到了小區(qū)樓下小河邊的草叢里開(kāi)始了捕捉大行動(dòng)。
在一堆亂石塊里我們聽(tīng)到“蛐蛐”的叫聲，我問(wèn)爸爸：“怎么只聽(tīng)到蟋蟀的叫聲，不見(jiàn)蟋蟀呀？”“別說(shuō)話，它就在那塊紅色的磚塊下面�！卑职中÷曊f(shuō)道。循著叫聲，我們躡手躡腳地靠近“目標(biāo)”，爸爸一手拿著事先準(zhǔn)備的網(wǎng)罩，一手輕輕抬起磚塊，我站在一旁，目不轉(zhuǎn)睛地盯著。只見(jiàn)爸爸一網(wǎng)罩下，蟋蟀在網(wǎng)罩中拼死地掙扎著，仿佛在說(shuō)：“放我出去，放我出去�！蔽覀儼炎絹�(lái)的蟋蟀放在事先準(zhǔn)備好的放有泥土的小罐子里，寶貝似的養(yǎng)起來(lái)。
蟋蟀又名蛐蛐，是一種好斗又好玩的昆蟲(chóng)。它有一身黑亮的盔甲，一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，一雙薄薄的翅膀顏色紫褐而光潤(rùn)，六條肥壯的腿很會(huì)跳躍，兩顆銳利的牙齒，是和同類(lèi)互斗的時(shí)候作戰(zhàn)的利器。
蟋蟀開(kāi)始很怕我，見(jiàn)我走近了就立刻退到罐子的后邊，用觸須沖著我擺動(dòng)，張開(kāi)兩顆大牙緊盯著我，后腿向里收著，顯得很緊張。過(guò)了一會(huì)兒，看我沒(méi)有傷害它的意思，便在小罐子里慢慢的散起步來(lái)，但還是不時(shí)地停下步來(lái)看看我。讓我對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣，想去更深的了解它。我拿了一根毛毛草去逗它，它就像一位大將軍，很威武地叫著，好像在說(shuō)：“走開(kāi)，這兒是我的地盤(pán)，別來(lái)打擾我！”呵呵，還真是只有個(gè)性的.家伙。
蟋蟀最大的特點(diǎn)就是它的叫聲，“蛐蛐”，像個(gè)音樂(lè)家唱歌似的。我發(fā)現(xiàn)蟋蟀唱歌的時(shí)候翅膀會(huì)不停地?fù)]動(dòng)著，這是為什么呢？我跑去問(wèn)爸爸。爸爸意味深長(zhǎng)地告訴我；“蟋蟀的歌聲是通過(guò)翅膀的摩擦發(fā)出的�！痹瓉�(lái)蟋蟀會(huì)唱歌的秘密在于翅膀啊，我恍然大悟。
好玩又會(huì)唱歌的蟋蟀給我的“十一”假期帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣！
蟋蟀的作文600字 篇3
秋天，我買(mǎi)了十幾只蟋蟀來(lái)玩，隨著天氣逐漸變冷，蟋蟀接二連三的死去了好多只，最后只剩下兩只。
在以后的的日子里，我對(duì)兩只蟋蟀百般呵護(hù)，天天喂它們吃新鮮的菜葉和水，希望它們能夠和我一樣安全過(guò)冬。一個(gè)星期五放學(xué)后，我便纏著爸爸帶我到鄉(xiāng)下姥姥家去玩兩天，爸爸答應(yīng)了。由于走時(shí)匆忙，再加上興奮，竟然把蟋蟀疏忽了。
從姥姥家回來(lái)，我第一件事就是看望蟋蟀，我本以為蟋蟀必死無(wú)疑，畢竟它們不吃不喝兩天了，可我走近瞧了一眼，出乎我的意料之外，一只卻安然無(wú)恙，可那只卻死了，只剩下頭殼，這是怎么回事？頓時(shí)產(chǎn)生疑問(wèn)，是不是被這只吃掉，為什么�。肯霂е鴨�(wèn)題去問(wèn)爸爸，把事情弄個(gè)明白，可爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)自己的事情自己做，我便帶著問(wèn)題去翻閱資料，資料上寫(xiě)著：蟋蟀是昆蟲(chóng)，也稱促織，俗稱蛐蛐。善跳躍，有的雄蟲(chóng)好斗，可磨檫翅膀發(fā)聲。喜陰濕，以植物為食，一般吃莊稼的根部和莖部以及種子，是害蟲(chóng)。資料里明確寫(xiě)著以植物為食，不吃肉，我家的蟋蟀怎么吃了肉了呢？讓我萬(wàn)分驚奇。我苦思冥想了幾天，問(wèn)老師和同學(xué)都找不到結(jié)果。沒(méi)辦法，為了揭開(kāi)這個(gè)謎，我只好去電腦上碰碰運(yùn)氣，電腦資料上顯示：蟋蟀之所以去吃肉類(lèi)，都是在不得已的情況下，每種動(dòng)物為了生存，都努力地使自己的'生活習(xí)性適應(yīng)于周?chē)沫h(huán)境，哪怕吃掉自己的同伴，所以隨著環(huán)境的改變，它們也會(huì)改變生活習(xí)性�？戳穗娔X的資料我才恍然大悟。
