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記憶的時光作文600字
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的記憶的時光作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記憶的時光作文600字 篇1
雨一點一滴，勾勒出回憶。
——題記
回憶，回憶
窗外的雨，啪啪的打在窗戶上，敲擊著沉重的心。窗內(nèi)，老師那X+Y=Z的講課聲與那片雨交織、匯聚成一首動人的歌。
初三了。曾經(jīng)那個令自己憧憬的時代，現(xiàn)在已經(jīng)悄然降臨在身上。少了那份憧憬，隨之而來的是卻是怎么算也算不完的數(shù)學習題、怎么背也背不會的物理公式、怎么寫也寫不出的英語單詞……一切都像一場夢，還未曾察覺，就已經(jīng)支離破碎。
呵呵，還是會記得以前我們在一起瘋的時候，依舊是雨天。
時間，定格。
倒轉，再倒轉……
天空中，雨零零散散的散落一地。幾個孩子跑著，跳著，鬧著。并排在雨中，任由雨滴濺落在身上。路上往來匆匆的`人群、形形色色的雨傘成為我們最好的點綴。大家說好的，一起走向路途的終點，就算前方依舊迷茫。
一切像一幅畫，背景是雨；雨中是一群憂傷而又快樂的少年；主題是關于青春。
習慣，習慣
就算過去了這么久，可自己依舊喜歡下雨的天氣，依舊喜歡在雨中漫步，依舊在雨后回到家中被爸爸媽媽說成傻子，依舊淺淺的一笑而過。但是，幸運之神再也不會眷顧。一步步逼近的是考試的警鐘，也像是死神的召喚。
再也沒有時間去看自己愛看的書；再也沒有時間去聽自己愛聽的歌；再也沒有時間去做一切自己想做的。
那些一點一滴的曾經(jīng)，早已成了習慣。而如今，那些不習慣的習慣卻要慢慢去習慣。
前方還是迷茫的一片，往后的路會很困難很困難。但我會堅持，因為只有雨后的天空才是最藍最藍的。
雨，下吧。沖刷掉一切本不該有的沉重……
記憶的時光作文600字 篇2
我已經(jīng)記不清姥姥家門口的那家小賣鋪是什么時候開的了，只記得小時候每次跟著爸爸媽媽去看望姥姥時，我和表弟就一定會光顧那家小賣鋪。
從打記事起，我和弟弟就經(jīng)常到小賣鋪里買零食。在大人眼里那些可能都是垃圾食品，可我們卻覺得那是難得的人間美味，每次都吃得津津有味。除了零食，有時也會買一些小玩具，一個人拿的錢不夠時，就商量后把錢湊在一起，然后再買，而這樣買來的玩具只能輪流著玩。我們興奮地拿著剛買來的小玩具，跑到田野小廣場或學校的小操場去玩一會兒。有時候玩得上癮了竟然忘了回家吃午飯，害的家人四處找我們。
后來弟弟去跟舅舅他們鄭州上學了，我也要跟爸爸媽媽回到縣城上學，便把玩具放在老家，這樣不論誰回來都可以玩，但是一個人玩沒意思，總是盼著能再次相聚。
到了春節(jié)，小賣鋪門口就會擺上桌子，在桌子上放上煙花，鞭炮，擦炮等各種各樣不知名更不知道玩法的炮仗，我和弟弟經(jīng)常被它們吸引，便會把壓歲錢大方地拿出來買。可能是節(jié)日的氛圍濃厚，平時管我們很嚴的`大人也不再阻止我們買花炮。
這時的我們就有點兒肆無忌憚了，只要兜里有錢，就一定會換來一堆的炮仗。雪地里塑料瓶、玉米芯，甚至帶有小孔的小木棍都被我們利用了起來，還要不斷的變換方式，總想玩出新花樣。興奮地點燃，再用力的拋出，然后趕快捂住耳朵，幾秒鐘后“咚”的一聲響，再看雪地被炸出一個黑灰色的小坑，一小子激動地跳起來，那種興奮真是難以言表。
到了晚上，家人們把鞭炮拿到田野里點燃，一串串的煙花伴隨著一聲長鳴，嗖的升入天空，然后在夜幕中炸出一朵又一朵的美麗的禮花。家門口的大紅燈籠下，大人小孩兒都拿著“仙女棒”使勁地掄著，整條街道都被煙花點亮了。
