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忙的作文600字【經(jīng)典】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的忙的作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
忙的作文600字 篇1
“媽媽，快點！今天可是我掃地呀！Let’s go。”我心急如焚地說。
“有啥著急的，不就是掃個地嘛！”媽媽若無其事地說。
我左手拿著早點，右手提著書包，急急忙忙地跑下樓。將書包往車上一扔，坐到了車上，趕緊拿起早點，囫圇吞棗地吃了起來。
幾分鐘過去了，可在我這兒卻相當于過了一個小時。我就像火炕上的螞蟻，上躥下跳。時間已經(jīng)不多了，這輛車子卻像蝸牛一樣，慢吞吞地“爬”著。終于，我趕到了學校，上樓梯的時候，我鼓足了勁，一口氣“跳”上了樓。
剛進門，我就把書包往座位上一扔，拿起掃把往下沖。正準備下去，卻被別人給叫住了，“胡龍生，你作業(yè)寫錯了，不是小超人而是基礎訓練�！蔽亿s緊把掃把拿回教室，拉開書包，把作業(yè)往外一抽，翻開作業(yè)寫了起來。
這時，值日小組長走過來怒氣沖沖地說：“胡龍生，你怎么沒去掃地。”我哪有時間理他啊，埋頭寫苦寫起作業(yè)。這時，數(shù)學組長又走過來說：“胡龍生，快點交作業(yè)，整天就知道提前寫作業(yè)，可最后連作業(yè)都不交�！蔽乙矝]時間塔理他，繼續(xù)寫我的`作業(yè)。
哪知道值日班長把老師給叫過來了，老師生氣地說：“胡龍生，你怎么不去掃地？”我卻在心中吶喊：“快一點呀！差一點點了，就先讓我把作業(yè)寫完吧！”不好，我的眼睛一瞟，看到老師正在瞪著我，我不得不去掃地。我跑下樓，隨便掃了一下，把地上的大垃圾一掃就跑上樓寫作業(yè)了。這時，同學走過來了，疑惑地問道：“胡龍生，你又在提前寫作業(yè)了？咦，不對呀！這不是昨晚作業(yè)嗎？”這時，耳邊又傳來聲音：“快點交作業(yè)！”啊，別再催了！值日班長又走來喊道，“下面的衛(wèi)生區(qū)沒打掃干凈，得重新掃！”
天啊，我到底該先寫作業(yè)還是先掃地��？
忙的作文600字 篇2
我們家是“忙碌”的家庭，分為低頭族和學習族。低頭族成員不用說也知道：看手機的老爸和老媽。學習族就是我，。
我對這兩個分族并不滿意。我的媽天天讓我學習，周末也不留時間給我，滿滿的課程排得像馬蜂窩似的緊密，根本沒有時間睡懶覺，更沒有時間去玩耍。作文班、英語班、閱讀班……不到一星期，我就熬出了“熊貓眼�！倍鴭寢屇�，看似忙，其實根本不忙。她是聯(lián)通的經(jīng)理，占了不少看手機的便宜。
中午回來，媽媽跟爸爸便坐不住了，不約而同走向房間內(nèi)，媽媽仗著經(jīng)理的由頭，躺床上打開手機，看得津津有味，恨不得把手機吃了。爸爸說自己忙了，一天工作累的不得了，不一會兒，就玩起了手游�！俺燥埩耍燥埩�！”爸爸媽媽對于奶奶的喊聲不動聲色。奶奶忍無可忍便把無限網(wǎng)絡給關了，結(jié)果他們倆竟然用起了流量，最后，奶奶就放棄“抵抗！”
吃完飯后，我正刷碗呢，我的'好朋友來找我玩，他看我在刷碗，便有些好奇：“你的爸媽呢？”我二話不說，悄悄帶他來到爸媽地房間門口，從門縫里看見他倆玩得正嗨，一會兒笑得前仰后合，一會兒又自言自語，全情投入……只見我的小伙伴眼睛瞪得像銅鈴，滿臉驚訝。我拿起電話手表“咔嚓”拍了一張他們的照片，發(fā)到大家庭群里。他們立刻放下手機，像發(fā)現(xiàn)了什么事兒，瞪了我一眼，嚇得我一哆嗦。
后來小伙伴走了，我回到自己的房間，打開手機，一眼看到一篇關于手機的危害的文章，文章指出手機會發(fā)出輻射，長時間看手機會造成視力下降，長時間看手機還可能導致失明等等，看完后，我放下手機，心里慶幸道：還好我不是低頭族！
忙的作文600字 篇3
今天，是忙碌的一天。你可能會問：“有什么可忙碌的呢？”請聽我細細道來。
我一早剛到學校，就被班長叫過去辦黑板報，而今天我正巧是校值日生，還得忙著去值日哩！一過七點半，我就立刻拿起值日夾子風風火火地值日去了。
值日完畢，剛回到教室，只見那幾個人還在辦板報，看到了我，就異口同聲地說：“好哇！袁野，你竟然偷懶！”當時我就莫明奇妙，我去值日怎么成了偷懶？
第一節(jié)課下了，我才想到還沒收數(shù)學家庭作業(yè)呢！誰叫我是組長哩，趕緊收吧，偏偏有幾個同學不合作（沒帶），害我送到辦公室時挨了數(shù)學老師一頓教育，灰頭土腦地走回教室，一看，媽呀，好險！我差點又沒發(fā)數(shù)學課堂作業(yè)本，快發(fā)！發(fā)到一半時，上課鈴響了，心想得趕快發(fā)掉，盡管是新本子，也顧不得了，我立刻施展我的“小袁飛本”，“唰唰唰”，幾個人的頭上各多了一本作業(yè)本，他們的同桌都哈哈大笑。這時，數(shù)學老師竟奇跡般地出現(xiàn)在門口，對我說：“你是不是不想當組長了？新本子能亂飛嗎？打到同學眼睛怎么辦……”又被劈頭蓋臉地一頓教育，垂頭喪氣地回到座位，無精打采地熬了一節(jié)課。
中午我留下來繼續(xù)辦板報，自告奮勇地在板報上畫了一頭熊，他們卻硬說是我的.自畫像（因為我胖），氣得我拔腿就走，“此處不留俺，自有留俺處”，當然就是回家去了。
下午，也是糊里糊涂過的。先匆匆去學校值日，然后趕緊回來上課。第一節(jié)是作文課，布置的作文我早已寫好，無聊至極，差點睡著。第二節(jié)信息技術課還好些。第三節(jié)美術課，畫是畫得一團糟，人當時也是“一團糟”。
唉，我這一天！真是忙碌的一天！倒霉的一天！
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