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        • 寫(xiě)趣事的作文

          時(shí)間:2022-01-29 21:10:03 600字作文 我要投稿
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          寫(xiě)趣事的優(yōu)秀作文600字(精選15篇)

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的寫(xiě)趣事的優(yōu)秀作文600字(精選15篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

          寫(xiě)趣事的優(yōu)秀作文600字(精選15篇)

            寫(xiě)趣事的作文1

            童年趣事就像沙灘上的貝殼,五彩斑斕,不計(jì)其數(shù),可在這美好的記憶中,我認(rèn)為最璀璨奪目的貝殼是8歲那年與妹妹比賽捉螞蚱的經(jīng)歷。

            一想當(dāng)8歲那年與妹妹在山坡上捉螞蚱的事,我就憋不住哈哈大笑,我相信,當(dāng)你聽(tīng)完我講述的這件事后,你會(huì)和我一樣哈哈大笑。

            那年,我們一起來(lái)到山上,此時(shí)眼前的'草兒已經(jīng)有些泛黃。我迫不及待地跑進(jìn)草地,開(kāi)始和妹妹比賽捉螞蚱。我們一人拿了一個(gè)飲料瓶子,學(xué)著姐姐的樣子用腳輕輕地在草地上一掃。嘿,還真有一只只的小螞蚱跳了出來(lái),然后又輕輕落下來(lái)。我小心翼翼地慢慢挪動(dòng)身體,微微俯下身,那個(gè)調(diào)皮的小螞蚱神氣十足故意也往前爬了一點(diǎn),正當(dāng)我準(zhǔn)備出擊捉住它的時(shí)候,這個(gè)小家伙卻靈機(jī)一跳,反倒把我嚇了一大跳。它得意洋洋回頭“瞥”了我一眼,一溜煙兒跑掉了。這時(shí),我被車(chē)上的羽毛球拍吸引住了,我靈機(jī)一動(dòng),拿起羽毛球拍,看準(zhǔn)一只綠色的大螞蚱,像拍蒼蠅一樣以迅雷不及掩耳之勢(shì)一個(gè)球拍拍下去,趁它掙扎的空,一下子將它抓在手心,可這個(gè)螞蚱卻不聽(tīng)話地在我手心里“撓癢癢”。害的我只好任憑它逃走?晌疫是不死心,總不能以“自殺”的方式輸給妹妹吧!于是我仔細(xì)搜索,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),功夫不負(fù)有心人,我一連捉了二十幾只螞蚱,可妹妹只捉了五只,正當(dāng)我準(zhǔn)備向她炫耀我的成績(jī)時(shí),突然,一只螞蚱跳了出來(lái),把我嚇得魂飛魄散,我松開(kāi)了瓶子,妹妹正準(zhǔn)備嘲笑我,可不團(tuán)結(jié)的螞蚱一擁而上,我趕緊堵住瓶口,幸好他們一個(gè)也沒(méi)逃出去。妹妹止住了笑聲,我怦怦直跳的心也平靜下來(lái)。哈哈!我贏了!妹妹只好無(wú)奈的默認(rèn)了。

            童年是美好的回憶,童年那次捉螞蚱的經(jīng)歷讓我久久不能忘記!童年是五彩的貝殼,托負(fù)起我五彩的童年。

            寫(xiě)趣事的作文2

            童年,是一幅迷人的畫(huà),勾勒出我多少動(dòng)人有趣的故事;童年,是一首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的短笛,奏出了我多少純潔美好的幻想;童年,是一束絢麗的茉莉,兒時(shí)的歡笑像茉莉散發(fā)出的醉人的芳香,朵朵潔白的.花瓣就仿佛是一件件回憶。童年趣事,令我最難以忘懷的是——給攝像機(jī)‘洗澡’!

            那時(shí)的我喜歡泡泡,感覺(jué)它們就像一個(gè)個(gè)精靈,活潑里透著一絲調(diào)皮,乖巧里透著一絲淘氣。有一次,見(jiàn)媽媽洗衣服,漂亮的泡泡滿(mǎn)天飛舞,我十分開(kāi)心:哈哈,我知道下次怎么會(huì)有泡泡了!終于有一天,媽媽在客廳,我在衛(wèi)生間。趁媽媽不注意是飛快的把洗衣液到進(jìn)水池。見(jiàn)媽媽沒(méi)有發(fā)現(xiàn),心里越加興奮。水池里有泡泡了,可是一個(gè)難題來(lái)了:洗什么呢?忽然想起,外公的書(shū)桌上不是有一個(gè)“奇形怪狀”的東西(攝像機(jī))嗎?它有點(diǎn)臟了,把他洗干凈,媽媽一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的!一邊想著,心里一邊美滋滋的!我趕緊把“那個(gè)東西”丟進(jìn)了充滿(mǎn)泡泡的水池,用毛巾洗著,用鐵球搓著……

