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        • 傳遞作文600字

          時間:2023-08-03 14:15:14 600字作文 我要投稿
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          【精選】傳遞作文600字

            在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的傳遞作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。

          【精選】傳遞作文600字

          傳遞作文600字 篇1

            有人說愛是一種無私的奉獻(xiàn),有人說愛是一種無微不至的關(guān)懷。在我的心中,愛是給你希望的精神支柱。

            在腦海里回想愛,不由自主地會想起一個特別的畫面。那日風(fēng)雨交加,凜冽的寒風(fēng)混雜著雨水,讓人心中戰(zhàn)栗。剛放學(xué)的我,正乘坐著公交車回家。大約過了兩站,一位拿著沉重的低音提琴,穿著厚厚的羽絨服,梳著高馬尾的女孩兒上了車。她的臉被凍得通紅,手還在不住的顫抖,低音提琴擋住了她那瘦小的身軀。她艱難地登上樓梯,走到售票員附近的空地四處找著身上的零錢。她的眉毛微微皺了幾下,手也停止了尋找了。遞給售票員的只有一塊五,可她需要支付的是三塊錢。她的臉色更加的不好了。可是環(huán)顧四周,人們臉上寫的卻是“不關(guān)我事”這四個字。有的`繼續(xù)刷著手機(jī),有的看向窗外,還有的則是看熱鬧似的,也不給予幫助。這讓我想到了一件事。

            小時候我很喜歡吃糖果。有一次拿著錢去小賣部買糖果。付錢時,我少一塊錢,這就意味著我要舍棄幾塊糖果。淚水不由自主地順著臉頰流淌下來。有些顧客等不及了,說著;“小姑娘,快一點(diǎn),我著急著呢!”我一時不知所措。就在此刻,進(jìn)門的一位小哥哥看到了這一幕,走了過來。遞給收銀員一塊錢,溫柔地說;“老板,這一塊錢我替這個小妹妹付了。”說完,還摸了摸我的頭,安慰了我?guī)拙湓挕?/p>

            回顧完這件事,我從書包里掏出一塊五給了售票員。說道:“阿姨,這一塊五我替這個姐姐付了!迸鹤旖俏⑽⑾蛏蟽A斜,對我說:“太感謝你,小妹妹!”女孩兒在公交車上逐漸暖和起來,臉上恢復(fù)暖色。

            下了車,我的心情十分愉悅。幫助他人的感覺真好!好有成就感啊。

            愛會深深扎根在人們的心里,滋潤著人們。它傳播的方式總在不經(jīng)意之間;蛟S,當(dāng)那個女孩遇到相同的事情,她的抉擇應(yīng)該和我一樣,幫助他人!

          傳遞作文600字 篇2

            暑假的一天,我跟著媽媽和表姐一家一齊去鄉(xiāng)下看望和幫忙那里的貧困兒童。

            到了鄉(xiāng)下,我和表姐先到其中一戶人家。走到他家門口,我發(fā)現(xiàn)他家的墻壁上沒刷漆,裸露出土磚的顏色;地板跟外面的路面一樣,灰溜溜的沒有鋪地磚;屋頂有漏洞。我想:要是遇到雨天和雪天,那可怎樣辦?他們家的電視機(jī)好奇怪,小小的,屏幕有色彩,后面還有一個大大的鼓包。我是第一次見這樣的電視機(jī)。

            我們走進(jìn)屋里,見到主人,和他們聊天,才明白他家有四個孩子,有三個女兒,最小的是男孩,跟我一樣,立刻要升上二年級了。雖然他們家很窮,家徒四壁,但那墻上貼著很多獎狀,十分顯眼。聽說大姐學(xué)習(xí)十分好,常常得年段第一,本來已經(jīng)考上了縣里最好的中學(xué),但因沒錢,最終不得不上了鄉(xiāng)里的中學(xué)。我忽然感覺好難受,卻暗暗告訴自我從此刻開始要珍惜幸福的生活,努力學(xué)習(xí)。

            隨后,我們又來到第二戶人家。那家有一個六年級的哥哥,六個月就沒有了媽媽,所以只要別人提到他媽媽,他就會十分生氣。他爸爸到很遠(yuǎn)的.地方打工,很少回家,他從小就跟著年邁的爺爺奶奶生活。因為生活貧困,缺乏營養(yǎng),他長得矮小,跟三年級的孩子差不多高。他很不喜歡說話,我們跟他交流時他只是“嗯嗯嗯”地回答,眼里似乎還含著淚花。我和表姐趕緊把禮物送給他,并對他說:“哥哥,我們有空還會來看你,期望你能天天歡樂!备绺缏牭轿覀冞@么一說,更為感動了,但只是默默地低下頭。當(dāng)我們要離開時,他朝我們微笑,招手說再見。

