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學(xué)會(huì)作文600字合集7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的學(xué)會(huì)作文600字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)會(huì)作文600字 篇1
有一件事雖然過(guò)去了很久，但仍深深的印在我的腦海中，那就是第一次做蛋炒飯。
那天早上，我剛剛起床，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽已經(jīng)收拾好東西打算出去干農(nóng)活，媽媽走之前對(duì)我說(shuō)：“餐桌上有給你煮的面條，你快趁熱吃，我們中午回來(lái)，給你做你最愛的蛋炒飯�！蔽覒�(yīng)到：“好�！蓖职謰寢屪哌h(yuǎn)的背影，我心里想：爸爸媽媽真是辛苦，我不能總讓爸爸媽媽呵護(hù)著長(zhǎng)大，我已經(jīng)三年級(jí)了，應(yīng)該學(xué)會(huì)自己做飯，能讓爸爸媽媽一回家就吃到熱菜熱飯多好啊！
吃完面條，我把碗洗干凈，就開始在冰箱里找食材。回憶平時(shí)吃到的媽媽做的美味的`蛋炒飯，我準(zhǔn)備了小蝦米、雞蛋、米飯、蔥、油、鹽等等。食材準(zhǔn)備好后，我搬了個(gè)板凳坐在廚房里看書，因?yàn)槲乙鹊綃寢尶旎貋?lái)的時(shí)候才開始炒飯，這樣就能讓他們吃到熱騰騰的蛋炒飯。時(shí)間過(guò)得很慢，我看完了半本書才終于等到11點(diǎn)。我迫不及待地站起來(lái)，把手洗干凈，要準(zhǔn)備開始炒飯了。
我先往鍋里放了些油，然后把蛋殼敲破，讓蛋液流進(jìn)燒熱的油里，一瞬間，整個(gè)廚房里充滿了蛋香味，我一下子信心十足，依次把米飯和小蝦米放進(jìn)了鍋里，我學(xué)著媽媽的拿鍋鏟的姿勢(shì)開始翻炒，不知道是不是我的力氣不夠大，我總是來(lái)不及翻，飯就糊了，沒辦法，我只好把火調(diào)小一點(diǎn)，兩只手一起翻炒，最后，放了點(diǎn)鹽和蔥花，炒了兩下，蛋炒飯就出鍋了 。雖然熱得滿頭大汗，但我心里還是很興奮。
我把飯盛好，端到桌子上，心里想：爸爸媽媽回來(lái)后會(huì)是什么表情呢？我越想越開心。中午，爸爸媽媽回來(lái)了，媽媽驚訝地看著桌子上的蛋炒飯，感動(dòng)地緊緊抱著我，爸爸說(shuō)：“我們的孩子長(zhǎng)大了！”雖然蛋炒飯并不可口，但爸爸媽媽吃得格外香，還一邊吃一邊說(shuō)好吃。
現(xiàn)在我不僅學(xué)會(huì)了做蛋炒飯，還學(xué)會(huì)了炒菜、做魚、燉湯，在媽媽很忙的時(shí)候，我就會(huì)當(dāng)媽媽的小幫手。
學(xué)會(huì)作文600字 篇2
種子在泥土中汲取水分，等待破土發(fā)芽之日；花苞在陽(yáng)光下吸收熱量，等待完美綻放之時(shí)。學(xué)會(huì)等待，便是讓自己學(xué)會(huì)蛻變。
等待，并非原地踏步、滯留不前，而是壘高自己、統(tǒng)觀全局。
