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        • 身邊的發(fā)現(xiàn)作文600字

          時(shí)間:2023-08-30 12:03:37 600字作文 我要投稿
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          身邊的發(fā)現(xiàn)作文600字

            在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的身邊的發(fā)現(xiàn)作文600字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          身邊的發(fā)現(xiàn)作文600字

          身邊的發(fā)現(xiàn)作文600字 篇1

            在寒冷的冬日里,我們時(shí)常會看到一些忙碌的身影:他們時(shí)而在人行道上,時(shí)而在公園里,時(shí)而在樓道中。他們揮動著掃把,給人們留下一片干凈的環(huán)境。是的,他們就是清潔工。

            在我們小區(qū)的樓道里,就有一位清潔工阿姨。她的相貌一般,可能是因?yàn)槊刻於家驋咝l(wèi)生的緣故,她的衣服也總是灰撲撲的。但這位阿姨十分勤勞,每天都能把樓道整理的干干凈。她也很樂于助人,遇到手里提著東西的居民,還會主動幫他們開門。

            有一次,我自己放學(xué)回家,可是把手機(jī)忘在了學(xué)校。來到小區(qū)里以后我看到樓道那扇門是打開的,就直接走了進(jìn)去。來到我家所住的`11樓后,我“咚咚咚”的敲了好幾下門,可是媽媽都沒有來開門。我的心里害怕極了,只能在心里安慰自己說:“媽媽只是去倒垃圾了,馬上就會回來!”外面的寒風(fēng)吹在我的臉上,我感到格外寒冷。

            這時(shí),電梯門開了,那位清潔工阿姨走了出來。她看到我著急的樣子,給了我一個(gè)安慰的微笑,用溫柔的聲音對我說:“怎么了,孩子?”阿姨的這個(gè)微笑和這句話就像是在這寒冷的冬日里那少許而又溫暖的陽光,照進(jìn)了我的心中,溫暖了我的心靈。這一刻,我感覺她的微笑是那么的美麗。我把事情的經(jīng)過告訴了她,這位阿姨把自己的手機(jī)借給了我,讓我聯(lián)系到了媽媽,原來媽媽去買東西了。

            我十分感謝這位清潔工阿姨,她在必要的時(shí)候安慰了我。這位阿姨雖然相貌平平,但她的心地卻很善良。她的美,不在外表,而在心中。這是一種由內(nèi)而外散發(fā)出的,充滿魅力的心靈之美。我要對她說聲謝謝,我也要向她學(xué)習(xí),把這份美麗傳遞下去,讓更多人感到這充滿魅力的心靈之美!

          身邊的發(fā)現(xiàn)作文600字 篇2

            藝術(shù)家羅丹說過:“生活中并不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛!蹦敲疵赖降自谀睦锬?

            每當(dāng)天還沒亮的時(shí)候,街道上總有一些身影在忙碌著,那就是清潔工。他們?nèi)諒?fù)一日地頂著風(fēng)吹雨打,不辭辛苦地掃去垃圾,就是為了維護(hù)城市的干凈,讓我們可以生活在一個(gè)沒有污染的城市里面。這是勤勞美。

            再說說我家吧,我家就有許多美。餐桌上,大家都搶飯,不過搶的可是昨天的剩飯,而新鮮的大米飯都要讓給別人,這是謙讓美。

            我家樓房周圍原本到處是狹窄并坑坑洼洼的小路,而如今卻到處鋪滿了一塊塊紅色的新磚;原本的老樓都刷上了光彩亮麗的新漆,這些都給我們的生活帶來了舒適的環(huán)境。我發(fā)現(xiàn)了環(huán)境美。

            每個(gè)星期天,在我生活中一個(gè)不可缺少的去處——書城,那里買書的人很多,看書的人也很多,但是我沒有感覺到任何喧鬧。看書的人互不影響別人,只默默地看自己的書,買書的人也排著隊(duì)按順序交錢,那么大的書城從負(fù)一層到三層近千人,是那么的`和諧。我發(fā)現(xiàn)了和諧之美。

            當(dāng)春天無聲無息地讓暖來臨,綠色的草地上孩子們在放風(fēng)箏,這不是一副美麗風(fēng)景嗎?

            當(dāng)夏天順著陽光游到了這里,讓田園、小道、江河生機(jī)勃勃,這不就是大自然的美?

            當(dāng)秋天踏著火紅的楓葉走來,讓我們看見一道道金黃的麥浪,這理所當(dāng)然的也是美。

            當(dāng)冬天在積雪上留下串腳印,把世界凈化成潔白的冰天雪地,這還是自然杰作之美。

            當(dāng)雨點(diǎn)和滾滾烏云一起來到,給松滋潤、給柳打扮、讓草綠,是多么的美?

            當(dāng)花朵作為春天的使者開放,讓我們欣賞到五彩繽紛的花海,是多么的美?

