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故事作文600字4篇（優(yōu)）
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的故事作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
故事作文600字 篇1
高爾基曾經說過熱愛書吧！書籍是人類進步的階梯。下面我就來講講我的讀書故事吧！
我記得那是一個陽光明媚的星期天，我做完了家庭作業(yè)，見天氣十分晴朗，天空萬里無云，便和媽媽一起去超市里面買東西，我從超市里買書的'地方看見了一本我一直想買的書，我便用懇求的口吻對媽媽說：媽媽，我們買這兩本書吧！當時媽媽并不同意，在我再三地要求下，她終于答應帶我去圖書館借書了。
到了圖書館，我一本書也不放過，仔仔細細地尋找著我想要的那本書，終于，一本和超市里一模一樣的書出現(xiàn)在我的眼前，我馬上拿著那本書,一頁一頁仔細地看了起來,一頁、兩頁、三頁過了一會兒，只見媽媽在一旁輕輕地對我說：已經五點了，我們也該回家了，圖書館還有一個小時也快要關門了，沒有看完的書我們借回家再看吧！我心想：不對呀，我才看了幾頁書怎么就要五點了呢，是不是媽媽又記錯時間了。我腦袋里有很多小問號在打轉，便疑惑不解地問媽媽：怎么會可能五點了呢？你會不會又忘記調整手機里的時間了呢？媽媽便指了指圖書館里的掛鐘說：是五點了呀，不信你看。我抬頭看了看掛在墻上的掛鐘，啊！果然五點了，我來這里已經看了兩個小時的書了！我又看了看我看的書上的頁碼，腦袋里的問號轉眼間全部變成了句號。原來還有幾頁，我就要把這本書全部看完了。我便借了幾本我喜歡看的書，和媽媽一起回家去了。
到了家，我吃完了晚飯，拿起一本剛剛借的書，津津有味地看了起來，過了一會兒，媽媽對我說：九點了，該去睡覺了，明天再去看吧！我一看鐘，又過了三個小時了。
我閱讀，我快樂！
故事作文600字 篇2
咱班課間的故事，就像廟里的木魚——多！多！多！不信？你瞧：他們開演了！
“兩只老虎”
安靜的.教室里，大家正在靜息，準備上課。忽然，個個均做出“千里聞香”之狀—— 一支幼時的童謠《兩只老虎》傳入了同學們的耳中。那聲音音調大幅度地“偏離航向”，不知出自誰口？正在大家遐想之際，只見陳俊峰和孔令捷肩并肩，手拉手，大搖大擺地走進來，并且十分陶醉地吟唱“優(yōu)美”而“婉轉”的《兩只老虎》。老師“撲哧”一笑，此二人見狀，兩眼發(fā)直，兩嘴張得老大，好一幅驚奇之面孔。從此，這“兩只老虎”再也不唱《兩只老虎》了。
“猛虎”偷襲
張梓豪慢步進入教室，未見異常。誰料后面一只“猛虎”躍起偷襲——喻小龍伏在張梓豪的背上，嘴里念叨著：“馬兒馬兒不吃草，想吃牛奶和漢堡�！眲倓偛饺虢淌业耐趵蠋�，一下子晴轉多云。不知道誰給喻小龍“打電話”，喻小龍忙停下來，像老鼠一樣溜走了。
“太陽打西邊出來了”
以上兩個鏡頭結束后，教室里鴉雀無聲，馮凇悠閑地走進來。見教室里安靜得讓人窒息，他疑惑不解地問：“今個兒太陽打西邊出來了，怎么這么安靜?”同學們偷偷地發(fā)笑，馮凇環(huán)顧四周，見老師以怪異的眼神兒看著他，他連忙捂住嘴，溜回座位去了。
“隔空點穴術”
老師便開始講課了�！皥蟾�!”不知從哪兒傳來這聲，原來還有人沒進教室——艾虹佑。老師身子往后仰，手往后一抓，艾虹佑就像小猴一樣往位置上一溜。只聽老王——咱班的班主任王老師一聲輕喝：“想跑！”巨手一伸，一個“隔空點穴術”把艾虹佑“定”在了過道上。正在艾虹佑納悶之際，只聽老王慢悠悠地說：“注意安全！”僵尸般的艾虹佑這才緩緩地舒出一口氣。原來如此喲！
怎么樣，瞧我們班同學的“姿態(tài)”，你一定收獲不小吧。我們班上，有像小狗一樣調皮的男生，有像小兔一樣文靜的女生，還有幽默可愛的老王。真可謂“姿態(tài)萬千”！
