實用的寫的作文600字精華（3篇）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的寫的作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫的作文600字 篇1

　　從我記事起，媽媽就無時不刻的的做著一件件事情，有讓人快樂的，有讓人傷心的，有讓人難忘的，也有，讓人感動的。

　　這天，我在玩電腦游戲，正入迷時。媽媽醒了，對我說：“兒子，媽媽不舒服，你自己弄點飯吃，再打掃下客廳好嗎?”我不耐煩的胡亂答應(yīng)了兩聲，眼睛始終沒有離開電腦，慢慢的，我忘記媽媽說的事了……

　　過了很久，我去冰箱拿可樂，剛走出房，就看見媽媽一臉疲憊的躺在沙發(fā)上，手里握著拖把的柄。地上一半濕一半干。突然間，我好像明白了什么似的，鼻子一酸，淚水在眼眶周圍打轉(zhuǎn)……

　　我還在呆站著，爸爸從外推開了門，看見媽媽躺在沙發(fā)上，問道：“媽媽怎么睡在這兒?”“我…。我…。我…。我”我在一邊支支吾吾的說著，我了半天也沒出下一個字。這時，媽媽醒了，看見支支吾吾的我與一臉疑問的爸爸，頓時好像明白了什么，連忙說：“哦，我有點不舒服，在沙發(fā)上看電視，不知不覺的.就睡著了�！卑职挚戳丝搓P(guān)著的電視，又看了看一臉“我沒撒謊”媽媽，也沒在追究，又問我：“俊俊，媽媽病了，你有沒有幫媽媽做事啊?”我低下頭，臉羞得通紅，心里慚愧極了。媽媽看到我這樣，擠出了一絲欣慰的微笑，轉(zhuǎn)過頭對爸爸說：“俊俊很乖，幫我做了好多事呢!”

　　聽了這話，我的頭低的更低了，我明明沒有給媽媽做事，媽媽卻為了袒護我而“撒謊”。媽媽的謊讓我更沒有理由抬起頭了……

　　想想媽媽，她是多么的辛苦啊，一個人把我養(yǎng)大，不知做了多少事，流了多少汗，而我——連幫媽媽打掃衛(wèi)生都不愿做……

　　媽媽的愛時刻洋溢在我們身邊，只是被愛包圍的我們沒有察覺!

寫的作文600字 篇2

　　11月15日那天，秋高氣爽，陽光明媚。一大早，我們就在老師的帶領(lǐng)下，懷著無比喜悅的心情向沙家浜旅游景區(qū)進軍了。

　　初到沙家浜，放眼遠眺，首先映入眼簾的是大片大片的蘆葦?shù)�。那蘆葦個個有一人多高，小手指那么粗，蘆葦?shù)娜~子有的全都黃了，有的黃綠相間，每個蘆葦?shù)念^上都頂著一朵蓬松的白色蘆花，微風拂過，那些蘆葉、蘆花翩翩起舞，發(fā)出了“嘩啦啦”的`聲響，遠遠望去好像迎賓的隊伍在跳著歡快的舞蹈。藍天、碧水、蘆葦、荷葉……構(gòu)成了這幅獨特的“美麗畫卷”，真令人心曠神怡。我想，若能泛舟湖中，一邊欣賞這迷人的風景，一邊品嘗陽澄湖大閘蟹，那感覺肯定妙不可言，別有一番情趣。

　　欣賞完蘆葦，我們在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，來到戲臺，坐在椅子上，邊吃零食，邊欣賞戲臺上精彩的戲劇《沙家浜》片段，阿慶嫂作為春來茶館的老板娘，可是個家喻戶曉的人物，她利用茶館作掩護為新四軍收集和傳送情報，阿慶嫂機智勇敢的形象逐漸展現(xiàn)開來，我眼前仿佛出現(xiàn)了阿慶嫂和敵人斗智斗勇的情景。

　　午飯后，我們就向革命歷史紀念館進軍了。革命歷史紀念館里陳列著400多張革命歷史照片和60多件革命文物，還有不少革命圖片。我仿佛看到了36名抗日義勇軍傷病員與沙家浜人民英勇抗擊日軍的情景。我想：我們這和平幸福的生活是這些革命烈士用生命和鮮血換來的呀!我們要好好珍惜這來之不易的生活!不知不覺中，我們離開了革命歷史紀念館。

　　回城的時間到了，我們依依不舍的離開了沙家浜。沙家浜告訴我們要珍惜這美麗的家園!雖然烈士們已經(jīng)離我們而去，但他們的精神永存我們心中!

寫的作文600字 篇3

　　從我會認字以來，我就很喜歡看書。有一種樹是我百看不厭的——童話故事書。無論什么時候，我都很喜歡童話。沒事時，只要有一本童話陪伴我，我就心滿意足了。即使我已經(jīng)看過幾十甚至幾百遍，我也不會厭煩。

　　我真佩服那些童話作家，在他們的筆下，許多故事成為每個孩子心中向往的地方，他們把故事刻畫得活靈活現(xiàn)，讓讀者仿佛進入故事中的世界。他們多么偉大��！

　　從那時候開始，我就告訴自己，我也要成為一個童話作家。

　　我最佩服的童話作家是安徒生爺爺。他一生創(chuàng)作了一百多篇童話，他寫的故事是那么惟妙惟肖，許多細節(jié)就像是真的一樣。

　　《白雪公主》、《海的女兒》、《拇指姑娘》等故事，把生活中的不可能在故事中變成了可能。例如《拇指姑娘》這個故事，誰能想象到世界上竟然有那么小的小人兒，又有誰能看到呢？當然是安徒生爺爺，他創(chuàng)造了這個小人兒，并把她帶到故事中的世界，只要熱愛讀書的人都能在故事中與她相見、與她玩耍。

　　安徒生爺爺?shù)墓适逻�讓一些對生活絕望的人找到信心；讓孤獨的人找到樂趣；把傷心的人帶進歡樂的世界；讓小朋友們在故事中入睡。

　　我也要像安徒生爺爺一樣，用“神奇的魔法”寫出許多故事，有傷心的、開心的、富有的、貧窮的、動物之間的和人類之間的故事，我要把他們刻畫得活靈活現(xiàn)，讓故事走進每家每戶。

　　我要讓富有的人知道，世界上還有許許多多的人正在挨餓、受苦；讓生活無憂無慮的`小孩子知道，父母正在為他們努力拼搏；讓傷心的人知道，生活中有開心、也有傷心，這是每個人都會經(jīng)歷的；讓永遠無憂無慮的的人知道，此時此刻，有許多人正在悲傷與哭泣中度過。

　　這就是我的理想——成為一個童話作家。我堅信，只要我努力學(xué)習(xí)，我的理想就一定會實現(xiàn)。

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