            不知何時(shí)媽媽?zhuān)驹谖疑砗笈曋。她憤怒的臉扭曲成暴怒的獅子:溫文爾雅慣了的面龐,燃起火來(lái)隔外地可怕,如同優(yōu)雅的貓忽然尖叫著露出尖利的牙齒。我嚇呆了:“媽媽?zhuān)瑸槭裁催@么生氣,你不是應(yīng)該表?yè)P(yáng)我嗎?”媽媽盯著我,愣了一下:“表?yè)P(yáng)?”我像木頭般被定住了,機(jī)械的說(shuō):“我把攝像機(jī)洗干凈了!”媽媽頓時(shí)哭笑不得:“孩子,這是電子產(chǎn)品,不能碰水!”我懵懵懂懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

            這就是我豐富多彩的童年,它是我生命的第一個(gè)階梯,成長(zhǎng)進(jìn)步的第一個(gè)腳印,未來(lái)旅途的第一個(gè)站點(diǎn)。童年是我快樂(lè)的時(shí)光。

            寫(xiě)趣事的作文3

            童年的夢(mèng),七彩的夢(mèng);童年的歌,歡樂(lè)的歌;童年的腳印一串串;童年的.故事一摞摞。”這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活?在那五彩繽紛的歲月中,發(fā)生過(guò)許多事情,不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的,有許多事值得回憶……

            從我記事起,大姨的班上就養(yǎng)了兩只小雞,一有時(shí)間我就去大姨班上看小雞,不知過(guò)了多久,兩只小雞漸漸長(zhǎng)大了,又過(guò)了許久,母雞下蛋了,蛋中要孵出小雞了,21天后,聞聲可聽(tīng)一陣小雞的叫聲,看到這情況,聽(tīng)到這聲音。我覺(jué)得小雞太可憐了,在母雞和公雞都不在家時(shí),幫一下小雞。機(jī)會(huì),終于來(lái)了……

            那天,母雞給小小雞找食去了,淘氣的公雞也不在家,跑出去玩了。趁大姨不注意順手拿起一個(gè)雞蛋,捧在手心里輕輕撫摸著,一本正經(jīng)地說(shuō):“小雞不要害怕,一會(huì)你就會(huì)來(lái)到世界上了!闭f(shuō)完,我不再猶豫了,剝開(kāi)了一個(gè)雞蛋,一只帶有余熱,未睜開(kāi)眼睛的小雞“誕生”了,它看了看我,叫了兩聲好像在說(shuō):“謝謝你,讓我早日來(lái)到這個(gè)世界上!蔽铱筛吲d了,又剝開(kāi)了第二個(gè),當(dāng)我剝到第四個(gè)的時(shí)候母雞回來(lái)了,看見(jiàn)我正在“欺負(fù)”蛇的小寶寶就猛琢了我一口,頓時(shí)鮮血流了出來(lái),我哭哭啼啼地去找大姨,大姨并沒(méi)說(shuō)我,反而哭笑不得地說(shuō):“小傻瓜,雞要到一定時(shí)候才會(huì)出生呢!你這樣給它們接生,會(huì)死的!蔽衣(tīng)完,趕忙跑看小雞,果然剛剛被我“接生”的小雞都快死了,而沒(méi)被我“接生”的都活了下來(lái)。我后悔極了,但一切都晚了……

            雖然這件事過(guò)去很久了,雖然那里我還年幼無(wú)知,但這件事一直鞭策著我,讓我勇往直前,永不后退。

            寫(xiě)趣事的作文4

            童年是五彩繽紛的,就像海邊漂亮的貝殼;童年是無(wú)憂無(wú)慮的,就像整天嘻鬧的'浪娃娃;童年是純真甜美的,就像山溪中甘甜的泉水。說(shuō)起童年,倒不禁使我想起了一件有趣的事……

            那一年元宵節(jié),我們一家人和舅舅一家人都到了外婆家。

            外婆提議說(shuō):“要不我們來(lái)包湯圓吧!”

            “好啊好啊!我最喜歡吃湯圓了!”我們四個(gè)小孩一聽(tīng),高興得蹦了起來(lái)。

            外婆先要把糯米粉揉成團(tuán)。知道了這個(gè),當(dāng)然少不了小孩的參與。我們眼前一亮,不約而同地?cái)D了過(guò)去。

            “等會(huì)兒,等會(huì)兒……”外婆話沒(méi)說(shuō)完,糯米粉就已經(jīng)被我們玩的滿(mǎn)天飛了。

            爸爸媽媽們也著急了,他們把我們“勸”到房間里去,說(shuō)過(guò)一會(huì)兒就把我們叫出來(lái)。我們極不情愿地走進(jìn)去開(kāi)始看電視。

            果然,沒(méi)過(guò)一會(huì)外婆就揉好糯米粉了。我迫不及待地“飛”出了房間,一手搶到一個(gè)小糯米團(tuán),開(kāi)始玩起來(lái)。

            我把糯米團(tuán)捏得很薄很薄,然后把一大勺餡放了進(jìn)去。外婆說(shuō),這樣皮太薄了!我說(shuō),沒(méi)關(guān)系沒(méi)關(guān)系,這樣更甜嘛!不要擔(dān)心,聽(tīng)我的,準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)!聽(tīng)完我的話,大人們捧腹大笑。

            我好奇地看著他們,很好笑嗎?

