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(通用)傳遞作文600字4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的傳遞作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
傳遞作文600字 篇1
中國(guó)，什么時(shí)候能夠派運(yùn)動(dòng)員去參加奧運(yùn)會(huì)？我們的運(yùn)動(dòng)員什么時(shí)候能夠得到一塊奧運(yùn)金牌？我們的國(guó)家什么時(shí)候能夠舉辦奧運(yùn)會(huì)？經(jīng)歷百年風(fēng)風(fēng)雨雨的不斷追求，這三個(gè)問(wèn)題全部有了答案，中華民族的奧運(yùn)夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)。中國(guó)，終于得到了世界的認(rèn)可。
今天，對(duì)深圳來(lái)說(shuō)是個(gè)特殊的日子——祥云火炬在深圳傳遞。作為深圳的小市民，我當(dāng)然不能放過(guò)圣火在深圳傳遞的每一個(gè)細(xì)節(jié)，我從電視直播上看到了一幕幕激動(dòng)人心的場(chǎng)面，更看到了深圳人民對(duì)北京奧運(yùn)的熱愛(ài)和對(duì)北京奧運(yùn)的祝福。你看，人們雖然被防護(hù)欄圍著，被警察攔著，依然抑制不住激動(dòng)的心情。他們揮著五星紅旗和五環(huán)旗高呼：“中國(guó)加油！奧運(yùn)加油！”。你看傳遞第三棒的戴菲菲，她接過(guò)火炬就親吻它，激動(dòng)地?zé)釡I盈眶。是啊，有誰(shuí)能不激動(dòng)呢，這一生中還能碰到第二次嗎？我被這種場(chǎng)面深深的感染，眼眶濕潤(rùn)了。
我們能夠近距離地感覺(jué)奧運(yùn)是幸運(yùn)的。瞧，市民們對(duì)火炬的熱情多高，有的人從凌晨?jī)牲c(diǎn)就開(kāi)始等待，時(shí)間推遲了也不舍得離開(kāi)；有的人看完這站，又趕下一站；有些人早早地占據(jù)有利地勢(shì)揮動(dòng)旗幟為奧運(yùn)吶喊助威；還有一些外國(guó)華僑專(zhuān)程來(lái)到這里觀看火炬?zhèn)鬟f。當(dāng)看著一個(gè)小孩飛快的跑到火炬?zhèn)鬟f路線里面，又被警察抱開(kāi)，更激發(fā)了全民的熱情。天氣雖然很熱，但是人們給奧運(yùn)火炬助威的興致絲毫不減。每一個(gè)站點(diǎn)都人山人海，水泄不通。當(dāng)?shù)诙倭惆宋换鹁媸帧谳喴紊系耐蹙_紅姐姐把體育館內(nèi)的`火炬盆點(diǎn)燃時(shí)，傳遞活動(dòng)進(jìn)入高潮，全市人民沸騰了。人們將永遠(yuǎn)銘記著這一刻。
每一位中國(guó)人或許都不會(huì)忘記我們?cè)趭W運(yùn)路上起跑的艱辛，更不會(huì)忘記我們?cè)趭W運(yùn)跑道上留下的每一個(gè)前進(jìn)的腳印。奧運(yùn)，始終以“和平”“友誼”“進(jìn)步”的宗旨激勵(lì)著人們。5月8日，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記——奧運(yùn)圣火傳送到深圳的這一天！我期待著奧運(yùn)火炬在若干年后再次來(lái)到深圳。
北京奧運(yùn)，百年圣會(huì)！祥云火炬，光耀鵬城！
傳遞作文600字 篇2
