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描寫(xiě)校園作文600字（精華）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的描寫(xiě)校園作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)校園作文600字 篇1
我們的學(xué)校第五小學(xué)，位于舞鋼市石漫灘水庫(kù)的西邊，鋼廠二號(hào)門(mén)的旁邊。是一個(gè)一年四季風(fēng)景秀麗的校園。
春天，春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。校園里的楊樹(shù)抽出了嫩綠的枝條，一片片像小手掌似的葉子，在陽(yáng)光的照耀下，顯得生機(jī)勃勃。校園里到處都是綠色和鳥(niǎo)語(yǔ)花香。就連小草也探出了小腦袋，眨著綠油油的眼睛。同學(xué)們都沒(méi)有忘記“一年之計(jì)在于春”的諺語(yǔ)，都在播種著自己的夢(mèng)想。校園里灑滿了銀鈴似的`讀書(shū)聲。
夏天，烈日當(dāng)空，綠樹(shù)成蔭。整個(gè)校園都籠罩在蔥蔥蘢蘢的樹(shù)木之中。這時(shí)，校園里的合歡樹(shù)最搶眼。在密密層層的枝葉中，開(kāi)出了一朵朵粉紅色的花朵，就像孔雀開(kāi)屏?xí)r的尾巴一樣美，一樣絢麗。讓人看了就忍不住想摸一摸。遇到刮風(fēng)的日子，那些嬌嫩的小花朵們就隨風(fēng)起舞，像一只只粉色的蝴蝶，飄落在綠色的草毯上。把樹(shù)上的知了都看迷了雙眼，不停地在“知了——知了——”地叫。
秋天，秋高氣爽，丹桂飄香。楊樹(shù)的葉子變黃了，隨風(fēng)飄落。但校園里的桂花卻開(kāi)了。滿樹(shù)金黃金黃的花兒。一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，像一雙雙纖細(xì)的小手惹人愛(ài)憐。還發(fā)出濃郁的芳香，沁人心脾。把整個(gè)校園都浸在了桂香之中。難怪宋朝的女詞人李清照會(huì)留下：“暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠(yuǎn)只香留。何須淺碧深紅色，自是花中第一流�！钡那Ч琶�。在這樣的美景之中，我們也收獲了更多的知識(shí)。
冬天，天寒地凍，滴水成冰。大雪籠罩了整個(gè)校園，樹(shù)木都變得光禿禿的。只有校園里的松樹(shù)還迎著風(fēng)雪傲然挺立。一排排筆直筆直的樹(shù)干，像一個(gè)個(gè)站崗的小士兵立在那里；又像一個(gè)個(gè)火炬聳立在大地上。把冬天的校園裝點(diǎn)的分外妖嬈。同學(xué)們快樂(lè)地在雪地里堆雪人、打雪仗。
這就是我們美麗的校園，我愛(ài)我的校園。
描寫(xiě)校園作文600字 篇2
xx一小是我的學(xué)校，它雖然不比溫州中學(xué)的歷史悠久，也不比故宮的古色古香，卻有一種獨(dú)特的魅力吸引人們的目光。
邁進(jìn)學(xué)校大門(mén)，一下子就聽(tīng)見(jiàn)了教學(xué)校的朗朗書(shū)聲，到處都充滿書(shū)香的氣息。走進(jìn)大廳，一眼就看見(jiàn)了那雕刻精美的桌椅，椅子底下是用木桶做的木輪，仿佛一不留神，椅子就會(huì)飛馳而去，帶你們進(jìn)入知識(shí)的海洋。桌椅旁邊有一些書(shū)架，書(shū)架上右許多書(shū)，這兒一本，那兒一堆，讓人應(yīng)接不暇。下課了，同學(xué)們都在這看書(shū)，那“沙沙沙”的翻書(shū)聲，更加體現(xiàn)出了我們學(xué)校是名副其實(shí)的書(shū)香校園。
一路上，迎著春風(fēng)，春風(fēng)時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而密，時(shí)而疏，周圍的綠樹(shù)也跟著吹起了號(hào)角。走過(guò)籃球場(chǎng)，就來(lái)到了綠蔭蔭的林間小道。
走在林間小道間，那彎曲的石子路，茂盛的綠樹(shù)，讓你頓時(shí)感受到?jīng)鏊�。�?yáng)光透過(guò)密密麻麻的枝葉，地下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，十分引人注目。