            我不但自己這樣做,還特意去指導(dǎo)弟弟妹妹們,讓他們也這樣。妹妹懂事地說(shuō):“姐姐,不要擔(dān)心,我會(huì)自學(xué)成才的!”

            爸爸媽媽和其他大人們一致決定把小孩做的和大人做的分開(kāi)燒。我們也欣然答應(yīng)了。

            就這樣,兩鍋湯圓燒好了。結(jié)果呢,也是慘不忍睹啊!他們的湯圓晶瑩剔透,我們的湯圓渾濁一片。還好我們會(huì)自我安慰,挺甜的,挺甜的。最后,還是大人把他們那些美味可口的湯圓“施舍”給了我們。

            直到現(xiàn)在,每當(dāng)想起這件事,我都忍俊不禁笑出聲來(lái)。

            寫(xiě)趣事的作文5

            童年的回憶我認(rèn)為是美好的。因?yàn)橥晔遣噬,閃爍著美麗的光彩,它值得讓我們?nèi)ド钏际鞈],它值得讓我們?nèi)セ貞,下面,是我的一個(gè)向往著美好的童年趣事:在一個(gè)夏日炎炎的中午,小小的我正煩惱著中午吃什么。饑腸轆轆的我有一個(gè)想下廚的念頭煎荷包蛋。

            一開(kāi)始,我不懂事,先把沉重的鍋費(fèi)力地搬到了爐灶上,打開(kāi)了煤氣。只見(jiàn)鍋“啪啪啪”地響,嚇了我一大跳,心驚膽顫地,好像強(qiáng)匪來(lái)了,大聲敲門(mén)。后來(lái)知道要倒一些油,連忙往鍋里加了些油。接著,從冰箱拿出一個(gè)雞蛋來(lái),敲了兩三下,“啪”一聲,蛋殼裂開(kāi)了,蛋白往我身上涌來(lái),噴到了我的身上!斑祝『媚莻(gè)!”我邊發(fā)抖邊叫。我說(shuō)的“那個(gè)”是指蛋白軟軟滑滑的,很惡心。于是,我小心翼翼地擦,生怕再流下來(lái)。蛋白向我噴來(lái),而蛋黃卻往下方迅速流去。我繼續(xù)做我的蛋。好了,終于,反面漸漸熟了,我輕巧地拿起鍋鏟,一翻,不好!荷包蛋被我分成了兩半,我很吃驚,被怔住了,害怕得不得了。但是,我突然想起來(lái)蛋還有另一種做法:炒碎蛋。于是我把被我翻成兩半的.蛋分割成10塊、20塊反正有很多小碎塊。我興奮地學(xué)著媽媽熟悉的炒菜的姿勢(shì)炒啊炒,炒啊炒,“啪啪啪,啪啪啪”,鍋里的蛋的聲音也跟我跳上了舞。OK!香噴噴的炒蛋上場(chǎng)了!我笑盈盈地澆上了美味的醬油,接著,美滋滋地吃上了我自己做的蛋。

            這次,不僅我下廚,大豐收,而且這次下廚也成為了我美好的回憶。

            童年是那么地美麗,它是一盒彩色的回憶箱,一打開(kāi),就看到我童年的美好時(shí)光。這只是其中的一件趣事,我還有許多我小時(shí)侯值得回憶的事情。我一直相信一句話,那就是童年的回憶是美好的。

            寫(xiě)趣事的作文6

            童年生活,就像淙淙流淌的小溪,而一件件有趣的小事,就仿佛一條條活蹦亂跳的小魚(yú),不時(shí)從水中跳躍……在這許多趣事中,我最難忘的'是這么一件事。

            一次,六歲時(shí),我住在開(kāi)縣老家,我家隔壁是個(gè)大院子,院子里有個(gè)張老頭,他已經(jīng)七十多歲了,特別迷信,平時(shí)總要跪在神櫥前,低頭祈禱。因?yàn)樗^頂有些禿,我在背地里叫他“張禿子”。有一次,我說(shuō)漏了嘴,被他聽(tīng)見(jiàn),他不但把我臭罵了一頓,還告訴我家人,讓我挨了打。我從此就懷恨在心,總想報(bào)復(fù)。