現(xiàn)在，為了環(huán)境保護，許多地方都禁止燃放煙花炮竹了，感覺過年也越來越?jīng)]有年味了，而那段時光在我心中也成為了一段難忘而美好的回憶。
記憶的時光作文600字 篇3
當陽光一縷縷酒進窗戶，地上便折射出縷樓光影。千古夕陽，卻又每日如此奪目耀眼我背倚著墻，聆聽著舊時光。
天生很坦白，陽光很大氣，云卷云舒，動真亦幻。
記憶中，通往家里的小路上，是一片古建筑。雖沒有江南水鄉(xiāng)的粉墻黛瓦，迷篆煙雨，卻也是灰磚青墻，到滿了歲月的老桑。每天我都要從這里經(jīng)過，一走，就是六年。我熟悉這里的一磚一瓦，阿婆家的平頂房上種滿了花花草草，年到青季，花呆便出白般飛落下來，淵了土地一片義紅。
我的腳步很轉，怕驚醒了這沉睡的`夢，記憶上心頭。阿婆人很好，放學時，總喜歡搬一把竹蘇倚在門口曬太陽，她微微珠著眼，革著似有似無的微笑，見我走來，緩緩地說：“放學了��？”我微笑著點點頭，繼續(xù)向前走，心卻暖暖的。終究繁花落盡，在雨打殘荷落的早晨，阿婆，離開了我……光和影在變換，時間在我的指逢海走，我伸走遠任太陽，看見一片特麗的天空。心情就像飄過來的裊襲咖啡味般苦邊。慢慢攪樣成一田化不開的哀愁。
垂下眼簾，夕陽漸漸地。漸漸地券下西山把天生殺成一片昏紅，耳朵聆聽判一縷輕章放學了啊”這聲音悠遠而深遂，就像是以億萬光年遠的星球傳播過來角就像舊時光那年蒼老而溫暖我抬頭擬看到阿婆陽光下的笑臉，安降而話靜，仿佛是節(jié)著她背后的舊時光緩緩而來的像一場六年削跨越而來的舊時光，時至今月談到我的眼前
原來，阿婆還在，時間還在，我還在，盡管物已不是，而人卻不非，那還有什么好哀怨呢記憶中的舊時間，就像夕陽落山之美，值得我每天去聆聽，去懷念。
記憶的時光作文600字 篇4
有人說，六年很長;有人說，六年很短;有人說，我們在跌倒中成長;有人說，我們在驕傲中落后;有人說，我們嘗過辛酸和痛苦;有人說，我們活在幸福與快樂之中……但，小學時光將永遠留在我的記憶里。
不知你是否還記得當時年少無知的我們。一年級時，大家都是初次見面，一個個都變成了含羞草;二年級時，漸漸地有人大膽發(fā)言;三年級了，女生和男生各有了各的好朋友，各自守護著自己奉承的友誼;升到四年級，男女生各有了各自的幫派，大有一種“你傷我一人，我滅你滿門”的氣勢;五年級悄悄來臨，男女生之間有了一種羞澀的氣息;時光匆匆，我們只剩下最后的幾個月了，本來多愁善感的我們，已經(jīng)變成一個懂事的大孩子了，不過我們的友誼卻沒有因為時間的轉瞬即逝而變質……不知不覺，我們從稚氣未脫的臉龐，蛻變成了一只只靚麗的蝴蝶、一幅幅成熟的模樣。彼此之間開始依依不舍，開始許下山盟海誓，約定著多少年后一定再見。
一張張豐富多彩的同學錄說著再見，一張張稚嫩的臉蛋笑著揮手，一張張做過的考卷塞進抽屜。我們曾經(jīng)幻想著像小鳥一樣在天空中自由翱翔，渴望飛得更高、更遠，飛上廣闊無垠的藍天，收獲更多的東西，卻忽略了身旁，那些越飛越遠的`伙伴們。
我們也不曾忘記過老師的教誨。老師像園丁，不斷的給予我們豐富的知識;老師像啄木鳥，無時無刻在為我們擔心、操勞。當和顏悅色的老師第一次對我們發(fā)火時，我們知道老師累了;當老師第一次體罰我們時，我們知道老師怒了;當老師第一次很無奈地對我們講道理時，我們知道老師倦了……但老師從沒放棄過我們，盡管她們嘴上說著我們是最差的學生，卻還對我們懷著慈愛。不過，當我們在背地里指責老師的不是時，從未思考過，老師流下的汗水與淚水，是否比我們多。
黑板上的粉筆還在刷刷刷的寫，走廊上的話語還在空中回蕩，操場上的游戲聲連綿不絕。
有人說，六年很長;有人說，六年也很短;有人無所謂畢業(yè)的分離，是他沒想到，我們的歷史，百度搜不到。
