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(熱)實(shí)用的大海的作文600字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的大海的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大海的作文600字 篇1
“�。≌鏇](méi)有意思！”海底的小丑魚(yú)Amelie坐在它的水晶屋子里，郁悶極了，“現(xiàn)在一點(diǎn)意思也沒(méi)有！看電視呀，廣告多；躺在床上，睡不著；上網(wǎng)，病毒太多；彈琴，沒(méi)有心思……哎！”“Amelie心里真是太復(fù)雜了，什么事情都不喜歡，畢竟人有悲歡離合，月有陰晴圓缺嘛！”Amelie的朋友Susay說(shuō)道。Susay心想，我不如喊Amelie和我一起去到大海玩一圈吧！
于是，它興沖沖地走過(guò)鉆石大道，來(lái)到Amelie身邊�！癆melie！我們一起去大海玩一圈吧！”“好！我們上路吧！”
于是，Amelie和Susay上路了。
潛入大海，哇！好漂亮的珊石礁呀！五彩繽紛，令人賞心悅目，Amelie覺(jué)得身體立刻放松了下來(lái)，哇！好漂亮！那一塊塊的五顏六色的鵝卵石鋪在小丑魚(yú)國(guó)王王宮的大門(mén)前，一塊塊都閃閃發(fā)光，可好看了！繼續(xù)向深水游去，“哇！那是什么？”Susay叫道，過(guò)去一看，原來(lái)是海底著名的`“華伯爾滋畫(huà)園”呀！走進(jìn)一看，哇！一幅幅美麗動(dòng)人的水畫(huà)展現(xiàn)在它們面前，真是可以算是海底最美麗的圖畫(huà)了！
Amelie往前游去，只見(jiàn)前方有一個(gè)小洞，它立刻游了過(guò)去，穿過(guò)去一看，原來(lái)是一輛古沉船，船上有好多好多的水鉆，鉆戒，而且都是金光閃閃，十分漂亮，“呵！我覺(jué)得你帶上它可好看了！”Susay說(shuō)著，拿起一條圍巾，放在Amelie的脖子上，“的確！十分搭配，不過(guò)，我還是喜歡這條！帶上它，我一定會(huì)光彩奪目，這樣，小丑魚(yú)都會(huì)說(shuō)我美麗的！”
“�。∧阏f(shuō)我呢？看！我美不美呀！”
“臭美！”
“哈哈，Amelie，你說(shuō)說(shuō)看，現(xiàn)在你還生氣呀！其實(shí)，許多人都說(shuō)什么事情都沒(méi)意思，其實(shí)，只要你們一真好好觀察，都可以使自己快樂(lè)起來(lái)呀！”
“謝謝你！我想，我們以后都會(huì)更快樂(lè)的！”
“哈哈哈……！”
大海的作文600字 篇2
午后的陽(yáng)光格外耀眼，透過(guò)窗紗，照了進(jìn)來(lái)。穿上外套，推開(kāi)門(mén)，獨(dú)自走向屋后的那片大海。
走到海邊，湛藍(lán)的天空和深藍(lán)的河水好像融為一體了似的，都分不清哪是海哪是天了。站在海邊，一股濃濃的海水味撲鼻而來(lái)。我脫下鞋，靜靜地走在沙灘上，腳下踩著一顆顆細(xì)沙，柔軟而舒適。過(guò)了一會(huì)兒，我站在海邊，海水漸漸向腳丫撲來(lái)，一陣陣清涼沁人心脾。我又向前走了一步，將雙臂張開(kāi)與肩同高，頭向上45度傾斜著，看著海鳥(niǎo)從頭頂飛過(guò)，聆聽(tīng)著海鳥(niǎo)在空中不停地鳴叫，我陶醉了。
不一會(huì)兒，漲潮了，海水慢慢地躥上來(lái)，馬上就淹沒(méi)了我的膝蓋。我轉(zhuǎn)過(guò)身，海風(fēng)輕輕拂過(guò)，撫摸著我的臉頰，觸碰著我的雙臂，從袖口吹進(jìn)我的身體，涼颼颼的。走到沙灘上，我躺在了吊床上，輕輕閉上我疲勞的`雙眼，感受著大海帶來(lái)的涼爽。
突然間，海風(fēng)變了。變得如此兇猛，不停地拍打著海面，好像一頭猛獸，在海面上咆哮。岸邊的椰子樹(shù)被吹得搖搖晃晃，還掉下了個(gè)大椰子。我有點(diǎn)害怕，轉(zhuǎn)過(guò)了身，將身子縮成一團(tuán)。漸漸地，風(fēng)停了，原來(lái)害怕的我睜開(kāi)了雙眼，看著一朵朵小浪花在海面上翻滾，悄悄地涌上沙灘，我那顆懸著的心也就放了下來(lái)。
直起身來(lái)，天空已失去了原來(lái)的蔚藍(lán)，被夕陽(yáng)悄悄的渲染得通紅，一抹抹朝霞絢麗無(wú)比。瞧！連大海都被染得通紅了呢！
夕陽(yáng)西下，我也該走了�？粗@個(gè)通紅的世界，我無(wú)比喜悅。這廣袤的大海，這火紅的夕陽(yáng)，這無(wú)邊的天空……這些景物讓我在一個(gè)平凡的周末有了一次不平凡的經(jīng)歷！
大海的作文600字 篇3
今年6月5日那天，爸爸帶我去海邊玩。對(duì)著一望無(wú)垠的大海，爸爸突然問(wèn)我:“孩子，你知道我今天為什么帶你來(lái)這里玩嗎?”我搖了搖頭。爸爸說(shuō):“今天是延界環(huán)保日所以我?guī)銇?lái)海邊看看我們生活的環(huán)境。孩子你看看，這些淺水處漂浮的泡沫和垃圾;你再聽(tīng)聽(tīng)這一陣一陣的海浪聲，那是海的憤怒的呼聲呢!”