            我無(wú)意中抓到一只小刺猬。我早就聽(tīng)說(shuō)刺猬嘴上抹了鹽能學(xué)人打噴嚏,嘿,這下有機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)他了。我便拿出鹽罐,用手抓了一把,不加思索地往刺猬嘴上抹去,誰(shuí)知不但沒(méi)有抹上,反而被它刺了一下。我眼珠一轉(zhuǎn),忽然想起媽媽說(shuō)過(guò),到了冬天,天氣冷了,動(dòng)物們都要冬眠。于是我把刺猬放進(jìn)冰箱。過(guò)了一陣子,我便把“冬眠”了的刺猬拿了出來(lái),得意地往它臉上、嘴上、左一下、右一下地抹了好多鹽,于是興沖沖地拎起裝著刺猬的籠子出了家門(mén)。在門(mén)口碰巧看見(jiàn)張老頭的小孫子在玩耍,就和他嘀咕了一會(huì)兒,讓他拎起籠子進(jìn)屋,我則跑進(jìn)大院,找了個(gè)地方躲起來(lái),我就看見(jiàn)了那張禿子“的孫子就把那只抹了鹽的刺猬放再了張爺爺?shù)姆块g里,張爺爺進(jìn)了房里,就看見(jiàn)了那只刺猬,就打了一個(gè)噴嚏,張爺爺見(jiàn)了,臉色大變,一邊驚恐地大叫:”刺猬說(shuō)話了!刺猬成精了!“我哈哈大叫起來(lái)。張爺爺一個(gè)不注意,被一塊石頭絆了一跤。結(jié)果,張爺爺摔了瘸子。

            那件事后,我十分羞愧,后悔,不該那么淘氣,害得張爺爺受了傷。所以,那件事一直留在我心中,也讓我明白,不要因?yàn)橐灰夤滦卸鴤α藙e人。

            寫(xiě)趣事的作文7

            每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)許多不同的趣事,而我經(jīng)歷過(guò)的趣事真的挺特別的。

            有一次,我坐在陽(yáng)臺(tái)上,一邊聽(tīng)著外面的雨聲,一邊寫(xiě)作業(yè)。冬天已經(jīng)很寒冷了,再碰到下雨天,讓人感到絲絲涼意直往骨子里鉆。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸坝惺裁崔k法讓我不冷嗎?”媽媽回答道:“稍等片刻!蔽液闷娴馗趮寢尩.后面,看看她到底有什么妙招。只見(jiàn)媽媽來(lái)到了廚房,抓了一把紅棗洗凈去核、切成棗片,取兩塊生姜洗凈去皮,切成姜片,又到冰箱拿出了一些紅糖!斑@是干什么呀?”我疑惑不解。媽媽拍拍我的頭,耐心地跟我解釋?zhuān)骸斑@是紅棗姜湯!奔t棗姜湯和我冷有什么關(guān)系呢?我轉(zhuǎn)身走出了廚房,拿去手機(jī)百度了起來(lái)。喔!原來(lái)吃姜湯有很多好處呢!比如可以解毒、消炎、活血、暖胃、驅(qū)走感冒等作用。

            很快媽媽把煮好的姜湯盛在了兩只杯子里。一杯是盛滿(mǎn)的,另一杯是盛了半杯的。我選擇了一杯滿(mǎn)的,先用調(diào)羹挖出一片紅棗品嘗起來(lái)。甜中呆這兒生姜的辣味,味道還真不錯(cuò)。想必這帶著棗味的生姜味道也不一般啊。我再舀一片生姜嚼了兩下。真受不了,太辣了。我趕緊吐出來(lái)。我把生姜挑出來(lái),心想:這下應(yīng)該不辣了吧。誰(shuí)知,這辣味后勁十足,我每喝一口姜湯,這辣味就上升一個(gè)等級(jí)。把我辣的鼻涕都流了下來(lái),冒出了一頭的汗,仿佛我的喉嚨里有一團(tuán)火在燃燒!昂簟簟笨稍趺匆泊挡怀鰜(lái)。在一旁的媽媽被我的囧樣惹得哈哈大笑。

            姜真是個(gè)取暖的好東西,但是小小的姜威力無(wú)窮,可不要小瞧它。第一次喝紅棗姜湯,真讓人回味無(wú)窮。

            寫(xiě)趣事的作文8

            我們班是一個(gè)“活寶班”。每一天,銀玲般的笑聲總會(huì)傳遍整幢教學(xué)樓。翻開(kāi)了這本“趣事本”,笑聲就會(huì)抖落下來(lái)!

            趣事一

            有一次老師在上古詩(shī)《望天門(mén)山》一課時(shí),突然提問(wèn)詩(shī)中最后兩名李白是站在哪里看天門(mén)山時(shí),我班的小滑頭陳俐暉趕緊舉手,老師覺(jué)得他這么積極,回答肯定有把握,就點(diǎn)了他的名字讓他回答!袄蠋,我知道,李帥是站在順江而下的小帆船上看天門(mén)山的!