記憶的時光作文600字 篇5
如今的車種類繁多，形態(tài)不一，汽車的飛速發(fā)展也是當代社會發(fā)展的縮影。那不輕不重的代步工具，承載的卻是無法衡量的濃濃親情。它折射出觀念的變遷，蘊含著人生的意義。
兒時，家里有一輛自行車，那是我與妹妹共同的`身之所向。但我每次都狼狽收場，這時，爸爸就會走過來，帶著我們姐妹二人到田野中去。一路上，花兒的芳香穿過身上的每一處細胞飛入心里。鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳叫的心里癢癢的。深呼吸，品味微風中帶來的恬靜樸實的氣味。太陽的光芒給我們鍍上了金衣。就這樣，一高兩小的三個身影，手牽著手消失在夕陽的余暉里。那是兒時的美好，卻早已成為回憶。那些在車輪吱呀轉動的美好日子已入夢里，卻也一直在心里。
后來啊，有了大巴車，它運送著我的三年，見證著我的青春。從爸爸媽媽滿心不舍的送我上車，到歡歡喜喜的迎我回家。那一幕幕如電影般在腦海中放映。這時，心里一絲惆悵涌上心頭。人生就如在車上不斷變化的風景，有奇遇，有錯過。我看著窗外的風景匆匆而過。仿佛不舍的讓我欣賞一番。它帶著我穿梭于城市之間。我錯過了，后悔了，但就是慢不下來。我想起小時候汽車慢行的日子，但快節(jié)奏的生活使我再也停不下來。
長大后，第一次坐火車去廣州看望舅舅，滿心緊張與歡喜。但當我從車窗望去時，卻什么也沒有。只有嗚嗚的聲音與我相伴。沒有花香，沒有鳥叫。沒有溫暖的陽光，沒有可親的家人……我逐漸沉睡過去，醒來時已經(jīng)到達了廣州。一看，我們的國家可是越來越厲害了，可兒時的夢與記憶早已不屬于這個時代。取而代之的是手機，是WiFi，是高樓大廈和鐵道縱橫。如今的我，只能將那些回憶封存在記憶的櫥窗，偶爾拿出來緬懷一下。然后再以贊嘆與驕傲的眼光，面對著越來越光怪陸離的世界。
有些經(jīng)歷，終是回憶。有些體驗，一次就夠了。兒時的夢既已歸去，那不如就多多體會一下新時代給我們帶來的驚喜。似乎，也挺好的。
記憶的時光作文600字 篇6
打開書桌的抽屜，里面滿滿當當?shù)模际俏倚r候的一些玩物。我一一端詳，依次把玩。
小珠珠是一年級時玩的，那是些不同顏色的塑料珠子，可以穿起來當飾品。那時候沒錢買，非常羨慕別人可以有許多珠子。無意中發(fā)現(xiàn)地上有一些同學遺落下的珠子，便偷偷地撿起來，居然收集了一大把。我們把珠子穿起來做成項鏈、手鏈互相贈送。我把手伸進一條珍藏著的手鏈，發(fā)覺只能放進三個手指頭，怎么也套不進去，只好作罷。
二年級時流行的是泡泡水，輕輕一吹就有好多泡泡飛出來。課間，走廊中、教室里到處飛著五彩的泡泡，它們在燈光下、陽光下閃著迷人的'色彩�？粗鼈冊缴礁�，小小的心仿佛也跟著飛起來�？蓯旱哪猩偸呛弭[著，把我們吹出的泡泡抓碎、拍碎。
三年級時，橡皮筋特別火，只要一毛錢一根，大家都爭著買。兩根橡皮筋連起來可以玩智力游戲。兩人對面而坐，一人用兩只手鉤住，另一個人也用雙手來鉤，能鉤出許多花樣。女生愛玩，男生也喜歡。
進入四年級，漂亮的卡片成了女孩們的愛物。各種卡片上印著我們最喜歡的動畫人物，有古靈精怪的櫻桃小丸子、英姿颯爽的美少女戰(zhàn)士、神奇無比的巴拉拉小魔仙，等等等等。現(xiàn)在，低年級的小同學也喜歡玩卡片，上面印刷著喜羊羊、灰太狼、光頭強之類的動畫人物，我們當初喜歡的動畫人物卡片比較少見了。
我撫摸著這些小東西，它們記載著我小時候的點點滴滴，我要好好保存。
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”。年年歲歲，我們都在不知不覺中長大。五年級、六年級過后，我的抽屜里又會珍藏些什么呢？我的心中充滿無限期待。
