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        • 生活的發(fā)現作文600字

          時間:2023-08-07 11:58:23 600字作文 我要投稿
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          生活的發(fā)現作文600字4篇(薦)

            無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的生活的發(fā)現作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          生活的發(fā)現作文600字4篇(薦)

          生活的發(fā)現作文600字 篇1

            冬天,小草都黃了。

            冬天的暴風雨來臨了,獨自漫步在鄉(xiāng)間小道,傘也遮不住那黃豆般大小的雨點,打濕了我的肩背。突然,看見那灰蒙蒙的世界中有一抹黃——小草。在暴風雨的襲擊下,它早已被雨水打濕,貼在地面上,奄奄一息,無情的.暴風雨將它壓得直不起腰,順帶著把它的美夢打成了泡沫,飛向了遙遠的天邊。

            雨點中,那一墻灰褐色的經絡——爬山虎此時格外顯眼。在這寒冷的冬季,我絲毫看不出它的生機,只是滿墻的彎彎曲曲,歪歪扭扭。風雨沒能撼動它絲毫,它如同和墻面化為了一體。

            我讀到了頑強。

            春天,小草又綠了。

            春天的春雨來臨了,正在獨自漫步鄉(xiāng)間小道,俗話說:“春雨貴似油!,面對春雨,我不想躲,也懶得躲。只想好好欣賞那田園風光。突然,我又看見了那抹小草,現在,它已退下了自己黃色棉襖,穿上綠色春裝。本以為會被暴風雨擊敗,卻一直站到了現在,它的夢想,從遙遠的天邊又回到了它的心田。

            墻上的爬山虎依舊在那里。春天了,爬山虎又恢復了它那往日的生機勃勃。葉尖一順兒朝下,在墻上鋪得那么均勻,沒有重疊起來的,也不留一點兒空隙。我無法用文字準確形容那爬山虎的顏色,說它綠吧,又似乎有一種淡淡的嫩綠滲透出來,我也無法用文字準確形容那爬山虎的內涵,說它精神吧,又似乎有一些可愛。春雨,使爬山虎放大,雖是一面墻,但它還是在春雨面前慢慢放大,放大。爬山虎依舊在那面墻上盡顯風騷。春天的爬山虎,是一幅美麗的畫。

            我讀到了堅持。

            是的,只有領略過冬天的寒冷,才能讀懂春天是多么的溫暖。

          生活的發(fā)現作文600字 篇2

            美是到處都有的,對于我們的眼睛來說,不是缺少美,而是缺少發(fā)現!薄}記

            天氣冷極了,我跟爸爸在頂著寒風等著公交車,雖然帶著手套,但雙手還是凍得僵硬,真是個鬼天氣。我的雙腳跺了又跺,一輛輛車過去,望眼欲穿的時候,終于車來了。人們蜂擁而上,我被裹挾著上了車,剛才是冷,現在又多了煩悶。

            “各位乘客下午好,歡迎乘坐14路公交車。到百貨大樓的乘客請往后門走。請拿好自己的行李物品準備下車。開門請當心!甭犞@溫柔的聲音,一股暖意涌上心頭。只見一個頭發(fā)花白,大約50歲左右的售票員站在車門邊。爸爸告訴我:“她叫答朝榮,是全國勞模,是我們阜陽人的驕傲!币还删匆庥腿欢。我開始仔細觀察她。

            每一位乘客上下車時,她總送出親切的微笑。那溫柔的話語,一遍遍,慢慢逐走了車廂里的寒冷。我看著她,心中疑惑,每天重復這樣的表情和語言,她能不感到厭倦嗎?正想著,一位老大爺蹣跚的擠上車,他面色蒼白,兩手一個勁兒地發(fā)抖。我正為他擔心,答朝榮已經迅速迎上前去,攙住了老人,給老人安排了一個靠前的位子,讓老人坐穩(wěn)。我看得出了神。

            坐了沒兩站,老人示意要下車,她忙去攙扶,老人站起身,我看見他面色更難看了,突然“哇”地一聲,吐了答朝榮一身。我捂著鼻子往旁邊避得遠遠的。答朝榮沒有急著擦自己的衣服,而是小心的把老人扶下車,又囑托一塊下車的`人,幫著照應一下。老人抓住她的手激動地說:“你真是俺的好閨女!蔽液蜐M車的乘客都敬佩地望著她,那一刻,我明白了這日復一日單調工作的意義,我突然懂得了什么是平凡中的美麗。

            生活中處處充滿美,只要我們留心觀察,細心體會,你就會發(fā)現——美就在我們身旁。作文

          生活的發(fā)現作文600字 篇3

            生活中處處有美:美的花,美的景,美的服飾,美的心靈……美,在我們中間。?

