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謝謝作文600字匯編（3篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的謝謝作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
謝謝作文600字 篇1
他，在我難過(guò)之時(shí)安慰我，鼓勵(lì)我；他，在空閑之余與我共讀書(shū)本，賞析內(nèi)容；他，在假期時(shí)帶我出門游玩，勞逸結(jié)合。這個(gè)人就是我的爸爸，他對(duì)我的愛(ài)如大山一般深沉、偉大。
我的爸爸在我眼里可是萬(wàn)能的。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難，解決不了時(shí)，他總會(huì)伸出援手；每當(dāng)我某個(gè)學(xué)科、某個(gè)方面不太好時(shí)，他會(huì)幫我鞏固。另外，他也會(huì)教我一些其他的技能。他，就相當(dāng)于我的大朋友一樣。
爸爸的內(nèi)心其實(shí)是溫暖的、和善的。那天，我單元獨(dú)立練習(xí)完成得很不理想。我獨(dú)自一人走在回家的路上，步子愈來(lái)愈沉。天空陰沉沉的，樹(shù)上的.鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地亂叫，似乎在嘲笑我。爸爸已經(jīng)回家了，我一進(jìn)門，他就問(wèn)我：“寶貝，今天的單元獨(dú)立作業(yè)完成得怎么樣？”我被他這么一問(wèn)，半天才擠出一句話：“我嘛……不好，錯(cuò)的題目有點(diǎn)……”“錯(cuò)的比較多？哦！沒(méi)事的。下次繼續(xù)努力就行。來(lái)，把獨(dú)立作業(yè)拿出來(lái)，爸爸給你分析一下錯(cuò)題。”天哪，爸爸竟然沒(méi)批評(píng)我！我的心一下子輕松起來(lái)了。我拿出作業(yè)紙，靜下心來(lái)，認(rèn)真地聽(tīng)爸爸分析，終于把題目都弄懂了。我望著爸爸慈愛(ài)的臉，心里暖暖的。
爸爸不但會(huì)幫我分析錯(cuò)題，還會(huì)給我鞏固知識(shí)，一起讀課外書(shū)。我們常常讀詩(shī)詞，或觀賞“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”中廬山飛瀑的壯觀，或體會(huì)岳飛“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的決心……這讓我增加積累。
爸爸，謝謝你！謝謝你主動(dòng)為我講錯(cuò)題并鼓勵(lì)我，謝謝你和我共讀書(shū)本，謝謝你與我做了很多事情。爸爸，有你真好！謝謝你！
謝謝作文600字 篇2
謝謝您，華老師慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)南校區(qū)六班王淏一聲聲稱贊，激勵(lì)我的勇氣；一陣陣掌聲，鼓舞我的斗志；一個(gè)個(gè)行動(dòng)，助長(zhǎng)我的自信。謝謝您——華老師，將我“復(fù)燃”！
記得剛?cè)胄W(xué)不久，一種莫名其妙的孤寂和失落，不斷侵襲著我，因?yàn)槲沂前嗌衔ㄒ坏囊晃粡霓r(nóng)村來(lái)的學(xué)生。原本不善言談的我，更覺(jué)得自卑。于是，我成了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的書(shū)呆子。
華老師是我的語(yǔ)文老師，她心美、人美、事業(yè)美。
一次，華老師教我們一首小詩(shī)，她朗讀時(shí)的聲音如山泉，叮咚悅耳，舒緩時(shí)如涓涓細(xì)流，激情時(shí)似奔瀉江河，我被深深地吸引著，陶醉了，幾乎忘記了時(shí)間，也忘記了自己。突然，華老師請(qǐng)我來(lái)朗誦。我顫顫巍巍地站起來(lái)，發(fā)抖的雙手捧著課本，用微弱的聲音把詩(shī)讀得支離破碎。讀完，我偷偷貓了一眼華老師，惶恐中竟發(fā)現(xiàn)了華老師的微笑和鼓勵(lì)的眼神�！安诲e(cuò)，能大聲的，再朗讀一遍嗎？”當(dāng)我模仿著華老師讀完第二遍小詩(shī)后，華老師脫口而出：“很好，這位同學(xué)的聲音蠻有磁性，朗誦得也很激昂！”瞬間，一股暖流在我心中升騰、升騰，凝成一股涌動(dòng)的信念和力量。