諸葛亮在天下戰(zhàn)亂時(shí)，并未四處經(jīng)營(yíng)，而是選擇默默隱居在南陽(yáng)，飽讀詩(shī)書，不斷把自己壘高，并對(duì)天下形勢(shì)作出詳細(xì)的分析，使劉備驚嘆不已。學(xué)會(huì)等待，便是學(xué)會(huì)壘高自己。
等待，并非猶豫徘徊、不知方向，而是找清目標(biāo)并等待時(shí)機(jī)。
越王勾踐，曾兵敗于吳王夫差，但他并未放棄自己的目標(biāo)——打敗吳國(guó)。因此他每日每夜臥薪嘗膽，苦讀兵書，天下兵法了然于心，造就“三千越甲可吞吳”的傳奇。學(xué)會(huì)等待，便是學(xué)會(huì)強(qiáng)大自己。
等待，并非自我放松、有所松懈，而是壓低自己，一飛沖天。
南極周圍生活著一群群企鵝，它們每年都需要到南極大陸產(chǎn)卵。由于不能直接登陸陸地，企鵝在上岸前則會(huì)不斷下潛，壓迫自己向下，再用力向上沖，將強(qiáng)大的水壓化作推力助它上岸。學(xué)會(huì)等待，便是學(xué)會(huì)蓄勢(shì)，化壓力為動(dòng)力。
反觀秦始皇，勞役人民建長(zhǎng)城、修靈渠，雖是為國(guó)家百姓著想，但操之過(guò)急，引發(fā)人民的不滿，導(dǎo)致大秦滅亡；隋煬帝要求人民修筑運(yùn)河，雖有利于促進(jìn)國(guó)家南北經(jīng)濟(jì)文化交流，
但同樣太過(guò)著急，導(dǎo)致人民起義，隋朝落幕。只有學(xué)會(huì)等待，明白“磨刀不誤砍柴工”，才能夠避免這種事情發(fā)生。
等待是枯燥無(wú)味的，它雖不及不斷前進(jìn)那樣給人以進(jìn)步之感，但學(xué)會(huì)等待，觀察大局、認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)、不斷蓄勢(shì)，卻能給人帶來(lái)更強(qiáng)大的`動(dòng)力。長(zhǎng)路漫漫，不妨學(xué)會(huì)等待，看看自己的進(jìn)步與成就，回給你帶來(lái)巨大的成就感與前進(jìn)動(dòng)力。
“羅馬不是一日建成的”，我們應(yīng)在世俗紅塵中學(xué)會(huì)等待，你會(huì)發(fā)現(xiàn)完美的蛻變?cè)诘却星娜话l(fā)生。
學(xué)會(huì)作文600字 篇3
分享能使人快樂，是友情的連接線。在這個(gè)寒假里，我學(xué)會(huì)了分享，享受了分享獨(dú)有的快樂。
我和鄰居的弟弟、妹妹、哥哥和姐姐們看準(zhǔn)了一個(gè)艷陽(yáng)天，相約準(zhǔn)備到公園里盡情地玩?zhèn)�痛快。我也準(zhǔn)備了好多零食：可比克薯片、薯?xiàng)l、辣條、水果糖、吸果凍……不過(guò)這些是和他們一起吃的，背著他們，我偷偷用零花錢去小店“重金”買了一盒巧克力豆。我想：我?guī)Я诉@么多，也夠吃的了，反正我這盒巧克力豆可是要獨(dú)自享用的。
有了這個(gè)秘密后，在他們玩單杠、玩木馬、玩秋千的時(shí)候，我總是若有心事的坐在一旁，光看著他們玩。你們肯定要問(wèn)：“為什么呀?”唉!去玩這些，一不留神，口袋里的巧克力豆就掉出來(lái)了，那我那盒不就“落入狼口”了嗎!裝在包包里?那更不行，包包可是大家零食的集中營(yíng)，誰(shuí)休息時(shí)都可以去淘零食吃，那不就更危險(xiǎn)啦!搞不好被哪位多心眼的“占為己有”呢!