            話剛出口,陳俐暉就馬上捂住了嘴。原來(lái)陳俐暉把大詩(shī)人李白的名字誤說(shuō)成了我班的李帥,這下教室里可炸開(kāi)了鍋,全班哄堂大笑起來(lái)!有的'笑得腰都直不起來(lái);有的眼睛笑成了月牙;還有的笑得直拍桌子,差點(diǎn)兒把桌子掀翻。李帥更是笑得滿(mǎn)臉通紅,像大蘋(píng)果似的。平時(shí)嚴(yán)肅的勞老師也被逗樂(lè)了,笑得前仰后合。

            趣事二

            今天老師教了我們一句孔子的名人名言——“知之為知之,不知為不知,是知也”。

            小胖子劉聰琮在考試時(shí)卻把這句名言寫(xiě)成了“口矢之為口矢,不口矢為不口矢,是口矢也”。老師看了半天也沒(méi)明白他寫(xiě)了些什么,后來(lái)才想清楚,原來(lái)“知”應(yīng)該是“矢+口”的,可劉聰琮卻寫(xiě)成了“口+矢”,寫(xiě)反了,怪不得連老師也看不懂!

            趣事三

            語(yǔ)文課上老師正給我們講得起勁,可我班的史嘯宇和毛弘哲卻偷偷地在下面做作業(yè),被老師發(fā)現(xiàn)了。

            老師很?chē)?yán)厲地跟他們說(shuō):“你們忙著要做作業(yè),那么就到走廊上或我的辦公室去做吧”沒(méi)想到,他們果真拿著本子和筆走出了教室。

            老師嘆了口氣說(shuō):“我只是生氣隨口這么一說(shuō),他倆倒當(dāng)真了!”趕緊叫我去找他們。我把走廊找了個(gè)遍,連他們的影子也沒(méi)見(jiàn)著,原來(lái)他們真的在老師辦公室做作業(yè)呢,真是傻得可愛(ài)!

            我喜歡我們的班級(jí),在這里,我們每天都感到快樂(lè)和充實(shí)。

            寫(xiě)趣事的作文9

            要說(shuō)起過(guò)新年,那這寫(xiě)、貼春聯(lián)可真是件頭等大事兒,過(guò)年趣事——春聯(lián)。寓意著來(lái)年大吉大利。今天是年三十,愛(ài)睡懶覺(jué)的我卻早早被爺爺從被窩里拉出來(lái)了,你千萬(wàn)別問(wèn)為什么,嗨,這不是寫(xiě)春聯(lián)、貼春聯(lián)嘛!

            我剛起床,爺爺和媽媽就叫我去寫(xiě)春聯(lián),連文房四寶都準(zhǔn)備好了,我只好硬著頭皮寫(xiě)。我先歪歪扭扭地寫(xiě)了一個(gè)“丹”字,哎呀!連我自己都感覺(jué)很難看,重寫(xiě)。我心想:一定是我好久沒(méi)寫(xiě)毛筆了才會(huì)這樣。話說(shuō)熟能生巧,我多練幾遍就行了。我便開(kāi)始努力練習(xí),我寫(xiě)了一個(gè)、兩個(gè)……漸漸地,毛筆在我的手中狗飛鳳舞,我終于把一副對(duì)聯(lián)寫(xiě)完了。我忍不住大聲讀起來(lái):“丹鳳呈祥狗獻(xiàn)瑞,紅桃賀歲杏迎春。橫批:福滿(mǎn)人間!蔽亿s快跑下樓去給爺爺奶奶看,奶奶稱(chēng)贊道:“瑩瑩寫(xiě)的真不錯(cuò),都可以去當(dāng)書(shū)法家了!睜敔斠膊唤Q(chēng)贊了幾句。在一片稱(chēng)贊聲中我們要開(kāi)始掛春聯(lián)了。

            奶奶已經(jīng)準(zhǔn)備好了貼春聯(lián)用的.膠水,爺爺也搬來(lái)了梯子,看來(lái)萬(wàn)事俱備,只欠我這個(gè)東風(fēng)了。我找來(lái)刷子,鋪好對(duì)聯(lián),把膠水均勻的抹在對(duì)聯(lián)上,然后爬上梯子,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)馁N好了一張,站在梯子上自我炫耀:“我寫(xiě)的字就是漂亮!”說(shuō)完大家都笑了起來(lái)。談笑間我又刷好了第二張對(duì)聯(lián),爬上梯子時(shí)天突然刮起了一陣小風(fēng),對(duì)聯(lián)在我手里跳起了新疆舞,“噗”的一聲,我想這怎么回事?抬頭一看,哈哈哈,誰(shuí)看了都會(huì)笑彎腰的,那張對(duì)聯(lián)緊緊地貼在我臉上啦!我急的手忙腳亂,卻不敢輕舉妄動(dòng),因?yàn)槲疫站在梯子上呢,媽媽聽(tīng)到笑聲也從屋里跑出來(lái),她看到之后笑的眼淚都出來(lái)了!最后還是媽媽上去小心的撕下我臉上的紅對(duì)聯(lián),你還別說(shuō),粘得確實(shí)很結(jié)實(shí)!

            過(guò)新年的趣事真是多,貼春聯(lián)給我們一家子帶來(lái)了這么多歡樂(lè),祝大家狗年大吉!