記憶的時光作文600字 篇7
世界上最遙遠的距離不是生與死，而是相愛的飛鳥和青魚，一個在天上，一個卻在水里，雖相遇美麗，卻結局艱辛。
佛曰：前世五百次的回眸才能換來今生的擦肩而過。有多少人能記得自己前世的故事，再也不忘記；有多少人能看見自己心底別人留下的痕跡，演繹成回憶。背影斑駁，蒼老的'不過是曾經(jīng)華麗的一出戲。即使有些人還在心里，也不必再去追究那段過往里誰曾有情，誰曾無意，畢竟，那已是一段曾經(jīng)。我在此岸，時光荏苒；你在彼岸，燈火闌珊。
不必在意是否曾經(jīng)愛過，也不必在意是否曾經(jīng)被愛過，那些往事在心里塵封的久了也會發(fā)芽，然后在記憶的深處開出花，慢慢的吸收整顆心的養(yǎng)分，最后變成整顆心都來供養(yǎng)它。煙云事散，流年暗中偷換。時間對于我們從來不寬裕，該經(jīng)過多少就經(jīng)過多少，到了最后，有些人后悔，有些人嘆惜，因為他們在時光里留下的記憶深淺不一，或多或少得有些模糊不清，就那樣的白駒過隙。心里心間留下的行行字跡，細細數(shù)去，是那樣的深刻清晰。
一張一張的記憶在不斷凋零，時光打馬而去，曾經(jīng)相愛的飛鳥和青魚是否還能在一起？當時光單薄，歲月老去，心中的那份情是否依舊如故，在天空翱翔的飛鳥是否已經(jīng)忘記在水中與它相隔最遠距離的青魚�；蛟S愛是不變的，但是世間的塵�？赡軐⑺诼�，再也不會有人記起，直到有一天人們從地底下發(fā)現(xiàn)時，它已成了埋藏千年的古跡，只能依稀看出它的輪廓，卻無法辨清它的本身。
時間很短，天涯很遠。仿佛走了很久一樣，遠方的風景似近又遠，明明觸手可及，可又如此的遙遠。人生就是老戲臺上的一場戲宴，從開始到結束，總會有圓滿和遺憾。誰也不是主角，只是為了一場戲的陪襯；誰又都是主角，每個人都是自己生命中的旅客，匆匆而過。
時光還在，我們卻不再年輕。
記憶的時光作文600字 篇8
童年，猶如一本書，將你的點點滴滴，全部納入懷中；童年，猶如一杯碧綠的龍井，清香、淳樸；童年，猶如一幅五彩斑斕的圖畫，將兒時的喜、怒、哀、樂記載，成為我們內(nèi)心最深處的記憶。
作者在文中所寫的，是他兒時與同伴在一條河中抓螃蟹的故事�！傲曼S”其實就是六月份長大的螃蟹，在文中，作者以優(yōu)美、細膩的文筆生動詳細的寫出了小河的水、蟹與作者的關系。使讀者看了之后便覺得情景好似就在眼前活靈活現(xiàn)。又不禁感慨自己的童年也是多么的美好，只可惜時光的匆匆，一眨眼便白了頭。
看完這篇文章后，回想起自己的童年，即使有那么多同學的陪伴，但還是過得有些乏味�；叵肫鹱约耗菚r是多么的可笑，但卻讓人不得不懷念。這種矛盾似的童年，真是讓我又愛又恨。想到這兒，竟然有一些不安，怕時光匆匆而去，而我卻無法挽留。是阿！童年不就是這樣的嗎？
朱自清寫的散文《匆匆》，感慨的就是時光的逝去。但是我們又能做些什么呢？“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”這句古老的名言一直流古至今，我看了之后，竟覺得有些親切。也許我們不應該感嘆時間的.失去，而是要緊抓住現(xiàn)在。
現(xiàn)在有句當下青年常掛在嘴邊的語句：“活在當下！”我覺得，我們不需要去后悔自己所犯下的錯誤，而是要活在當下，努力的改正和修補你的錯誤，讓過去的都成為過去，別再惋惜時光的去留，這樣只會浪費更多的光陰。
也許等到我也七老八十了之后，再坐在老人椅上，喝一杯茶，想想兒時的快樂童年，青年時的沖動，也許，那時，你才會想到：內(nèi)心最深處的記憶不是童年，而是，時光。
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