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陪伴的日子作文600字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的陪伴的日子作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
陪伴的日子作文600字 篇1
“哈哈！你追不上我”“你慢點(diǎn)跑，別摔倒了！”
“嘿！我抓到你了�！薄安凰悴凰悖貋�(lái)，重來(lái)嘛！”
多年之后，我又回到了這里，這里的空氣令人心安，走在這熟悉的路上，看到那顆樹(shù)，卻又感到陌生，腦中回想起那一個(gè)個(gè)場(chǎng)景，那一段段對(duì)話，我徑直地向前走，在路的盡頭停下，回頭望向我“溫暖”的小屋。奶奶，我的奶奶，我回來(lái)看你了，沒(méi)有你的陪伴，我真地不好。
那一年冬天，你來(lái)到了我的面前，已經(jīng)年過(guò)60的你，頭上卻連一根白發(fā)都沒(méi)有，眼角上的皺紋爬滿額頭，你的背挺不直，總喜歡彎著，走路一拖一拖的，一點(diǎn)兒也不麻溜。你喜歡那時(shí)小小的我，你說(shuō)我像糯米團(tuán)子，軟軟地，討人喜歡。我說(shuō)你像白雪公主里的老巫婆，你總會(huì)回一句“那你就是被老巫婆毒的白雪公主�！�
你喜歡帶我來(lái)那條家門(mén)口的小路上玩，每次我都會(huì)跑在前面，你就在后面慢悠悠地追，有一次，我腦瓜一動(dòng)，望見(jiàn)前面有一棵高大的梧桐樹(shù)，正值冬天，上面禿禿的一點(diǎn)東西都沒(méi)有，被我當(dāng)作頭花的梧桐葉也不翼而飛。我便沖到樹(shù)下，背靠著樹(shù)干，兩手扯著衣服，雙腿并攏地站在那里，嘴里一直含著：“她抓不到我，抓不到我的�！鄙砗蟮哪棠虆s早已發(fā)現(xiàn)了我，故意地喊：“喲！我家乖寶貝躲哪里去了呀，怎么不見(jiàn)了呢？”她一邊說(shuō)，一邊悄悄靠近，我一聽(tīng)，就不自覺(jué)地向后看，看著看著，我的衣服又露了出來(lái)，正當(dāng)我匆忙拉衣服時(shí)，一只手拍了拍我的肩，我轉(zhuǎn)回頭，奶奶出現(xiàn)在我面前，“嘿！我抓到你了！”這時(shí)，我一臉慌張，說(shuō)“不算不算，重來(lái)，重來(lái)嘛！”我使出了我的.必殺技——撒嬌，奶奶最吃我這一套了。笑著笑著，鬧著鬧著，我們便走回了家。夕陽(yáng)西下，一老一小相互依偎，令人感到溫暖，令人幸福。
你的墓前，沒(méi)有一根雜草，你去世的消息，我是最后一個(gè)知道的。如今時(shí)過(guò)境遷，我已長(zhǎng)大，但，我的人生中，有你陪伴，真的很幸福！
陪伴的日子作文600字 篇2
總有一種陪伴，在你的生活中，在你看不見(jiàn)的地方，靜靜與你度過(guò)那段時(shí)光。
——題記
六年的小學(xué)時(shí)光在不知不覺(jué)中從筆尖上溜走、從課本上溜走、從黑板上溜走……有幸福，有悲傷，有快樂(lè)。
剛開(kāi)學(xué)，我望著同學(xué)們追逐嬉戲，滿是快樂(lè)的樣子，我與幾個(gè)膽小的同學(xué)靜靜縮在角落，看他們開(kāi)心地玩，眼里是羨慕，有幾個(gè)自來(lái)熟同學(xué)拉著我的手，帶我熟悉陌生的環(huán)境，帶我在人流中穿梭，我才發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們?cè)瓉?lái)都是那么友善。從此，我們成了最好的朋友，與同學(xué)們?cè)谝黄饸g快地玩耍，難記的名字并不阻礙我們之間的交流。
記得五年級(jí)那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，太陽(yáng)很毒，但絲毫不影響我們比賽的`熱情，我報(bào)名參加跳高比賽，在一輪輪激烈的比賽中，身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)被淘汰了，我看看我最強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，再看看在一旁為我加油鼓勁的同學(xué)，頓時(shí)覺(jué)得壓力倍增，是的，我怕辜負(fù)他們。有幾個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)拍拍我的肩：“沒(méi)關(guān)系的，我相信你一定行的�！痹谒麄兊陌参亢凸膭�(lì)下，我心中涌起波瀾，勇氣使我更加有決心得冠了。我一鼓作氣，屏住呼吸，盡量抬高腿，耶！竟然跳過(guò)去了，心中漸漸平靜，看著對(duì)手無(wú)論如何也跳不過(guò)去，我為她惋惜，同時(shí)也在暗自高興，我終于得到了冠軍。原來(lái)同學(xué)們的陪伴是有很大幫助的。