我發(fā)現(xiàn)了蟋蟀吃肉類(lèi)食物的秘密，我真為我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密而自豪。
蟋蟀的作文600字 篇4
蟋蟀是動(dòng)物王國(guó)里一名優(yōu)秀的歌唱家。他每天都會(huì)在屋頂高歌幾曲，每晚都吸引很多聽(tīng)眾來(lái)到這聽(tīng)他美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲。時(shí)間久了，動(dòng)物們都習(xí)慣每晚到蟋蟀家聽(tīng)完歌再回家休息。
蟋蟀由于長(zhǎng)期都在唱歌沒(méi)有注意休息保養(yǎng)嗓子，所以嗓子嘶啞了。他的朋友對(duì)他說(shuō)道：“你這段時(shí)間就別唱歌了，好好保護(hù)嗓子！”可蟋蟀卻什么也沒(méi)說(shuō)，只是搖了搖頭。朋友心疼地說(shuō)：“這是為了你的嗓子好�！斌叭讨ぷ拥奶弁凑f(shuō)：“即使是這樣，我也不會(huì)停止唱歌的�！�
過(guò)了一周左右，蟋蟀實(shí)在忍不住嗓子嘶啞帶來(lái)的痛苦，連忙趕到動(dòng)物醫(yī)院，鳥(niǎo)醫(yī)生看了它的喉嚨后對(duì)蟋蟀說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始別說(shuō)話，保養(yǎng)一段時(shí)間，恢復(fù)還來(lái)得及。哦，也不要唱歌，這樣對(duì)你的嗓子危害更大�！薄安�，不行，我不會(huì)停止唱歌的�！斌靶÷暤貙�(duì)鳥(niǎo)醫(yī)生說(shuō)。
第二天，他的朋友蟬問(wèn)他：“你為什么要繼續(xù)唱歌？”蟋蟀慢慢地回答：“你可以讓我不說(shuō)話，但不能讓我不唱歌，因?yàn)槲蚁矚g這個(gè)舞臺(tái)，這個(gè)舞臺(tái)能帶給我快樂(lè)，我也希望能通過(guò)自己的`歌聲給大家?guī)?lái)快樂(lè)。”蟬非常敬佩蟋蟀，但為了蟋蟀的嗓子，他便認(rèn)真地對(duì)蟋蟀說(shuō)：“可你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，你堅(jiān)持唱歌，不僅嗓子越來(lái)越痛，而且聲音也越來(lái)越?jīng)]以前動(dòng)聽(tīng)了？長(zhǎng)久下去，你的快樂(lè)也將會(huì)變成你的痛苦。但是，只要你現(xiàn)在休息好，以后仍然能為大家唱歌。執(zhí)著是好事，可太固執(zhí)就不行了。”經(jīng)過(guò)蟬朋友的耐心勸說(shuō)，蟋蟀終于醒悟了，于是他決定暫時(shí)不唱歌了，先保養(yǎng)好嗓子。
休息一段時(shí)后，蟋蟀為大家?guī)?lái)了比以往更動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
蟋蟀的作文600字 篇5
在寒假里，我閱讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》一書(shū)，書(shū)里的內(nèi)容情感讓我久久不能忘懷。
