我發(fā)現(xiàn)作文600字

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的我發(fā)現(xiàn)作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

我發(fā)現(xiàn)作文600字 篇1

　　隨著時(shí)代變化，我發(fā)現(xiàn)了人類的心像一潭死水一般，毫無生機(jī)，讓人嘔吐。

　　如果你不相信的話，那就看看以下這幾件事兒吧。

　　記得幾周前，我和同學(xué)們?nèi)ボ娪?xùn)。

　　那一天很熱，教官就叫我們?nèi)ベI水喝。我們馬上飛奔到小賣部門口，那里有很多人。

　　我們好不容易買到水時(shí)，我看見一個(gè)小男孩，拿起一瓶水就跑，他的速度很快，像一只箭似的。

　　連小賣部的老板都過了好一會(huì)兒才發(fā)現(xiàn)，"原來滿滿的一箱奶茶怎么少一瓶了？"老板不解地說了起來。

　　我連忙跑去追，可惜太晚了，他一溜煙就跑不見了。

　　我嘆了一口氣"哎！"。

　　軍訓(xùn)回來的第一天，爸爸對(duì)我說："走，今天我請(qǐng)你去吃海鮮去！"

　　我高興得蹦了起來。

　　可是當(dāng)爸爸收鋪?zhàn)訒r(shí)發(fā)現(xiàn)自己的自行車不見了，爸爸急得像熱鍋上的螞蟻，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

　　我忙對(duì)他說："去看看你的'監(jiān)控吧！"

　　"對(duì)！對(duì)！"

　　他連忙把監(jiān)控打開，左弄弄、右調(diào)調(diào)，然后對(duì)我說："應(yīng)該離這兒不遠(yuǎn)了！"

　　果然，一個(gè)瘦瘦高高的男人，看見爸爸的自行車沒有鎖，非常麻利地把車騎走了。

　　我見后，"哎！"地嘆了一口氣。

　　每當(dāng)我走路上學(xué)時(shí)，總看見幾輛小黃車倒在路邊，有的沒座椅、有的沒籃子、有的沒輪胎？

　　真是慘不忍睹呀！

　　我覺得人類現(xiàn)在越來越壞了，壞得無法形容。

　　那些小黃車好像也在控訴："這么壞的人類，下次我不讓他們騎了，我們辛辛苦苦地跑著，他們卻在搞破壞！"

　　"哎……"我不由得又嘆了一口氣。

　　我覺得，人們真的應(yīng)該改改這些丑陋的行為了！

我發(fā)現(xiàn)作文600字 篇2

　　兒時(shí)聽爸爸給我講過一個(gè)小笑話：“一頭大象在追一只小螞蟻，小螞蟻看前面有個(gè)小土堆，毅然決然地竄了進(jìn)去，然后把腿伸了出來，心想：“哼哼，‘小樣’！看我摔死你！……”

　　我聽后，捧著個(gè)喘不過氣的肚子，下了結(jié)論：螞蟻是笨蛋！……后知后覺，“大象追螞蟻”的笑話又浮露出我的腦海。經(jīng)過我的“慎重考慮”，也為了兒時(shí)“結(jié)論”的“準(zhǔn)確性”，幼稚的我“大義凜然”地下了個(gè)“偉大”的決定：自己弄清楚螞蟻到底笨不笨。……我拿了一塊肉片來到螞蟻常出沒的“地區(qū)”。

　　我探了探風(fēng)，“啰！目標(biāo)這么快就出現(xiàn)了。”一只“躡手躡腳”的小螞蟻“闖”入了我的“大屏幕”，我雀躍地走向小螞蟻，興奮地將肉片扔在了小螞蟻的必經(jīng)之路上。起初，郁悶加納悶的小螞蟻“假”正經(jīng)，繞過了“傳說” 中享有“肥美之稱”的肉片。但是“肉片”必竟是肉片，“小螞蟻”必竟是小螞蟻。小螞蟻如何抵擋得住肉片的魄力呢？只見小螞蟻“沖鋒陷陣”，“殺”向肉片。它用觸須敲了敲，摸了摸肉片，然后爬上肉片，圍著肉片繞N繞，“勝利了！”它的心里直呼。

　　自作聰明的我又開始了假想：從理論上來說，作為一只工蟻，“戰(zhàn)利品”應(yīng)該扛回老巢和“大家”分離，這樣似乎太符合我兒時(shí)的結(jié)論了。如果是我想像中的聰明，那應(yīng)該是吃一大半后才扛回家，又省力又瀟灑！可是小螞蟻沒有施行我想像中的`計(jì)劃，而是一翹屁股，“跑”啦�！安豢赡艿�！”我一臉沮喪。……“叭噠，叭噠……”（放大后的腳步聲）一大隊(duì)“蟻軍”氣勢洶洶地趕向肉塊，它們“一涌而上”，將肉片圍了個(gè)“水泄不通”，然后一兩只螞蟻站在上頭，當(dāng)“指揮”。幾十只強(qiáng)悍的螞蟻“接踵而至”，當(dāng)起了“衛(wèi)兵”。“一、二、三”它們一起使力，將肉片扛了起來，直奔老巢……看著它們緩緩挪動(dòng)的“蟻影”，我愣了一會(huì)兒，臉上浮出歉意的微笑。