我站也不是，坐也不是，就這樣，在一陣陣笑聲中，在一陣陣加油吶喊中，在我一陣陣愁眉苦臉的唉聲嘆氣中，時(shí)間很快溜走了，到了大家休息的時(shí)間了，大家超光速地跑回來(lái)，鋪好墊子，你一言，我一語(yǔ)地聊起天來(lái)，還一邊吃起東西，我惦記著口袋里的巧克力豆，借口去上廁所，找了個(gè)沒人的地方，東看西看，才從口袋里掏出巧克力豆，吃了幾顆。奇怪，平時(shí)很美味的巧克力豆今天吃起來(lái)一點(diǎn)味道都沒有�！鞍�!今天就被這小小巧克力豆攪得灰頭土臉，有意思嗎?”我自己?jiǎn)栕约�，“還不如拿出來(lái)和大家分享分享!就算沒有了也沒關(guān)系，痛痛快快慷慨一場(chǎng)!最少能快樂一點(diǎn)�！�
主意已定，回去后拿出巧克力豆分給大家吃，大家還以為我剛才是去買巧克力豆請(qǐng)大家吃，非常感動(dòng)，紛紛拿他們覺得好吃的零食給我吃，并給我講他們覺得有趣的事情，我第一次感受到分享帶來(lái)的.快樂。就算我豆豆一顆也沒有吃到，那又怎樣——我換來(lái)的是朋友間的友誼和一個(gè)深刻的道理：分享往往比多少物質(zhì)上的快樂更勝一籌。
學(xué)會(huì)作文600字 篇4
當(dāng)曾經(jīng)的承諾，曾經(jīng)的誓言，曾經(jīng)的一切都逝去的時(shí)候，或許你會(huì)感到孤獨(dú)，但只能獨(dú)自承受
——題記
時(shí)光在指間匆匆流走，在這十幾年的成長(zhǎng)道路之中，你得到過(guò)，也失去過(guò)；熱鬧過(guò)，也孤單過(guò)。成長(zhǎng)就是伴隨著這些隨便般的得與失讓你不斷長(zhǎng)大，成熟。一路上，總有那么多人陪伴在你身邊，鼓勵(lì)著你，支持著你，在你跌倒時(shí)輕輕地扶起你，在你跳躍時(shí)默默地鼓勵(lì)你。但是，你可曾想過(guò)，沒有人會(huì)陪伴你一生，天下也沒有不散的宴席，當(dāng)他們都卷進(jìn)時(shí)間的沙塵暴中，此時(shí)，你的身邊就只有自己了。所以，每個(gè)人生來(lái)就是孤獨(dú)的，是孤獨(dú)讓我們擁有了友情，愛情，親情，但是最終我們還是要回歸孤獨(dú)，走著自己覺得陌生的路，聽著自己覺得陌生的歌，當(dāng)你適應(yīng)了這份孤獨(dú)時(shí)，你也就成熟了，而那些因?yàn)椴还陋?dú)所帶來(lái)的悲傷，帶來(lái)的心煩，也都會(huì)隨著孤獨(dú)漸漸消失。
曾經(jīng)的誓言，掌心的夢(mèng)話，說(shuō)好陪你一起闖天下的人或許也在時(shí)光的匆匆流逝中漸漸淡去。取而代之的是被風(fēng)吹白的頭發(fā)和無(wú)法劃過(guò)的那一道悲傷河流。此時(shí)，你只有你自己，其他的，一無(wú)所有，你只能獨(dú)自闖天下，任憑眼淚被歲月蒸發(fā)，漸漸地，會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)他們的陪伴，只是那個(gè)懵懂歲月里的一個(gè)片段，一段回憶，它里面承載的是年少無(wú)知的輕狂和對(duì)這個(gè)社會(huì)，對(duì)這個(gè)世界，這個(gè)龐大時(shí)代的初次感受。
親愛的，此時(shí)的你們，已不在我身邊，雖然我們?cè)?jīng)說(shuō)好不分離，要一直一直在一起，但最終，我們還是被現(xiàn)實(shí)打敗，走上了各自該走的道路。沒關(guān)系，這條陌生的路，這首陌生的'歌，雖然讓我覺得疲倦和消沉，但是，因?yàn)檫@條路，這首歌，我學(xué)會(huì)了擱淺，學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了忍讓。我知道，我成熟了，長(zhǎng)大了。孤獨(dú)真是成熟的人必須經(jīng)過(guò)的路啊。
