實用的蚯蚓的作文600字

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的蚯蚓的作文600字4篇，希望對大家有所幫助。

蚯蚓的作文600字 篇1

　　我是一條黑色的蚯蚓，外貌很特殊。我的形態(tài)通常為細長的圓柱形，頭尾稍尖，整個身體由若干環(huán)節(jié)組成，沒有骨骼。我一整天穿著薄而有色素的外衣。出前后兩節(jié)外，其余體節(jié)上均有剛毛。我不但是個xx，還是個不折不扣的xx呢！多虧我皮膚里有著發(fā)達的感覺細胞。如果我躺著不動，人們很難分辨哪是我的頭，哪是我的尾巴。

　　我喜歡生活在溫暖潮濕，通氣性能良好的土壤里。夜色朦朧，我就開始出來活動覓食了。有時我也爬到馬路上去溜達。你們可能會說：“你不要命啦，被車軋成兩截怎么辦啊！”別擔(dān)心，我有再生功能。如果我被扎成兩截，我能變成兩條蚯蚓呢！

　　我不僅有頑強的生命力，而且還是耕耘土壤的大力士。我利用特殊的'身體在土壤里爬行，掘洞，僵硬的泥土變得疏松，讓水分滲入。吸收到足夠的水分，還可以得到充足的空氣，這樣莊稼也就長得越來越好了。

　　我的食物可豐富了。我喜歡吃腐爛的落葉，枯草，禽畜糞，以及居民點的生活垃圾。我可以大量吞食垃圾中的有機物。

　　一個三口之家一天產(chǎn)生的生活垃圾約50克。，我們1000個伙伴一天可將全部“消耗”。我們被專家稱為消滅垃圾的“生態(tài)衛(wèi)士”。我吃垃圾的同時會產(chǎn)生無味，無害，高效的多功能的生物肥料。這肥料用于花卉，可明顯延長花期，使花更鮮艷；用于水果，蔬菜生產(chǎn)不僅可提高產(chǎn)量，而且可提高品質(zhì)，還能延長儲存時間。如今我們蚯蚓家族的伙伴已成為“時尚環(huán)保明星”

　　我渾身都是寶，人類越來越喜歡我了。我身體內(nèi)含有豐富的蛋白質(zhì)，人類大量養(yǎng)殖，幫助他們解決了動物的高蛋白飼料問題；我的糞便就是我消化過的泥土，營養(yǎng)豐富，有利于莊稼的生長；我還有很高的用藥價值，可以做成各種藥品和保健品，甚至做成新潮食品。

　　朋友，聽了我的介紹，難道你們不喜歡我嗎？

蚯蚓的作文600字 篇2

　　爸媽都在外地工作，我跟奶奶留在家里。每天放學(xué)后，我不是從這家小店進，就是從那家小店出。小臉臟兮兮的，嘴巴里永遠在嚼著東西。奶奶見了總會大叫：“你這只小蚯蚓！”

　　蚯蚓是什么？蚯蚓到底是什么？我最近才知道。村里蓋了農(nóng)家書屋，書屋里的書可真多，有世界名著，有科學(xué)書籍，還有兒童讀物等等。我一進去，就喜歡上了這里。嘿嘿，《蚯蚓的日記》首先吸引了我。蚯蚓會寫日記？蚯蚓是怎樣寫日記的？帶著好奇和疑問，我翻開了這本書讀了起來。

　　原來，這只蚯蚓用日記的方式記錄了他和家人之間的快樂生活，記錄了他在學(xué)校發(fā)生的趣事，還讓我們看到了他和好朋友的`冒險經(jīng)歷。其中令我印象最深刻的是，爺爺跟蚯蚓說，禮貌非常重要，所以有一天他對遇到的第一只螞蟻說：“早安，你好”。沒想到隊伍里還有六百只螞蟻，他在那里站了整整一天，說了無數(shù)次的“你好”�？吹竭@里，我不禁被蚯蚓這種執(zhí)著、堅持的精神打動了。

　　回過頭來想想我自己，有時候做一件事情都難以堅持到底。這段時間，老師布置了在家每天練習(xí)跳繩的任務(wù)。由于天氣太熱，我練著練著就滿頭大汗，覺得太累，堅持不下去了。然后趁奶奶不注意，就把繩子一扔，偷偷去休息了�，F(xiàn)在想想，連一只蚯蚓都知道做事要有始有終，我一個小學(xué)生真是自愧不如。此時，我的耳邊仿佛響起了老師經(jīng)常說的一句話:做任何事情都不能半途而廢，只有努力付出了才會有收獲。