我發(fā)現(xiàn)作文600字 篇3

　　本來，我認(rèn)為世界的一切都是邪惡，而且又在電視上看見了許許多多的殺人案、綁架案，更說不上來世界的美好在哪里。

　　課時(shí)，在我見到幾件事的時(shí)候，我的念頭改變了，世界上也是有美好的事物。

　　有一天，我站在公交車上，前面有一個(gè)扶著拐杖的老奶奶。這時(shí)，一位熱心的大哥哥主動(dòng)站起，扶著老奶奶坐在他的座位，老奶奶連忙道謝，大哥哥卻說：沒事，奶奶。這是我應(yīng)該做的。幫助他人是每個(gè)人都應(yīng)該做的。我的心一下被感化了。

　　放學(xué)了，原來晴空萬里的天氣突然下起了傾盆大雨。我非常難過，因?yàn)槲覜]有每天聽天氣預(yù)報(bào)的習(xí)慣，每天都不帶傘，我又不想變成落湯雞，所以我只能在別人店的.屋檐下躲雨了。我來到一家店的屋檐下，剛待了不久，就聽到一句話：別再屋檐下躲雨，來店里吧。我以為他怕我在這里擋到他做生意了，便往右又移了幾步，說道：放心，我在這里不會(huì)擋到你做生意的。他嘆了一聲氣，便去了店里。等了許久，也不見雨變小，我有些著急了。這時(shí)，他拿著一把傘站在我面前，說：孩子，你拿上這把傘回家吧，這雨估計(jì)一時(shí)半會(huì)兒還小不了，你再不回家，你父母會(huì)著急的。我連忙道謝，并給他深深地鞠了躬，我才撐開傘回到家。回家后思索著他第一句話其實(shí)沒有惡意的，我才被自己那時(shí)的行為感到羞愧。

　　我在電視上看到一條新聞，有一位司機(jī)在深夜的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生在自己騎車回家，那時(shí)的路燈還沒有亮光，他怕這位學(xué)生迷路，便默默地跟在他的后面為他照亮前面的道路，不管自己的事，只為把這位學(xué)生安全送回家。這位學(xué)生回到家，他馬上下了車，給這位步車司機(jī)深深地鞠躬。

　　這三件事使我明白了世界上不是只有邪惡，還有善良。世界有善良就會(huì)有邪惡，有邪惡就會(huì)有善良，你是那種人呢?

我發(fā)現(xiàn)作文600字 篇4

　　今天我去陽臺(tái)收衣服，忽然看見花壇上有只蝸牛緩緩爬上一片葉子。它長著一對(duì)長長觸角，一雙小小眼睛，柔軟的身子上背上背著一個(gè)螺旋形的殼。恰巧老師在頭天布置了觀察日記的作業(yè)，我決定觀察蝸牛。

　　我目不轉(zhuǎn)睛地盯著蝸牛。“蝸牛是害蟲還是益蟲？”，“為什么它爬過的地方會(huì)留下長長的一條線？”，“眼睛與鼻子在哪里？”，“它一分鐘能爬多遠(yuǎn)？”一連串的問題在我的腦海里浮現(xiàn)。我跑進(jìn)屋去問正在看電視的媽媽，媽媽說：“大自然很奇妙！你既然想知道蝸牛的秘密，為什么親自去細(xì)細(xì)實(shí)驗(yàn)一下？”，聽了媽媽的話，我決定實(shí)驗(yàn)一番。

　　想知道蝸牛是益蟲還是害蟲，我得用我的“食物實(shí)驗(yàn)法”來測驗(yàn)蝸牛。我找來樹葉、小蚊子。我把它放在小蚊子前面，可是它還是爬向樹葉。原來蝸牛是害蟲啊！

　　要知道蝸牛爬過的'地方為什么會(huì)留下一條長長的線，我得用“查閱資料法”。原來蝸牛的足上有一種腺體，叫足腺。足腺能分泌出一種粘液，這種粘液干了以后，就會(huì)形成一條長長的白線。

　　接著，我想看看蝸牛的眼睛與鼻子在哪里。我拿一片樹葉與一根樹枝。蝸牛先伸出一對(duì)較長的觸角碰了碰，就大口大口地吃了起來。我又拿來一個(gè)玩具與蒜頭，只見蝸牛又伸出較短的觸角碰了碰，也吃了起來。經(jīng)過實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)較長的觸角大慨是眼睛，較短的觸角是鼻子。

　　最后，我想看看蝸牛一分鐘能爬多遠(yuǎn)。我捉了一只蝸牛放在尺子上計(jì)時(shí)，過了一分鐘后蝸牛爬行了15厘米，我又算了算大約它一小時(shí)能爬9米。

　　大自然有許多奇妙的現(xiàn)象正等著我們用眼睛觀察，用心去發(fā)現(xiàn)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)好多的奧秘。