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臺階作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的臺階作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
臺階作文600字 篇1
每個人的生活中都有臺階，都有不順利的時候，但是，我們應(yīng)該努力地爬上那一級級臺階，讓自己變得更好。
曾經(jīng)有這樣一個視頻，許多只小鴨子在爬樓梯，鴨媽媽正在最高的臺階上等待著小鴨子們。小鴨子一個個都很積極，都努力地往上跳，可是，樓梯很高，很難跳上去，小鴨子們依然堅持著往上跳。終于，有一只小鴨跳到了第二格，越來越多的小鴨跳上來，其中一只小鴨成功到了鴨媽媽的身旁，激動得跳了起來。還在第一格徘徊的小鴨十分焦急，跑到這邊，正在找合適的位置往上跳。越來越多的小鴨到了媽媽的身旁，都十分興奮，好像在說：“我爬上來了，雖然臺階很高，但是，我只要努力，我就能跳上來�！�
只剩最后一只小鴨了，它每次往上跳都摔了下來，雖然很疼，但還是決然往上跳，堅持不懈。小鴨也十分焦急，仿佛在說著：“怎么辦，臺階太高了，我根本跳不上去�！边@時跳上去的小鴨們都在鼓勵它，仿佛喊道：“加油，你一定可以的�！毙▲営侄窔獍簱P(yáng)用力往上一跳，終于跳上去了。小鴨們都跳上去了，鴨媽媽正在表揚(yáng)著小鴨子們呢。
小鴨子有生活中的臺階，我也有人生中的臺階。在這次期末考試中，我的成績下滑，在班級十四名，我十分難過，但是，我下定決心要在這個暑假中認(rèn)真學(xué)習(xí)。我希望，在下個學(xué)期當(dāng)中，我能更上一層樓，變得更優(yōu)秀。
我的人生有許多臺階，我希望，我每次遇到臺階的`候我都能努力沖上臺階，讓自己的人生變得更加完美，更的絢麗多彩�！笆郎蠠o難事，只怕有心人。”“只要功夫深，鐵杵磨成針�！蔽蚁嘈牛褐灰Γ瑳]有什么做不到的！
臺階作文600字 篇2
人的一生，會遇見許許多多的人。親人會給予你關(guān)愛，朋友會給予你鼓勵，而在生命中匆匆邂逅的過客，卻給予了我深深的感觸，邁上了新臺階。
畢業(yè)的那個暑假，我考了個不錯的成績，爸媽為了獎勵我，帶我去昆明玩了一次。
七月份的昆明天氣晴朗，一點也不熱。我們隨著旅游團(tuán)到了一潭湖旁，清風(fēng)拂過，碧波蕩漾，好美！我天生好動，導(dǎo)游滔滔不絕的介紹沒聽進(jìn)耳，卻被湖邊正在創(chuàng)作的畫家吸引住了。
這是一位老者，雪白的胡須在風(fēng)中飄揚(yáng)，眼睛瞇著，不知是不是在沉思。我猜想他畫架上的那幅畫是他一個早上的成果。我走近他的'身旁，端詳起他的畫。作為以畫畫愛好者，感覺這是一幅筆法稚嫩，立意不新的水彩畫。
“小妹妹，在看什么呢？”他向我說起話。
我微笑道：“老先生，我看您作畫呢�！�
接著，我跟他有的沒的就聊起來了。
“給你講講我的故事吧，樂意嗎？”
我點點頭。
“我年輕的時候，十分喜愛作畫，幾乎到了癡狂的程度。可是我的父親認(rèn)為當(dāng)畫家沒出息，便阻止我這種想法。年少輕狂的我哪肯從命，于是就帶上畫具，開始了流浪生涯。”他的話語間充滿了無奈和感慨。
“后來呢？”我問。
“后來我終于應(yīng)驗我父親的話，我的話并沒有想象中那么出色。因此，我的畫總是賣不出，生活陷入了窘境。”
我皺著眉，說：“那為何你不另謀生路？”
“我固執(zhí)的認(rèn)為那是我的理想，是不可放棄的�！�
“再后來我因工作上的不順利，再一次拋家棄子，走了�！彼壑蟹浩鹆藴I光，我強(qiáng)烈感覺到他的悔意。
“小妹妹，珍惜眼前吧！”他長嘆一聲，兩行老淚縱橫。
臨走時，他把一支畫筆放到我的手心，說：“算是給你個禮物吧�！�
在歸去的列車上，我腦海中不斷放映老者長嘆的場面。看著手中那支握筆處磨的油亮的畫筆，是啊，無論有多大的報負(fù)，都要珍惜眼前，腳踏實地做人，才是最重要。這位過客的人生啟迪了我還沒有真正開始的人生，這一刻我邁上了新臺階
