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有趣作文600字[薦]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的有趣作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。
有趣作文600字 篇1
今天早上,我像往常一樣,習(xí)慣性的翻了翻書架,想找一本書“大飽眼福”,突然,一本書,讓我眼睛直發(fā)光。這本書是《游戲中的科學(xué)》。我急忙把這本書拿下書架。坐在我的小床上津津有味的讀了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,只聽(tīng)樓下廚房里傳來(lái)媽媽的`一聲“慘叫”:“哎呀!我把生雞蛋和熟雞蛋混在一起了。 蔽衣?dòng)嵹s來(lái),看到媽媽焦急的樣子,我立刻想辦法。剛才看的書,給了我一個(gè)好辦法。
書中,有一個(gè)實(shí)驗(yàn),是“雞蛋陀螺”,試驗(yàn)方法很簡(jiǎn)單:只要把雞蛋在盤子里旋轉(zhuǎn)一下,就可以分辨出他是生的還是熟的了。我說(shuō)干就干,我立即開(kāi)始做實(shí)驗(yàn),可我還是心存疑惑:到底能不能成功呢?我拿出兩個(gè)雞蛋,分別在盤子里旋轉(zhuǎn)。只見(jiàn)第一個(gè)雞蛋像喝醉了酒一樣,剛轉(zhuǎn)一下,就倒下了?伤瓜潞,還是“堅(jiān)持著”橫著旋轉(zhuǎn)。我用手夾住它,想讓它停下,放開(kāi)手后,他還是旋轉(zhuǎn)著,過(guò)了一會(huì)兒,他才停下來(lái)。我可以判定,它是生的。我又繼續(xù)旋轉(zhuǎn)第二個(gè),只見(jiàn)它像一個(gè)芭蕾舞演員在做旋轉(zhuǎn)動(dòng)作那樣平穩(wěn),一點(diǎn)也沒(méi)有想到下的動(dòng)作;它又像一個(gè)平穩(wěn)的陀螺,快速的旋轉(zhuǎn)著。我立即給媽媽報(bào)告這一喜訊,媽媽焦急的臉上,多了一絲笑容。我按照這個(gè)辦法,準(zhǔn)確無(wú)誤的找出了熟雞蛋。
知道我怎么找出熟雞蛋的嗎?現(xiàn)在,我就把這個(gè)“絕招”教給你:煮熟的雞蛋轉(zhuǎn)得比較快,因?yàn)樗闹匦奈挥谙掳氩浚D(zhuǎn)起來(lái)可以像一只陀螺那樣立起來(lái)。內(nèi)部是液態(tài)的生雞蛋卻無(wú)法這們做。由于蛋黃重于蛋白,在位于中心的離心力的作用下,它只能搖晃一下,而無(wú)法產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)的運(yùn)動(dòng)。如果把蛋阻擋一睛,然后立刻放開(kāi),它就會(huì)繼續(xù)再搖晃片刻。原因就是它內(nèi)部液體的慣性起了作用:蛋雖然已經(jīng)停止運(yùn)動(dòng),但里面的慣性卻仍然企圖繼續(xù)運(yùn)動(dòng)。
我們身邊,不但雞蛋有趣,還有很多有趣的東西,讓我們一起來(lái)尋找吧!。!
有趣作文600字 篇2
夏天經(jīng)過(guò)東秋的釀造,春天的洗禮變得更加絢麗多彩,而在這樣的的一個(gè)季節(jié)里我的dad and mam 帶著我和我的妹妹一起去了武夷山。
去武夷山當(dāng)然是先去爬山啦。來(lái)到山下我們買好了票就往山上爬,導(dǎo)游把我們帶到山門口,那有一棵五百多年的鐵樹,在它的旁邊有許多的小鐵樹。導(dǎo)游說(shuō)那是它的子子孫孫。繼續(xù)往前走,來(lái)到一座廟門前,雖說(shuō)是一座尼姑庵卻住著一些道士。廟里有一座很大的玉石雕刻,是這座廟的`鎮(zhèn)廟石。我們跟隨導(dǎo)游往山上爬來(lái)到一處叫一線天的地方。透過(guò)山體只能看到窄窄的一條線,樓梯很窄,如果是胖人一定爬到一半就會(huì)卡在中間上不去,還好我不胖,呵呵……站在山頂可以看見(jiàn)下面的武夷山市一半的景象。下面九曲十八彎的溪水盡收眼底,“好美!”我忍不住驚呼起來(lái)。岸兩邊是翠綠的竹林,映得溪水碧綠見(jiàn)底。
爬完山當(dāng)然要去坐竹筏了,坐竹筏的時(shí)候不能亂動(dòng),竹筏順流而下,有的地方溪水很淺,有的地方溪水很深,有的地方溪水水流平穩(wěn),有的地方溪水水流湍急,有的地方兩岸很寬,有的地方兩岸很窄。在兩岸有許多的奇怪的石頭,有的像烏龜,有的像大象,有的像八戒,有的像展翅的老鷹……在有的巖石峭壁上由人工鑿過(guò)的痕跡,上面放著棺材,人們叫它懸棺,據(jù)說(shuō)現(xiàn)在也沒(méi)有人能說(shuō)明白這些棺材是怎么放上去的,古代人真是聰明。
然后,我們?nèi)テ凡。有一種茶叫巖茶,它長(zhǎng)在巖石上。還有一種茶叫大紅袍,傳說(shuō),是一個(gè)秀才去考試,病倒在山上,老和尚用茶葉泡水給秀才喝,秀才漸漸好轉(zhuǎn),上京趕考,結(jié)果考中狀元,回來(lái)后把狀元袍披在這棵茶樹上。自此,這棵茶樹就改名叫大紅袍。爸爸媽媽說(shuō)好喝,可我沒(méi)品出什么味道,只有苦苦的感覺(jué)。
這次武夷山之旅真有趣,讓我看到自然界的美麗和神奇,也長(zhǎng)了很多的知識(shí)。
有趣作文600字 篇3
“叮玲玲玲玲!”我一聽(tīng)到了熟悉的鬧鐘聲,就趕緊起了床。我直接拿好了錢,背起了我那沉重的書包,洗了牙就出門了!翱蓯海】磥(lái)我這次會(huì)遲到了。”我一邊疾步奔跑一邊自言自語(yǔ)到。
“等等,不對(duì)勁啊!為啥校門口沒(méi)有人!蔽亿s緊跑到早餐鋪去。卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)開(kāi)門!敖裉焓巧度兆樱空Χ几匠2灰粯影!”“而且,別的'同學(xué)為啥用奇怪的眼神瞄著我!我有什么問(wèn)題么?”
