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同學(xué)作文600字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的同學(xué)作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
同學(xué)作文600字 篇1
進(jìn)入新的學(xué)校，新的環(huán)境，我認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)。他們各自有各自的性格，但有一位同學(xué)讓我印象深刻。
她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)高高的`鼻子，一個(gè)櫻桃小嘴，笑起來露出潔白如玉的牙齒，她就是我的新同學(xué)x。
x是我在軍訓(xùn)期間認(rèn)識(shí)的同學(xué)。我們?cè)诓賵?chǎng)上訓(xùn)練，操場(chǎng)上長(zhǎng)著一些雜草。x所站的地方正好有一棵雜草。雜草像與她玩游戲似的，總要躲在x的腳上。她雖然站著很不舒服，卻不踩在雜草上。
休息時(shí)間到了，我走過去，問道：“x，你為什么不站在雜草上，那樣才不會(huì)被雜草弄得不舒服呀！”x皺了皺眉頭，說：“這些草長(zhǎng)在這里已經(jīng)夠可憐了！不僅受到太陽的暴曬，還要被人踩�！睍袁撘查_口了：“這些是野草早晚都會(huì)死的，何況這些都枯黃了。”x聽了，生氣地嚷著：“野草也有生命的，只要少一個(gè)人踩它，糟蹋它，它就不會(huì)很快就失去生命。你太沒同情心了�！甭犃怂脑挘翌D時(shí)覺得自己從前真不該那樣對(duì)待有生命的事物。x說得對(duì)，野草也是有生命的。我們應(yīng)該珍愛世間的任何生命，讓它們?cè)诙虝旱纳锇踩睿辉偈芤u擊，不用過者心驚膽戰(zhàn)的生活。這時(shí)x蹲下來，將小草一棵棵扶起來，把沙子堆在它的周圍。我不知不覺也蹲下了，和她一起保護(hù)小草。望著小草，我思緒萬千……
再好的人也不可能十全十美，x也不例外。她常常因?yàn)橐患∈潞蛣e人鬧矛盾。不過，她很講義氣。如果你有困難，她會(huì)不顧一切地幫助你。
自從認(rèn)識(shí)了x，使我懂得很多道理，學(xué)習(xí)到很多知識(shí)，使我發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，讓我及時(shí)改正。我為我認(rèn)識(shí)這位新同學(xué)而自豪！
同學(xué)作文600字 篇2
我們班的小能人可真不少。有“妙筆生花”的蔣家琪、“飽讀詩書”的李凌蕓、“心靈手巧”的王子奕……平時(shí)，很多獎(jiǎng)?wù)露冀o這些“才女”，但今天我要把閱讀章推薦給“小書蟲””——朱易，讓他與這些“才女”一比高下。
“小書蟲”臉上帶了一幅斯文的眼鏡，不時(shí)忽閃忽閃地，誰能說他不帶有“書生氣”呢？
“小書蟲”的朗讀，真是令人著魔。語文課上，郭老師讓我們一個(gè)個(gè)站起來讀課文。到“小書蟲”了，只見他自信大方地捧起書，微笑地站起來，讀起課文《燕子》的第一自然段，“一身烏黑光亮的.羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀……”他搖著頭，晃著腦，大聲地朗讀，讀得有腔有調(diào)，有板有言，有情感有氣勢(shì)，抑揚(yáng)頓挫，他把文字里蘊(yùn)藏著的意義好像都給宣泄出來了，我們都沉醉在他的朗讀聲中，一只只活潑機(jī)靈的小燕子，栩栩如生地浮現(xiàn)在我的眼前。他的朗讀一結(jié)束，“啪啪啪，啪啪啪”教室里驟然想起一片熱烈的掌聲。