            世上有無數(shù)美,生命美、自然美、勤勞美、和諧美、謙讓美,這都是美。同時(shí),我們也要學(xué)會創(chuàng)造美、觀察美、傳遞美,相信只要我們發(fā)現(xiàn)身邊的美麗,傳遞身邊的美麗,就能讓我們的世界充滿了美。

            美,就在我們身邊,珍惜身邊的美麗,感受身邊的美麗,生活也將變得更加絢麗。

            山東青島市北區(qū)上海支路小學(xué)四年級:李健

          身邊的發(fā)現(xiàn)作文600字 篇3

            美不美,家鄉(xiāng)水。我的家鄉(xiāng)有著遠(yuǎn)近聞名的紅旗水庫。

            紅旗水庫的水源源不斷的流淌著,我不知道它具體有多長,聽爺爺說他還流經(jīng)膠南市的一些小村莊。紅旗水庫四周有山、有樹、有田、有農(nóng)戶,它一點(diǎn)也不孤寂。

            紅旗水庫的東岸坐落著一家農(nóng)戶,寬敞的庭院襯托著美麗的.水庫,如水鄉(xiāng)人家,別有一番情調(diào)。南岸是一個(gè)小村莊,隱蔽在小樹林中,極具神秘感。水庫的西岸顯得較豁達(dá),是一望無際的田野,可以想象,站在水庫邊西望農(nóng)耕豐收的場景,是多么的壯觀。北岸是一大片綠油油的草坪地,由南向北斜鋪下去,猶如一塊綠地毯,那是牛兒羊兒的天地,也是小伙伴們的樂園。紅旗水庫還經(jīng)常吸引來許多城市里的釣魚愛好者呢!

            大年初一的紅旗水庫顯得格外熱鬧。每到大年初一這一天,周圍遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的人們就會不約而同的來到紅旗水庫邊上。或許是為了游玩,放松心情;或許是為了聚會,再敘友情;或許是為了……小學(xué)生、高中生、大學(xué)生,大人、孩童,照相的、小販……形形色色的人都有。有的聚在一起談笑風(fēng)生,有的照相留紀(jì)念,有得賣糖葫蘆、麻花等,趁機(jī)賺一筆,有些膽大的甚至溜冰至水庫中央(有時(shí)水面結(jié)冰很厚的)……誰也說不清為什么大年初一紅旗水庫的人格外的多,這個(gè)迷也不需要去揭開。

            紅旗水庫還孕育著周圍的幾個(gè)村莊;蜻h(yuǎn)或近的,周圍有很多村民澆灌田地都會引用紅旗水庫的水,聽大人講,有的村民澆灌田地都要接好幾百米的水管,再遠(yuǎn)的田地,甚至用兩個(gè)水泵倒水使用;而且自我們村子形成幾十年來,紅旗水庫的水從沒干涸過。多么豐富的水源呀!

            眼見為實(shí),想知道美麗的紅旗水庫到底有多少奧秘,請來我們家鄉(xiāng)做客吧!說不定還能吃到天然的紅旗水庫淡水鯉魚呢!

          身邊的發(fā)現(xiàn)作文600字 篇4

            美是什么,怎么解釋呢?

            許多的同學(xué)認(rèn)為,打扮得漂亮靚麗就是美;女生長得漂亮就是美。哦,不!同學(xué)們,你們錯(cuò)了!

            美,生活中有許多的美。正如《開學(xué)第一課》中所說,生活中有自然美、創(chuàng)造美、傳遞美和和諧美。

            自然美——在無邊無際的非洲大草原里,生存著各種各樣的動物:機(jī)靈的金絲猴、溫順的斑馬、美麗的.丹頂鶴……那里的動物無憂無慮,不怕被獵人追殺,也不怕喝到有受過污染的水……可是我們的家園呢?

            創(chuàng)造美——我們的世界是美麗的,但還需要人們?nèi)?chuàng)造美。其實(shí)我們每一個(gè)人追求的目標(biāo)都是對美的向往。對美的向往我們不斷的前進(jìn)前進(jìn)在前進(jìn)。我們永不放棄,繼續(xù)努力,一定會創(chuàng)造出我們向往的“美”!

            傳遞美——著名的于丹老師跟我們舉了一個(gè)例子——煮雞蛋,用胡蘿卜或茶葉。毫不猶豫,大家會選擇茶葉。既然我們探索出了美,有創(chuàng)造了美,那么我們也應(yīng)該傳遞美。我舉個(gè)例子,假如世界上只有一個(gè)人懂得品德,那么,他把這種品德一個(gè)傳個(gè)你,一個(gè)傳給我。一傳十,十傳百,百傳千,千傳萬……最后,全世界都有了這種品德!就是因?yàn)閭鬟f了這種美德,所以世界上又有了“傳遞美”。

            和諧美——和諧美,顧名思義,就是就是相互尊重、包容和默契。如果奧運(yùn)會何姿和吳敏霞沒有相互尊重、配合,跳水的動作會這么優(yōu)美嗎?如果我們國家和別的國家沒有彼此尊重、互相包容,哪里有現(xiàn)在的和平,只有侵略和戰(zhàn)爭;如果社會上的人們沒有尊重,哪里有我們今天幸?鞓返纳钅?我覺得,這種和諧、團(tuán)結(jié)、默契、尊重和包容,難道不是世界上最美的“東西”嗎?