            寫(xiě)趣事的作文10

            等著我去發(fā)現(xiàn),其中,我發(fā)現(xiàn)了一件非常有趣的事兒,那就是兩人三足跑比賽。

            瞧!參賽的隊(duì)員有的半腿弓著向終點(diǎn)跑去;有的腳跑起來(lái)一擺一擺的;有的跑起來(lái)你拉我扯的……跑在追前面的是李禹錫和陳遙。瞧!他們的雙腳配合得多好!他們的腳有規(guī)律地在活動(dòng)場(chǎng)上跑著。他們跑得多快!把其他隊(duì)員遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面,雖然他們的臉憋得通紅,但他們還是竭盡全力地向終點(diǎn)奔去!澳猩(duì)加油!男生隊(duì)加油!女生隊(duì)漏油!女生隊(duì)漏油!”男生隊(duì)的聲音那么大!簡(jiǎn)直覆蓋了整個(gè)觀眾席的聲音。女生隊(duì)聽(tīng)了,不甘示弱地說(shuō):“哼!你們男生隊(duì)別以多欺少,欺人太甚!女生隊(duì)加油!女生隊(duì)加油!男生隊(duì)漏油!男生隊(duì)漏油!我們是不會(huì)輸?shù)模?/p>

            看著“戰(zhàn)場(chǎng)”上的'那兩個(gè)女生拖拖拉拉地,我就在觀眾席上有點(diǎn)兒坐不住了,想要去“戰(zhàn)場(chǎng)”上助她們一把。我急壞了,又是跺腳,又是拍手。眼看男生隊(duì)的兩個(gè)隊(duì)員就要贏了,我拼命地大喊:“女生隊(duì)加油!女生隊(duì)加油!堅(jiān)持就是勝利!”可是不頂用,那兩個(gè)女生還在拖拖拉拉地,根本不著。我卻急得像心里揣了一只小兔子,心砰砰直跳,恨不得向前去助她們一臂之力。

            結(jié)果出來(lái)了,我們隊(duì)沒(méi)有得第一名,大家都悶悶不樂(lè)的。這時(shí),李老師過(guò)來(lái)了,她對(duì)女生隊(duì)的隊(duì)員們說(shuō):“你們不要灰心,堅(jiān)持就是勝利!下次,你們女生隊(duì)一定會(huì)贏的!”在老師的激勵(lì)下,我們絕心下次比賽一定要贏,打敗男生隊(duì)!哼!

            我在校園里的趣事有不有趣?你如果覺(jué)得有趣的話,就在班里給老師申請(qǐng),搞一次戶(hù)外活動(dòng)吧!

            寫(xiě)趣事的作文11

            暑假里的一天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。媽媽、小姨和小姨父帶我去南京的西埂蓮鄉(xiāng)看荷花。我心想,那里的荷花一定很漂亮吧!

            到了那里,我們一進(jìn)門(mén)就聞到一陣清香,我趕緊往荷花池邊跑去。荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了,荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái),有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的'花瓣兒全都展開(kāi)了,露出了嫩黃色的小蓮蓬。有的還是骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。三千多畝的荷花展現(xiàn)在我們面前,真是美不勝收。我站在荷花池旁,情不自禁地翩翩起舞,多想變成荷花仙子啊!采下數(shù)不盡的蓮蓬。

            我們繼續(xù)往前走,突然,小姨說(shuō):“看,十二生肖像。”我說(shuō):“媽媽?zhuān)蚁牒臀业膶傧嗯恼!眿寢屨f(shuō):“好!蔽蚁耄何覍儇i,我應(yīng)該去找豬。咦!豬的前面怎么是雞呀?小姨夫說(shuō):“董董,你看這個(gè)牌子。”這個(gè)牌子上寫(xiě)的是:你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么,對(duì),就是少了一個(gè)狗肖像,它就在后面等著你們呢!我們?nèi)ズ苫ㄏ勺幽抢镎,果然找到了,我高興極了,讓媽媽給我拍了照。

            好不容易出來(lái)一趟,小姨提議帶我去大型游樂(lè)場(chǎng)“果殼里”玩,我一聽(tīng)高興地一蹦三尺高。進(jìn)入游樂(lè)場(chǎng),我先玩了火車(chē)、旋轉(zhuǎn)飛椅、舞蹈噴泉。最刺激的還是水上過(guò)山車(chē),我先穿好雨衣和小姨一起坐在船上,船一點(diǎn)一點(diǎn)地升高,我的心也跟著提到嗓子眼了。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),船又急速下降,水像噴泉一樣噴了數(shù)米高,水花濺到我們身上,我忍不住大叫一聲,船就緩緩地漂到終點(diǎn)。我的心還是怦怦地直跳,真是太好玩了。

            天色已晚,我和媽媽、小姨、小姨夫吃完晚飯,就開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

            寫(xiě)趣事的作文12

            在我們生活的校園里總有許許多多有趣的事。讓我最惋惜,最遺憾,但也是最開(kāi)心的一次就是今年夏天的那次“小鳥(niǎo)事件”了。

            在一個(gè)炎熱的下午,知了在“吱吱”的叫著,樹(shù)枝、樹(shù)葉都耷拉著,失去了往日的生機(jī)。我們這些六(二)班的“大哥哥、大姐姐”剛上完體育課,大家都低著頭,好像比那些小弟弟小妹妹都矮了一截。