“小書蟲”對(duì)書的迷戀程度，可是無人能比。一下課，教室里就像炸開了鍋似的，同學(xué)們你一句，我一句地談笑風(fēng)聲，他卻看書看得津津有味。只見他有時(shí)他兩眼發(fā)亮，鋒利的目光仿佛要把什么刺穿；有時(shí)又會(huì)眉毛緊緊皺起來，像兩個(gè)倒過來的小括號(hào)；看到精彩處，他的眼睛、眉毛好像都在臉上跳起了舞，嘴角微微上揚(yáng)，不時(shí)還發(fā)出“嘿嘿嘿”的笑聲……哈哈哈！真是“古有風(fēng)流才子唐伯虎，今有閱讀才子小書蟲”�。�
我推薦的這位“小書蟲”是不是可以得到“閱讀章”呢？那讓我們大家都來與他PK吧。
同學(xué)作文600字 篇3
我有一位同學(xué)，名叫蔡子豪。他的眼睛無比的小，臉無比的圓，個(gè)子無比的矮。都五年級(jí)了，即使混在一年級(jí)的小弟弟小妹妹們堆里，都看不出有多么“鶴立雞群”。他還非常搞笑，光是那長(zhǎng)相，那臉上的一塊“黑芝麻”，都能把人逗笑。以下便是他的“秀逗”事件。
No。1
蔡子豪是三年級(jí)的時(shí)候才轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的。剛來時(shí)，我們都像逗小嬰兒那樣逗他，不僅僅是因?yàn)樗膫�(gè)子矮小，還因?yàn)樗x音不標(biāo)準(zhǔn)，常常把翹舌音讀成平舌音，前鼻印讀成后鼻音。有一次，他把“我們的民族小學(xué)”讀成了“我們的民主小學(xué)”，“一條瀑布掛在山澗”讀成了“一條破布掛在山澗”。那時(shí)我們很怕老師，想笑又不敢笑。結(jié)果，那堂語文課出奇地安靜……
No。2
一次，蔡子豪來上學(xué)。我們發(fā)現(xiàn)他臉上鼓起的大包，便湊上去問：“蔡(菜)包子，你的臉怎么了?”蔡子豪摸著臉上的'大包，哭喪著臉說：“昨天，我和爸爸去游樂園劃船。突然，一只蜜蜂停在我的臉上。”“那你為什么不把它打死呀?”同學(xué)著急地問。“我剛要打的時(shí)候，”蔡子豪說，“爸爸已經(jīng)掄起船槳，拍到我臉上，把蜜蜂打死了……”
No。3
別看蔡子豪長(zhǎng)得矮，卻是名副其實(shí)的“人小鬼大”�？刹幌�，他也有口誤的時(shí)候。那天，蔡子豪和一同學(xué)吵架，兩人爭(zhēng)得面紅耳赤。蔡子豪眼看“招架”不住，憋了好久，才憋出一句：“你是我爺爺?shù)膬鹤?”全班在安靜了一秒鐘后，狂笑……
以上便是蔡子豪的秀逗事件，你看了可千萬別說出去哦，要是他知道我把他的“糗”事都公之與眾的話，飛說死我不可。
同學(xué)作文600字 篇4
在我們的班里，有許許多多的同學(xué)，他們都特別可愛、陽光�，F(xiàn)在，我在這里向大家介紹我非常熟悉又非常要好的同學(xué)黃怡雯。
黃怡雯的個(gè)子瘦瘦的、高高的，皮膚不黑不白，一張不黑不白的臉上鑲著一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下面長(zhǎng)著一只可愛的小鼻子，鼻子下面是一張小巧玲瓏、能說會(huì)道的小嘴巴，一看就是一個(gè)機(jī)靈鬼。
黃怡雯是一個(gè)非常聰明、非常懂事、乖巧的女孩子，她品學(xué)兼優(yōu)，受到語文、數(shù)學(xué)、英語老師的一致好評(píng)。