            我要自信!相信并發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)!

            我要感恩!珍惜老師和同學(xué),把友誼看在第一位!

            我要寬容!擁有廣闊的胸懷!

            其實(shí)美就在我們身邊,形形色色都有它的美,就讓我們拿起放大鏡去發(fā)現(xiàn)美吧!

          身邊的發(fā)現(xiàn)作文600字 篇5

            “美”,她神秘而又親近,無形而又可感。她總會悄悄躲在我身邊,或是氤氳,或是迷藏,在等待中期盼著我將她發(fā)覺。

            也許是一片海,一個(gè)笑,一朵花兒,這些都仿佛將我的心靈輕柔地托起,那是愛撫,那是輕吻,身邊的“美”是多么親昵啊!

            我總覺得自己是萬分幸運(yùn)的,因?yàn)樵谏磉,有太多的美與我相伴。

            清早,我總刻意起得早些,只為在上學(xué)的路上,我可以騎得慢些,準(zhǔn)確的說,是為了可以在這清晨之美中多留一會兒。一切都是那樣的寧靜,靜匿得令我的身心也變得沉靜下來。呼吸是輕緩的,一股股柔和的空氣被吸入,又緩緩?fù)鲁,似乎清新了整個(gè)身心,帶去了體內(nèi)的污濁。

            仰首望去微亮的天空,那種透明般的淡藍(lán)好像有了觸感,透透的,淡淡的,一觸就要泛起漣漪似的。遠(yuǎn)方是那初升的太陽,沒有趕上日出的紅,惋惜錯(cuò)過朝陽的霞,卻也有幸望見了天邊那一抹魚肚白。道路兩旁的花兒也揉揉惺忪的睡眼,伸個(gè)懶腰,探出小腦袋呼應(yīng)太陽的昭告。

            中午在食堂享用過午餐,同學(xué)們總來到學(xué)校旁的小花園——“頤園”。小徑兩旁鋪滿了花草,矮小的`樹木也是一棵接著一棵,像是手挽手一般,彼此沒有間隔。附近的鳥兒最愛來這里嬉戲,布谷鳥是這兒的?,纖長的黑尾散發(fā)出淡淡的藍(lán),尾尖抹上一點(diǎn)白,灰藍(lán)的身形在空中飛過,優(yōu)雅的身姿帶給我的感覺不再只是單純的飛翔,更像是在舞蹈,舒展的雙翼輕緩地拍動,留下一串藍(lán)灰的影,舞蹈中還有那婉轉(zhuǎn)的歌聲伴唱,這大自然的演繹實(shí)在是完美!

            稍稍留意身邊的小事,只需稍稍便可,你便發(fā)現(xiàn)身邊的美,是那樣優(yōu)雅、親昵、如影隨形。

          身邊的發(fā)現(xiàn)作文600字 篇6

            在我們不高興、情緒低落的時(shí)候,我們總會抱怨,抱怨生活不公平,抱怨世界很丑陋……。其實(shí),我們的世界是非常美麗的,美就在我們身邊。但是這些美麗,來自生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴美麗,有時(shí)候往往是我們不關(guān)注的。

            一天,我下樓和小伙伴們玩。由于天氣炎熱,我們各自買一根冰棍,然后坐下來一邊說笑一邊吃著。就在這時(shí),我下意識地抬了一下頭,看見一位阿姨,她穿著一身很普通的衣服,戴著一副橡膠手套。只見她走進(jìn)小區(qū)的草坪,蹲下身去,好像在掏著什么。我的好奇心頓時(shí)生起,拉著伙伴的手走上前去,還沒到阿姨身邊,一股惡臭撲鼻而來,我和伙伴趕忙用手捂住鼻子。原來,這位阿姨是一個(gè)水管工,現(xiàn)在小區(qū)里的水管堵塞了,她正在幫助修理。我耐住惡臭,走近一看,井蓋下面又黑又臭的水正不斷地往上冒呢。阿姨抬起頭,看見了我,就說:“這里的水管堵住了,太臟了,別過來!蔽衣爮陌⒁痰膭窀妫材筒蛔撼舻摹耙u擊”,趕忙躲開了。

            過了一會兒,我又看見一位叔叔扛著一根長長的水管走了過來。順著水管一看,后面連結(jié)了一輛大車。叔叔要用水管吸著臟水和異物,吸到后面的大罐子車?yán)锩妗D俏话⒁潭紫聛矸鲋,叔叔架著水管往上抽水。臭味越來越濃重,我們都捂著鼻子躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,生怕熏著自己。可是叔叔和阿姨呢?好像沒事似的,依然在干著。

            二十分鐘過去了,隨著異物被抽走,惡臭也漸漸散去了。

            望著叔叔阿姨遠(yuǎn)去的.背影,我不禁想到了法國雕塑家羅丹說的:“美是到處都有的。對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。”我們不應(yīng)該去抱怨生活的不公,而應(yīng)該去學(xué)會發(fā)現(xiàn)美,并像這樣的美學(xué)習(xí)致敬!

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