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實(shí)用的表情作文600字
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的表情作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
表情作文600字 篇1
領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，一個(gè)衣衫襤褸，身材矮小的男孩手里握著獎(jiǎng)杯，另一只手提著一雙鞋子，淚眼盈眶。附近的人歡呼著，跳躍著，用喜悅的眼神打量著他五公里長(zhǎng)跑冠軍。
這是電影《小鞋子》里的場(chǎng)景。這個(gè)小男孩就是電影的主人公。他出身貧窮，家里經(jīng)濟(jì)條件差，父母卻要養(yǎng)活三個(gè)孩子。
然后，他在去鞋匠那兒給妹妹補(bǔ)鞋時(shí)，卻將妹妹的鞋弄丟了。他驚恐萬(wàn)分，一路尋找，卻遭到了水果店老板的`斥罵，路人的的鄙夷。在絕望中，他只能將自己的鞋給妹妹穿，等妹妹放學(xué)后，他再穿去上學(xué)。
盡管，在這與時(shí)間緊張賽跑的過(guò)程中，他上學(xué)遲到、遭到主任的訓(xùn)斥、甚至退學(xué)。他那雙眼睛，露出的是委屈與恐懼。但是，他成功練就了跑步，一次賽跑來(lái)臨了、重要的是，獎(jiǎng)品是一雙鞋！這讓他眼前一亮，看到了希望。
他報(bào)了名，比賽的日子到了。一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，他來(lái)到賽場(chǎng)，仍穿著他那雙幾乎只剩下鞋底的鞋。隨著號(hào)令搶一響，他沖了出去。他咬著牙，閉著眼，如一只離弦的箭一般沖了出去。途中，他不知幾次放慢了腳步，卻又在那將被人反超時(shí)加快速度。
那是一個(gè)晴朗的日子，微風(fēng)習(xí)習(xí)，萬(wàn)里無(wú)云。但在他心中，一場(chǎng)風(fēng)暴正在降臨，心中的不甘，恐懼與愛(ài)恨交織在一起，使他忘記了疲勞，使他無(wú)法停下腳步。正是這些磨難給了他動(dòng)力。結(jié)果使人驚嘆。他硬是跑完了全程，獲得了冠軍。
他站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，手握獎(jiǎng)杯，但幾乎氣喘吁吁的他顧不上去看獎(jiǎng)杯，吸引他注意得是那雙嶄新的球鞋。想到這兒，多年來(lái)的痛苦化為淚水涌上心頭。他的臉上微微揚(yáng)起一絲笑容，激動(dòng)的淚水流了下來(lái)。這一幕，我也不禁悄然淚下。他那張稚嫩的臉上，露出了久違的笑容。
欣賞完電影，我的心卻久久不能平靜。腦海中時(shí)常浮現(xiàn)著那張淚水與笑容并有的面龐。
表情作文600字 篇2
我們每天接觸的人很多，每個(gè)人的臉都不一樣，他們的表情代表了他們的心情。那個(gè)時(shí)候，那個(gè)表情，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
這是非常重要的一天。天氣很好，陽(yáng)光明媚，這似乎意味著有好事發(fā)生了，因?yàn)槟翘焓俏胰W(xué)校拿小學(xué)最后一張成績(jī)單的日子。等了七天，大家都很期待…