記得有一次，我們午托班里講完課之后，所有的.同學(xué)都覺得很累，就去睡午覺了。有些同學(xué)不想睡覺，就和其他沒有睡覺的小伙伴一起去游戲室玩去了。我和其他小伙伴玩了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)黃怡雯不見了，我就走進(jìn)客廳，發(fā)現(xiàn)了客廳桌子旁坐了一個(gè)人，那個(gè)人就是黃怡雯。我走上前問她：“別的同學(xué)都在玩，你為什么不去玩呢？”只見她微微一笑，對(duì)我說：“這是我自己想做一張卷子，所以就趁你們不注意的時(shí)候，我就溜出來寫卷子了�！蔽衣牶笮睦锖軕M愧，心想：我以后一定要向她學(xué)習(xí)。
黃怡雯還很樂于助人，有一次考試，我寫著寫著筆不出水了，急得像熱鍋上的螞蟻一樣，這時(shí)，我同桌黃怡雯好像看出了我的心思，就把她的筆借給了我。我和她都帶了一支筆，科室在關(guān)鍵時(shí)刻，她卻毫不猶豫第把她的筆借給我。我對(duì)她說：“那怎么行，你用什么？”她說：“你別管了，快寫吧，沒時(shí)間了�！庇谑撬窒騽e的同學(xué)借了一支筆�？荚嚱Y(jié)束后，我激動(dòng)地說：“謝謝你�！彼荛_心地對(duì)我笑笑。
這就是我的同學(xué)——黃怡雯，我以后要像她那樣刻苦學(xué)習(xí)，幫助別人，爭(zhēng)取做一個(gè)讓老師和同學(xué)都喜歡的好學(xué)生。
同學(xué)作文600字 篇5
我覺得，他是一個(gè)有責(zé)任心，有理想的好人。他曾近對(duì)我說過，他想當(dāng)一個(gè)搞笑演員。為了可以當(dāng)上這個(gè)演員，他模仿很多搞笑明星，自己在一個(gè)角落默默的練。說到這里，我想起了一件事：就在昨天，老師給我們講了《落花生》這篇課文。人，就要像花生那樣，默默無聞。我覺得，他就是這樣的一個(gè)人。他想當(dāng)上搞笑演員，為人類帶來快樂，讓父母為自己而自豪。
之前，我在無意間看見了他寫的一篇作文：我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)搞笑演員，可是大家都不相信我，只有一個(gè)人在背后幫助我。我很感謝她�？吹竭@里，我流下了眼淚。因?yàn)�，我知道，他是在說我！盡管，很多人說，他的文筆，才三年級(jí)的水平吧？可是，我覺得，他寫出了他的真感情！除了這些，還有一件事。前天，我剛剛來到學(xué)校。就聽到可是外有人在爭(zhēng)執(zhí)：就你？算了吧！你永遠(yuǎn)都不可能的！我意識(shí)到發(fā)生了什么。
于是，我趕緊上前去看。是他！他在和班級(jí)首富爭(zhēng)吵著什么。我一聽，就明白了：原來，他在練習(xí)搞笑時(shí)，被班級(jí)首富看到了。于是，他就嘲笑他：你算得了什么？我比你有錢，但是你就是一個(gè)窮鬼！你是不可能做一個(gè)搞笑演員的，死心吧！哈哈哈！我了解后，立刻跟老師說明了情況。老師知道后，對(duì)班級(jí)首富進(jìn)行了批評(píng)教育�？墒牵业男睦镞�是不好受。他為了自己的夢(mèng)想，那么的努力，可是，換來的.卻是同學(xué)的嘲笑。他為了這個(gè)夢(mèng)想，把不做作業(yè)，上課不聽講等很多壞習(xí)慣都改了，但是，沒想到是這樣。
我原本以為他會(huì)因?yàn)檫@件事傷心，可是，真實(shí)情況卻不是這樣。他對(duì)我說：這有什么？為了自己的夢(mèng)想就該努力努力再努力，受一點(diǎn)委屈算不了什么。我會(huì)堅(jiān)持的！我驚訝極了。就在這時(shí)，我覺得他給我上了一節(jié)關(guān)于人生的課。