臺階作文600字 篇3
經(jīng)歷了萬物叢生的春，走過了“熱情似火”的夏，迷茫之中步入了那引人思緒的秋。對于現(xiàn)在的我們，小學(xué)的生活已成了浮影，已成為我們一段淡淡的回憶。初中，一個引人深思的話題，又一個人生新的臺階，是“棄舊迎新”還是“沉浸過去”已不重要了，眼下，正有我們需要去做的事情……
學(xué)習(xí)，初中的學(xué)習(xí)是緊張而又急促的，能否跟上學(xué)習(xí)的節(jié)奏，關(guān)鍵是看你自己對于學(xué)習(xí)的付出，付出的多，自然是有益無害的；付出的少，也不要緊，調(diào)整好自己再“追”也不遲啊。不要讓入學(xué)第一個星期的新奇默默地“逝去”。一個真正懂得學(xué)習(xí)的人是不會讓他的生命白白流逝的，而我們的生命也正是由這樣點點滴滴看似微不足道的時間組成的。加速、努力，往往是最好的方法。
生活，曾有圣人云：“生活之道乃是學(xué)習(xí)之根本�！边@句話一點也不假，會學(xué)習(xí)不只是注重于成績，更多的是將所學(xué)知識納入生活中去，才是真正的學(xué)習(xí)，也只有這樣才不會出現(xiàn)如今“高分低能”的情況了，要想在學(xué)習(xí)中立足，必須要懂得生活；反之，若想在生活中立足，必須要學(xué)會學(xué)習(xí)。這兩者是并存的。所以無論在何時、何地、何處，都不要忘了：“學(xué)會生活，才能學(xué)會學(xué)習(xí)。”
多彩，要想自己的.初中不枯燥乏味，那么你就必須得學(xué)會讓自己的初中多彩。當(dāng)年的孔子詩、書、禮、樂樣樣精通；三國時期的諸葛亮很多人都認(rèn)為他只擅長于軍事，實則他的琴術(shù)也是當(dāng)時數(shù)一數(shù)二的；一代梟雄曹操他的戰(zhàn)略，他的“幸甚志哉，歌以詠志”般的豪情壯志，曾在多少文人墨客的心中立下了不可磨滅的印象，哪怕是千年之后的我，在此寫文，心中也是慷慨激昂的。試問：“這些名家，有誰只是單方面的？”這就是所謂的讓人生多彩，但我們不用想那么遠(yuǎn)，做好現(xiàn)在的本職-初中生，讓初中生活多彩就行了。
中學(xué)——人生新的臺階。讓我們一起一步一步完善自己的人生，在學(xué)習(xí)生活中探尋它最本質(zhì)的東西吧。
臺階作文600字 篇4
每每走在街上，聽著街上放的歌曲，思緒仿佛飛到了童年，那對音樂一無所知的我。
或許是小時候年齡過小的緣故，我不知道音樂為何物，也不懂音樂——
隱隱記得，小學(xué)三年級，一次音樂課。老師教歌《外婆的澎湖灣》，我不以為然，歌嘛，何必去學(xué)。亂吼兩句便是。老師放的時候，就覺得越聽越難聽。一學(xué)期間，音樂老師也找了我很多次，說道理什么的，正值輕狂，秉性不羈，聽之，不懂之。
就這樣，一學(xué)期的最后一節(jié)音樂課，我依舊那樣，不聽不虛。下課了，老師說“同學(xué)們，由于本校是重點學(xué)校，所以要培養(yǎng)心里素質(zhì)，這次期末考試的成績音樂將被納入，分?jǐn)?shù)占百分之十五，請大家準(zhǔn)備，特別是某些同學(xué)�！蔽乙宦牐蜕笛哿�，完蛋了，死定了，我其他科的成績本來就平平，還要拿音樂去考，悲��！
音樂考試前，選歌選了很久，最后才決定選擇蔣大為老師的《在那桃花盛開的地方》，評委說嚴(yán)重跑調(diào)，根本更不上伴奏。這次我才開始思考，音樂重要？
假期很快過去，又一新學(xué)期開始了——音樂課，音樂老師換了。第一節(jié)課，她說“音樂，是全世界共同擁有的東西，它極其奇妙，不論是中國的，還是國外的'，聽起來都別有一番深意。音樂也是歌曲，當(dāng)然歌曲就更上一個層次了，你們還小，就要開始培養(yǎng)嗓音，培養(yǎng)心理素質(zhì)。音樂也分多鐘，流行，古典，中國風(fēng)……聽歌需要細(xì)細(xì)聆聽，才能聽出歌中的意義”
一番話，滲透了我的心靈。