            我們?nèi)齻(gè)小布點(diǎn)也在其中,低著頭,冒著汗。“好累喲,歇會(huì)兒吧。哎……”身體不好的梁梁說(shuō)著坐在了樓梯口,“反正下節(jié)也是科學(xué)課。”梁梁擦擦汗,挪到了陰涼處。我和萌萌想想也是,就坐下了。

            “沙沙…哐!”從樹(shù)上掉下來(lái)一坨顏色鮮艷的鳥(niǎo)!耙恢圾B(niǎo)!”我一下有了精神,向它飛奔過(guò)去。那可愛(ài)的`小鳥(niǎo)像是受傷了,不能飛。它用翅膀讓自己緩緩向后移了幾步,但很快被我抓住了。萌萌和梁梁見(jiàn)我抓到了鳥(niǎo),就像被充了電似的),充滿(mǎn)活力,向我跑來(lái)。這個(gè)可憐的小東西縮著脖子,水靈靈的小黑眼睛驚慌地望著我們。我們撫摸著它,安慰著它。一邊摸它柔軟的羽毛,我們一邊商量著把它放在哪兒。經(jīng)過(guò)深思熟慮,小布點(diǎn)兒們一致同意先交給老師,再帶回家輪流飼養(yǎng)。

            “報(bào)告!”我們抱著小鳥(niǎo)進(jìn)了老師辦公室。在老師們驚訝的眼神中,我們講述了事情的經(jīng)過(guò)。老師同意先放在她們那兒,但害怕禽流感而把它放在了樓頂花園里。于是那一節(jié)課,我都想著我們的小鳥(niǎo)!岸6# 币幌抡n,我們就如離弦之箭,跑向樓頂花園。但在我們踏上樓梯的那一刻,小鳥(niǎo),飛走了……

            我們非常遺憾,在那段時(shí)間,每節(jié)課我們都會(huì)在樓頂花園上對(duì)著天空拍手,希望它看見(jiàn)了就能下來(lái),哪怕只讓我們看一眼。小鳥(niǎo),你看見(jiàn)我們了嗎?

            寫(xiě)趣事的作文13

            有一個(gè)大家族,那里有形形色色的孩子。有文靜乖巧的,調(diào)皮搗蛋的,活潑開(kāi)朗的,還有內(nèi)向害羞的`……當(dāng)然,還有教我們知識(shí),教我們做人的“媽媽”。在這個(gè)大家族里,每天都在發(fā)生不一樣的趣事,引來(lái)我們這個(gè)大家族的孩子們哈哈大笑。沒(méi)錯(cuò),這個(gè)大家族就是——“趣事發(fā)源站”六年級(jí)四班!

            “叮鈴鈴”下課的鈴聲響起來(lái)了,下課啦!同學(xué)們一溜煙地跑回了教室,我正想去拿衣服,可我定睛一看,咦,不對(duì)呀?我明明把衣服放到欄桿上了,怎么不見(jiàn)了呢?

            我左看右看,看見(jiàn)一件米色毛衣,和我的顏色一樣,不同的是,我的毛衣上繡著花,而這件毛衣上有著黑色條紋。我仔細(xì)想了想,只有自己班在操場(chǎng)上上體育課,而這件毛衣是男生穿的,拿我的毛衣的男生一定是因?yàn)樘颐Χ缅e(cuò)了衣服。

            我二話不說(shuō),急匆匆地往樓上跑,幸好剛下體育課不久,要不我得把校園翻個(gè)底朝天。

            剛上樓不久,我就看到了毛衣在沖我笑,它似乎在說(shuō):“你說(shuō)好笑不好笑,一個(gè)男生把我穿上了!蔽乙惶ь^,咦,陳博僖怎么穿著我的繡花毛衣?我笑得上氣不接下氣地說(shuō):“陳…陳博僖,你……你穿錯(cuò)衣服了,你看看毛衣的左下角,那兒繡……繡著幾朵藍(lán)白相間的小花!他的臉紅得像番茄,羞得無(wú)地自容,恨不得找條地縫鉆下去,他飛快地脫下毛衣給我,而他自己呢,一眨眼就跑沒(méi)影了。

            幸好沒(méi)有同班同學(xué)看到,要不他的笑話可鬧大啦!校園給我們帶來(lái)的不只是知識(shí),更多的是快樂(lè)!讓我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)茁壯成長(zhǎng)!

            哈哈,現(xiàn)在想起這件事我還想笑呢!

            寫(xiě)趣事的作文14

            美麗的校園,有人說(shuō)是知識(shí)的殿堂,有人說(shuō)是成長(zhǎng)的沃土,有人說(shuō)是開(kāi)心的樂(lè)園……現(xiàn)在就讓我把最開(kāi)心的校園趣事說(shuō)給你聽(tīng)吧!