我絕對(duì)相信他能做到。Yes，youcan！
同學(xué)作文600字 篇6
五年的學(xué)校生活中有很多大的活動(dòng)、美好的事情值得回憶、回味。也有一些很小的事情發(fā)生在一瞬間，有時(shí)會(huì)給你帶來意想不到的結(jié)果。這不，那天下課后就有一件這樣的事，真的不值得一提，可想起來也覺得有點(diǎn)兒意思。
那天課間休息，同學(xué)們都到操場(chǎng)上去跳繩，我不喜歡跳繩，又覺得特?zé)o聊沒事做，就在一邊看大家玩。我來到一棵樹下，一片一片地撕著樹葉來消磨時(shí)間。三十分鐘的大課間，別的同學(xué)都玩得不亦樂乎，我卻感覺像要過半個(gè)世紀(jì)一樣難熬。
正在這時(shí)，突然操場(chǎng)那邊有一個(gè)同學(xué)大聲叫我：“袁子涵，過來幫我們甩繩子吧！”
我猶豫了一會(huì)兒，心想甩繩子總比一個(gè)人撕樹葉要好些吧，于是我就慢慢向她們那里走過去。等我到了看他們并不差人，那位同學(xué)還跟我說：“喂！袁子涵，你怎么這么慢啦，我都等死了，我以為你不會(huì)來的，就又找了一人來甩�！蔽矣行┥鷼饬�，便說：“你要我來，又沒有叫我快一點(diǎn)，我總得走過來吧？我又沒有說不來，你就又叫了別人，你這不是耍人�！�
我還沒說完，她就大聲叫了起來：“我叫你來，你就必須快點(diǎn)來。就算我耍你了，又怎么樣呢？”
我一下子急了：“你怎么說話呀？我又不是你的狗，你也不是我的主人，憑什么我必須聽你的��？”
后來我們竟吵了起來，不知是誰多事，讓老師把我們叫到辦公室里去了。
老師了解了情況后，狠狠的`批評(píng)了那個(gè)同學(xué)。老師越說聲音越大，越說越嚴(yán)重，那個(gè)同學(xué)竟哭了。我一看，事情好像變得嚴(yán)重了一點(diǎn)，很明顯老師是偏向我的。本來沒多大點(diǎn)事，結(jié)果還……我連忙對(duì)老師說：“老師，其實(shí)事情也沒多大點(diǎn)，是我的脾氣不好，再說我原來也是有點(diǎn)兒不想去。您就不要批評(píng)她了吧�！蹦峭瑢W(xué)一聽我?guī)退f話，反而向我說對(duì)不起。就這樣我們倆一起回到教室里去了。
你別說，經(jīng)過這一件小事，我們還成了分不開的好朋友。
同學(xué)作文600字 篇7
同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)她嗎？一張瓜子臉白里透紅，顯得十分健康。一雙明亮的大眼睛平靜得猶如西湖的水一般，靜得泛不起一絲波紋。小瑤鼻下長(zhǎng)著一張“櫻桃小嘴”，滿頭烏黑頭發(fā)，還扎著一條馬尾辮，走起路來一動(dòng)一動(dòng)的，這就是我們班的葉涵靈。
她非常文靜，下課了，同學(xué)們都跑出去玩，瞧！跳格子，跳繩，疊羅漢……哥哥都有巨大的吸引力，而她卻靜靜地看書，時(shí)而思考，時(shí)而做批注，時(shí)而看書，那股認(rèn)真勁就別提了。我悄悄地走過去拍了一下她的背，她這才從故事回到現(xiàn)實(shí)�！肮�，真是一只不愛動(dòng)的小懶豬�！蔽乙慌孕Φ��？伤仓皇切π�，繼續(xù)看書去了。
她這么文靜，你也許會(huì)認(rèn)為她是個(gè)膽小鬼吧！如果你這么認(rèn)為，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