在今年暑假7月19日，我和爸爸、媽媽一起去名聞天下的廣西壯族自治區(qū)桂林旅游。當(dāng)晚，我們?nèi)巳チ撕贾菔捝絿?guó)際機(jī)場(chǎng)肯德基餐廳用晚餐，見(jiàn)店內(nèi)有一張宣傳海報(bào)：“請(qǐng)捐贈(zèng)一元錢(qián)，讓貧困山區(qū)的孩子們吃上營(yíng)養(yǎng)又豐富的午餐，謝謝”。這張海報(bào)圖片使我記憶猶新，久久不能忘懷。
當(dāng)我在餐廳柜臺(tái)點(diǎn)餐的時(shí)候，腦海里不時(shí)地浮現(xiàn)出海報(bào)圖片上那個(gè)小姑娘的模樣。她長(zhǎng)著一頭枯干發(fā)黃的頭發(fā)、一張烏干發(fā)黑的臉龐，但長(zhǎng)著一雙水汪汪又充滿渴望的大眼睛，仿佛在向人們?cè)V說(shuō)：“叔叔、阿姨，請(qǐng)捐贈(zèng)一元錢(qián)，讓貧困山區(qū)的孩子們吃上營(yíng)養(yǎng)又豐富的午餐，謝謝”。我的'心里久久不能平靜。心想：“我一定要捐一元錢(qián)，讓貧困山區(qū)的孩子們吃上營(yíng)養(yǎng)又豐富的午餐�！庇谑牵覍�(duì)爸媽說(shuō)：“除了給我買(mǎi)吃的以外，再給我一元錢(qián)我要捐給貧困山區(qū)的孩子�！卑謰尞惪谕暤卣f(shuō)：“好的，我們給你一元錢(qián)。”我聽(tīng)后，心里感到十分高興。當(dāng)我將這一元錢(qián)交給餐廳的服務(wù)員時(shí)，服務(wù)員露出了燦爛的笑容：“謝謝小朋友”。
不多久，我端起餐食落坐之后，我想：“我們?cè)诖蟪鞘羞^(guò)著幸福、愜意的生活，而貧困山區(qū)的孩子的生活環(huán)境是那么的惡劣、生活條件是那么的艱辛，心里總有一種說(shuō)不出的滋味�！蔽乙欢ㄒ湎КF(xiàn)在這來(lái)之不易的幸福生活，利用父母給我創(chuàng)造的較好的生活、教育條件，努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上、爭(zhēng)做一個(gè)睿智、體健、有責(zé)任心、將來(lái)對(duì)社會(huì)有所作為的有用之人。
捐出的這一元錢(qián)不僅是能讓貧困山區(qū)的孩子們吃上營(yíng)養(yǎng)又豐富的午餐，而且能傳遞愛(ài)心、充滿著正能量，讓這愛(ài)心能延續(xù)下去，讓更多的貧困山區(qū)的孩子們吃上營(yíng)養(yǎng)又豐富的午餐。這件事是我今年暑假最難忘的一件事。
傳遞作文600字 篇3
“哈哈哈哈... ...”一陣爽朗的笑聲從操場(chǎng)的一個(gè)角落里傳來(lái)。不用說(shuō)，一定又是我的那些“兄弟”在那邊玩得正起勁呢！因?yàn)槊刻斓倪@個(gè)時(shí)候，這里都是我們班的地盤(pán)。我和尹麗坤飛奔過(guò)去，加入了游戲。
我們玩的很開(kāi)心，正當(dāng)我完全融入游戲中時(shí)，發(fā)生了一件說(shuō)大不大，說(shuō)小不小的事。
我們正玩在興致頭上時(shí)，周?chē)?一個(gè)小同學(xué)摔倒了，腿上流出了血，她身邊沒(méi)有人，只有她自己坐在地上哭。但我們并沒(méi)在意，依舊興高采烈的玩著。過(guò)了一會(huì)，我忽然發(fā)現(xiàn)尹麗坤不知道去了哪，他從來(lái)不會(huì)不打招呼就走的啊，我四處張望，目光掃遍整個(gè)操場(chǎng)，終于在那個(gè)小朋友身邊找到了她。
只見(jiàn)她一邊扶起那個(gè)小朋友，一邊說(shuō)著什么，但她的聲音被吵鬧聲覆蓋，我聽(tīng)不見(jiàn)。她將小朋友身上的灰輕輕拍掉，又說(shuō)了幾句話，我依舊沒(méi)聽(tīng)到。她拉著那個(gè)小朋友一步一步的走向教學(xué)樓，不一會(huì)兒，她的背影便消失在夕陽(yáng)的余暉里。我沉默了好久，玩的興致仿佛被一股大風(fēng)，吹得一點(diǎn)都沒(méi)有了。