我呆呆地望著海邊上一層層的浪花將亂七八糟的垃圾泛上來(lái)又卷回去，不僅陷入了沉思:海水受到了如此污染，海底里的動(dòng)物怎么生活呢?也許正為它們的住處而發(fā)愁呢!我仔細(xì)一聽(tīng)，聽(tīng)見(jiàn)鯊魚(yú)媽媽愁眉苦臉地對(duì)小鯊魚(yú)說(shuō):“孩子，今天我們搬家吧!”小鯊魚(yú)聽(tīng)了，傷心地問(wèn):“為什么要搬家呢，我們?cè)谶@里不是住得好好的嗎?”鯊魚(yú)媽媽唉聲嘆氣地說(shuō):“孩子，我們?cè)谶@里住不下去了，人類(lèi)不斷地往海里扔垃圾、排廢物，使海水受到嚴(yán)重污染。我們雖然有‘大海清潔工’之稱(chēng)，但也難以抵抗污染的侵害。更主要的是近年來(lái)人類(lèi)大量捕殺我們，聽(tīng)說(shuō)是因?yàn)橛梦覀兊母斡退瞥傻?補(bǔ)品，能增強(qiáng)記憶力，使人聰明。”“可是我舍不得這里的好朋友，尤箕是那幾個(gè)常來(lái)游玩的小朋友�！毙□忯~(yú)一臉不高興。“但是，我們也不能坐以”待斃呀!”鯊魚(yú)媽媽為難地回答。最后，小鯊魚(yú)只好苦著臉，一步三回頭地跟著媽媽走了。
我從沉思中回過(guò)神來(lái)，痛苦地想到;如果我們還不加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)、制止人們向海里亂丟垃圾的話(huà)，小鯊魚(yú)母子又能往哪兒走呢?哪兒會(huì)有它們的容身之地呢?
我仿佛又聽(tīng)到了大海媽媽聲淚俱下的呼喚:“我不明白，人類(lèi)為什么要破壞同樣是自己生活的環(huán)境，難道他們將來(lái)要搬到喜馬拉雅山上去嗎?我也不明白，人類(lèi)為什么要?dú)埡Υ笞匀恢械幕锇�，難道人類(lèi)為了自己竟然不:顧其他動(dòng)物生存了嗎?為了自己聰明，竟然打起對(duì)人類(lèi)有貢獻(xiàn)的我們鯊魚(yú)的主意，真是不可思議。
海浪聲聲，拍打著巖石，也震撼著我的靈魂。我不禁在心里默默地祈:禱:希望我們?nèi)祟?lèi)能給小鯊魚(yú)一個(gè)美麗的家，希望我們?nèi)祟?lèi)能還海洋一片明凈的天空。
大海的作文600字 篇4
海不是平靜的，大海時(shí)而洶涌澎湃，時(shí)而柔情似水。洶涌澎湃時(shí)像一位發(fā)脾氣的父親，讓我發(fā)自?xún)?nèi)心的害怕;柔情似水時(shí)又像一位溫柔的母親，輕撫著我的面頰。
這天，深圳的大姨帶我去看大海。因?yàn)橄肟慈粘�，所以我們�(nèi)サ帽容^早。霧氣還沒(méi)有散完，清晨的大海顯得那么寂靜。
漸漸的，太陽(yáng)從東邊升起，只一會(huì)，就露出了半邊臉;再一會(huì)，一輪朝陽(yáng)就完全升了起來(lái)，火紅的太陽(yáng)把蔚藍(lán)的大海染成了一片金黃。霧漸漸散去，海變得洶涌澎湃起來(lái)，浪花拍打著沙灘，如飛花碎玉般亂濺。濺起的水珠如霧如粉，如霧輕塵。我的心也隨著那浪花時(shí)起時(shí)伏著。
我光著腳丫在沙灘上行走，浪花濺落在我的'腳丫上，讓我感到了一絲涼意。啊，這洶涌澎湃的浪花，多像一位嚴(yán)厲的父親在教導(dǎo)著他的子女。此時(shí)的大海又彷如一個(gè)美麗的姑娘，正穿著閃閃發(fā)光的禮裙，去參加王子的盛會(huì)，實(shí)在是美麗極了。
過(guò)了一會(huì)兒，大海漸漸平靜了下來(lái)。我坐在沙灘上，此刻的大海像極了一位溫柔的母親，在為我唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠，撫摸著我的臉頰，哄我入睡。我仿佛感覺(jué)自己進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我的靈魂也隨著大海飄去。我此刻在想：“一樣的大海，為什么會(huì)有兩種性格呢?”
啊，大海這位溫柔的母親，正在用心編織著藍(lán)色的裙子，輕輕為我穿上。我站在沙灘的最邊處，浪花拍打在我的腳上，此時(shí)，多像一個(gè)小姑娘在哭泣著給我傾訴她所受的委屈。
大海變化多端，平靜的海面持續(xù)了沒(méi)多久，又變成了嚴(yán)厲的父親，一會(huì)兒又變成溫柔的母親，斷斷續(xù)續(xù)沒(méi)完沒(méi)了。我漸漸了解大海的習(xí)性，便和大海成了知心朋友。但時(shí)間是不會(huì)永遠(yuǎn)停留在那一刻的，我，該走了——
我愛(ài)海，愛(ài)它的性情多變;愛(ài)它的美。此刻的海已經(jīng)占了我生活的一部分，它讓我有了一個(gè)可以?xún)A訴委屈的朋友。
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