　　我把蚯蚓的故事講給了奶奶聽，我問她：“這只蚯蚓跟您平時叫我“小蚯蚓”一樣嗎？”“哦，不一樣，不一樣�！蹦棠虜[擺手說�！霸趺床灰粯幽�？”奶奶卻沒有回答我。

　　“涵涵，我們該回家吃晚飯啦！”奶奶叫道。“再等等，我還想看一本。我要向蚯蚓學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他愛勞動、懂禮貌，還有他那堅持不懈的品質(zhì)�！薄澳呛冒�，做只書屋里的蚯蚓挺好的。”奶奶笑著說。

蚯蚓的作文600字 篇3

　　晦!大家好，今天我請大家猜個謎語:“一種動物身子長，渾身上下黑紅色，只有伸縮才會行，能幫人們松泥土�！痹趺礃�?你們一定猜到了吧!那就是我—勤勞的虹蜘。我想你們對我肯定很感興趣吧，我可是農(nóng)民伯伯的左右手哦!

　　我喜歡生活在潮濕、陰暗的泥土里，那是我的家。如果泥土不濕潤，我的皮膚就無法呼吸;如果你們帶我到陽光下去，我便會因皮膚失水而死亡。我主要吃含有機物的腐殖土和其他雜質(zhì)，你們可別看它們臟，如果沒有它們，我們就不能活，更不能為你們?nèi)祟惙��?wù)。我的觸覺十分靈敏，無論是震動、噪音、亮光，還是黑暗，我都能迅速地作出反應(yīng)。每年春秋兩季是我們生長繁殖的季節(jié)。我的再生能力很強，只要有我身體的一部分就能再生出另一個我。

　　我的用處可大了。我能疏松土壤，所以我是農(nóng)民伯伯的好幫手;我能處理垃圾，所以世界各國都利用我來處理大量垃圾。我的.糞便是一種高效的有機肥，所以我成了莊稼的好朋友。有人統(tǒng)計過，10萬條紙繃一年可排糞六七噸呢!日本有家大工廠養(yǎng)殖了10億條蛆繃，用于處理廢料.我們每天可以處理50噸造紙廢液，并得到2.5噸糞便。我富含蛋白質(zhì)，所以可食用。每年，我們的國際貿(mào)易總額達幾十億美元。我還是很好的中藥材，在中藥材中我的藥名叫“地龍”，許多中藥藥方中都少不了我.

　　我的朋友遍布世界各地，有2500多種。我們家族的“大王”是澳大利亞的“巨蚓”，它體長123厘米，有我10倍長。別看我們其貌不揚，我們可是人類的朋友，我們協(xié)助人類建設(shè)美好的生活，同時也為我們自己建設(shè)美好的生活。

蚯蚓的作文600字 篇4

　　大家一定有過探索的經(jīng)歷！我們一起來討論討論我的“奇妙之旅吧！

　　記得在前不久（大約一兩個星期前），我在放學(xué)回家的路上，無意間發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓，正在緩慢地挪動著他自個兒的身子，這讓我感到了好奇，心想：我決定好好地研究一下這個小家伙兒！心里想著嘴里就說了出來，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的想法后，告訴了我：蚯蚓是一個怎么切也切不斷的動物哦！我不信，第二天便開始了自己的探索！

　　一大早，我就去小區(qū)里捉了兩條蚯蚓放在小盒子里，然后拿回家里�！伴_始做實驗嘍！”我興奮地叫了起來。拿來砧板，把小蚯蚓放在砧板上，用刀狠狠地切了一刀，一下子，一種黃色的液體流了出來。我想，都流“血”了。1個小時后：呀！怎么不流“血”了？我仔細一瞧，傷口居然愈合了，只不過還是可以看出被切割過的痕跡。我想，不會復(fù)活了吧！便去找適合的花盆，把它埋了。2個小時后：蚯蚓的兩個腦袋成了四個腦袋，傷口也找不到了。我十分驚訝，想，傷口怎么沒了，難道蚯蚓真的會再生嗎？媽媽笑著對我說：“看看，我說得沒錯吧！”我半信半疑，做了第二個小實驗，還是像剛才一樣，把它切成了兩段，只是位置有了不同，想不到它竟然流“血”過多，死了！我非常驚奇，都弄不清是怎么回事了！

　　后來，經(jīng)過我的'調(diào)查研究，得到的結(jié)論是：蚯蚓的內(nèi)部結(jié)構(gòu)是重復(fù)再重復(fù)的。就要看你怎么切了，正好切到它的心臟，那就兩段都不能活了。如果正好切到隔開重復(fù)的部分，就會變成一對“雙胞胎”！明白了吧！這個道理可是連我媽媽都不知道的哦！

　　這次的實驗使我學(xué)到了很多知識，受益匪淺吶！怎么樣，這就是我的個人小探索，你的呢？大自然有數(shù)不勝數(shù)的秘密等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>

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