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實用的敬佩作文600字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的敬佩作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敬佩作文600字 篇1
進入初中，我認(rèn)識了很多新的老師和同學(xué)。但我最敬佩的人是我們的體育老師——胡享杰。
進入XX中學(xué)的我，對周圍的一切都能很快的適應(yīng)�？勺屛腋杏|最深的人還是我的體育老師胡享杰。在我的心中胡老師比別科的老師更親切，因為她從不體罰學(xué)生，也不亂發(fā)脾氣。是一個教導(dǎo)有方，獎懲得當(dāng)?shù)暮美蠋煛Ｊ俏倚哪恐械暮美蠋�，也是大家心目中�?好老師。
我的記憶中，在我們面前她總是面帶微笑。很慶幸她還是我的成長導(dǎo)師。關(guān)心著我們的生活、學(xué)習(xí)點點滴滴。對我們提出的困惑總能耐心的解答。
她不但是我們班的田徑老師，也給其他班的田徑老師。上課的時候，她總是嚴(yán)格要求，課余的時候又和我們親如母子。胡老師對我們的學(xué)習(xí)可嚴(yán)格了。記得有一次，剛打了上課鈴，同學(xué)們還在三五成群的沒有站隊的意思。體委喊了半天，勉強站起隊來，可是還有幾個同學(xué)交頭接耳，也有幾個同學(xué)在低頭做小動作。胡老師頓時板起了面孔，讓我們?nèi)w同學(xué)立正站好。同學(xué)們一個一個筆直地站著，胡老師說：“你們這樣不遵守課堂紀(jì)律，首先是對老師不尊重，其次是對自己不負責(zé)任。上體育課的目的是為了鍛煉身體，掌握提高自身身體素質(zhì)的能力。可是我們連隊都站不好，怎么上課，怎么練習(xí)？一節(jié)課40分鐘，站隊就要占10分鐘，做完準(zhǔn)備活動，還怎么進行有效的鍛煉。聽了胡老師的話，那些不遵守紀(jì)律的同學(xué)都低下了頭。對那些不能按要求完成素質(zhì)練習(xí)的同學(xué)，她也是重申練習(xí)的目的，讓他們按質(zhì)按量完成。
在我的心中她是一個很好的導(dǎo)師，有著不可替代的地位。對我來說她就是一片天，我就是那朵云。在她的懷抱里自由、快樂的成長。
時光流逝，我也很快就要升入初二，但是我希望我們的田徑老師不要離開我們。
她是我最敬佩的胡老師，不僅敬佩他的教學(xué)態(tài)度，更敬佩他的為人！
敬佩作文600字 篇2
11月8日，我作為淄博晚報小記者來到了淄博市消防支隊參觀采訪。
一進門，我們就被威武屹立的四輛紅色消防車吸引。我走近其中的一輛，近距離的認(rèn)識這個龐然大物。呵，這家伙的裝備可真不少，各式各樣的叫不上名字的消防工具像整裝待發(fā)的士兵一排排、一列列，擺放得整整齊齊。通過消防員叔叔的講解，我初步認(rèn)識了它們。這里有各種各樣的高壓水槍，有專門撲滅化學(xué)物品的泡沫槍，還有可以把水分流的分水器，這些消防工具可以針對不同的火情，準(zhǔn)確滅火，從而保障人民的生命財產(chǎn)安全。
在消防車旁邊，有兩位消防員叔叔，正在給我們演示“破拆鋼筋”。先來看看破拆鋼筋用的工具——液壓鉗吧！這個大鉗子后面有一條長長的管線與一個機器連在一起，機器是用來加壓的，可以使液壓鉗開口擴張或者縮小。聽消防叔叔介紹，如果鉗口縮小就是用來剪斷鋼筋的，說著叔叔拿來一根比手指頭還粗的'鋼筋，用液壓鉗剪下去，呀！鋼筋輕而易舉的就被剪斷了，液壓鉗的威力真不容小覷呀！
最后，消防員叔叔們給我們演示了兩種從高樓上救人的方式，第一種是掛鉤梯，消防隊員先把它掛在第一層上，爬上去后再把掛鉤梯掛到第二層，依次進行下去，最終到達最高層，解救被困人員。第二種是用升降梯，我們看到的這輛升降梯高53米，因此，用它解救被困高層的人員可就簡便多了。這些演示讓我感受到了科技的重要性，只有科技不斷發(fā)展，我們的生活才會更幸福。