蟋蟀——柴斯特從沒(méi)想過(guò)要離開(kāi)它的故鄉(xiāng)，可它卻因?yàn)樨澇远M(jìn)了一個(gè)野餐籃里，被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在這人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特經(jīng)常能受到朋友：塔克、亨利、主人——瑪利歐的真誠(chéng)關(guān)懷與幫助，蟋蟀柴斯特也用它絕妙的歌聲回報(bào)了朋友們的真摯友情，并且?guī)椭斃麣W一家擺脫了生活困境，自己也因此而一舉成名。然而成名后的柴斯特又經(jīng)常思念起家鄉(xiāng)那自由自在的平靜生活。終于有一天在朋友們的幫助下回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉(xiāng)。
這是一本講述友愛(ài)與溫情交織的故事。蟋蟀——柴斯特一次次地受到朋友們熱心的幫助，并與一只老鼠、一只貓咪一次次上演著樸實(shí)感人的友愛(ài)，它們之間真摯、美好、動(dòng)人的友愛(ài)足以溫暖這個(gè)冰冷的世界。
友愛(ài)是那么的純潔、那么的`真摯、樸實(shí)‥‥‥
有一次上奧數(shù)課時(shí)，我忘記帶尺了，正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，我的好朋友——陸希走了過(guò)來(lái)，輕輕地問(wèn)我：“怎么啦？”“我忘帶尺了，馬上要用，怎么辦�。俊蔽壹钡弥倍迥_。陸希沒(méi)吱聲就往回走了。不一會(huì)兒，“啪”一聲清脆而響亮的聲音把我嚇了一跳，眼前微笑讓我感動(dòng)不已，我愣愣地接過(guò)她遞給我的半根殘缺的帶著體溫的尺子，思緒也回到了課堂。我始終不會(huì)忘記那尺子扳斷時(shí)那清脆的“啪”聲。
友愛(ài)并非需要驚天動(dòng)地，友愛(ài)就是那蟋蟀柴斯特與塔克、亨利一起用餐；友愛(ài)就是那扳斷尺子時(shí)那清脆的“啪”聲；友愛(ài)就是那一個(gè)微笑、一個(gè)問(wèn)候、一個(gè)幫助；友愛(ài)就是‥‥‥
蟋蟀的作文600字 篇6
今天，我終于把《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)看完了。
這本書(shū)非常好看，他講的是蟋蟀柴斯特從美國(guó)康涅狄格州的鄉(xiāng)下的草坪來(lái)到了美國(guó)紐約市時(shí)代廣場(chǎng)的`地鐵站，在那里，它遇見(jiàn)了住在廢棄的下水管道里的塔克老鼠、亨利貓，還變成了賣(mài)報(bào)攤里男孩瑪利歐的寵物，用自己翅膀幫助瑪利歐一家擺脫困境，自己也變得非常出名。但是，他覺(jué)得非常不自由、不快樂(lè)，就在朋友們的幫助下，回到了故鄉(xiāng)。我最喜歡的一章就是最后一章—中央車(chē)站，它是講柴斯特回家，內(nèi)容是：正當(dāng)柴斯特非常出名的時(shí)候，他覺(jué)得不自由，想回康涅狄格州，所以，它回去的前一天晚上，到塔克的家里（也就是下水管道）舉行了一場(chǎng)宴會(huì)（因?yàn)樗思矣泻芏喑缘模�。第二天，柴斯特照常早晚演奏兩次。晚上，瑪利歐的爸爸媽媽出去有事，叫瑪利歐來(lái)看報(bào)攤。十點(diǎn)多的時(shí)候，柴斯特和瑪利歐玩起了他們最喜歡的青蛙跳游戲，游戲方法是：瑪利歐把手隨意放在一個(gè)放在一個(gè)地方，讓柴斯特向手上跳。柴斯特一共成功三十四次，失敗五次。他們玩累了，柴斯特就用自己的翅膀來(lái)演奏一首給自己和瑪利歐彈的曲子，它把聲音彈的很輕，以免被人聽(tīng)見(jiàn)�，斃麣W漸漸睡著了，柴斯特帶著他的鈴鐺，坐上地鐵，回家了。塔克和亨利在下水管道入口也看見(jiàn)了，塔克說(shuō)：“明年夏天我們也去康涅狄格州吧！”亨利說(shuō)：“我知道你想打什么主意�！蔽矣X(jué)得柴斯特是只非常了不起的蟋蟀，它竟然能演奏出人們熟悉、流行、古老的音樂(lè)，它變得非常出名。但是，它最后還是回到了家鄉(xiāng)，因?yàn)樗X(jué)得不快樂(lè)、不自由。我非常喜歡這本書(shū)。