二年級(jí)開(kāi)學(xué)，我有了競(jìng)選班委的勇氣。但畢竟是第一次走上講臺(tái)，第一次面對(duì)五、六十張熟悉又陌生的臉，我的'內(nèi)心原來(lái)還不是很強(qiáng)大，當(dāng)五十幾道目光聚焦我臉時(shí)，我怯場(chǎng)了。突然，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊呼喚：“深呼吸一口，把你準(zhǔn)備的講出來(lái)吧！”緊接著，身旁響起了清脆悅耳的掌聲，隨即，教室里爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。我的自信被充實(shí)，斗志被鼓舞。競(jìng)選成功了！
三年級(jí)開(kāi)始，書(shū)面作業(yè)漸漸地多了，華老師經(jīng)常拿我的作業(yè)本通過(guò)投影儀，展示給大家看，要求同學(xué)們的作業(yè)做得像我一樣干凈、整潔。那一個(gè)個(gè)動(dòng)作融化著我，鞭策著我。
在華老師的關(guān)心、幫助和鼓勵(lì)下，我漸漸地變得自信、開(kāi)朗、陽(yáng)光，與同學(xué)之間開(kāi)始團(tuán)結(jié)、友善、融洽，生活更加多姿多彩。我的繁華少年，拜華老師所賜，謝謝您，我親愛(ài)的華老師。
謝謝作文600字 篇3
生活中的某個(gè)細(xì)節(jié)總是令人難以忘懷�；蛟S是因?yàn)樗菬o(wú)聲的付出，或許是因?yàn)樗遣恍枰魏位貓?bào)的付出。
朋友，仿佛是大海中的燈塔，在你迷茫時(shí)給予你方向；仿佛是沙漠中的清泉，在你困難時(shí)給予你幫助；仿佛是黑夜里閃爍的星星，在你黑暗時(shí)給予你希望；仿佛是一顆顆甜蜜的糖果，在你難過(guò)時(shí)給予你慰藉。
你是否還記得我們初次相遇的情景。那是開(kāi)學(xué)的第一天，我們剛好分到同桌。你外向開(kāi)朗的作著自我介紹，我羞澀的向你微笑。恰好某一時(shí)刻，我們四目相對(duì)，似乎注定了我們之間以后會(huì)有更多的交集，更多的.故事。此后，在學(xué)校里，我們一起學(xué)習(xí)，一起討論，一起瘋狂，成了形影不離的朋友。
平常我們都是一起走經(jīng)過(guò)你家的路回家，那天，我們照常走出校門口，你卻對(duì)我說(shuō)：“今天不要和我一起回家了。”我以為你是因?yàn)榻裉煸缟嫌懻搯?wèn)題時(shí)意見(jiàn)不合而生氣。我心想你真小氣，不就是一個(gè)問(wèn)題嘛，大家各自持各自的意見(jiàn)不就好了。我便轉(zhuǎn)身就走，以至于你在我后面說(shuō)的那幾句話我都沒(méi)聽(tīng)清，后來(lái)才知道你察覺(jué)我的情緒不對(duì)，是在向我解釋。下午放學(xué)時(shí)，我還在生你的氣便自己收拾書(shū)包準(zhǔn)備走了。你一把拉住我說(shuō)，：“別生氣了，今天中午我家門前的那條路在修路，我怕你騎自行車不方便過(guò)去，就叫你走另一條路啊�！蔽毅对谠�，原來(lái)我所覺(jué)得的小氣是你的關(guān)心，正是這一細(xì)節(jié)的關(guān)心感動(dòng)著我，正是這一細(xì)節(jié)的關(guān)心讓我至今對(duì)那些年的往事記憶猶新。后來(lái)，我回憶與你在一起的時(shí)光，原來(lái)你對(duì)我細(xì)節(jié)上的關(guān)心真的是數(shù)不勝數(shù)。比如，你會(huì)在下雨天幫我擦淋濕的自行車，你會(huì)在下雨天幫我撐傘，你會(huì)在開(kāi)學(xué)時(shí)幫我擦灰塵滿滿的課桌。
謝謝你，我的朋友。
感謝時(shí)光讓我遇見(jiàn)你，感謝你曾在細(xì)節(jié)中給予我的關(guān)心，感謝你無(wú)聲的付出，感謝你默默的幫助。慶幸我們擁有了屬于彼此的獨(dú)一無(wú)二的記憶，慶幸我們擁有了屬于彼此的獨(dú)一無(wú)二的故事，慶幸我們擁有了屬于彼此的獨(dú)一無(wú)二的經(jīng)歷。謝謝你，我的朋友。謝謝時(shí)光讓我們相遇。
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