小學(xué)，我英語(yǔ)成績(jī)不錯(cuò)，但是她英語(yǔ)很差，正好我數(shù)學(xué)差，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相幫助，互相勉勵(lì)。在一段時(shí)間的努力下，我們都各自取得了成就，雖然不大，但是彼此看出了真心，是她的陪伴讓我在小學(xué)時(shí)光中有了依靠。
那段有同學(xué)陪伴的小學(xué)時(shí)光漸漸過(guò)去了，我們迎來(lái)了美好而又刻苦的中學(xué)時(shí)光，在這段時(shí)光里，我們同樣有同學(xué)陪伴，讓我們?cè)谥袑W(xué)時(shí)光里取得更好的成就吧！
陪伴的日子作文600字 篇3
從蹣跚學(xué)步到學(xué)校求學(xué)，從嬰幼兒期到接近中考、會(huì)考的初二下學(xué)期，年齡越長(zhǎng)越大，學(xué)習(xí)越來(lái)越忙，在家的時(shí)間越來(lái)越少，似乎是離母親越來(lái)越遠(yuǎn)了。但實(shí)際上，母親陪伴我的時(shí)光又滲透在我記憶的每個(gè)角落，仿佛廣闊的夜空中柔和閃爍的星辰，不是那么耀眼，卻無(wú)處不在。
母親在學(xué)生時(shí)代是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。外公在我小時(shí)候就常在我面前夸贊母親的好成績(jī)，特別是數(shù)學(xué)。那時(shí)侯母親數(shù)學(xué)經(jīng)�？家话俜�，這也是外公的。母親也期望我也能有這樣的成績(jī)讓她感到驕傲�？墒俏覜](méi)有如母親所愿，數(shù)學(xué)一直是我所有功課里的弱項(xiàng)。常常會(huì)數(shù)學(xué)考試后，成績(jī)不理想，就不太敢告訴母親，不是因?yàn)槟赣H會(huì)責(zé)罵，而是不希望看到母親失望的眼神。等回家把成績(jī)告訴母親后，母親卻沒(méi)有責(zé)怪我，只是溫柔的鼓勵(lì)我說(shuō)：“一次的失敗并不代表永遠(yuǎn)的失敗，只有勇敢的面對(duì)失敗，把每道錯(cuò)誤的題目都弄明白，這樣才能保證下次不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤�！泵恳淮危叶紩�(huì)在母親的鼓勵(lì)下重拾信心，繼續(xù)前行。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是初二的學(xué)生了，到了初中學(xué)習(xí)非常關(guān)鍵的`時(shí)期，也是各門(mén)功課新知識(shí)點(diǎn)最多的時(shí)期，作業(yè)如山，難題似海，通常下了晚自習(xí)后，還會(huì)有未完成的作業(yè)要帶回家做，而且為了進(jìn)一步鞏固知識(shí)點(diǎn)，還需要抽時(shí)間另外加做課外的習(xí)題，所以常常做會(huì)到十點(diǎn)以后。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，母親都會(huì)抑制困意，陪在我身邊噓寒問(wèn)暖，每天準(zhǔn)備好不同的水果，還溫好牛奶或者蜂蜜水，她說(shuō)這樣能保證我每天都攝入足夠的維C和鈣，有了健康的身體才能更好的學(xué)習(xí)。每到這個(gè)時(shí)候，我就覺(jué)得疲勞都一掃而空了。
母親總是這樣，無(wú)微不至的關(guān)心愛(ài)護(hù)著我，在母愛(ài)的陪伴下，我茁壯成長(zhǎng)。有母親的陪伴的日子里，滿滿都是幸福。
陪伴的日子作文600字 篇4
父愛(ài)是清晨里的陽(yáng)光，照亮著我們，當(dāng)你早晨起床的時(shí)候，聽(tīng)到父親輕輕地一聲“早上好”，當(dāng)天公不作美刮風(fēng)下雨時(shí)，父親開(kāi)著小車去送我，避免我被那無(wú)情的風(fēng)雨淋濕，這都是父親對(duì)我們濃濃的愛(ài)�？偠灾�，有父愛(ài)陪伴的日子，真好！
小時(shí)候，父愛(ài)是回來(lái)時(shí)那靜悄悄的開(kāi)門(mén)聲。
父親是一個(gè)個(gè)體經(jīng)營(yíng)者，每天起早貪黑，早出晚歸，就為了給我營(yíng)造一個(gè)最好的環(huán)境，讓我上最好的學(xué)校。所以，每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)父親那靜悄悄的開(kāi)門(mén)聲時(shí)，就是我一天當(dāng)中最快樂(lè)的時(shí)光。那時(shí)，我總是在溫暖的被窩里聽(tīng)父親那靜悄悄的開(kāi)門(mén)聲，以及那一句輕輕的話語(yǔ)：“兒子睡了嗎？”每當(dāng)這時(shí)，躺在被窩里的'我就會(huì)感到一股暖流流遍全身。
