陪伴的作文600字精選(3篇)

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的陪伴的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

陪伴的作文600字 篇1

　　你，悄無聲息，卻一直在我身邊。你陪我走過了一個個春夏秋冬，陪我看過星星、月亮，陪我走過了孩童時代。今后，你還會繼續(xù)陪我走下去。

　　初識你，大概就是從大人們的言語中吧。那時我還小，不知道你到底是什么東西。從哪來，向哪去？只是聽大人們常常提起你的名字。

　　后來，我上幼兒園了。我記得幼兒園老師教我們關于你的兒歌、童謠。我那么認真地聽，那么認真地記，我還經(jīng)常幻想你的模樣。那時在我心中你是那么美麗。

　　再后來，我長大了，漸漸明白了你。偶爾，也會縱容你從我身邊溜走，而不去珍惜、挽留你，偶爾也想留住你，可是你也不會理會。

　　曾經(jīng)因為你，我遲到過、后悔過、哭過、笑過，因為你，我也成長了。我怎么也不能忘記你曾經(jīng)陪我成長過，一同感受過我成長的悲傷與快樂。

　　多么想你停下來，讓我好好感謝你!可是，你總是不停地前進著，我好想永遠也不會追上你。朋友告訴我，既然追不上，那何必不珍惜現(xiàn)在呢？我想這也對。

　　因為你，我接受了更多的.挑戰(zhàn)。記得上個月的長跑比賽嗎？記得上星期的測試嗎？記得昨晚我在努力把字寫得更完美嗎？因為你，我獲得了更多的知識。一年級，我學會了拼音；二年級，我學會了乘法；三年級，我學英語了……小學六年，我學會了很多知識，在初中這一年里，我更是學會了許多知識。

　　因為你，我懂得了親情。母愛，父愛，兄妹情，師生情，人間有那么多的美好情感。因為你，我懂得了人生，懂得了社會。

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　　真的很感謝你——時間。這個一直陪伴在我身邊的朋友。深夜，書桌前，我學習的身影，因為有了你，也不再顯得孤單……一輪明月再度高掛天空，照亮了你我。

陪伴的作文600字 篇2

　　午后時光，靜謐又安詳。打開播放器，溫柔的旋律伴著和暖的微風流入耳中，你的身影，同過去的點點滴滴一起，浮現(xiàn)于我眼前。一路行來，朋友，感謝你的陪伴。

　　依稀記得，你我初次相遇時你整潔的白襯衫，看著你爽朗的笑臉，我很驚訝，驚訝于自己第一次如此迅速地與轉校生建立了友誼。你的存在，讓我感到說不出的安心。

　　于是，人生的旅途上，從此有你陪伴。

　　記得一次體育課上，我不慎受了傷。你第一個發(fā)現(xiàn)了我的異樣，慌忙攙我去醫(yī)務室。那時你臉上的焦急，至今仍刻在我的心頭。

　　后來的日子里，你攜著我，我攜著你，跌得滿身傷痕累累卻滿心喜悅、義無反顧地走了過來。你的陪伴，化作無窮的力量，給我前行的勇氣。

　　還記得嗎？測驗時我為一個題目抓耳撓腮、不能確定答案時，你輕咳一聲，裝作無心地將答案的演草紙向我這邊輕輕推了推；還記得嗎？暑假里你應我之邀來教我打籃球，為一個我百練不成的'動作示范了不知多少遍；還記得嗎？放學后你我被班上幾個“小混混”攔住，大打出手、將他們趕跑后兩個人身上臟兮兮的衣服與痛快地大笑；還記得嗎？你我在校內(nèi)科學知識競賽中摘得桂冠，領獎時滿心的驕傲、開心與自豪……

　　最后一個學期的最后一天，你拿到了與我不同學校的通知書。我與你交換了所有的聯(lián)系方式，笑著同你道別，轉過身去卻淚流滿面——我以為我們就此離別。可在那初中第一次期中考試后的同學會上，你我仍如從前一般親切的喊出了彼此名字的一剎那，我才忽然發(fā)現(xiàn)，兩個人的心，一直在同一旅途上；你一直陪伴在我身旁，從未遠離。

　　“啊——夜空中煙花絢爛，點燃整個夏天，總讓我莫名傷感；時光像風兒一樣，靜靜的逝去流淌……”你陪伴著我，走過人生最快樂的時光，讓我不曾孤獨、遺憾。感謝有你，親愛的朋友，一路陪伴在我身旁。

陪伴的作文600字 篇3

　　午后，我靜靜地坐在沙發(fā)上寫著落下的作文，“不！”嘴里還不停的抱怨著，怎么不早點檢查作業(yè)，害得現(xiàn)在還要加班補作文。

　　“咦？”我產(chǎn)生了一個邪惡的念頭，不如，先糊弄著把作文寫完，嗯，就這么辦！我猛的下定了決心，作文就糊弄著寫完了。

　　第二天早上，剛去學校，老師就把我叫了過去，你作文怎么才寫這么點……接著，便是一大堆批評教育的話，我強忍著，沒有讓淚水流下來。

　　走出辦公室門后，我的淚如雨下。這時，看到劉兆毅一直等著我，他見我落下了眼淚，急忙奔了過來。

　　他用疑惑的眼神看著我，過了一會兒才用關心的語氣說道：“王從政，你怎么了？”作文沒……沒寫好，老……師讓我重寫。我一邊抽泣著一邊說“哦！沒事，我不下課了，陪著你一塊寫作文！”走，別哭了，趕緊寫作文去！“嗯，”我收住了眼淚。

　　“這里用比喻句寫……”他耐心的幫我一起寫作文，當我自己寫的時候，他就會往外看操場上玩耍的馬祥軒他們，眼神中充滿了渴望，我說：“要不你出去玩吧，反正我也快寫完了！”不了！他堅決地說：“我要陪你把作文寫完。”頓時，一股暖流涌上心頭。

　　用了四個課間，還是沒有寫完作文，放學的鈴聲響起，他依然沒有回家，而是站在我的座位一旁，靜靜地陪著我，他手上的電話鈴聲一次次地響起，家人開始一次次的`催他，可他始終如聽不見一樣把電話掛掉。

　　終于，功夫不負有心人，把作文寫完了。此時，學校里只剩下寥寥無幾的人，可他卻幫我檢查著作文，是那樣的認真，檢查完畢后，他陪伴我走進辦公室，把作文放在了老師的桌子上。

　　他又陪著我走到我的父母身邊，才默默地走了，走時還不忘跟我拜拜！我望著他的背影，一種感激之情涌上心頭……

　　多虧劉兆毅的陪伴，才讓我這么快補完了作文。

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