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        • 力量作文600字

          時間:2023-08-01 12:24:05 600字作文 我要投稿
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          (優(yōu))力量作文600字

            在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的力量作文600字3篇,歡迎大家分享。

          (優(yōu))力量作文600字

          力量作文600字 篇1

            大家都看過四大名著之一的《西游記》吧?里面的唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚,每個人都個性鮮明。假設(shè)取經(jīng)路上少一人,他們還能到達西天嗎?今天我們就來討論一下吧!

            悟空:他敏捷如風(fēng),武藝高強,上天入地,可上刀山可下火海,再加上那大禹治水時用過的定海神針——如意金箍棒,簡直是如虎添翼。但他猴性未散,經(jīng)常捉弄師兄,一旦受了委屈,或是唐僧要念緊箍咒,他就容易半途而廢,動不動就要回花果山當美猴王。

            八戒:他性格憨厚單純,是西游記中的搞笑人物。他對唐僧言聽計從,可他好吃懶做,貪生怕死,經(jīng)常被美色所迷惑,做事也很魯莽。

            沙僧:他對唐僧忠心不二,任勞任怨,性格耿直,精通水性;可他太過老實刻板,缺乏主見,本領(lǐng)也不夠高強。

            唐僧:作為師傅,他佛法造詣極深,一心只為取經(jīng);但他是肉眼凡胎,過于慈悲,不僅無法保護自己安全地走過漫長的取經(jīng)之路,反而經(jīng)常因為無法看穿妖魔鬼怪的詭計而冤枉了悟空,是非不分。但唐僧最大的'優(yōu)點是擁有堅定的信念。

            正是唐僧的堅定信念,引領(lǐng)著師徒四人最終到達西天,修成正果。取經(jīng)路上四人的分工也很重要,悟空降妖除魔,八戒挑擔尋食,沙僧牽馬帶路,唐僧精神領(lǐng)袖,四人團隊缺一不可。

            團隊精神在生活中也很重要,比如我們足球隊訓(xùn)練。比賽時若只有出色的守門員或勇不可擋的前鋒可沒用,前鋒需要中鋒傳球再打門,守門員則需要強大的后衛(wèi)協(xié)助防守。這,就是最完美的團隊精神!

            讀了《西游記》,我知道了團隊的重要性,堅定意志的重要性,分工準確的重要性!

            這本書讓我受益匪淺,終身難忘!

          力量作文600字 篇2

            “勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人!泵慨斘乙宦牭竭@首詩,就能想到那純潔的友誼。又能想到《綠野仙蹤》這本書。

            《綠野仙蹤》這本書主要講了一個名叫多羅西的小女孩因一場風(fēng)暴而來到一個神秘的國度。且意外地壓死了一個壞的女巫。在好女巫的幫助下,也因為自己的`堅持,遇到了稻草人、鐵皮人、和獅子。他們互相扶持,最后,成功的到達了奧茲國,實現(xiàn)了自己的愿望。

            多羅西多么幸運!遇到了那么多好朋友。如果不是因為她們的互相幫助,也就不會到達奧茲國,也就不會實現(xiàn)自己的愿望。他們的友誼,比山還高,比海還深。是一股神奇的力量。

            友誼是什么?是前進的動力,是失敗時的鼓勵,是成功時的贊賞。

            以前,我自認為不用朋友也能“活”下去,可是,看來這本書,讓我對朋友有了新的定義。我有一個朋友,他叫伍世文?偸窃谖依щy的時候給予我?guī)椭,比沒水了借我,吃飯沒帶勺子的時候先把他自己的勺子借給我,等我吃完他才吃。腳扭傷了,一步一步地扶著我去校醫(yī)室……一些看起來微不足道的小事,總能讓我念念不忘。這不是友誼的力量嗎?每當我要和他絕交的時候,回到家就會拿起《綠野仙蹤》這本書閱讀,從中獲取友誼的力量。和他堅持下去這一份友誼。我不禁想到了王維和他的朋友元二。元二在臨走前,王維都要他干了這最后一杯酒,以表示道別。因為元二在那里是沒有朋友的。自己一個人孤零零地生活,會因為沒有朋友的陪伴而悲哀。所以干了這杯酒,可以當作一個美好的回憶。

            《綠野仙蹤》這本書總能讓我感受到友誼的力量。這本書有魔力嗎?

          力量作文600字 篇3

            多少次,翻動著兒時的作業(yè)本,在曾經(jīng)幼稚的作業(yè)本上尋找您的批語;多少次,漫步在記憶的森林里,尋找生命最初的感動,那是您一句話的力量……

            我是一個在農(nóng)村長大的孩子,到上小學(xué)時才會到城里。我沒上過“幼兒園”,我不曾玩過一些奇特的玩具,我也不會一些膾炙人口的、小朋友們都會的兒歌,我的皮膚也不白……說白了,我就是一個徹底的丑小鴨。

            初到城里,我不受任何人歡迎,甚至連我的座位也沒有,作為插班生,我的位置就在最后一排——站著聽課。收到如此不公平的待遇,我就自卑的認為自己低人一等,為了掩飾自己,我變的敏感又暴躁,經(jīng)常惹是生非,被老師罵,成績自然也是差得要命,一年級的功課,居然都值得八十幾分。

            如果我沒轉(zhuǎn)學(xué),如果我沒碰到那位老師,也許我的生活就會如此下去,沒什么希望了吧。

            二年級轉(zhuǎn)學(xué),當媽媽把我送到新的學(xué)校時,我內(nèi)心還在排斥,我怕再受到歧視……我先見到的.,是我的新班主任——教語文的朱老師。我一直低著頭不敢正是她,直到我親切的撫摸著我的頭,我驚奇的抬頭,她滿臉的驚喜,對我說:“多么漂亮的小孩,你一定很棒!”

            只覺得瞬間陽光變得燦爛,驅(qū)散了先前我心中所有的不安,受寵若驚的我感到鼻子發(fā)酸,那是我聽得第一句贊揚,是生命最初的感動啊。

            從此,我愛上了學(xué)習(xí),愛上了語文,我的成績在飛速提高,我感到我身上充滿了力量,因為我認為我也是老師的“寵兒”,我一定很棒!終于在那學(xué)期結(jié)束,我考了班級第二名,比第一名只差一分,收獲了我的第一張獎狀,同時還有生命最初的感動啊。

            老師,在您的教學(xué)生涯中,也許您對學(xué)生說過許多的鼓勵的話,但對于我,它是獨一無二的珍藏;是我自信的力量源泉;是我奮發(fā)前進的動力,是我生命最初的感動。

            難忘,一句話的力量;難忘,生命最初的感動;難忘,恩師!

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