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陽光作文600字匯編【4篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的陽光作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陽光作文600字 篇1
陽光溫柔地灑在大地上，暖暖的。人生因陽光而充滿希望，社會因陽光更和諧了，世界而陽光更美好。
鏡頭一 一對拾荒的夫妻
那是一個冬日的中午，太陽把溫暖獻給了大地，但時不時地刮風。在街上行走的人穿著厚厚的棉衣。遠處傳來一陣不緊不慢的吆喝聲，我循聲望去，那是一對拾荒的夫妻，拖拉車后面載著他的伴侶，雖然生活艱苦，但還是掩飾不了他們的閑適。
生活的窘迫沒讓他們失去了信心，或許陽光的照射，給了他們光明。我在不遠處，欣賞著在陽光下的美麗。
鏡頭二 買陶罐的漢子
夏天給人的感覺很不舒服。我看見一個汗流浹背的漢子在烈日下數(shù)著車后面的陶罐，嘴角不時地泛起一絲微笑。
或許他所得的錢可以為自己買一輛新的拖拉車；或許他所得的錢可以為自己的父母煮一頓豐盛的午飯；或許他所得的錢可以讓妻子買一件新衣服；或許他所得的錢讓孩子的學(xué)費有了著落``````
陽光下我看到了一個中年漢子用自己的.雙手獲取金錢，即使錢不多，但卻過得踏實、滿足。在陽光下，我欣賞到了漢子的美麗。
鏡頭三 盲姑娘與小男孩
盲姑娘在盲道上拿著拐杖向前慢慢地走去，一個小男孩為了追回一個氣球與盲姑娘撞了個滿懷，兩人摔倒在地上。盲姑娘緊張地在地板上摸索她的拐杖，小男孩迅速把拐杖拿給了盲姑娘。
他們倆會心地笑了，雖然盲姑娘沒辦法看見，但在陽光下，我欣賞到了一幅美麗的景象。
在陽光下，欣賞的美景不止這些，還有很多很多``````
欣賞陽光下的美麗，會讓你覺得，在世界的每個角落里都能欣賞到不同的美麗！
陽光作文600字 篇2
秋天的陽光是壺濃厚芬芳的酒，令人沉醉。
當天際染上一抹黃暈，我將放下學(xué)業(yè)，拿起一本獨愛的書與摘錄本，披上米黃色的風衣，向自己鐘情的咖啡館走去。
路上的風又大又急，擦過我的臉，凌亂我的發(fā)。我攥緊了我的衣袖與書本，雖冷，卻笑顏如花。欣慰的想，終于在百般繁忙中，得到了一天的自由。
推開門，咖啡濃郁的香氣撲面而來。爵士音樂復(fù)古而浪漫，深合我意。
點杯香醇濃厚的美式經(jīng)典焦糖，感受它的溫熱，品味它淺藏的優(yōu)雅。捧著書，在時光中靜止，歲月靜好如花。陽光金黃而溫暖，飄落在臉上，像是溫柔的低嘆，又像是曼妙的撫弄。
我抬起頭，凝望窗外，似沉思又似迷茫。
靈魂一點點復(fù)蘇。擁抱住這一剎的美好。
有多久，我沒成為一只自在的飛鳥，載著夢想，朝著天空翱翔了呢。有多久，我沒成為陣陣清風，與驕陽唱熱情的歌了呢……生活漸漸的五光十色，還沒來得及細看身邊的點滴，下一次的征程，又發(fā)起了出發(fā)號角。很多人以生計奔波為借口，可生活真的`是一路的奔跑與疲倦嗎？思緒百轉(zhuǎn)，一想到這種人啊，心疼與嘆息總是糾纏成麻繩把我捆住�；蛟S吧，我更喜歡在年華中度步，懷著夢想，靜靜綻放。“不因為我們走的太遠，而把出發(fā)的目的忘了�！比绱吮愫茫浑S波逐流，從容的懷著期待與善良，寫自己的詩，唱自己的歌。
我還正值芳齡，生命似初春之時，心，也是張空白的地圖，正靜待著我將色彩斑斕而上。所以啊，歲月悠久是無盡的歌，我想用顆認真的素心去品味生命熬出的幸與不幸。讓我曾留下的跡印，都能留在記憶的大海里浮沉。待我蒼老之時，心能盛滿一腔的溫柔與故事，等待被訴說成章。
窗外，點點陽光，閃爍而美好。灑向人間，溫暖我心。我啊，是那不懼將來，不念過去的幼小飛鳥，隨著風，自由而從容的長大，感受著陽光的絮語，熱情歌唱。
陽光作文600字 篇3
最近學(xué)校為教師推薦了袁衛(wèi)星自著的《細數(shù)陽光》。翻閱全書,有激動,有感動……閱讀了《細數(shù)陽光》,使我對袁衛(wèi)星認識又更深了一步。可以說袁衛(wèi)星是個才子,文字激揚,才高八斗。讀了《細數(shù)陽光》，我為自己是個教師而感到幸福，縷縷陽光透入心間，溫暖我的心，于是我決定要做一個“細數(shù)陽光”的人。