年少的青春歲月，我們有太多難以忘懷的人和事。但最終，我們還是得放下，因?yàn)闀r(shí)間的消逝，因?yàn)槟阄业某墒�，因�(yàn)樽呱狭艘粭l只有陌生的歌陪伴的陌生的路。最終，還是要學(xué)會(huì)一個(gè)人生活，不是嗎？
學(xué)會(huì)作文600字 篇5
生活中，我們將遇到許多危險(xiǎn)。危險(xiǎn)無(wú)處不在，而我們卻不知道他們何時(shí)何地降臨。因此，我們必須學(xué)會(huì)自我保護(hù)，學(xué)會(huì)生存。說(shuō)到這里讓我不由想起了一件事。
大家都坐過(guò)那種“方盒子”電梯，但被困在電梯里過(guò)的人不多，而我就有過(guò)這么一次驚心動(dòng)魄的體驗(yàn)。那是我還沒滿五歲的夏天，當(dāng)時(shí)我還在上幼兒園，那時(shí)的幼兒園園長(zhǎng)是陳孫一龍的媽媽陳老師。
記得因?yàn)樽嘬嚨男∨笥讯几蠋熥吡耍壹译x幼兒園近就隔一個(gè)停車場(chǎng)，我就想獨(dú)自回家，我經(jīng)常自己跑回家。沒想到這次電梯剛剛運(yùn)行就停下了，燈也滅了，漆黑一片，我也不知道自己被困在幾層，當(dāng)時(shí)嚇壞了真想哭�？捎忠幌肟抟矝]用，就我一個(gè)人沒人能幫我。我開始用手砸門，小手痛了外面依然沒有任何聲音，我改用腳踹門，一邊踹一邊喊：“有人嗎，我要找媽媽，電梯壞了，救命啊！”不知過(guò)了多久，終于有個(gè)女聲在應(yīng)：“孩子別怕，我在外面陪你，我打電話給物業(yè)，馬上會(huì)有人來(lái)救你的。”
我聽到好心人的安慰，又喊又砸又踹的我累壞了，熱的全身濕透了，頭發(fā)都在往下滴水。我一屁股坐在電梯里的地上，安靜的`等著有人來(lái)修電梯。又過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，修電梯的叔叔終于來(lái)了，電梯門打開的時(shí)候，因?yàn)槁犝f(shuō)有小孩困在電梯里。圍觀的人已經(jīng)聚了很多，幼兒園的奶奶李老師也在其中，一見是我，趕緊抱起我把我送回了家。圍觀的人都在夸：“這孩子真好，真勇敢，這么點(diǎn)被困那么久居然沒哭……”
通過(guò)這件事我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。在我們成長(zhǎng)的道路上，不可能都是一帆風(fēng)順的，前面的路還很長(zhǎng)，也許有荊棘，有坎坷，有險(xiǎn)灘……我們要早作準(zhǔn)備，勇敢面對(duì)，學(xué)會(huì)為挫折而喝彩！
學(xué)會(huì)作文600字 篇6
一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼間又已經(jīng)到了快結(jié)束的時(shí)候，我復(fù)習(xí)書上的課文時(shí)發(fā)現(xiàn)了一些我原來(lái)忽略的東西。原來(lái)這么多課文里都在教我們做人的道理。
就比如第十三課《釣魚的啟示》，里面第十自然段里有這樣一句話：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。把釣到的`鱸魚放回湖中，一個(gè)人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。這句話告訴我：生活中有很多“鱸魚”，這“鱸魚”代表了金錢、權(quán)利等，但是這個(gè)“鱸魚”要靠自己來(lái)爭(zhēng)取，而不是走捷徑用不好的方法來(lái)獲得。如果一次考試中我靠抄襲得到了高分，那就不是自己真實(shí)的成績(jī)；如果靠自己做題雖然可能會(huì)分?jǐn)?shù)不高，但是卻能知道我錯(cuò)在哪里，就可以改正，以后都能記住了。