以后，我們五(3)班有什么新聞動態(tài)，我一定第一時間告訴你！
故事作文600字 篇3
誠信是我們日常生活中經常要做的事情，“誠實”是一個很重要的詞語，我們都離不開它。如同水中的魚兒離不開水，天上的鳥兒離不開樹林，地上上嬌艷的花兒離不開綠葉……在多姿多彩的生活中一定做過許多誠實與不誠實 的故事，而不誠信的事情也一定會有相應的后果，但是這讓我們更加認識到了誠實的重要。
我，跟小芳是一對很好的朋友，也是我的好同桌，一起上學，一起玩耍，一起放學，一起說悄悄話……，曾讓同學們羨慕不已�？梢驗槲业牟徽\心導致了友誼之橋的崩塌。那是星期五的下午，“鈴……”放學鈴響了，同學們一窩蜂的跑去教室，好像晚一點就出不去了一樣�？粗瑢W們陸陸續(xù)續(xù)的3走了以后，我也背上書包準備走的時候小芳把我叫住了，只見她一臉糾結的說:“小靜，你數(shù)學那么好，我有幾道數(shù)學題不會你能教我嗎？”我胸有成竹的說:“沒問題包在我身上，數(shù)學題對于我來說是小菜一碟。我明天有空，你來我家找我吧�！毙》几吲d的點了點頭。到了第二天，小芳來到了我家把數(shù)學難題給我，我認真的看，想要大顯身手�？墒前l(fā)現(xiàn)并不如我想象的那么容易，我糾結了起來，要不要告訴小芳真相呢？我心中仿佛有個天使跟魔鬼在爭辯，天使說:“你應該告訴她真相，她會理解你的`�！蹦Ч韰s說:“你不可以告訴她，你會被她嘲笑的�！薄翱墒悄銘撟鰝�誠實的孩子，不應該說謊�！蹦阋谎晕乙徽Z的，爭的不可開交。旁邊的小芳看我出神了便開玩笑到:“怎么了，我的小老師也被難住了？”“笑！笑！笑！有什么好笑的，你要是會做也不會來找我啊，我不會你找其他人吧。”我沖著小芳吼道。小芳愣了一下，便拿起試卷哭著跑了出去。
從那以后我后悔莫及，小芳也沒有理過我，我頓時感到好像啞巴吃黃連——有苦說不出��！不過這也讓我明白了，做人就應該要誠實8，有誠信，答應別人的事就要努力做到，要有事實求是腳踏實地的做事態(tài)度。
故事作文600字 篇4
我一邊踢著小石子，一邊無精打采地向前走。太陽發(fā)出昏暗的光，似乎在為我難過，小樹也耷拉著腦袋，發(fā)出陣陣嘆息。79分!一個刺眼的79分!我看了一眼手中的數(shù)學考卷，那79分如一把利劍直刺我的心中。我哭了。
回到家，我把考卷拿給爸爸看。他捏在手里，仔細看了半天，我呆呆地站在那里，心卻萬分恐懼。
爸爸放下考卷，拉了張凳子讓我坐下。我疑惑地望著他，他沉默著，仿佛陷入了對往事的回憶，過了好一會兒，他才親切地對我說：“爸爸小時侯很頑皮，成績很差。眼看快畢業(yè)了還只考五十幾分。我的老師很著急，找我談心，詢問情況。我卻漫不經心地對老師說，反正我畢不了業(yè)，老師別為我白費心了。我的老師只對我說了14字‘一潭死水全無浪，也有微波流動時。’我一開始不明白，經過一個晚上仔細推敲與琢磨，終于明白了這句話一語雙關的意思。從此，大樹上，水溝旁，再也不見我的身影;教室里，書桌前，常常是我一個人在埋頭學習。經過努力，我終于以平均87分的成績上了高中�！�
說到這兒，爸爸停住了。他撫摸著我的'頭說：“今天，爸爸給你講自已小時侯的故事，是希望你發(fā)奮學習，做一個優(yōu)秀的學生……”“嗯!”我含淚答道。“來，爸爸也送你幾個字：‘失敗乃是成功之母’�！卑职诌吿嫖也裂蹨I，邊說。
晚上我輾轉反側，難以入睡，爸爸的話不時在耳邊縈繞，是呀，“沉舟側畔千帆過，病樹前萬木看�！蔽乙欢ㄒ斡洶职值慕陶d，把握現(xiàn)在的分分秒秒，從失敗中汲取教訓，奮發(fā)努力，邁向新的高度。
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