蟋蟀的作文600字 篇7
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講述了三個(gè)朋友——蟋蟀柴斯特、老鼠塔克和貓咪亨利之間的友情。
柴斯特因貪吃跳進(jìn)了野餐籃，離開(kāi)了康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，被帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)。幸運(yùn)的柴斯特遇到了機(jī)靈的塔克和憨厚老實(shí)的亨利，還有愛(ài)他的主人——瑪利歐。柴斯特用自己絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了伙伴的真摯友情，幫瑪利歐家擺脫了困境，自己也成為了一位震驚紐約的.演奏家。可是一舉成名的他滿心失落，常常思念家鄉(xiāng)安靜的生活。在伙伴的幫助下，他最終回到了深?lèi)?ài)的家鄉(xiāng)。
其實(shí)，書(shū)讀到一半時(shí)，我覺(jué)得塔克非�？蓯�(ài)也很機(jī)靈，但有一點(diǎn)自私。不過(guò)對(duì)待朋友，他卻沒(méi)有一點(diǎn)私心。當(dāng)柴斯特因?yàn)槌粤爽斃麣W家的兩元錢(qián)而被囚禁時(shí)，亨利讓他把攢的錢(qián)拿來(lái)就柴斯特，雖然不是很情愿，但為了朋友，他還是拿了出來(lái)。為此我非常喜歡他。
主人公柴斯特和塔克比起來(lái)有點(diǎn)“傻”。在他惹了麻煩后，將面臨被白利尼媽媽“千刀萬(wàn)剮”的危險(xiǎn)，塔克讓他逃走，他卻不肯，一定堅(jiān)持受罰，你說(shuō)他傻不傻？
個(gè)頭大的亨利卻憨厚溫順，性格隨和，從來(lái)不會(huì)與別人做對(duì)。
在讀到第一次意外發(fā)生時(shí)，我就知道了柴斯特很想念家鄉(xiāng)。要不然，他為什么會(huì)夢(mèng)到家鄉(xiāng)那可口的樹(shù)葉并且誤把鈔票當(dāng)成樹(shù)葉吃了哪？
這本書(shū)不光單純的寫(xiě)了三個(gè)朋友間的友誼，更蘊(yùn)含著深刻的人生哲理：自由是快樂(lè)的！如果一個(gè)人失去了人生自由，即使有再多的金錢(qián)與名譽(yù)，也永遠(yuǎn)感受不到快樂(lè)！就像書(shū)中的柴斯特，雖然成為了一個(gè)演奏家，但是他天天被關(guān)在籠子里被人欣賞，他失去了自由，他不快樂(lè)，他想回到家鄉(xiāng)！他情愿在家鄉(xiāng)過(guò)自在、平靜的生活，也不愿為了名譽(yù)而失去自由。
人的一生何嘗不是這樣，讓我們選擇一條正確的人生道路，一直走下去。
蟋蟀的作文600字 篇8
每當(dāng)我置身無(wú)邊的田野，聽(tīng)著那來(lái)自天籟的清脆的蟋蟀的名叫，欣賞那寬厚的音域和金屬般的音色，我總會(huì)想起那只蟋蟀……
記憶中，它通體黝黑，身長(zhǎng)寸許，渾圓的頭部，修長(zhǎng)的觸角，粗壯的大腿，俊健極了。
它是我費(fèi)了大半天的勁兒，展開(kāi)了“拉網(wǎng)式”排查才抓到的。記的當(dāng)時(shí)可能是酣夢(mèng)猶眠，也許是不耐驚嚇，抑或是臨危不亂，它一動(dòng)不動(dòng)伏在草葉下，面對(duì)突入其來(lái)的“圍剿”，顯得十分漠然。我視若珍寶地將它小心翼翼地捧回了家。
我十分珍惜這只蟋蟀，專(zhuān)門(mén)從儲(chǔ)藏室拿出一個(gè)紙板箱，墊了些松軟的泥土。根據(jù)蟋蟀的飲食習(xí)性，我精心地挑了些白菜葉、草根擺在箱內(nèi)，便于覓食。
