（優(yōu)選）表演的作文600字3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的表演的作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

表演的作文600字 篇1

　　晚上七點過后，人們從四面八方聚攏來，人山人海，黑壓壓的一片。

　　約莫過了十分鐘，一串萬響鞭炮拉開了表演的序幕，聲音大得地面都顫動起來，亮得即使站在人群之間，也能看到它發(fā)出的亮光。接著，一簾金色的飛瀑從天而降，耀眼的金色擋住了后面的一切，讓人感覺眼前只有飛瀑在流淌。飛瀑里的亮點婉如點點繁星。多么美的銀河��！正如李白詩中的“疑上銀河落九天”呀！但我想李白見到的“銀河”一定沒有這壯觀吧！

　　“銀河”流淌完后，中空的煙花表演開始了。只見一個個彩色的光球騰入空中，接二連三地炸開了，形成一顆顆紅色的彗星，拖著一條條金黃的尾巴，多像一匹匹貂裘啊！這時，空中又綻開了朵朵彩蓮，紅的，黃的，綠的，五彩繽紛，與彗星交織在一起，顯得更加美麗。緊接著，低空躥出一條條火龍，打著旋兒飛出去，綻出金燦燦的小雛菊。數(shù)不清的小雛菊一起綻開，織成了一塊綿延的錦緞，像天邊的'霞光那樣耀眼……

　　在低空小雛菊的映襯下，高空的表演開始了。高空中綻開了一簇簇的大花團，花團里紅的花，綠的草，還有星星點點的紫色藍色的小野花，大大小小的花團竟相綻開，真像一個百花園！這時，百花園中出現(xiàn)了笑臉，不用說，肯定是被花香勾住了腳的小朋友了！忽然，不知道是誰拿著花束跑進來了，你看那空中灑下的片片花瓣，一定是不小心碰落的。傘兵來了，煙花綻開后，空中出現(xiàn)了一個個小降落傘，邊往下降邊灑著彩色的寶石。

　　接近尾聲，只見高中低空的煙花紛紛綻開：低空火龍、雛菊；中空彗星、荷花；高空花團、笑臉，好不熱鬧！此時黑夜如白晝，那紛紛騰起的煙花仿佛變成了第二個太陽！

　　煙花表演結(jié)束后，我不禁興奮地胡謅了首歪詩：清平樂。煙花表演元宵滿月，煙花廣場看。各種組合皆好看，不知誰更精彩？高空花團錦簇，中空彗星飛舞，低空火龍騰飛，表演圓滿落幕！

表演的作文600字 篇2

　　11月18日是個天氣晴朗的日子，我們實驗小學(xué)六年級的同學(xué)到福州去秋游。

　　我們先到福州動物園去觀看動物，我們自由參觀動物園后大約10點鐘，就去看海獅表演了。

　　海獅表演真是精彩極了。

　　那天天氣雖晴朗，但是很冷，可是小海獅就像是第二個太陽，給全場觀眾以溫暖。

　　表演開始了。人們都說要有好的技術(shù)必須要有扎實的基本功，小海獅也是這樣。它先給我們表演了一個它所練的基本功——頂球了，小海獅把一個排球放在他的鼻子與嘴巴之間，抬頭仰望天空，挺胸向前走，我還擔心它的球會掉，可事實證明我的擔心是多余的，球紋絲不動地立著。它那姿勢真可愛極了，時不時地還屁股一扭一扭的，惹得同學(xué)哈哈大笑。

　　更精彩的是另一個節(jié)目——接鐵環(huán)，小海獅先在岸上接環(huán)，剛開始接得很好，一個個環(huán)套在他的.脖子上可到后來接最后一個環(huán)的時候，不知小海獅是驕傲還是心急，一不小心，然鐵環(huán)掉到了水中，它迅速潛到水中，不等鐵環(huán)沉到水底就接住鐵環(huán)，套在脖子上。我懸著的心終于放下來了，不禁鼓起掌來。

　　接著表演水中接環(huán)，馴獸師把環(huán)左一個右一個往不同方向地扔，海獅一點也不緊張，左接一個右接一個，十分敏捷，沒有拉下一個環(huán)，表演十分成功，觀眾驚嘆不已。

　　最精彩的要屬滾鐵輪頂球了，小海獅扒在鐵輪上，鼻子頂著球，鰭向前推，輪也跟著向前滾，后退時，小海獅的尾巴向身子一縮又伸出來，鐵輪緩緩的向后退，難度更高了，可輪子并沒有傾斜，很有規(guī)律地滾回到原地。

　　海獅表演真精彩。海獅真是人類的好朋友，我想要與小海獅合影留念，可惜我沒帶相機，只好帶著遺憾離開了，但是那海獅的一個個動作都留在了我的心中。

表演的作文600字 篇3

　　表演猜成語？呵呵，這可是我的最愛。我們一組組都躍躍欲試，期待游戲馬上開始，好一展風(fēng)采。

　　這次游戲的規(guī)劃是：上去的一組同學(xué)的第一個同學(xué)看屏幕上出現(xiàn)的'成語，然后想辦法做動作表演出這個成語的意思給第二個同學(xué)看，后面幾個同學(xué)就依次往后做動作，最后一個同學(xué)按照這個動作來猜成語。

　　激烈的比賽開始了。望著前面的幾組同學(xué)，我已經(jīng)有了豐富的經(jīng)驗。

　　輪到我們這組上場了，我們神氣十足地走了上去，依次排好了隊伍。屏幕上顯示出了“垂頭喪氣”這個成語，劉楚儀思考了一會，好像在想：垂頭喪氣，不就是深深地嘆一口氣。于是，她深深嘆了一口氣，彎下腰，低下頭，做了一個傷心的動作。后面的宋晨怡看見了，仿佛知道了是什么意思，比劉楚儀做的動作更完美，周聰怡也深深地嘆了一口氣：“唉。”我立馬就說出了垂頭喪氣。周聰怡她們都開心地笑起來，特別是劉楚儀，她高興地一蹦三尺高。

　　第二輪開始了，我們滿懷著信心走上去，心想：第一輪我們都過了，第二輪還怕什么。成語一顯示出來，劉楚儀立馬把一支手臂伸出來，然后伸出一個巴掌做成一把菜刀，飛快地向另外一支手臂“破去”，然后用一支手做出了“2”的手勢，很具體很生動。宋晨怡搖搖頭，好像在想：這是什么動作。于是，她不管了，直接按劉楚儀的動作去做，可聰明的周聰怡卻發(fā)現(xiàn)了，是“一刀兩斷”，于是，她把動作向我做得更詳細了�？晌易笏加蚁脒�是想不通，我又做了做這個動作，才想到是“一刀兩斷”。

　　可最搞笑的還是最后一個小組。這時，屏幕上出現(xiàn)“東張西望”這個成語，雖然第一個同學(xué)做得很好，但第二個同學(xué)做得像孫悟空一樣，手搭涼蓬放在眼前，左瞧瞧，右看看，后面的同學(xué)就做得越來越差。但是到最后，還是被他們猜中了。

　　這真是一次極有意義的活動，既鍛煉了我們的表演能力和觀察能力，還豐富了我們的成語知識。這次活動給我留下了深刻的印象。

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