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想起什么作文600字
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的想起什么作文600字6篇，歡迎大家分享。
想起什么作文600字 篇1
滿招損，謙受益。——題記
驕傲使人落后，謙虛使人進步。小學的時候，我就已經(jīng)明白這個道理了。或者說，我以為已經(jīng)明白這個道理了。
小時候，我的成績在班上一直很好，難免就有了沾沾自喜的時候。有一天，我又開始驕傲了，爸爸媽媽把我拉到一旁，說：“《尚書》上都說：滿招損，謙受益。你可不能這樣�！薄皾M招損，謙受益，什么意思呢?”我十分迷惑。爸爸告訴我：“不管做什么事情，都要謙虛，如果受到一點表揚就驕傲自滿，就肯定不會再進步了�！�
光陰似箭，很快，我上初中了，也漸漸明白了其中的道理。不管什么事，都是說起來容易做起來難。成功時志得意滿，一副天下舍我其誰的.表情。一受到一些小挫折，馬上就心灰意冷，又把自己看得一無是處，以為自己什么都不行。這樣的態(tài)度，不管對什么人，什么事，都是最要不得的。因為夜郎自大，驕傲自滿而失敗的例子有很多，因為虛懷若谷，謙虛謹慎而成功的例子也是舉不勝舉。要明白滿招損謙受益的道理并不難，要真正做到這一點卻困難得多。但是，如果能保持不斷進取的信念和行動，在成功時因為不斷向前而無暇自滿，失敗時忙于走向成功而無暇自卑、自責。那么要做到它或許也不是一件太難的事吧。
這次期中考試的成績出來了，我的成績不錯，但我并沒有以此為滿，而是和爸爸媽媽一起探討語文沒有考好的原因，爭取再進一步。因為現(xiàn)在我已經(jīng)掌握了一些英語單詞，媽媽又改送我一句話：stay、hungry，stay、foolish。什么?叫我“保持饑餓，保持愚蠢”?可是轉(zhuǎn)念一想，我又想起了小時候爸爸媽媽和我說過的那句話，這和“滿招損，謙受益”不就是同一個意思嗎?學習上求知若渴，生活上大智若愚。這才是這句話的真正含義。
想起什么作文600字 篇2
破舊的屋檐下坐的是你，你對著天空在想什么？你是否能回憶起那一個個塵封的美好記憶……
坐著車，來到老家門口�？傄姷媚阕诎〉闹褚紊�，拖著下巴望著天，眼神露出了沉思的神色。見著我們父子倆歸來，你巍巍顫顫挪動著步子，臉上是村里人特有的樸實的、怎樣也壓抑不住的喜悅。那時的太陽，有氣無力地放射著最后的金光，灑在你、我、大地上。老房子后的小院雞鴨鳴叫，仿佛是最為美妙的進行曲。而后面那高過屋頂?shù)拿⒐麡�，讓我對你有更深的印象…�?/p>
拂去掩蓋著的灰塵，這是一張老照片，上面的你咧開嘴，露出殘缺的但卻潔白的牙齒。你笑容燦爛，額頭上滿是蒼老的.烙記。在陽光下，你的臉再黑，也蓋不住樸實，露出一位老者“可愛”的一面。我呆呆站一邊，在這個瞬間留下了這幅畫面。
在記憶的海洋中苦苦尋找我第一次見到你是何時。只記起大約六歲時你來到我家看我。你給我送來一根甘庶，為了吃你的甘庶，我苦苦用細小的牙拼命咬。你在一邊露出那農(nóng)民天生就有的淳樸的笑。那一刻，你在我心中是笑咪咪的老人。你又掏出自家種的芒果，那芒果的果香至今仍在我心底……
那芒果，那笑，那甘庶，深深印在我腦海中。一但被憶起，便不斷憶起，不可斷絕。
你愛著我，可也曾令我厭惡過。但我知道，無論你做什么都是在表達著你對我的愛。
你見著我沒寫作業(yè)卻在興奮地看著動畫片時，你便板著原本慈祥的臉，用嚴厲的目光盯著我，便嘮叨起來：“怎么可以這樣，作業(yè)做不完怎么辦，那可不得了，不能……就是你一次次的嘮叨造就了我認真、準時完成作業(yè)的良好習慣，這樣的例子還有很多，很多……