但這一切似乎都沒(méi)有用。自從搬入我家后，它就不怎么吃東西了。天天去檢視草根和菜葉，沒(méi)有一樣被動(dòng)過(guò)，曾經(jīng)美妙的叫聲一天天衰弱了下去。我輕輕點(diǎn)它，它卻一動(dòng)不動(dòng)，懶懶地伏在箱底，只有重重猛敲，才使它慵懶地動(dòng)下觸角，隨機(jī)又像一尊木雕了。還沒(méi)到冬天，它為何這般無(wú)力呢？
媽媽一語(yǔ)中的：“也許想家了吧！梁園雖好，畢竟不是久留之地！”
漸漸入冬了，我擔(dān)心寒冷的冬天里它無(wú)家可歸，依然固執(zhí)地將它圈養(yǎng)在家中。
在一個(gè)初冬的早晨，我探視它時(shí)，它仰面朝天，已經(jīng)死了，我追悔莫及。
突然想起了老師曾經(jīng)說(shuō)的，自由之于生命，正如水土之于花草，一旦失去，便會(huì)慢慢衰敗。雖然我給了它“錦衣玉食”，但也剝奪了它的`自由。生命失去了自由，還有何意義所在？
世間一切的美，只可遠(yuǎn)觀近望，不可隨意地親近愛(ài)撫，更不可肆意掠奪占有。生活中，有一種致命的傷害，正是源于深沉卻自私的愛(ài)。真正愛(ài)，就應(yīng)該松開(kāi)那雙握緊的手。
從此，我沒(méi)有圈養(yǎng)過(guò)任何小動(dòng)物。
蟋蟀的作文600字 篇9
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》——它被稱為充滿有愛(ài)與溫情的經(jīng)典之作。
這個(gè)寫(xiě)于20世紀(jì)60年代的童話故事感動(dòng)了全世界，受到各國(guó)讀者的喜愛(ài)。一只名叫柴斯特的蟋蟀誤跳進(jìn)了野餐籃里，從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)家的它被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。幸運(yùn)的柴斯特認(rèn)識(shí)了老實(shí)忠誠(chéng)的亨利貓和機(jī)靈也有一點(diǎn)狡猾的塔克老鼠，以及愛(ài)它的主人瑪利歐。他以他的音樂(lè)天賦得到了人們的肯定及敬佩，讓瑪利歐一家報(bào)紙大賣(mài)，成了整個(gè)紐約的'大紅人。但成名后的它想起了自己的家，思念起鄉(xiāng)下平靜的生活。塔克老鼠和亨利貓默默看著它回了家……蟋蟀，在我們看來(lái)只是一種會(huì)叫的，有趣的小蟲(chóng)子。
在書(shū)中喬治·塞爾登采用的大部分都是這只小蟋蟀的眼光，剛來(lái)時(shí)的對(duì)繁華樓塔驚訝，害怕與膽�。徽J(rèn)識(shí)朋友時(shí)的欣喜，興奮……從書(shū)中能看出它是重情義的人，它遇到忠誠(chéng)的朋友和愛(ài)他們的主人，為它深?lèi)?ài)的朋友無(wú)私奉獻(xiàn)，和朋友們一起克服困難并戰(zhàn)勝了困難，取得了成功！在柴斯特?zé)o意吃下了一張2元的紙幣塔克老鼠用了一生的積蓄幫他補(bǔ)了回來(lái)。
正是有朋友們的團(tuán)結(jié)和幫助才使柴斯特回到了家鄉(xiāng)，找回了快樂(lè)的自己！讀完這本書(shū)，我對(duì)主人公柴斯特印象最深。因?yàn)樗麘{著自己的才華，成了整個(gè)紐約的音樂(lè)演奏家，有名有利，衣食無(wú)憂，可就是會(huì)被關(guān)在籠子中，失去自由。如果放棄名利，追求自由，就得靠自己謀求生計(jì)，而且還會(huì)遇到許多危險(xiǎn)。柴斯特最終還是決定放棄名利，回到自己溫馨的家。如果讓我們選擇，誰(shuí)會(huì)想離開(kāi)“到哪都有粉絲崇拜”的世界里呢？好不容易有了名聲，為何要離開(kāi)？明星可不好當(dāng)，有很多的壓力，我們更應(yīng)該做好真正的自己。
比起繁華都市，自己的家永遠(yuǎn)是最好的。
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