欣賞完林間小道，我們向右拐，就來(lái)到了聽(tīng)雨軒。站在聽(tīng)雨軒前方，映入眼簾的是三個(gè)氣魄雄偉的大字“聽(tīng)雨軒”。聽(tīng)雨軒外形彎彎的，走進(jìn)去仿佛到了一個(gè)彎曲的走廊，周圍全是紅漆的柱子。那里四周綠樹(shù)環(huán)繞，鮮花盛開(kāi)，可是一個(gè)欣賞美景的好去處。
欣賞完了聽(tīng)雨軒的美景，我們向右拐，就來(lái)到了人聲鼎沸的'后操場(chǎng)。剛走進(jìn)后操場(chǎng)，芬芳撲鼻的花香迎面吹來(lái)，讓人頓時(shí)覺(jué)得神清氣爽。后操場(chǎng)很寬，走進(jìn)去仿佛到了個(gè)大會(huì)堂，在這里聚集一千或者八百人也不會(huì)覺(jué)得擁擠。跑道上，運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)诒寂苤屓藗円膊挥勺灾鞯馗\(yùn)動(dòng)起來(lái)。后操場(chǎng)的一周全都長(zhǎng)滿了或濃或淡的新綠，這兒一叢，那兒一簇，很不少，讓人眼前一片明艷。芬芳撲鼻的花香，運(yùn)動(dòng)健兒們的身影再加上或濃或淡的新綠，讓人們體會(huì)到校園里春天的生機(jī)勃勃。
走進(jìn)沙城一小，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的綠樹(shù)紅花，這里的朗朗書(shū)聲，這里的一草一木，這里的書(shū)香氣息，這里的一切一切都會(huì)讓你陶醉在沙城一小的美麗當(dāng)中，流連忘返。
描寫(xiě)校園作文600字 篇3
我們的校園是可愛(ài)的，我多么喜歡這可愛(ài)的校園。
我喜歡天井中的紫藤。春天，紫藤開(kāi)花了，紫色的小花兒綴滿了整個(gè)紫藤架，連成一片，在微風(fēng)中輕輕蕩漾。淡淡的花香飄滿了整個(gè)校園，引來(lái)了許多蝴蝶、蜜蜂上下翻飛。夏天，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，紫藤架下卻一片陰涼，同學(xué)們都喜歡來(lái)這里聊天。紫藤架旁邊是讀書(shū)園地，有“好書(shū)推薦”、“讀書(shū)小報(bào)”、“讀書(shū)導(dǎo)航”……每天中午，嗜書(shū)如命的同學(xué)們就會(huì)捧著自己心愛(ài)的課外書(shū)，坐在紫藤架下的石凳上陶醉在書(shū)海中，真可謂是一種享受啊!紫藤架，已成為我們學(xué)校一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
我還喜歡香氣撲鼻的`桂花樹(shù)。金秋十月，塑膠跑道邊的桂花樹(shù)開(kāi)花了。一朵朵桂花爭(zhēng)先恐后地綻開(kāi)了燦爛的笑臉，它們是那樣小巧可愛(ài)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿樹(shù)金黃金黃的，美不勝收。微風(fēng)拂過(guò)，一股沁人心脾的清香撲鼻而來(lái)。聞聞這一朵很香，聞聞那一朵也很香，看看這朵很美，看看那朵也很美。如果把這滿樹(shù)的桂花看作一幅畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。
我更喜歡溢滿書(shū)香的教室。我們?cè)谶@里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，盡情地遨游在知識(shí)的海洋里。你瞧，教室兩側(cè)的柱子上張貼著讀書(shū)名言，后面的黑板報(bào)上有“毛蟲(chóng)足跡”、“童心飛翔”、“書(shū)海拾貝”等欄目，它們時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)向上，不斷進(jìn)取。你聽(tīng)，教室里那朗朗的讀書(shū)聲此起彼伏，抑揚(yáng)頓挫，誦讀古詩(shī)詞的，背誦經(jīng)典美文的……可愛(ài)的鳥(niǎo)兒們聽(tīng)到了，輕輕落到窗臺(tái)上，似乎在說(shuō)：“小同學(xué)，你們真棒!你們真棒!”
我們的校園不僅美麗，而且充滿著濃濃的書(shū)香氣息。它是我學(xué)習(xí)的樂(lè)園!是我成長(zhǎng)的搖籃。我愛(ài)可愛(ài)的校園!
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