隨著學業(yè)的加重，我回老家的次數(shù)漸漸少了，也離你越來越遠了。但是，在我的記憶中，屋頂?shù)拿⒐麡鋮s未老，你的笑未老。在樸素的故鄉(xiāng)，你在孤單中也許想起了我。
“奶奶！”我在心中輕輕地叫著你。為什么我總是想起你？因為有那芒果樹，有那慈祥愛笑的面容……
想起什么作文600字 篇3
從小，我便生活在一個美麗的地方。在家周圍，四處都是高高的山。藍藍的填空龍著這個和平而寧靜的寨子�？扇缃�，卻被無情的摧殘了。
記得，在家后便是一大片一大片的草地，風吹過，草便不停的翻滾著，像小河般翻滾著，寨子里的孩童不無疑把這當一塊兒玩耍的樂園。可放眼再望去時，不見了，什么都不見了，綠草，笑聲，全部被那黑黑的煤取而代之了。它似乎正張著大嘴獰笑著：“哈哈，沒人能擋住我！”真是囂張啊，可又能怎么辦，這煤已漸積如山了……
又憶：河流潺潺，帶著歡快的的節(jié)奏向前進軍著，過往的農(nóng)民，婦女，孩子，還有家畜動物們，總會被這節(jié)奏所吸引。從而，忍不住的俯身，雙手伸進那涼涼而清爽的水里，捧著一些水，痛快的喝起來。這水入口甘甜涼爽解去夏天的悶熱鎧甲，隨之而來的是舒暢與清涼�？赡且惶�，什么都不見了。那一天，沒有人在去望一眼那條河流，甚至繞道而行。因為，它已經(jīng)被工廠排放出的廢水污染了，此時的它已是茍延殘喘……等待它的是死去，不，是比死還要痛苦百倍的不堪——佞臣的`狗腿子�。�！
那一天我又想起故鄉(xiāng)的山水，因為那是多么美好的、令人神往的：那天我想起了山的笑臉，因為昔日水是它的歌喉，花草是它的衣裙……這一切實多么美好�。】删驮谀且惶�，什么都不見了：挖掘機夷平了房屋，電鋸下樹木盡失，來回作業(yè)的機器踏扁了那些花兒、草兒……取而代之的是那面目猙獰的黑暗的慫恿著……
那天我想起了山的笑臉，因為我再也無法去觸摸它的笑臉，再也無法去聆聽它那如歌的笑聲了……
想起什么作文600字 篇4
又是一個淅淅瀝瀝的下雨天，雨滴敲打在泥土上的沙沙聲非常好聽，我沉沉睡去。夢中你依然非常漂亮，安安靜靜地站在講臺上講課，教室外的雨一直下，你提醒孩子們別忘記帶傘。
北方的雨非常涼薄，而你非常溫柔。
你會在課間久久不肯離去，只為了與我們這些頑皮的孩子多相處幾分鐘；你會跟同學們談論高爾基的《童年》與《我的母親》哪個更適合我們看；你會跟小A天馬行空地暢想天邊那一朵蘑菇云是怎樣的形狀；你會在運動會上為念廣播稿念得喉嚨冒煙的.我遞一瓶溫暖的白水；你也會拍拍班長的頭夸獎她為班級帶了好頭……
北方的雨非常涼薄，而你也非常涼薄。
你會在我大聲回答問題時對同學們說：“你們看×××嗓子疼還喊這么大聲，聲音都蓋過老師了。”你會在班長弄丟教室鑰匙之后當眾甩她一個耳光；你也會在誤會了小A作弊后直接讓她站在講臺上屈辱地寫卷子。
我非常喜歡八月長安的文字，好像站在看臺上冷眼看待舞臺上風云變幻一般，她是個局外人。八月長安說：“對你好的人就是好人，對你不好的人就是壞人�！笨墒前�，這個世界上從來就沒有非黑即白的好與壞。無論是李老師的“喜怒無�！币埠�，無論是母親的鋪天蓋地的嘮叨也好，無論是父親的沉默無言也好，都是可以辯證的。就連窗外的雨也一樣。
光陰，荏苒。歲月，如梭。記得與同學們匆匆談起李老師，大家嘰嘰喳喳地各抒胸臆，然而在我看來，都是將李老師的好一筆帶過，強調(diào)當年李老師做過的一件事傷害到了自己。當然我不是圣人，當小A與班長統(tǒng)統(tǒng)訴說了自己的委屈時，我也忍不住開口了。因為正是她的一句話，讓我變得內(nèi)向，變得文靜，至今如此。
所以后來沒人去找過她聊天，也沒人回校去看她。李老師一個人，擁有無限落寞，與另一幫孩子的童年。