讀“走進學(xué)生的心靈”，我嗅到了愛心、民主和人文的陽光，這里是自由民主的教育理念，袁衛(wèi)星老師構(gòu)筑了一種理想中的教育境界。在這種境界中成長起來的學(xué)生學(xué)會了自信、學(xué)會了創(chuàng)新，學(xué)會了感動。在如今應(yīng)試教育當前的情況下，他始終用情和愛這杯教育的水來讓學(xué)生的靈魂受到洗禮。
這讓我想起了曾經(jīng)教過的一位女同學(xué)_高維聰，一個乖巧、懂事，又愛畫畫的女孩。由于她的父母經(jīng)常在外做生意，所以，平時她跟父母的交流不多。在一次周末布置的小作文中，她寫自己的父母曾答應(yīng)她在生日的那天回家給她過生日，陽光教師讀書筆記 可結(jié)果父母又一次食言了，她滿心歡喜等來的.卻是父母忙于做生意不能回家過生日的電話，她太傷心了，無處傾訴，因此把她的淚，她的情都寫進了文字。當我看到這篇文章時，不禁被她感動了。于是，我聯(lián)系了她的父母，請他們來一次學(xué)校，看看自己女兒寫的文章，她的父母看了，也很意外，沒想到這會給自己的女兒帶來這么大的傷害。他們決定回家給高維聰補過一個生日。第二天，高維聰滿面春風的來到我面前，告訴我她過了一個開心又難忘的生日。我想，作為一名教師，的確要學(xué)會走進學(xué)生的心靈，從他們的表情，從他們的動作，從他們的一切去洞察學(xué)生的心靈，了解他們的喜怒哀樂。這樣，你會贏得學(xué)生的心，成為他們可以信任的朋友。
讀了《細數(shù)陽光》，讓我理解了這句話_“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”的含義。在充滿陽光的日子里，我愿意做一個“細數(shù)陽光”的人。
陽光作文600字 篇4
從小學(xué)步入初中，我們進入了一個新環(huán)境，旁邊走來走去的陌生人已不是小學(xué)時的伙伴。在一個陌生的地方，一個熟人也沒有，我的心里漸漸有了恐懼。
進入了教室，第一個跟我打招呼的你，是我的好朋友，我的“一米陽光”。
那是，我小心翼翼的走進教室。果然，還是跟外面一樣，一個人都不認識。我像空氣一樣默默地走到一個小角落里。這時你出現(xiàn)了，很大方地向我介紹你自己，說：“你好！同學(xué)，我叫楊雨婷。你叫什么呀？”我對你那“飛”一樣的速度感到驚訝，還沒有反應(yīng)過來，你有噼里啪啦地說了一堆話。自認為反應(yīng)很快的我，竟然死機了。過了一會兒，才開口道：“我……我叫王亦舒，很高興認識你�！蹦阆袷潜晃夷峭掏掏峦碌臉幼铀切�，嘴里發(fā)出像百靈鳥一樣輕脆的笑聲。我有點不好意思，抱怨道：“你笑什么��！有什么好笑的�！蹦懵犃宋业脑捄缶剐Φ酶罅�。讓我不知所措。
這就是我倆的相識，讓我反應(yīng)不過來的相識。在你出現(xiàn)的時候，我好像被你那開朗的'情緒所感染。在那么一瞬間，我覺得你就是照耀在我初中生活的太陽，我心里的一米陽光。
在這之后，我倆就漸漸從一個互不相識的兩個人，變?yōu)樾斡安浑x的好朋友。從相識到現(xiàn)在，我覺得我們倆很像一對多年未見的朋友，都能每時每刻猜到對方的心理，甚至所在的位置。
那次上體育課，這個活潑的體育委員一下變得安靜起來，我便知道你一定發(fā)生什么事了。我就快步跑到你面前說：“楊小姐，誰惹你了？”要是從前的你聽到這句，肯定會給我一個“雷果”，然后再對我說：“小姐，我這么年輕，你應(yīng)該叫我美女。”可是，你今天卻沒有這樣，我就納悶了，這是怎么回事？正在我苦惱時，你慢慢地開口道：“本人今天發(fā)揮失常，使�！边�沒等你說完，我就插嘴道：“使我們的楊美女考試沒考好，是不是？”只見你疑惑地看著我：“你咋知道？”“哎，咱倆誰跟誰呀！”
從相識以來，你一直就是我的一米陽光，從那次的自我介紹開始，你這一米陽光會永遠照亮我前行的路。
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