            星期二早晨,班主任走進教室,興奮地對同學們說:“現在有一批外語資料,愿意訂的同學明天帶10元錢來!崩蠋熡终f:“不愿意訂的,請舉手!

            這時,教室后排有一只小手微微抖動著舉了起來。教室里頓時靜得連掉根針都聽得見——是小倩!班主任關切地問她:“是不是沒錢?”小倩流下了兩行痛苦的淚水。班主任也忍不住轉過身去。我的心像刀割一般難受,不由得想起了小倩的遭遇。?

            小倩的爸爸和媽媽早已離婚,媽媽沒有改嫁,家中還有一個八十多歲的外婆。小倩從小跟媽媽相依為命,媽媽對小倩傾注了無限的愛,母女之情像海一樣深?墒,小倩跨進中學校門不久,在建筑站做工的媽媽不幸被樓板砸死了。真是晴天霹靂!班主任聽到這個消息,親自到小倩家去看望。小倩對班主任說,她想退學。經老師的一番勸說,她終于又堅定了學習信心?墒,小倩沒有了母親,也失去了母愛,在她幼小的心靈里留下了巨大的創(chuàng)傷,一向愛說愛笑的小倩變得沉默寡言了。?

            “我替小倩交!”

            一個清脆的聲音打斷了我的沉思。我抬眼望去,是班上有名的`“吝嗇鬼”——翠翠。說起翠翠,她平時從不亂花一分錢,即使是炎熱的夏天,也舍不得買一根冰棍。翠翠將帶著淚水的手舉得很高。“我交!”“我替她交!”要替小倩交錢的聲音充滿了整個教室,教室里立時成了手的海洋。班主任示意大家放下手,激動地說:“這個錢用班費交,也包括我的一份,大家同意不同意?”“同意!”小倩望著大家,激動得熱淚盈眶,用顫抖的聲音說:“謝謝大家!”?

            冬天的早晨,冰天雪地,雖然很冷,但教室里暖融融的,我們的同學就生活在這溫暖的集體中。看著眼前的一切,我越來越感到:在我們這樣的社會主義大家庭里,真是一人有難眾人幫啊!?

            美,時刻伴隨著我們;美,在我們中間。

          生活的發(fā)現作文600字 篇4

            生活就像是一塊七色板,蘊藏這豐富的含義。它可以是一滴晶瑩的露水,一朵平凡的白云,一顆閃爍的星星,還可以是歡樂的笑容,感動的瞬間,悲傷的痕跡;更可以是寬闊的平原充滿生命的自然界,希望與失敗的抉擇……它們就像“潤物細無聲”,滋潤著我們的心田,世界盡善美,美好融生活。生活的創(chuàng)造是靠自己的努力、堅持的。有的人的生活雖然平凡但過得色彩繽紛,充滿甜酸苦辣;有的人的生活終日屢屢無為,走向生命的盡頭;有的人的`生活大富大貴,卻沒有平凡的自由與快樂。生活的美好不在與光彩艷麗,而是在于用心的品味,其實這往往取決于自己的態(tài)度。

            黎明的時候,路邊的野花、小草穿上了新做的珍珠服裝,襯托著希望的開始,正所為新的希望在于新的一日。雖然是簡簡單單的一滴露珠,沒有經過裝飾與渲染,也沒有瑪瑙的珍貴,寶石的耀眼,但它擁有的是平凡而不失自然的美,擁有的是一顆善良、純潔的心,并不像寶石、瑪瑙那樣一味追求虛榮心而被金錢蒙蔽了雙眼。因此露珠是生活的美。

            繁華的街市、街道上總不失孩子的哭泣。陌生的路人幫助迷路的小孩尋找到了方向與安全感,這難道不是生活的美嗎?這是真善美!

            校園里傳來朗朗讀書聲,孩子們在操場里追跑,充滿歡笑的快樂;課室里埋頭苦干的學生在認真地學習;輕松快樂的幼兒園不失一份天真、一份幼稚、一份憧憬,他們正在創(chuàng)造美好的生活的開端;他們的歡聲笑語。努力拼搏。這難道不是生活的美嗎?

            貧窮的鄉(xiāng)村里,赤腳的小孩,做游戲的兒童,門檻前的讀書郎,溪邊的女人們,雖然生活平凡、簡單,但至少他們在努力地過生活。這難道不是生活得美?是的,這都是生活努力的美。

            生活的美無處不在,微小的也好、明顯的也好,但它們都擁有美,這都是生活真正的美!

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