過(guò)了好久，尹麗坤回來(lái)了，依舊面帶笑容。她見(jiàn)我一個(gè)人靠在欄桿上，慢慢走過(guò)來(lái)，輕輕拍了我一下。我立刻回過(guò)神來(lái)，笑著問(wèn)她：“我們善良的小天使回來(lái)了？”她一臉的輕松，說(shuō)：“我可不是天使，在我們進(jìn)入天堂以前都不是。我不過(guò)是送他去了校醫(yī)室，然后送他回班了而已。”
我又問(wèn)她：“你為什么對(duì)那個(gè)小朋友那么關(guān)心？”她漸漸嚴(yán)肅起來(lái)，看著我，說(shuō)：“你知道嗎？我小時(shí)候也有人這樣關(guān)心我，是他教會(huì)我人與人之間要互相關(guān)心，互相幫助的。所以我會(huì)像他一樣，盡我所能幫助別人！”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，隨即綻放出笑容，說(shuō)：“那就讓我們一起幫助別人吧！”她也笑了。我們一起走向教學(xué)樓，一起面向夕陽(yáng)，微笑。用有力的步伐，堅(jiān)定地向前走去... ...
傳遞作文600字 篇4
故事是說(shuō)：一個(gè)日本的小女孩和她的爸爸都生病了，而且病得很?chē)?yán)重。爸爸都快要死了，但還安慰他的小女兒說(shuō)：“等病好一點(diǎn)，我就帶你一起去環(huán)球世界旅行！”可是，爸爸不久就死了。小女孩很傷心。不過(guò)想起爸爸環(huán)游世界的計(jì)劃還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，她就想了一個(gè)辦法要幫爸爸完成心愿。她把她的小熊當(dāng)成爸爸，然后在小熊的身上寫(xiě)下自己和爸爸的名字，希望拿到小熊的人，可以帶小熊走一段，然后交給下一個(gè)旅行的人，繼續(xù)帶著小熊走下去。就這樣，小熊被一個(gè)傳一個(gè)，前一個(gè)人傳給后一個(gè)人，不論認(rèn)識(shí)是否，不論國(guó)籍語(yǔ)言，只是舉手之勞地?cái)y帶小熊走一段旅程，完成傳遞的心愿。
后來(lái)一個(gè)電視節(jié)目的制作單位把小女孩請(qǐng)到節(jié)目中來(lái)，讓小女孩接聽(tīng)一個(gè)從德國(guó)打來(lái)的電話，讓對(duì)方親口告訴小女孩，小熊已經(jīng)旅行了十七個(gè)國(guó)家，目前正在德國(guó)旅行，小熊很干凈，還多了很多的.裝飾品，應(yīng)該是沿途帶小熊旅行的人陸續(xù)為它加的。小熊平安，所以爸爸、女兒也平安，環(huán)球世界的旅行會(huì)繼續(xù)走下去，請(qǐng)小女孩放心。小女孩聽(tīng)完電話，感動(dòng)得跪了下來(lái)，哭著感謝電話中的陌生人，還有替她實(shí)現(xiàn)愿望的制作單位。小女孩的氣色很差，看來(lái)也好像快要不行了。但是，她的眼淚是快樂(lè)的。
生活中，我們常常強(qiáng)調(diào)要做自己，這當(dāng)然沒(méi)錯(cuò)。但是，做自己=快樂(lè)嗎？卻值得思考。
爸爸、小女孩，還有帶小熊旅行的陌生人，誰(shuí)都沒(méi)想過(guò)自己，想的都是別人。但是，他們得到了快樂(lè)。
原來(lái)快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單，將一份愛(ài)、一個(gè)心愿?jìng)鬟f下去，與他人分享，這樣才是真正的快樂(lè)。
如果你也想擁有快樂(lè)，就請(qǐng)將這份愛(ài)傳遞下去。
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