記得有一次評(píng)講語文試卷，當(dāng)講到最后閱讀題的最后一道：“你認(rèn)為這特殊的禮物是什么？”由于很多同學(xué)這一道題答得不完整，多多少少都有扣分，當(dāng)老師想讓我們回答是，全班都不敢舉手，老師見沒人舉手，就點(diǎn)名回答，那幾個(gè)被叫到名字的“倒霉鬼”狀況竟驚奇的.相似：他們慢吞吞地站起來，抓頭撓耳，好不容易才擠出幾句話來，不僅語氣上下不連貫，就是內(nèi)容上也詞不達(dá)意，三言兩語便講不下去了，聲音也是“理不直、去氣不壯，”低得如嗡嗡聲。這時(shí)，葉涵靈舉手了，老師連忙請(qǐng)她回答。只見她不慌不忙地站起來說：“這特殊的禮物不僅指兒子給家人送上巧克力，更主要的是指兒子告訴家人，他可以獨(dú)立于社會(huì)，可以讓家人享福。”頓時(shí)，大家都對(duì)她報(bào)以熱烈的掌聲，葉函靈只是淡淡的一笑。
俗話說：靜則生智。也許她就是在寧靜中善于思考，在思考中獲得智慧吧。
你說這文文靜靜的她是不是很特別。
同學(xué)作文600字 篇8
當(dāng)假期以往一大半的情況下，我終于完成了那討厭的暑假作業(yè)�！鞍�，能夠開心玩嘍！”我百感交集地輕吁了一口氣。這時(shí)候，我腦子里忽然萌發(fā)出一個(gè)想法：“我為什么不請(qǐng)好多個(gè)好朋友來家中聚一聚呢？”
事不宜遲，我馬上撥打了周惠同、孫婧怡等同學(xué)們的電話，他們統(tǒng)統(tǒng)痛快地同意了，這可將我高興壞了。我立刻收拾屋子，擺上食品類，隨后靜靜的等候著這三位“vip”。不一會(huì)兒，周惠同、孫婧怡和宋奕齡都相繼趕到我們家。
一進(jìn)家門口，他們最先好好對(duì)我們家參觀考察了一番�！巴郏芷裂�！”他們各個(gè)贊嘆不已，孫婧怡乃至向我投來啦艷羨的眼光。接著，大家躺在沙發(fā)上，看見電視機(jī)，吃著風(fēng)干牛肉，喝著水果汁。嘿，甭提多悠然自得了。隨后，大家有的侃侃而談，有的在上網(wǎng)沖浪，有的在看課外讀物，一起玩得樂不可支。
最趣味的莫屬我們玩“金銀財(cái)寶”游戲。游戲的規(guī)則是：每一個(gè)人外伸的一個(gè)指頭各自意味著“金銀財(cái)寶”中的一個(gè)字，隨后每個(gè)人外伸不一樣總數(shù)的指頭，再按“金銀財(cái)寶”“金銀財(cái)寶”一個(gè)一個(gè)指頭輪著數(shù)，數(shù)到誰最后一個(gè)指頭與第一個(gè)字符合，那麼這個(gè)人就需要接納處罰。
開始游戲了，在第一回合中，大家的“孫大組長(zhǎng)”悲劇變成了“一號(hào)挨罰人物”。該怎么罰呢？大家探討了很久，最終決策讓孫婧怡飾演《家有兒女》中毛毛雨的'品牌形象。她那栩栩如生的演出，逗得大家開懷大笑。結(jié)果在第二輪游戲里面，我變成了“挨罰人物”。他們你一言，我一語地探討該怎樣處罰我：有的說要我倒立起來十分鐘，有的說我明白了鴨叫……最終，周惠同出了一個(gè)餿主意：要我頭上兩本，在大客廳轉(zhuǎn)一圈，口中還得說“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰，我是楊邇琳小老母雞”。我內(nèi)心有點(diǎn)兒不講道理，但又萬般無奈，只能照辦。望著我出洋相，他們的歡笑聲基本上要把房頂給掀了。
天色逐漸漸黑，他們?cè)摶丶�，我依依不舍地與他們招手告別。那一天，就是我最快樂的一天。
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