我十萬(wàn)火急地跑到朋友家面前,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人在,F(xiàn)在,我心里只有一個(gè)念頭:完了,我肯定遲到了幾十分鐘了!“咦,不對(duì)!那些同學(xué)咋悠閑自在地走來(lái)走去。∷麄儾慌逻t到么?”我說(shuō)道。
管不了那么多了!趕快去學(xué)校吧!應(yīng)該還能補(bǔ)救,勤能補(bǔ)拙嘛!我想到。我用超快速度跑去了學(xué)校。一路上,不得了地多地人用奇怪的目光看著我,搞的我蠻難為情的。
我到了學(xué)校門口前,剛好碰到了我那個(gè)在上課嚴(yán)肅下課慈祥的英語(yǔ)老師和班主任(想知道請(qǐng)看作者寫的我的班主任老師)。他們問(wèn)我要去哪兒。我說(shuō)要去學(xué)校,英語(yǔ)老師和班主任哈哈大笑。說(shuō)道:“今天是星期六,你來(lái)學(xué)校干什么?”
“什么?今天是星期六!”我睜大眼睛問(wèn)。“真的!你看!闭f(shuō)著英語(yǔ)老師將日歷給我看了一下。
“難怪今天比昨天變了許多!”我大吃一驚的說(shuō)。以后,只要是我們班上的老師,全都知道了這個(gè)笑話。老師們不時(shí)把這個(gè)笑話講給同學(xué)們聽(tīng),搞得我滿臉通紅。
說(shuō)了也怪,經(jīng)過(guò)那次事情以后,我做事也認(rèn)真了許多。我還說(shuō)了一句話:“我再也不會(huì)鬧出這樣一件事情了!”
有趣作文600字 篇4
那天,作文班教室里傳出一陣賽過(guò)一陣的笑聲。他們?cè)诟墒裁矗颗,原?lái)在玩?zhèn)髟捰螒颉?/p>
頓老師走進(jìn)教室,笑著說(shuō):“現(xiàn)在,咱們來(lái)玩一個(gè)傳話游戲。游戲規(guī)則是這樣的:全班同學(xué)分成兩大組。先給每組第一位同學(xué)發(fā)一張寫有一句話的小紙條,然后他看一下小紙條上的一句話,再把紙條依次向后傳,接著最后一個(gè)同學(xué)把聽(tīng)到的話寫到黑板上,該小組第一個(gè)同學(xué)把正確答案寫在白板上。哪一組傳得又快又準(zhǔn)確就算贏,老師送一份禮物!币宦(tīng)說(shuō)玩游戲,教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。
頓老師首先將同學(xué)們分成兩組,每組七名成員。每組取了一個(gè)好聽(tīng)的名字,一組叫“太陽(yáng)組”,另一組叫“月亮組”。瞧,老師開(kāi)始發(fā)紙條了,教室里立刻鴉雀無(wú)聲。只見(jiàn)我們小組的第一名成員林軒燕拿到紙條后,雙眼緊盯著紙條,嘴里默默念叨。大家都屏住了呼吸,我默默地為她加油:快背,快背!教室里靜得連一根針掉在地上都聽(tīng)得清清楚楚。同學(xué)們正等著前面一位同學(xué)將話傳給自己呢!我前面一位同學(xué)看完了紙條,一躍而起,向后轉(zhuǎn)聲,雙后做成“小話筒”湊在我耳邊,我側(cè)著身子,洗耳恭聽(tīng),生聽(tīng)聽(tīng)錯(cuò)一個(gè)字。聽(tīng)完了,我迅速轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),將我聽(tīng)到的`告訴了后面的一個(gè)矮個(gè)子男孩。他又迅速地告訴了后面一位的同學(xué)。比賽進(jìn)行得十分激烈。
那位同學(xué)拿著白板筆,以百米比賽的速度沖向講臺(tái),我看見(jiàn)了他寫成了“小羊趕著一只羊,遇到一只狼。”那邊的學(xué)生只寫了“自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)”第一個(gè)同學(xué)剛想把答案告訴對(duì)方,不料被老師的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了,只好作罷。
看到他們?cè)诎装迳习鍟膬?nèi)容和紙條上的原話風(fēng)馬牛不相及,教室里頓時(shí)笑聲一片。仿佛成為一個(gè)哈哈大講堂。同學(xué)們笑得直不腰來(lái),有的捂著肚子直叫:“唉喲,唉喲。”就連平時(shí)文靜的女生也張著嘴兒笑了。我早已不顧自己的形象,一邊笑,一邊用手指出白板。
這節(jié)課不但讓我高興,還讓我懂得“耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)”的道理。
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