窗外，雨停了。
想起什么作文600字 篇5
過了許多年，我還記得以前的那句話。那句話我永遠都不會忘記因為對我來說是非常幸福的一件事。
小時候不懂事的我，總愛玩，一玩就到處跑。以前我的奶奶總是對我說：“婕婕，慢點跑，當心絆倒”我還在那玩，聽著奶奶的話有點反感，認為大人不應該管小孩的游戲。可是沒過多久，我就被石頭絆倒了……，摔了一個大跤。我那時就氣憤~認為奶奶故意說這句話咒我，氣得我，不理奶奶了。就踉踉蹌蹌的走了。之后我就沒有理過奶奶、過了不久，奶奶的得了老年癡呆癥，已經(jīng)不怎么能說話了，生活也不能自理了，什么事情都不能做根植物人沒什么區(qū)別~。但一開始還能講些話。一開始誰都能喊，過了一年，奶奶已經(jīng)神志不清了，但我來時，奶奶會喊我一聲：“婕……婕……”她不怎么記得她的.女兒和兒子們了……但每當我來時。他總能慢慢的錕湖南的叫出我的名字。在過了幾年，奶奶真的誰也不認識了，也在也叫不出我的名字了。連看都不會看我一眼，感覺一直在想些什么事情，又過了一年，我在家里睡覺，兩點多。（半夜）家里接到了一個電話說：“奶奶她……老了”我立馬跑了出去，那晚下著暴雨，我還沒拿傘就跑了出去。跑著跑著就有摔了一跤（我為什么會說又？）因為我又一次想起了奶奶的話：“婕婕，慢點跑，當心絆倒”我哭了，又想起了這句話，從今往后再也聽不到了，永遠不知道了。
我傷心地流著淚。此時的暴雨隨著我的眼淚越下越大。
每當我想起這些話事我總是反思自己……以前討厭……現(xiàn)在想聽也再也聽不到了。
想起什么作文600字 篇6
離開學那天已過去將近半個月了，對新的環(huán)境我也漸漸熟悉起來，但我腦海里總是會浮現(xiàn)出你的身影，你穿著黑色大衣，略微駝背的身影。
還記得時隔幾個月的上個學期第一次見您時的情景。高中的第一堂化學課，在同學們的喧鬧中，你不緊不慢地走上講臺，用著那一口讓人費解的鄉(xiāng)間話做自我介紹。您給我的第一印象并不是那么好，從您身上流露出一種樸素的鄉(xiāng)村氣息，讓我不禁有點懷疑您的能力。
我是，因為某種緣故而成為了您任教的那門功課的課代表，盡管當課代表不是我的本意，但事后我覺得能成為化學課代表真是太好了，因為成了了課代表，我才漸漸了解您。
我第一次進你的辦公室的時候，您問了我許多問題，問我家住哪，上學過來要多久，我頓時覺得你有一種親切感。經(jīng)過一段時間和我們班的'相處，我不禁心生敬佩，您身上有許多閃光點，您的教學不像其他老師那么死板，帶著一種幽默感，您和我們之間的關系，也不像傳統(tǒng)的師生關系那樣讓人敬畏，班上有很多男生都稱呼您“大哥，”我們都直呼您“俊杰老師”。
一直以來我對你有一種誤解，我以為您會與其他老師一樣，更加看重小班的尖子生。然而不一樣，您對任何人都是那么關心，您身上有一種很強的親和力。發(fā)現(xiàn)您這一點是在一個晚自習。那節(jié)晚自習我因生病而沒能來上課，那天晚自習正好是您值班，晚自習之后的第二個早晨，有同學和我說您昨天晚上沒看到我問了她我去哪了。傾刻間，我感到心中突然出生一股暖意，耳邊一直回蕩著同學的話語。那一刻，我發(fā)現(xiàn)自己一直誤會了您，您向來都是待人平等，關心著每一個人。
經(jīng)過一個學期后，我對您的印象發(fā)生了極大轉(zhuǎn)變，一開始是我太過輕浮，只經(jīng)過外表來判定您，而現(xiàn)在，您已經(jīng)成為我敬佩的對象，雖然這個學期的化學老師不是您，我也會努力學好化學。
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