            一天的活動,讓我感受到鄉(xiāng)下貧困人家的不容易,我感覺自我和他們比實(shí)在太幸福了,今后要珍惜自我幸福的生活。

          傳遞作文600字 篇3

            新年馬上就要到了。賀卡,一張普普通通的紙,傳遞著彼此的快樂。

            星期一,我早早地準(zhǔn)備了五張賀卡,分別送給了老師和同學(xué)。她們收到賀卡,臉上泛著驚喜,還有快樂的神情。我也很快樂。

            星期二,我又送出一張?鞓分啵晃煌瑢W(xué)神秘地把我拉了出來,塞給我一張賀卡。我想我的臉上一定也有驚喜。我高興極了。放學(xué)后,我又挑了一張。我想看到更多的笑臉。

            星期三一早。我剛進(jìn)教室,就有人往我懷里塞了兩張賀卡。使我的愿望變成了快樂的現(xiàn)實(shí)。我也以微笑回報。

            星期四,我坐到座位上,突然感到四周的.笑臉和笑聲比平時多,每一個人都笑著談話,笑著上課。我也受到了感染,不知不覺地加入了行列。放學(xué)后,我抽出書包,一個信封掉了出來,我的心歡呼起來。這信封真是傳遞快樂的鑰匙。我剛走出學(xué)校,還沒站穩(wěn),就聽見“跟我們一起去買賀卡!”同時,我被幾只手給拉了過去。拉到了花花綠綠的賀卡山前。我站定放眼望去,哇,幾乎全班同學(xué)都在這兒買賀卡!我低頭一看,各式各樣,五顏六色,如雪花般的賀卡到處都是。我被吸引住了彎腰挑了幾張,還想買,錢用完了。那更多的賀卡好像正向我招手。我安了安心,回家去了。

            星期五,班里每個人都笑開花,就連老師也不例外,大家都拿著一張張賀卡,或贈送,或道謝,我發(fā)現(xiàn)我的抽屜里也躺著一張精致的賀卡,我高興壞了。接著,我也送出了賀卡,其中一個同學(xué)高興地對我說:“謝謝你,我收到第五張了!”

            今天,我急切地奔進(jìn)教室,想知道那小小的抽屜里有沒有屬于我的驚喜和快樂。啊,有,有兩張!我迫不及待地打開了賀卡,一行行親切的話語,一個個真心的祝福,千言萬語匯聚在心頭,快樂蕩漾在我心里,多親密的同學(xué)們啊!

            假如每個人的快樂是一顆顆閃亮的星星,假如一張張賀卡匯成一條銀鏈,用銀鏈把星星串在一起,無數(shù)顆星星連在一起,是一串多么美妙神奇的項鏈!

            朋友,你收到快樂了嗎?

          傳遞作文600字 篇4

            一張普普通通的紙,里面寫著祝福的話。這張紙可能大家看起來十分普通,可在我們心中,它卻是傳遞愛的一張紙,能給一位路人帶來快樂。今天,我們就要當(dāng)一個傳遞愛的“小天使”,把這一張張傳遞愛的紙送到路人的手中。

            看了這么多,你一定想知道我們要干什么吧!其實(shí),我們是在上活動課“送祝福”。

            我們做好了賀卡,準(zhǔn)備送祝福去了!走在路上,我心里有些緊張:送不出去怎么辦?開始送祝福了。可能由于我有些緊張的原因,剛開始我沒送出去一個祝福的賀卡?粗瑢W(xué)們都把祝福送了出去,我有些著急:他們都送了出去,我送不出去可就丟人了。于是,我抬起頭,向四周環(huán)視了一圈,一個“目標(biāo)”—一位阿姨出現(xiàn)在了我眼前。怎么辦,送去吧!可又不敢。不去吧,又丟人。我心里十分矛盾,可沒辦法,不能一個都送不出去呀!我只得去了。我緊緊地捏住賀卡,手心里都出了汗,還不自然地發(fā)抖,硬著頭皮走上前,強(qiáng)擠出一個微笑,用有些顫抖的聲音說:“阿姨,您好,我是金筆的學(xué)員,來給您送祝福了”。我一邊說著一邊把那個賀卡遞給阿姨,心里還想:如果阿姨不要,那我就丟人了。阿姨接過我的賀卡,臉上露出了一個微笑,“謝謝你,小朋友”。我心里頓時放松了下來,也笑了笑:“不客氣”。跑到遠(yuǎn)處,看見那個阿姨笑著又看了幾遍紙上的話,便離開了?匆娺@一幕,我心里美滋滋的.,一是因為我將賀卡送了出去,二是因為我的賀卡給一個人帶來了快樂。

            那些普通的賀卡下是同學(xué)們火熱的心,希望這些平凡卻充滿愛的賀卡能夠使更多的人快樂!

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