父親的愛(ài)像太陽(yáng)一樣照耀著我們，但從來(lái)都不辭辛苦，有父愛(ài)陪伴的日子，每一天都真好！
長(zhǎng)大后，父愛(ài)是那輕聲的叮囑。
我是一個(gè)倔強(qiáng)的孩子，上二年級(jí)以后我就不允許父親去送我，每天背著書(shū)包去上學(xué)，學(xué)校離我家比較近，所以我每天堅(jiān)持自己走著去上學(xué)，當(dāng)然，除了刮風(fēng)下雨，所以每當(dāng)我出門(mén)的時(shí)候總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)父親那輕聲的叮囑“路上小心點(diǎn)，看著車，不要橫穿馬路，要走人行橫道，不要著急，時(shí)間還夠”。當(dāng)時(shí)我都不以為然，一個(gè)大男人啰嗦那么多干什么，我總是漫不經(jīng)心地回答了一句：“哦，我知道了”。到現(xiàn)在我才明白，父親那些煩人的叮囑聲都是對(duì)我的關(guān)心，飽含著濃濃的父愛(ài)。
而現(xiàn)在，父愛(ài)是那杯濃濃的咖啡。
自從上了初中以后，學(xué)習(xí)壓力就增大了，每天都要很晚才能寫(xiě)完作業(yè)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，父親都會(huì)給我端上一杯濃濃的咖啡，然后會(huì)問(wèn)我學(xué)習(xí)壓力大不大。在這之后，他總會(huì)離開(kāi)，害怕打擾我學(xué)習(xí)。我喝著那杯濃濃的咖啡，感受到了濃濃的父愛(ài)，醇香而久遠(yuǎn)。
父愛(ài)是人生的旅途中最真實(shí)而又美好的愛(ài)；父愛(ài)也是世界上最純真，最濃厚的愛(ài)，有父愛(ài)陪伴的日子，每一天都是美好的。
陪伴的日子作文600字 篇5
奶奶，你還記得那把壞掉的雨傘嗎？那把雨傘是當(dāng)時(shí)家里唯一的雨傘，長(zhǎng)年的風(fēng)雨摧殘和侵蝕，它早已變得破舊不堪，但我卻在那把傘的保護(hù)下躲過(guò)了五年的狂風(fēng)暴雨，而你也被那把傘上流下的雨水淋濕了大半個(gè)身子。我還記得那有雨傘保護(hù)的五年，那五年有你的陪伴，那把雨傘在我心里留下了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的路，路上，布滿了你來(lái)來(lái)回回、經(jīng)久不褪的足跡。
你還記得那首輕柔的催眠曲嗎？那溫柔的嗓音，婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)，在曾經(jīng)陪伴我的幾千個(gè)夜晚，也在如今多少次午夜夢(mèng)回時(shí)平復(fù)我焦躁不安的心。那首熟悉的催眠曲如春風(fēng)拂面般從我的心頭略過(guò)，像極了你輕輕撫摸我的臉頰時(shí)的感覺(jué)。那首催眠曲使我入眠，更使我心靈蘇醒！
你還記得那些夏天的夜晚吹過(guò)的清涼的晚風(fēng)嗎？那時(shí)院子里有一個(gè)葡萄架，上面掛滿了一串串瑪瑙，在清明的月光下，閃爍著光芒。我們倆躺在葡萄架下的躺椅上，吹著那輕柔涼快的風(fēng)。風(fēng)似有情，吹紅了葡萄，也吹散了我的憂愁和焦躁。
你還記得那棵結(jié)滿果實(shí)的櫻桃樹(shù)嗎？你曾經(jīng)步行到很遠(yuǎn)的.地方買來(lái)了幾株樹(shù)苗，親自栽種，細(xì)心澆水、精心侍弄，終于，櫻桃樹(shù)變得高大茂盛，每到櫻桃成熟的季節(jié)，上面結(jié)滿了紅得誘人的果實(shí)。那些果實(shí)里，有酸酸甜甜的汁水，更有你對(duì)我濃濃的愛(ài)。
你還記得那些日子嗎？那些日子里有給我庇護(hù)的雨傘，有輕柔的催眠曲，有清涼的晚風(fēng)，也有甜甜的葡萄和櫻桃，更有你的陪伴！
奶奶，我知道你一定記得那些快樂(lè)，記得那些屬于我們倆的日子，我知道你一定在世界的某個(gè)角落默默地看著我、關(guān)心著我、保佑著我。奶奶，有你的陪伴，我知道了這世上有愛(ài)、有溫暖、有安全；有你的陪伴，我才有了向前沖的底氣和動(dòng)力，才有了不斷進(jìn)步的好成績(jī)！
奶奶，我多想回到小時(shí)候，再吹一吹那清涼的晚風(fēng)，再聽(tīng)一聽(tīng)那輕柔的小曲，再讓你摸摸我的臉頰，讓我再一次沉醉在有你陪伴的日子里！
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