            一天早上,當(dāng)我剛一走進(jìn)教室,同學(xué)們就迅速地坐好,我正覺(jué)得奇怪,突然,就聽(tīng)到同學(xué)們異口同聲地喊:“劉老師早上好!”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),大家早已笑得前仰后合,就連平時(shí)一絲不茍的.班長(zhǎng)也跟著哈哈大笑。原來(lái)是同學(xué)們發(fā)現(xiàn)教室內(nèi)就差我一個(gè)還沒(méi)到,在搞惡作劇。正在這時(shí),班主任唐老師剛好進(jìn)來(lái),一看教室內(nèi)亂哄哄的,沒(méi)人認(rèn)真早讀。就嚴(yán)肅的說(shuō):“既然你們這樣高興,每個(gè)人都抄一遍古詩(shī)吧!贝蠹乙宦(tīng),全傻了。班長(zhǎng)幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō):“你們自食其果了吧!”唐老師聽(tīng)見(jiàn)了,笑瞇瞇地說(shuō):“王欣彤還說(shuō)夠,再獎(jiǎng)勵(lì)你一遍吧。”欣彤吐了吐舌頭,不在吱聲了。

            語(yǔ)文唐老師幽默著就把我們收拾了一下,數(shù)學(xué)徐老師也不示弱。一次數(shù)學(xué)課上,老師發(fā)現(xiàn)我們無(wú)精打采,便問(wèn):“大家都知道1+1=2,還有誰(shuí)知道1+1=別的嗎?”我們一聽(tīng)就來(lái)了精神,爭(zhēng)先恐后地回答:有的說(shuō)=王,有的說(shuō)=田……

            校園里的趣事可不少呢。有一次,我和好朋友張偉豪、趙宇一起玩兒,到一個(gè)拐角處他倆沖過(guò)去,我也不甘落后。誰(shuí)知我剛到拐角,腳下一滑,“啪唧”摔了個(gè)老頭踹被窩兒,張偉豪和趙宇摟著肚子,笑得直不起腰了。從此以后這件糗事就成了我留給他們的笑柄。

            一樁樁、一件件,這些校園趣事一一呈現(xiàn)在眼前。寫(xiě)著寫(xiě)著,我感覺(jué)笑容一直掛在我的臉上。其實(shí),我們的校園趣事還有很多很多呢,講上一天一夜也講不完!以后我接著再給你講。

            寫(xiě)趣事的作文15

            是我平日里呆的時(shí)間最長(zhǎng)的地方,那里有我許多快樂(lè)的事,讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)。第一個(gè)句子缺少主語(yǔ),應(yīng)在開(kāi)頭加入“校園”兩字。

            在校園里,每節(jié)課都有意思。先說(shuō)很?chē)?yán)厲的數(shù)學(xué)老師上的課吧,一般來(lái)說(shuō)都是很無(wú)聊的,但沒(méi)節(jié)課至少有一件好玩的事。他要求每個(gè)學(xué)生都認(rèn)真聽(tīng)課,可是那可能!總有學(xué)生上課搞一些東西,他就來(lái)個(gè)大翻查,走下去看他們的課桌里面,搞得全班的人都往那邊看,有的還偷笑!其它課都是一些有趣的老師上的,我就不多說(shuō)了。老師的動(dòng)作和神態(tài)寫(xiě)得太逼真了!還有一些下課的趣事。我下課后總是跟幾個(gè)死黨去欺負(fù)一個(gè)人。他很受別人討厭,因?yàn)樗偸茄b作自己很厲害的樣子,有時(shí)還說(shuō)些難聽(tīng)的話,而且學(xué)習(xí)成績(jī)差,力氣有小,還總是失信于人,大家都不肯相信他,于是成了我班的.“明星“!我們下課后把他當(dāng)玩具玩,打他后逃跑掉了。

            他運(yùn)動(dòng)細(xì)胞差,總是追不到我們,就算因?yàn)樗闫饋?lái)我們不小心被他抓到了,他也打不過(guò)我們。他單挑打不過(guò),況且我們還有幾個(gè)人呢!所以根本不怕他。不要以為他可憐,被他打的一些力氣小的人跟可憐!他是手下不留情,除非跟他道歉才行。感情真實(shí),讓讀者如見(jiàn)一群活潑可愛(ài)的孩子們!接下來(lái)的時(shí)間,我就總是去整一個(gè)人。她的外號(hào)是雞。因?yàn)樗拿窒瘢有一些原因。他長(zhǎng)得真的很像雞!我們的脖子仰起頭來(lái)都有個(gè)凹下去的地方,他像雞一樣,沒(méi)有!

            最恐怖的是他還長(zhǎng)了很多雞皮疙瘩!而且他的發(fā)型,也像雞。我總是去弄他的頭發(fā),或捏他,打他。可悲劇是我總被他打回去,而且更重,誰(shuí)讓他比我大呢?抓住一個(gè)特點(diǎn)重點(diǎn)描寫(xiě),很好!就這樣,我過(guò)了風(fēng)風(fēng)火火的一天。

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