后來的音樂課，每一節(jié)課我都認(rèn)真聽，認(rèn)真唱，不僅會了教科書上的，還會了課外的流行歌曲。偶然一次聽到了李玉剛的《新貴妃醉酒》，開始喜歡他，呵呵——此時我才發(fā)現(xiàn)，我愛音樂。
流年似水，六年過去了，老師那番話還深深印刻在我心中，助我成長，感受音樂的魅力，就在那一次，我上了音樂的一次——新臺階。
一杯咖啡，一縷清風(fēng)，一副耳麥。靜心聽，聽幾許，天籟之音……
臺階作文600字 篇5
起點，只是開端，誰會知道今后的道路，是曲折還是平坦。——題記
臺階，是靠紅磚、水泥、人力、刀板，一塊一塊堆疊的。臺階，有起點，可是，它卻可以沒有盡頭。每一段臺階都會有它的第一級，盡管，沒有大理石、鐵欄桿，沒有抹上金粉，那又何妨？
路，得自己走，明亮的窗口在何方，得自己去尋找。一步一步地踏實前行，在階梯的轉(zhuǎn)角處，別打轉(zhuǎn)，別徘徊，別迷茫。
鷹，幼小時，躲在高高的巢中，只看得見天，看不見地。他不會知道自己將來有一天會傲視群雄，他只管等著爸媽喂食便可。
老鷹們?yōu)榻o兒女筑巢，不惜辛勞，來回奔波，只為給兒女一個高的起點，讓他們憧憬成功的快樂。
海龜卵，生活在黑暗的沙礫下，不出色，不起眼，沒有溫床，更別提高起點了。當(dāng)?shù)皻て屏训囊凰查g，他便接收到了號令，朝著自己的故土——海洋，爬去。沒有人告訴他，“你很棒，我給你指路”，更沒有父母的.陪伴。哪怕起點低，卻一樣可以有不平凡的夢。
這亦如我們，起點高低不定，或是在夢想的天空中翱翔，抑或在命運(yùn)的海洋中起航。不渴望被金磚砸中，只為抓好每一個細(xì)節(jié)，尋找成功的彼岸，踏上一條輝煌的道路。
臺階，堅實而穩(wěn)固，通往明亮的方向，即便曲折蜿蜒，但卻目的明確。這條道路，不是平坡，而是階梯，只為讓你感受這段路程、這番旅途。
當(dāng)你不知前方是何處時，俯下身，看看這斑駁的臺階。即使你落后于人一截，可是，成功的可能依然還在。
走到最后一級臺階時，別忘了望望身后走過的路。這是一條追夢的路，這是一條騰飛的路！
臺階作文600字 篇6
高高的臺階旋轉(zhuǎn)而上，巍峨陡峭，直插云霄，令我望而生畏。我用汗水和淚水爬上了一個臺階，眺望遠(yuǎn)方，心中洋溢著激動，充滿著幻想，我用零星的期待拼湊起高中生活。知識的殿堂拼湊起高中生活。老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室的大門，親切而慈祥的微笑讓我們忐忑不安的心平復(fù)。我們直挺挺的腰板，期待的目光，鏗鏘有力的“老師好”，讓陌生的氣氛變得熟悉。老師微笑著拿起一根粉筆在黑板上書寫下優(yōu)美的文字，求知的眼神在我們的目光里愈演愈烈，我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，貪婪地汲取著知識的養(yǎng)分。對于老師的提問，我們爭先恐后地舉手回答，課堂的氣氛變得格外融洽。豐富的體驗拼湊起高中生活。狹小的教室抵擋不住我們馳聘的思緒，只有五彩的大千世界才能滿足我們的渴望。高中的我們沒有被教室所捆綁、束縛，學(xué)校讓我們從精彩的世界里學(xué)習(xí)，從奇妙的大自然中探索，從社會中積累經(jīng)驗，從小事中悟出生活的真諦。我們插上了一雙翅膀，在更大的'知識領(lǐng)域中里巡游。
友好的關(guān)系拼湊起高中生活。沒有冷若冰霜的老師，沒有桀驁不馴的學(xué)生。取而代之的是分享快樂的同伴，是傾訴悲傷的對象，是互吐心聲、無話不說的知心朋友。課外的活動拼湊起高中生活。悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌聲，靈動輕盈的舞姿，樂于助人的學(xué)雷鋒活動，讓我們的高中生活變得多姿多彩。些許的個性拼湊起高中生活。淚水和汗水拼湊起高中生活。無限的春光拼湊起高中生活。高聳的臺階直插霄漢，那里的風(fēng)光獨(dú)好，我站在那，欣賞著，享受著，思考著。