當(dāng)我來(lái)到教室時(shí)，我的臉上充滿了微笑。然而，班里的氣氛似乎有點(diǎn)糟糕，所以我立即收起笑容，輕輕地走向我的座位。過(guò)了一會(huì)兒，老師走進(jìn)了教室。我首先注意到的不是老師手里的試卷，而是老師的表情。他的.目光銳利，似乎能摧毀任何東西；他的眼睛那么亮，為什么和他的眼睛完全不匹配。他的嘴角根本沒(méi)有上揚(yáng)的意思，只是略帶傷感。他的臉好緊�？粗屛矣悬c(diǎn)不安。我的老師何，是個(gè)年輕有活力的老師，臉上的笑容是�？�，可是為什么，笑容沒(méi)了。他的表達(dá)大家都很懂，讓我們很灰心。大家都不知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么，只能默默祈禱。
老師站在講臺(tái)上，半天才說(shuō)出“65、72、63、安安、71……”當(dāng)我走到講臺(tái)上拿起試卷的時(shí)候，我驚呆了，我在心里絕望地大喊：“為什么，為什么，怎么會(huì)這樣？我是校長(zhǎng)，但是……”
我回到座位上，心里一片寂靜，難過(guò)。試卷都發(fā)完了，全班鴉雀無(wú)聲，每個(gè)人的呼吸我都聽(tīng)得那么清楚。老師站在講臺(tái)上，我不敢直視他。我低下了頭，因?yàn)槲蚁嘈女?dāng)我看著他的眼睛時(shí)，我會(huì)被他的眼睛抹去。老師把所有答案抄在黑板上，他走出了教室。我們都知道我們辜負(fù)了他，傷了他的心。因?yàn)槲覀兪撬牡谝慌鷮W(xué)生，也是他在這所學(xué)校最親密的伙伴.
我走在回家的路上，天空仍然是藍(lán)色的，鳥(niǎo)兒繼續(xù)叫，但我的情緒仍然很低。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師的表情。
表情作文600字 篇3
我看到過(guò)無(wú)數(shù)的表情，而其中有一種表情好像在我的腦海里扎下了根，令我永遠(yuǎn)難忘。
冬天的那個(gè)中午，我感覺(jué)到風(fēng)格外的刺骨，雨也下得格外的大。我獨(dú)自一人在老師的辦公室門(mén)前站著，幾乎忘記站了有多久了。在我面前經(jīng)過(guò)的來(lái)來(lái)往往的人群里，有人露出嘲笑的表情，也有投來(lái)怪異的目光。我猛一抬頭，在人群中發(fā)現(xiàn)一個(gè)我從未見(jiàn)過(guò)的表情，那個(gè)陌生的表情正在緩緩向我靠近，我終于看清了那個(gè)人的面孔，那是我的媽媽。
我好想一下?lián)溥^(guò)去，但當(dāng)我想起媽媽臉上掛的.那個(gè)失望表情，我把已經(jīng)到了嘴邊的話硬生生的給塞了回去。可想而知，當(dāng)時(shí)，我是何等的悲傷�？粗鴭寢屪哌M(jìn)辦公室，我還是沒(méi)將懸崖邊的淚水給抓住。印在臉上的淚水被風(fēng)一吹，我的臉好像被風(fēng)里藏著的那把刀一刀一刀的割著。里面的對(duì)話，我聽(tīng)得不是很清楚。我低下了頭，感覺(jué)好像跌進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，沒(méi)有一絲爬上去的可能。
不知過(guò)了多久，媽媽出來(lái)了，但她還是沒(méi)跟我說(shuō)一句話。她的臉上依然掛著失望的表情，默默的離開(kāi)了。望著媽媽遠(yuǎn)去的背影，想追上去，但我的最后一絲理智阻止了我。一會(huì)兒，班主任老師出來(lái)了。她對(duì)我說(shuō)：“你媽對(duì)你真的非常失望。這是你媽給你的帶東西，記住，別再讓她因?yàn)槟惴稿e(cuò)來(lái)學(xué)校，通過(guò)談話，我知道你媽非常要面子，他她沒(méi)給你說(shuō)話，你也別怪她�！�
從此，媽媽那個(gè)失望的表情就在我的腦海里扎下了根。
媽媽?zhuān)乙欢〞?huì)努力，讓您下一次來(lái)學(xué)校時(shí)是帶著笑容來(lái)的，我希望您是笑在臉上，暖在心里，然后我笑著沖過(guò)去叫您一聲“媽媽”！