再比如第十五課《落花生》，通過(guò)父親和孩子們的談話，我懂得了人要做有用的人，不能做只講體面的人。要學(xué)習(xí)花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)、造福人類的貢獻(xiàn)。
還有第十九課《“精彩極了”和“糟糕透了”》。這篇課文講了父親和母親對(duì)我截然不同的態(tài)度，一個(gè)總是說(shuō)“精彩極了”，另一個(gè)總是說(shuō)“糟糕透了”。學(xué)課文之前，我會(huì)對(duì)父親的做法很反對(duì)，但是學(xué)習(xí)之后，我懂得了父親和母親都是愛作者的，他們的愛像兩股風(fēng)吹向作者，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是愛。在愛的鼓舞下，作者努力地向前走去。我也是這樣。有時(shí)候爸爸媽媽批評(píng)我，我會(huì)很恨他們。但是回過(guò)頭來(lái)仔細(xì)想一想，他們都是為了讓我更好。
……
感謝語(yǔ)文課教給我這么多做人的道理，它讓我慢慢走向成熟。
學(xué)會(huì)作文600字 篇7
“天吶這個(gè)西紅柿炒雞蛋怎么這么難吃！”我一臉嫌棄地喊叫著。
“難吃？嫌難吃你自己做去！”老媽說(shuō)著還不忘用眼睛瞥我。
老媽那挑釁的眼神仿佛是給我打了“雞血”。我立馬嚕起袖子嘴里還嘟囔著：“這還不簡(jiǎn)單不就是西紅柿炒雞蛋�！�
說(shuō)炒就炒！我右手小心翼翼地拿起菜刀左手把一個(gè)西紅柿死死按在菜板上。突然內(nèi)心的恐懼感開始作祟右手竟不聽話地顫抖起來(lái)老媽一看情況不妙快速前來(lái)幫忙。她直接奪過(guò)菜刀一眨眼功夫就將整個(gè)西紅柿切成了大小均勻的小塊兒。哇老媽好刀工我心中的佩服之情也油然而生！“師傅在上請(qǐng)受徒兒一拜�！崩蠇尶吹酱饲榇司啊班坂汀币幌滦α恕�
接著在老媽的指揮下我拿起雞蛋在碗的.邊緣輕輕磕了一下圓滾滾的雞蛋“吡溜”一下就滑進(jìn)了碗中然后用筷子快速將它攪拌均勻。好了一切準(zhǔn)備就緒開炒！鍋中倒入金黃的油待油燒熱時(shí)我將碗中的雞蛋倒入鍋中只見“雞蛋湯湯”轉(zhuǎn)瞬就變成了“雞蛋塊塊”。看此場(chǎng)景莫非雞蛋是要熟了？正當(dāng)我要用鏟子翻攪時(shí)老媽一聲吼：“�？次业�！”說(shuō)著老媽已經(jīng)端起鍋?zhàn)岆u蛋來(lái)了一個(gè)“咸蛋翻身”那技術(shù)簡(jiǎn)直是絕了！
哈哈哈……雞蛋炒好了進(jìn)行最后一步——炒西紅柿！這可是個(gè)危險(xiǎn)活兒。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快我趕忙往后倒退兩大步遠(yuǎn)離那口鍋一只腳靠前一只腳靠后一副要打仗的架勢(shì)啊！“哧啦D—”西紅柿被我快速扔進(jìn)鍋中我拿起鏟子就要去攪拌可突然油花四濺嚇得我趕緊又把手縮了回來(lái)好險(xiǎn)好險(xiǎn)……等了三十秒左右西紅柿被炒得已經(jīng)滲出了不少水分它已經(jīng)熟了。接著我又端起炒好的雞蛋倒入鍋中快速攪勻！“哈哈哈我學(xué)會(huì)了我學(xué)會(huì)了西紅柿炒雞蛋！
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