參觀結(jié)束了，望著消防員叔叔魁梧的背影，我仿佛看到了叔叔們火場救災(zāi)的雄姿，他們真讓人敬佩啊 ！
敬佩作文600字 篇3
老師是園丁，她培育著祖國下一代的花朵；老師是海浪，她推動著我們學(xué)習(xí)的小舟前進；老師是明燈；指引我們走向成功。
在這個世界里，我有很多敬佩的人，但是我最敬佩的還是我的班主任王老師。她大約三十出頭，中等個子，一頭短發(fā)。在她的臉上有一雙炯炯有神的眼睛，格外迷人。
正是這個普通的教師，身上卻有著非凡的品質(zhì)。我們班的成績在全年級不是太好，一些科目十分差，王老師沒少為我們費心，她曾多次和任課老師溝通，給任課老師打氣，說不要放棄我們班，我們還有實力，只是沒有發(fā)揮出來。
那一次的`期中考試后，我們班物理考得不行，在班會課上，王老師語重心長的和我們溝通，問我們失敗的原因，幫我們找辦法。說到最后，她哽咽了，隨即輕聲的哭了，我們先是一怔，互相看看對方，然后又低下了頭。
教室突然變得好靜，大家都在低頭反思，我則在震撼著。回憶老師以前的一點一滴，是啊，王老師為我們付出了太多太多，但我們卻沒有好好報答她。在考試后，看不見她的笑容，刻骨銘心的低分讓老師身上的擔(dān)子好重好重，壓力好大好大。但很快，笑容又洋溢在她的臉上，又和我們說笑。
前幾天，老師告訴我們：“我建立了一個博客，是咱們班的，我把一些學(xué)習(xí)的資料供大家學(xué)習(xí)!”我聽了，心中有一些酸楚。抬眼看了一下王老師，發(fā)現(xiàn)她蒼老了很多，臉上不知不覺讓疲憊爬滿了臉。但她對我們的疼愛，還是那么無微不至。
我們失敗的時候，老師鼓起我們前進的風(fēng)帆；當(dāng)我們成功的時候，老師和我們分享成就和喜悅；在我們犯錯誤的時候，老師耐心細致的拔正我們前進的航向。
正是王老師身上那值得敬佩的敬業(yè)愛生的品質(zhì)，給我成長道路起到了航標(biāo)。
敬佩作文600字 篇4
她不僅把我的生活安排得井井有條，她還使我學(xué)習(xí)事半功倍。她就是我的媽媽，也是我最敬佩的人
日常生活中，媽媽把我照顧得無微不至，常常為了我的一頓飯而想得頭暈?zāi)垦�。不僅如此，我媽媽是一位數(shù)學(xué)老師，因此她對我的數(shù)學(xué)成績要求很高。盡管這樣，但我學(xué)得還是很輕松，原因只有一個：媽媽一直在我背后默默地為我付出，可以說我的數(shù)學(xué)成績有一半都是媽媽的功勞。每當(dāng)我遇到數(shù)學(xué)難題時，媽媽總是第一時間想盡千方百計讓我明白。記得有一次，我在同學(xué)的課外書里見到一條數(shù)學(xué)題，這引起我的好奇心，于是就做起題來。可我想了半天也弄不明白，于是我把題抄了下來，帶回家去�；氐郊�，我一邊拿著那道題向媽媽走去，一邊說：“媽媽，這道數(shù)學(xué)題我不會，您可以幫我想想嗎？”媽媽剛聽見我的求助聲，就馬上丟下手中的活，拿起紙條思考了起來�？粗鴭寢屓褙炞⒌刈⒁暷堑李}，我也回到書房里認(rèn)真地思考。不知不覺，半個小時過去了，我還是弄不明白，于是我放棄了。可媽媽還是一動不動地坐在椅子上，手里還拿著那本寫得密密麻麻的筆記本。時間很快就過去了一小時，那時已經(jīng)開飯了，于是我就對媽媽說：“媽媽，先來吃吧，待會再想了，反正又不急�！泵鎸ξ业脑捳Z，媽媽無動于衷，只是應(yīng)付式地說：“等等就吃�！痹诤髞淼囊粋�小時里，我曾多次叫媽媽吃飯，可結(jié)果都是一樣——“等等就吃”。一直等了很長時間，客廳里才傳來了媽媽的.歡呼聲。知道媽媽已經(jīng)把題做出來了，我連忙叫媽媽去吃飯，可媽媽的回答卻讓我出乎意料。媽媽說：“別急，媽媽還不餓，來，先告訴你方法�！蔽乙幌伦鱼蹲×�，媽媽這么久不吃東西了，怎么會不餓？我的眼淚不停的在打轉(zhuǎn)……
媽媽對我的所作所為難道不值得我敬佩嗎？媽媽難道不是我最敬佩的人嗎？
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