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生活作文600字(匯總3篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的生活作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
生活作文600字 篇1
生活如同鏡子一樣，照出我們的快樂與憂愁。我們無法逾越規(guī)則，但我們可以學(xué)會遵守，雖然我們無法永遠(yuǎn)微笑，但可以學(xué)會笑對人生。打開心中那扇明鏡，讓陽光灑滿生活，又豈不能收獲更多呢？
陽光的生活需要一顆平淡之心。不以物喜，不以己悲，這是范仲淹筆下所向往的生活。也有人說，唯有陶淵明是最曠達(dá)的，因此他才能寫下采菊東籬下，悠然見南山的名句。是啊，一顆平常心不僅要有閑適的人生態(tài)度，更要有曠達(dá)超脫的心境。有了這樣的心態(tài)，又何愁生活中充滿不了陽光呢？
陽光的生活更需要一顆寬容之心。在與外界社會交往的過程中，難免會有沖突與摩擦，不如意的事往往常有發(fā)生。我們在面對這些不合人意的事情時(shí)，最好要保持良好的心態(tài)，理智，冷靜處理，對他人多一份寬容。退一步便是海闊天空，海納百川，容世間一些事物，天空總能萬里無云，生活怎能不自然愜意，那么我們又怎能找不到人生中的幸福呢？
但是，陽光的生活更需要耐得住寂寞。有人說過，耐得住寂寞，才能有所成就。同樣，當(dāng)我們羨慕那些成績卓著著的時(shí)候，可曾注意過他們努力學(xué)習(xí)的背影，他們那漫長努力的過程？唯有甘于寂寞，才能虛心向拼搏者學(xué)習(xí)。我們需要有板凳需坐十年冷，文章不寫半句空的精神。為了翻譯《戰(zhàn)爭與和平》草嬰花費(fèi)了六年，一部《本草綱目》李時(shí)珍花費(fèi)了半個人生。用甘于寂寞的'陽光心態(tài)去與生活相擁，那么生活也必然會為我們?yōu)M溫暖的陽光。
充滿陽光的生活，需要我們自己打開心靈的窗戶，當(dāng)?shù)谝豢|陽光酒進(jìn)時(shí)，我們才能明白一切的付出，終于有了回報(bào)。
以陽光的心態(tài)擁抱美好的生活，必然能收獲更多。
生活作文600字 篇2
今天早晨，我邁著輕松的步伐，走進(jìn)了一中。
一走進(jìn)校園，我就感受到了濃烈的學(xué)習(xí)氣氛。我望了望四周，看到哥哥姐姐們都在鍛煉身體。我走進(jìn)了七年級（11）班，一看：這些哥哥姐姐們早早的就來到學(xué)校，開始交作業(yè)，寫作業(yè)，早讀。
在一中七年級（11）班中，我學(xué)到了許多新的知識，并且復(fù)習(xí)鞏固了許多原先在課外班所學(xué)習(xí)到的知識。
在語文課上，我知道了肖像描寫和外貌描寫的區(qū)別和對于人物描寫的各種描寫方法以及這些描寫方法在寫作文時(shí)的應(yīng)用。
在數(shù)學(xué)課上，我在楊老師的`指導(dǎo)下，我想起了用消元法來解決二元一次方程的方法。這個消元法是我四年級時(shí)在張老師那里的奧數(shù)課上學(xué)習(xí)的。
在……
課間的時(shí)候，我在樓道里觀察哥哥姐姐們在干些什么，我發(fā)現(xiàn)他們沒有人會在樓道里追逐打鬧，而是在樓道里安安靜靜地看展板或看書；在班里的同學(xué)更是如此，他們在班里只會認(rèn)真地學(xué)習(xí)，沒有一個人在教室里玩。因?yàn)楦绺缃憬銈冎垃F(xiàn)在學(xué)習(xí)最重要，并且他們已經(jīng)知道了前墻上貼的“靜能生慧，勤能補(bǔ)拙”這句話的深刻含義了吧！
在這所學(xué)校中，我隨時(shí)隨處都可以看見哥哥姐姐們在勤奮，努力地學(xué)習(xí)；老師們和課代表抱著一摞又一摞的作業(yè)走向辦公室。各種人都在做著自己該做，自己必須做的事情，他們互不干涉，因?yàn)楦绺缃憬銈儊磉@所學(xué)校的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，只是吸取老師給予的知識；相反，老師也在不斷學(xué)習(xí)的同時(shí)，給同學(xué)們澆灌更多的知識。
老師不就是那辛勤的園丁嗎？而我們這些學(xué)生不就是那被澆灌，被施肥，被給予知識的小樹或花朵嗎？
生活作文600字 篇3
人們常說：“，是人類靈魂的工程師�！笔前�！是老師用他那博愛的胸懷，去溫暖、去塑造、去陶冶、去感動著每一顆童稚的心；是老師用他的和滿腔的熱情，在我們心中播下了美好的種子，教導(dǎo)我們：要真誠，要善良。
一個好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。在我二年級時(shí)，我的生了重病，住進(jìn)了醫(yī)院。聽到這個消息后，我眼前一黑，萬念俱灰。從此，我的失去了寄托，每天都恍恍惚惚地去上學(xué)，像是一個夢游者。我的成績也開始搖擺不定，一落千丈，敬愛的張老師看在眼里，急在心里。
一天課上，性格變得孤僻暴燥的我又因一點(diǎn)小事與前桌王稼豪爭得面紅耳赤，甚至大打出手。面對張老師怒氣沖沖的`訓(xùn)斥，一向乖巧聽話的我，此時(shí)心亂如麻，竟絲豪不顧老師的面子，和老師爭吵起來。
然而，盡管這樣，老師卻不計(jì)前嫌，把我獨(dú)自叫到，用一顆包容的心，語重心長地和我促膝長談。老師的話，雖大多我已遺忘，但有幾句，令我久久不能忘懷�！凹o(jì)鵬鑫，你因?yàn)槟銒寢屪≡憾兊糜粲艄褮g。我很同情你，但同情的不是你的處境，而是你的內(nèi)心。你明白嗎？你媽媽之所以積勞成疾，是因?yàn)樗钌畹貝壑悖瑸榱四�，她不惜犧牲自己的健康，你�?yīng)為你有這樣的媽媽而自豪！所以，你更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績?nèi)?bào)答永遠(yuǎn)愛著你的媽媽呀！”
老師的話，如同春風(fēng)拂面，又似三月的春暉，讓在黑暗中彷徨的我找到了前進(jìn)的方向。“十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘”“滴水之情，當(dāng)涌泉相報(bào)�！崩蠋煟判陌�，我將會用百倍的努力，用優(yōu)異的成績，去報(bào)答父母，報(bào)答您！
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